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朋友的作文

時間:2026-04-30 01:14:02 朋友

朋友的作文范例【4篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的朋友的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

朋友的作文范例【4篇】

朋友的作文 篇1

  我有一個知識豐富的朋友,你想認識它嗎?

  當我好奇為什么每天會有日出和日落時,一“問”它,它就會一字不漏的告訴我。當我正為寫不出作文而頭疼時,只要向它“求助”,它就會像老師一樣細心地輔導我。當我無聊時,只要和它在一起,就再也不會感到寂寞了。這個朋友在任何方面都幫過我,這讓我實在不知道怎么形容它的好!它就是——書。

  有時候,經常因為看書沒有把握時間,而被媽媽批評。

  那一次,放學回到家后,在桌子上,看到了自己夢寐以求的四大名著。“哇”!我興奮的叫起來“太棒了”!我早就聽說《西游記》里神通廣大的孫悟空。《水滸傳》里的'打虎英雄武松。《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉。《三國演義》里足智多謀的諸葛亮。于是,扔下書包,抱著書,一溜煙兒似的跑進房間囫圇吞棗地讀起來。看見孫悟空大戰白骨精時,我暗自為他加油。看見武松把老虎打死后,我滿腔歡喜。看見林黛玉流淚時,我也淚落如珠。看見諸葛亮火燒博望坡時,我不禁佩服起他來。這時,媽媽那高音喇叭有開始了:“佳意,快點做作業了。”“知道了。”我滿不在乎地說。接著,又“口水滴答”地看起來。

  不知不覺,已經七點了,我把書一扔,忙從書包里拿出作業本開始做作業。“吃飯了!”媽媽吆喝一聲。我嚇得“屁滾尿流”,說:“我馬上就做完了。”“回來這么久在干嗎?還沒有做完……”唉!又被訓了!

朋友的作文 篇2

  夕日欲頹,漫步于一灘金黃的沙上,眼前是舒展的大海。

  傍晚的海風是猛烈地,它夾雜著海浪向前方滾去,一輪又一輪的翻滾,一次又一次的奮起。最終也只是匍匐在礁石的腳下。礁石不見得有任何的損傷,它還是立在那不動,心里暗暗嘲笑著不自量力的海浪,海浪,似乎并不在意礁石的嘲笑,而是一次又一次的存蓄力量,準備向前沖……

  一幕幕的場景在眼前放映著,刻在腦海里揮之不去。是什么,讓海浪能如此頑強、執著?

  思緒不經回到幾千年前:滾滾的汨羅江上,夕陽的余暉映射在屈原的臉龐上,似可以反射出更加要養的光芒。屈原想到君王的昏庸,黎明百姓的苦難。他絕望了,熱淚奪出,盈滿了他的臉頰。他縱身一跳,任憑滾燙的江水吞噬自己,帶走那滿腔空怨……水,洗清了屈原!

  是什么,讓屈原如此堅定?——是信念,一種寧為玉碎不為瓦全的信念!

  澎湃的海浪,是否在幾千年前你就曾是浸染過屈原熱血,讓屈原執著的'信念感染你啊!眼前的海浪越來越大,似乎推翻礁石……

  一片浪花尚能如此執著,我呢?我是否有理由抱怨周圍的一切,放縱自己,任憑自己隱隱的后退,是否還有理由將自己的信念置之不顧?不,我要向海浪一樣為自己的追求、信念而奮斗。

  揚帆出海,以我的信念為動力,執著為風帆,堅定、勇敢地駛向理想的彼岸。雖然不一定能到達。當一定比先要到達對岸的人出發得更早、更快!

  大海,我和你一樣,有目標有追求,更重要的是有信念!讓我們一起共同奮斗,為夢想而斗爭!彼此相互鼓勵、支撐,做一對好朋友!

朋友的作文 篇3

  人的一生會經歷許多事結識需多人,有些人有些事隨著時間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了,可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了,放不下……——題記

  十天,僅剩下十天我將要畢業了,,面對畢業這個話題,我不知該說些什么,只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友,以往的老師,面對即將的離別,我開始懂得珍惜。

  十天,還有十天我將要邁著沉重的步伐走進小升初的考場,剩下的十天我們都沒有了笑容,每天都活在一堆試卷中,背完語文再背數學,背完數學又寫英語,每個人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷,每個人都在奮斗,終于,到了考試那天。那天我們經歷了一場又一場嚴峻的考試,當考完最后一場每個人都瘋了,抱著桌子,凳子上躥下跳,大喊;“考完了!終于考完了!一切都結束了!”喊完以后教室里卻出奇的靜,每個人臉上的有一種復雜的表情,我知道,我舍不得離開他們,他們一舍不得離開這個溫暖的`集體,回顧往事,還記得嗎?親愛的同學們,五年前那個秋葉飄零的季節,我們懷著激動的心情來到了學校,看到了分班名單,當時我們面對新的生活懷有太多的害怕,從開始的默默無聞到現在的開懷大笑經歷了多少?我們一同參加各式各樣的比賽,從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎,我們一起參加運動會,同學們吶喊;“五三加油!五三必勝!”我們一起哭,一起抄課文,一起笑,一起獲得流動紅旗,我們,曾經幼稚的絕交,又幼稚的和好,我們曾許下諾言是永遠的朋友!曾經,我們在操場上瘋跑,跑到停止心跳,跑到地老天荒;曾經,我們在五彩繽紛的季節談理想,談得哈哈大笑,談得白沫飛舞;曾經,我們在昏暗的教室打打鬧鬧……幸福得忘記時間的破碎,忘記離別的青色。五年后,又是這樣一個秋葉飄零的季節,我們將離開,離開這個陪伴我們成長五年的搖籃,天下沒有不散的宴席,終于,在這個秋天,曲散人終了。

  在明天我將要去領成績,不知結果如何,不知未來會有如何的變故,但是我知道小學五年是我一生也放不下的事,小學五年的同學是我一生也放不下的人,離別是痛苦,記憶是幸福。痛苦感染著神經不停地痙攣,和著淚滑進心田,牽扯出記憶的碎片。抹卻傷,刻成殤。再見了,我的青春;再見了,我的親愛的同學。或許今生今世,我們很難再相交,彼此銘記,曾經的悲傷,曾經的歡笑,今天,我用這段文字來紀念我們的畢業,或許當你工作了,有了幸福的家庭再次回首,也有一份記憶。

朋友的作文 篇4

  我的朋友不是同學,不是老師,不是爸爸媽媽,也不是哥哥姐姐。“她”就是每天伴我上學放學路上的歌聲。

  從前,我很膽小,經常依賴別人,上學或放學都得有人陪著回家。可是,當我慢慢意識到這是個壞毛病的時候,我的第一個意志要定下來:自立。

  自立,我從前想都沒想過的事情竟然在我的字典里出現了,可能嗎?我不知道該怎么做,媽媽建議我從上下學開始。

  二年級開學的這一天,是我第一次獨自一人來上學的時候。我呆呆地走在上學的路上,看見一個大姐姐唱著歌,悠閑地走著。我一想:可不可以用歌聲來彌補害怕呢?當然可以!我的第六感覺告訴了我。

  我開始唱歌了:“小螞蟻,真有趣,頭上長了小胡須。小螞蟻……”

  我邊唱邊快樂起來,大膽起來,我不害怕了!我用自己的'歌聲戰勝了依賴別人的壞習慣!

  慢慢地,歌聲伴隨著我讀書,走路,跑步……她漸漸地融入了我的生活,我的生活變得更加多姿多彩了!

  謝謝你,我的歌聲!因為你讓我走上了自立的旅途!

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