實用的蒲公英作文（合集10篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蒲公英作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
弟弟最喜歡鄉下的那一片草地了!那綠油油的草地上，長著許多小花和小草，我問弟弟最喜歡什么花草，弟弟低頭沉思了一下，便對我說：“姐姐，蒲公英。”
蒲公英，一種草本植物，花球上有許多毛，風一吹，毛便翩翩起舞。
弟弟經常開玩笑，趁我不注意時，吹了一下，將蒲公英的毛都吹到我臉上了，我感覺到的和用手摸到的還真不一樣，毛茸茸的，像一片片小羽毛撫摸在臉上的感覺。
自從我們搬到城里住了，很少回到故鄉，鄉下的`那一片綠油油的草地已經不見了，草地變成了荒地，以前我和弟弟喜歡躺在草地上看日出，看日落，慢慢消磨著美好的時光……可現在，小草枯了，小花死了，草地變成荒地，但那一片蒲公英仍然在含苞怒放。那一片草地就在我和弟弟，以及鄉下的所有人的記憶中慢慢抹去。那一片，一朵蒲公英還在慢慢的生長!
蒲公英作文 篇2
院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉眼已經春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。
刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠處突毋的，有一只狗轉過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災樂禍。
“咦？蒲公英……”暖暖的微風扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個整日里“學校網吧家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯，吃飯的時候奶奶會說：“你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都毀了……”
……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引著我。她實在是太美了，美的讓我生不出轉移視線的力量。……她在飛……我有一種沖動，我想我或許該是一個蒲公英。那樣我就可以飛了，我幻想我會飛。我向往自由，我不甘在這院子里、在學校那四方的圍墻里、在這個人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足夠了。雖然我飛不到天涯，飛不到海角，看不了整個世界。但我相信只要我用自由的心去飛，就算只是一天，也沒有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起碼，我也曾飛過……可是，蒲公英有心嗎？我有點動搖了，如果是為了飛就必須要放棄“心”的話，沒有“心”的飛，真的.是飛么？“蒲公英隨風飄揚，美的凄涼……”嘴里不自覺的呢囔著這一句不知道從哪里冒出來的話。是啊，蒲公英確實并不是在飛……可能她是死的罷，死的東西都是沒有心的。只是風還戀著她，載著她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來了，我想我不能沒有“心”。我還年輕，我還小，我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想著逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒有了“心”，那么那樣的我還有什么？什么都沒有了……現在的我還可以忍，在我的目標沒有達成以前我都可以忍；
蒲公英作文 篇3
一天上午，風兒路過一個大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領最大，我的本領最強，我的本領最厲害。”風兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的'本領比你更大，更強，更厲害。”蒲公英又說：“我的孩子可以飛上天，變成一個個小傘兵。”
風兒生氣地說：“切，如果不是我幫你的孩子，你的孩子是不可能飛上天，變成一個個小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風兒與蒲公英正在激烈的爭吵，于是便問：“怎么回事？”它們倆同時回答：“我們在比本領！”太陽公公和氣地說：“每個人都有自己的優點，也有自己的缺點。你們要互相幫助，互相學習，而不是互相爭吵。”風兒低下頭對蒲公英說：“對不起，我錯了！”
蒲公英說：“沒關系，我也錯了！”從那以后，風兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。
蒲公英作文 篇4
我還在地下的時候，一直都是植物媽媽養著我的。先介紹我是誰吧，我的大名叫種毛球，意思就是蒲公英的種子，蒲公英外形很像個球，但長滿了毛，所以叫種毛球。
植物媽媽總說：“上面很明亮，也很有趣。”可是我覺得地下更有趣，因為小螞蟻總會撓癢癢，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是個裁縫，它能把我的泥土“被子”弄得更松軟。
當我長成蒲公英的時候才知道外面的世界更精彩。植物媽媽發現我從泥土下出來了，就對我說：“孩子等風爺爺來了，就讓風爺爺帶你去旅行一次。”我迫不及待的說：“太好了。”等風爺爺來了，我便對他說：“風爺爺您能帶我去旅行嗎？”風爺爺說：“當然可以！”
風爺爺帶我穿過了彎彎的小河，小河高興地對我說：“歡迎你來我這旅行。”
風爺爺又把我帶到了繁華的`城市，來到了一所幼兒園。里面的小朋友看見我來了，興奮地說：“好漂亮的蒲公英啊！”
飄啊飄啊，風爺爺把我帶到了森林里。森林里的松樹爭著對我說：“蒲公英，和我們一起玩把！”我愛這兒的空氣，于是就讓風爺爺把我放下來和森林里的朋友們一起生活。
我覺得這次旅行真好呀！
蒲公英作文 篇5
蒲公英，象征著自由，清純，堅強，不管前方的路多么坎坷，他總能借助著風，頑強的挺過來，不會被磨難所擊潰。
人生中，總會遇見各種各樣的磨難或者困難，每當碰壁就會想要把自己藏起來不去面對，生怕被別人看見自己出糗，所以總是想著逃避。
記得在春天，老爸帶我去野外露營，到山上露營，當我們走到山頂時，我被震撼到了，眼前的景色是我在城市中根本不可能看見的，說不出景色之秀麗，風景之美，視野之寬廣，站在山頂，大喊一聲發泄生活中郁悶的情緒，頓時感覺身心愉悅，心胸豁達，整個人舒服了很多，就在我欣賞美景的時候，眼前飄過了一朵朵蒲公英，隨著風飄蕩，我眼睛隨著蒲公英飄來的方向看去，一朵大的蒲公英正在風中搖擺，風把它身上的孩子一個個帶到空中，從而經歷各種磨難飄向遠方，然后茁壯成長，這時我老爸走到我身旁，跟我說蒲公英是怎么樣成長、怎樣飄到遠方，即使在途中經歷了困難又是怎么樣挺過來從而到達終點，在獨自面對大自然從而使自己變得更加好，更加強壯，老爸的`話，我知道還有深一層的含義，想讓我變的堅強，不管怎樣的未來都要面對，不好也要努力從而扭轉局勢，讓生活過的更好，讓自己過的更好，讓自己變的更強，我也領會到，跟老爸說，我會的，如蒲公英那般，然后我們就歡歡喜喜會帳篷，因為要生火，所以老爸派我去撿柴火，我便去拾柴火，我走到樹林里面，看見一棵枯木，便大步向前，不料，在到枯木的這段路，有一個說大不大，說小也不小的窟窿，因為我教心急，一不小心便踩空掉了下去，很痛也很怕，眼淚在眼眶里面打轉，也不敢喊父親過來救自己，因為怕被責怪，同時我也不敢自己解救自己，其實那個高度我可以自己爬上去，但我怕又在此摔倒，所以我一直在里面蹲了很久，在不經意的瞬間，我看見有一朵蒲公英飛到洞窟里面來，我想起了父親對我的信任和期待，我鼓起勇氣，先喊了父親戚，然后開始自己試圖爬出去，我用力的往上跳，抓住我可以抓到的東西借力往上爬，我試了很多次，都不行，因為周圍都是嫩草，突然不知誰扔來的藤蔓，剛剛好扔到我手中，我很歡喜，奮力的往上爬，我出來了，一看原來是父親扔給我的藤蔓，父親看了我一眼，雖然沒有說什么，但我可以從眼睛中知道父親想說的。
就這樣，我知道了該如何堅強，如何面對困難，如蒲公英那般不懼任何磨難歷煉，我成長了，成長成一個可以獨當一面的男人，如蒲公英那般堅強。
蒲公英作文 篇6
在一堆雜亂的亂石、磚頭中，長出了一株蒲公英，一株上有三朵花，小巧玲瓏。在陽光下，金色的花瓣閃閃發光，尤其美麗，但令人惋惜的是，它竟生在這種又臟又亂的石堆中。
那是一座被拆掉的別墅，大概很久了，四周滿是雜亂的玻璃碎片、磚頭、大理石碎片，當然還有永遠掃不完的.灰塵。這一片亂糟糟，真是路人的眼中刺肉中釘，小花抬著頭，展現著自己金色的花瓣，也許，它并不是這么想。
我常常路過那個地方，每次都會看到金色的小花，不久后，它便長出了白白的小絨毛，絨毛裹著花芯，越往里，顏色越灰，向外翹的白絨毛像紗衣一樣裹住了灰色的“心”。它越長越大了，毛茸茸的，非常可愛。那一次，我又一次路過了那里，它仍然昂著毛茸茸的腦袋，一陣微風吹過，幾只小細毛離開了它，飄向了藍天，向太陽飛去，越飛越遠，越飛越遠……我知道，他們要飄到另一個地方去，在另一個地方生根發芽，播種希望。
幾天后，我再次走過那條小道，向亂石堆望去，那株蒲公英，只剩下最后一只了，另外兩只光禿禿的，大概絨毛全飄走了吧！最后一只蒲公英，也只剩下幾撮毛了，顯得有些孤獨，它的同伴們都離開了。這時，一陣風吹來，它抖了一下，但絨毛并沒有飄走，它們緊緊貼著花芯，似乎不想和它分開，又是一陣涼風，將它們拔了起來，此刻，最后一朵蒲公英，也離開了。被吹起的小細毛，隨著風飄走了，他們會去哪里呢？
我想著，但愿，能生在一個更美好、風景優美的地方吧！
蒲公英作文 篇7
當春回大地時，只要稍加留神，就會發現，最先來到春天的使者，就是一棵棵生長在道路旁或山崗上，迎著春風破土而出的多年生草植物蒲公英。
蒲公英又名"婆婆丁"。它那綠色的狹長葉子向上翹著，像倒扎在地上的小綠傘。每當晨露掛滿小傘時，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是挺立著，永不垂頭。如果折斷它的莖，那吸管似的莖就會流出白色的漿液。在陽光的愛撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁著黃色的.花朵。它的花芯也很特殊，好像一個淺黃色的小球扣在花莖上，金黃色的小花瓣緊緊地環繞在花芯周圍，即高雅又樸實無華。
我愛蒲公英！
蒲公英作文 篇8
讓我覺得很頑強的動物有很多，有小魚、有蝴蝶，還有毛毛蟲。但是我更覺得看似弱小的螞蟻也很頑強，它不管怎么樣，都不會輕易放棄自己的夢想，所以我認為螞蟻是最頑強、最堅持不懈的生命。
有一天，我到樓下公園里玩。發現有只螞蟻在爬來爬去，我把這只螞蟻放在手中，螞蟻似乎非常憤怒，一直在不停地東突西沖，想逃出去，可是無論怎樣，我都不會讓它逃出去的，這時我非常生氣，拿起圓珠筆截它，可是它還是沒有放棄，因為它知道，只要走出我的手掌，就能重獲自由。而我因此氣急敗壞，急忙拿出曠泉水，把水倒在螞蟻身上，對于它來說，水就像流動的瀑布一樣。當它回過神后，快速地用腳劃動并不停地掙扎，蜷曲身體往干的地方爬去，我看見它很努力地爬到其他地方，我又把水倒在它身上，螞蟻又被沖回水中。我想：“這只螞蟻應該被我征服了吧”！不過，它并沒有被我征服。它快速地劃動雙腳，不停掙扎，終于，它劃回了干的地方，繼續往前爬，螞蟻那求生的欲望令我震驚。
螞蟻雖然渺小，但它卻擁有頑強的生命力和對自由的'渴望。這件事告訴我讓我懂得了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。螞蟻這種永不放棄的精神更值得我學習。
蒲公英作文 篇9
我從開學到現在，一直盼望著當一名小小的蒲公英義工團成員，我想做一個乖孩子。今天，我的夢想終于實現了！我終于當上了蒲公英義工團的小蒲公英！我真快樂呀！
父母留言：〖寫這個日記從頭到尾我們都沒有參與，寫不出來的字就用拼音代替。不看到兒子這個日記，我還真不知道學校還有蒲公英義工團，也還真不知道它對兒子有這么大的吸引力，更不知道兒子一直有這樣一個愿望，一顆為同學們熱情服務的真誠的心！兒子，你不愧為中隊長，不愧“少先隊員”的`光榮稱號，你真棒！爸爸媽媽為你而驕傲！
老師留言：特別喜歡水晶戰士用胖乎乎的小手拍著巴掌指揮同學們安靜。真是一位好干部啊！愿蒲公英的種子飄到校園的每個角落，把校園裝扮得更加美麗！
蒲公英作文 篇10
在一個雜草從生的山谷里,住著一棵小蒲公英,由于山谷十分荒涼,大家都不愿意來和小蒲公英作伴.為此,小蒲英十分孤獨......
可在一個風雨交加的夜晚,一只小鳥來到了蒲公英的身旁,并在這里筑起了巢.小蒲公英不禁疑或道:小鳥？你為什么要來這樣一個荒涼的地方筑巢呢？小鳥笑了一笑：因為你沒有伙伴，所以特地來和你做伴的呀！小鳥的這一翻話，使得小蒲公英心里暖暖的.....
轉眼間，十年過去了，蒲公英和鳥兒都有了自己的娃娃。一天，蒲公英用蒼老的聲音說：老伙計，咱們的娃兒也長大了，不如就讓他們各尋一條生路吧！老鳥爽快地答應了。第二天，數百只小鳥載著小蒲公英起程了......
他們飛呀飛呀，也不知道飛了多久，來到了一個五彩繽紛、姹紫嫣紅的大花園，一群小蒲公英不禁動了心：天吶！這里是我心馳神往的地方，想想看，睡著柔軟的花蕊，聽著清脆的鳥叫，感受那溫柔的春風。是一件多么美妙的事兒呀！說罷，來不急告別，匆匆忙忙地跳了下去......
剩下的蒲公英繼續飛呀飛呀，一天，他們路過一幢百萬富翁的'別墅：金黃色的大門；粉紅色的墻壁；紫紅的瓦片。一切的一切都令蒲公英們心醉神迷，又一群小家伙被迷住了：哦！上帝，萬能的主呀，我們到神仙般的地方，站在瓦片上向下眺望，整個別墅盡收眼底。當真詩情畫意！一翻贊嘆后，他們也便在瓦片上安了家，過起了逍遙自在的日子......
最后一只蒲公英騎著小鳥跋山涉水，翻山越嶺。飛過了九十九座山峰，穿過了九十九條大河。終于來到了黑黝黝的土地上空，望著松軟、肥沃的泥土，小蒲公英毫不猶豫地跳下去，不偏不倚剛好落進了土地媽媽的懷抱。土地媽媽格外心疼這個小寶寶，給它好吃的，好穿的。不久，小蒲公英在土地媽媽的呵護下長出了碧綠的嫩芽......
光陰似箭，一年過去了，小鳥們十分想念蒲公英，然而，只有土地里的小蒲公英寫信。原來，落在花蕊上的種子由于沒有泥土的養分而枯萎；在瓦片上安家的種子，因為沒水沒養分，不久也一命嗚呼。只有落在泥土上的種子茁壯成長、竟相開放，把土地裝點得更加迷人......
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