朋友的作文精華3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的朋友的作文3篇，希望對大家有所幫助。

朋友的作文 篇1

素不相識的朋友：

　　你好！

　　雖然，我們素未謀面，但通過這次語言的交流，我們應該是朋友了。我先自我介紹下吧，我來自光澤縣實驗小學五（4）班，我叫***，我喜歡看書，一看起來就是一兩個小時，我一天能看好幾本書呢，你呢？你喜歡看書嗎？我給你介紹介紹我的學校——光澤縣實驗小學，這是一座省級示范校。我是學校的文明督導員，也是班上的'班長、數學組長。你在班上擔任什么職位呢？

　　還有我的家鄉，光澤縣，它位于福建省西北部，閩江富屯溪上游，武夷山脈北段，境內群山連綿，山高谷深，千米以上山峰有570座，有"一灘高一丈，光澤在天山"之說呢！光澤地處中亞熱帶季風濕潤氣候區，我們這盛產糧食、煙葉、藥材、瓜類、甘蔗、荸薺等，真是說也說不完呀！如果你來到了這里，一定會大飽口福的。我們這的景點有烏君山景區、神山景區、白云山景區等，如果你來了我們這，我愿意給你當導游。

　　祝：

　　學習進步，天天向上！

朋友的作文 篇2

　　我有一個不說話的朋友。

　　它是一支鋼筆，全身黑色，上面有幾條白色條紋，上面寫著“永生5001”。它的質量很好，寫起來很順，而且很貴。我天天都把它放在我的鉛筆袋里。

　　有一次我的同班同學邢一鳴鋼筆沒水了，我只好把這支鋼筆借給他，他說很好用，他還問我在哪兒買的，我說是媽媽幫我在外地買的。

　　當我每次用它寫語文作業時，老師說我寫得字很好看。一次我打開筆身，看見里面就幾滴墨水了，我想：大約只能用一會兒了。結果我把語文作業寫完了，它還有墨水，真是很管用。這支鋼筆一直陪伴著我，我對它也是珍惜有愛，倍加呵護。今天我就沒用鋼筆寫作業，回到家后我趕緊打開墨水瓶蓋子，吸滿純藍墨水蓋上筆套，小心翼翼地把筆放進了鉛筆袋里。

　　這支鋼筆陪伴了我好幾年了，成了我的一個不說話的朋友，每次見到它我都很開心，它到現在還沒用壞。

　　就這樣，它默默陪伴著我的童年，給我留下了美好的記憶。每次看到它，我就會想起同學們的夸贊，想起它對我學習的.幫助，想起它伴著我的成長進步……這就是我不說話的朋友。

朋友的作文 篇3

　　我讀小學時，我就認識了一位好朋友，當時我還不知道他叫什么名字？但是他下課時都會陪伴著我，要是我遇到困難，他就會盡力幫我住度過難關，所以我要好好回報他。

　　他的`興趣是下課時，待在教室看書，而我是喜歡到外面去踢足球，有時候我要他和我一起出去外面踢足球，我和他就因此這樣吵架，但是過幾天我們又和好了。他的個性很溫和，而我的個性很急躁，有時候我約他出去外面玩，他就讓我等很久，因為我很急我就生氣起來，過了一下子，他才出來我就罵他你怎么那么慢才出來？原來他是去跟人家聊天，因此我才不生他的氣。他長得很壯，我長的矮小，因為他什么都吃，不像我會挑食，所以他才長得很壯，每次我跟他比身高時，都是他比我高，我都比他矮。我又跟他比力氣時，我又輸了，所以我很佩服他，以后我要向他多多學習。

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