蒲公英作文

時間：2026-02-03 00:26:04 蒲公英

蒲公英作文實用【6篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的蒲公英作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文實用【6篇】

蒲公英作文篇1

　　一年生草本植物，植株內有白色乳汁。葉基生，羽狀分裂，前端的一裂片比其他裂片大，對于這種形狀的分裂，植物學家稱為琴狀羽裂。開花時，由基生葉叢的中央抽出一根直立的花葶，花葶中空不分枝，頭狀花序單生于頂端。蒲公英的頭狀花序全部由舌狀花組成，它的舌狀花和向日葵的`不同，它有雌雄蕊，是兩性花，能生育，花色黃，有時白色.

　　果實為瘦果，紡錘形，頂端有白色剛毛狀的冠毛，這就是它的附屬物．當果實成熟時，花葶頂端就變成了一個白色的、蓬松的小絨球，這時你看見的就是許多果實頂上白色冠毛聚在一起的小球。風吹來后，一簇冠毛帶著一顆果實，被吹到四面八方，活像一個個小傘兵飄落到遠處，為它們的家族去占領新的領地。

　　廣泛分布于北半球溫帶和亞寒帶地區。我國除華南地區外，幾乎各地都有分布。

　　是常見的雜草，生于路邊、田野和林下。植株可供藥用。

蒲公英作文篇2

　　蒲公英雖小,

　　但它也有夢想。

　　蒲公英的夢想是什么?

　　蒲公英的夢想是整天無憂無慮的嬉戲;

　　蒲公英的夢想是在大海里盡情地游泳;

　　蒲公英的夢想是在藍天下自由的成長;

　　蒲公英的夢想是在金字塔里探索奧秘;

　　蒲公英的夢想是隨心所欲的環游世界;

　　蒲公英雖小,

　　但它也有遠大的理想!!

　　天津塘沽區六年級:孤寂的`星

　　大自然是什么?

　　大自然是一位詩人,

　　譜寫出一首又一首感人的詩;

　　大自然是什么?

　　大自然是一位歌手,

　　唱出了一首又一首悅耳的歌;

　　大自然是什么?

　　大自然是一位母親,

　　養育著森林中幼小的動物;

　　大自然真偉大啊!

　　六年級:孤寂的星

蒲公英作文篇3

　　有一天，蒲公英媽媽對自己的孩子小蒲公英說：“孩子，你已經長大了，你應該離開媽媽，去世界各地旅游。你收拾一下行李，明天就準備走了。我這就去給你預訂明天最早的一架飛機，想在哪兒下就在想在哪兒下。”小蒲公英聽了，點了點頭，對媽媽說：“好的，好的，我這就去準備，媽媽！”

　　第二天早晨，風伯伯來了，他喊道，“小蒲公英，小蒲公英！飛機已到，請準備登機！”小蒲公英答道：“已準備完畢，請升空！”風伯伯“呼”地運了口氣，把蒲公英吹上了藍天。

　　蒲公英看著湛藍湛藍的天空中，掛著朵朵白白的云彩，可美麗了！她想：“原來世界這么大，我原來看到的東西真是少的可憐！這真好比“井底之蛙”一樣，只能看到那么一小片藍天！蒲公英低頭向下望去，下面是一片又一片茂密的森林，許多小鳥站在枝頭快樂地唱著歌兒。

　　風伯伯開始報站了：“下一站，戲水樂園，準備著陸！”蒲公英下了飛機后看到的是一條小溪。它借助著微風，讓自己漂在溪流中。蒲公英頓時感到口渴極了，趕忙嘗了一小口溪水，覺得味道怪怪的。蒲公英一連喝了好幾口水，都感到一陣苦澀的`味道。蒲公英抬頭向遠方望去，看見漂浮在水面上的都是垃圾，溪水也很渾濁。蒲公英自言自語道：“真不理解人類為什么不明白水的珍貴，沒水我們該怎么活下去啊？”住了幾天后，她感到并不怎么適應這個新的環境，就叫來風伯伯，朝著下一個目的地起飛。

　　她飛過了一個又一個地方，在許多地方逗留了一陣子，感到都不是很適應那里的環境，于是，她決定返航，回到媽媽的懷抱里。

　　風伯伯飛到一個荒無人煙的地方，嘆了一口氣，報站道：“蒲公英，這里就是你的家鄉--原始森林。”蒲公英朝下面看了看，驚叫道：“這里的花草樹木呢？都到哪里去了？”“唉，是人類奪去了你的家鄉！”

　　蒲公英聽了，非常絕望，自殺了。臨死前，她吶喊道：“人類，還我們一個能生存的家園吧！”

蒲公英作文篇4

　　在美麗的大草原上有兩朵蒲公英，它們是毛毛和絨絨，它們也是一對好朋友。

　　一天，它們在草地上玩，突然，天空刮來了一陣大風，毛毛害怕地說：“完了，完了，這下我們就要離開我們的家了。”絨絨笑著安慰毛毛說：“你想錯了，如果風像一雙小手一樣，把我們帶到一個不知名的地方呢？那我們豈不成冒險家了！”“對呀！對呀！我怎么沒想到呢？”毛毛說著還搖了搖自己的`身體。

　　果然，風像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個不知名的地方。

　　它們被風吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他們非常愛植物。毛毛怕得直發抖說：“不要啊，不要啊，他們會傷害我們的！”結果，他們把毛毛和絨絨栽到了有樹蔭，有雨水的地方，絨絨說：“你又想錯了，如果我們一直在野外，就會被曬死的。” 就這樣它們在沙漠孤城生存了下來。

蒲公英作文篇5

　　蒲公英，屬于草本植物，俗名婆婆丁。生長于山坡草地、河岸沙地和田野間。最初，它是嫩綠色，可以采來食用。慢慢地，它就會開出黃色的小花，隨著季節的變化，黃花漸漸調謝，莖、干變得又粗又長，表面棕褐色，頂端有一個白色絨球，里面含有一粒粒種子，它們靠風來傳播。

　　哪里有風，哪里就有蒲公英。每當微風吹過，蒲公英的爸爸媽媽都會親手把自己的孩子送上風這趟列車。希望它們能跟著風飛到一個溫暖、舒適的地方，并在那里生根、發芽。不受空間的約束，勇敢的面對未來，能經受住大自然的`重重考驗。蒲公英的爸爸媽媽就這樣希望著、想像著、祝福著……

　　蒲公英就這樣開始了漫長而愉快的旅途。看，草地上怎么有那么多的羽毛啊！仔細一瞧，原來那是蒲公英。它們真是太淘氣了！竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上，還在那里玩兒了起來。一會兒跳到小草上；一會兒蹦到花朵上；一會兒又跑到大樹上。還像個跳高選手似的，一使勁兒，“嗖”地一下，把山坡當滑梯一樣滑了下來。再看看，它又來到岸邊玩起水來，還在小河里游泳，真是太不聽話了。呀！它們又跑到麥田里了，只見它們像長了翅膀一樣，輕盈地飛到麥麥稈上。誰要想抓住它，還真是難上加難—太不容易了！就在我快要抓住它，得意洋洋地哈哈大笑時，竟然逃走了，害得我摔了一跤。唉！真是調皮的小精靈。

　　蒲公英，我喜歡你的純潔和樸素；喜歡你的活潑可愛；喜歡你的自由自在，無拘無束；更喜歡你那隨遇而安的品格，堅韌不拔的毅力。

　　我愛你—蒲公英！

蒲公英作文篇6

　　一棵蒲公英生長在山谷里。有一天，一只小鳥飛到這里，有這里安了家，它還和蒲公英成了好朋友。它們一起游戲一起睡覺一起用餐，是對形影不離的好朋友。直到六月的一天，蒲公英的花絨毛在凌晨失蹤了……

　　蒲公英只剩下花莖和葉子了，花絨毛消失了，不管小鳥怎么叫它，都沒有聲音回答它。小鳥傷心地哭了。

　　小鳥已經問過所有的動植物，也沒能知道蒲公英的'花絨毛的下落。它只好找到猴探長，猴探長笑著說：“蒲公英是靠風傳播種子的，每年六七月的時候，蒲公英的種子——花絨毛就會變幾十個小降落傘，每個小降落傘上都有一顆種子，這些小降落傘都隨風飄向四面八方。我知道了！”小鳥搶著說：“這些帶著種子的降落傘落在泥土里生根發芽。”

　　“你看，那有一叢蒲公英。”小鳥說。于是，它們向那叢蒲公英快步走去……

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