蒲公英的作文大全（3篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
“呼，呼……”草地上，風滿天卷地，吹著小草，頭發都直了，真是不給小草一點面子。
風是非常暴躁的，從來沒有過溫柔但蒲公英改變了它。
草地上，蒲公英被老鼠一根一根地吃掉了，但風見著了，馬上暴躁如雷地“呼，呼……”把老鼠給趕跑了，蒲公英金光的小手撫摸著風，風帶著蒲公英走了，走到了一個滿是花朵的`地方。
花朵里的蒲公英，一天一天長著，越來越多，但是蜜蜂看到了蒲公英，就想吸蜜，可是風看見了，就立馬咬著蜜蜂，不知道哪里去了。
小孩子看到了蒲公英就想摘一朵吹了起來，風告訴小孩說：“其實我和蒲公英有個約定”。
每到日落的時候，我和蒲公英都會在約定的時間相見，誰也不許遲到。
小孩子聽了，就想風和蒲公英的約定是什么，就等到了日落，沒有想到，原來蒲公英到日落的時候都會落下來，只有風才會把蒲公英給吹起來，啊！風吹起來了蒲公英，那一朵朵蒲公英吹著浮了起來，雪白雪白的，像雪花一樣飄著，真是美極了！
這就是風和蒲公英的約定吧！
蒲公英的作文 篇2
陽光成桶成桶的倒下，我與兄弟姐妹們享受著這份溫暖。生命多么美好！
我的墜落
“呼——呼——”一陣狂風掠過，將我與兄弟姐妹們吹散了。我被吹到了河流中，萬般無奈和恐懼，我思念我的家人，我掙扎著，不知漂了多少個日月星辰，一個浪花將我推到了岸邊的枯葉叢中，我的心暫時穩定了下來。
枯草叢中的生命
我揉了揉眼睛，打探著四周，既陌生，又驚奇，因為是早春，一切還顯得那么蕭條，但就在這蕭條里，我發現了許多新的生命在萌芽，于是，我弱小的心中有了一個信念：我要生根！我要發芽！我極力地想去觸碰那溫濕的土地，我使出了全身的力氣，努力著，堅持著，拼命的往下鉆，陽光肆意的暴曬著我，我不畏懼；寒風洗禮著我，我不畏懼；大雨沖擊著我，我不畏懼……漸漸地，漸漸地，我觸到了土壤。在一個春雨綿綿的早晨，我破土而出，茵茵然冒出了兩片嫩芽，四片，六片，八片……我成長著，我歡快著。
災難的'降臨
“刷——刷——”遠處傳來了一陣腳步聲。哦！原來是一位頭戴草帽的捕魚人啊！他走到了我身邊時，不偏不倚，那厚重的沾滿泥土的馬丁靴，剛好重重地踩在了我的身體上，我被碾到了泥土里，喘不過氣來，這突如其來的災難，讓我有點措手不及，幾近死亡的我，心中有一個聲音在呼喚“活下去！”我努力地向上爬，努力地站起來，我一點點，一點點，突破那沉重的泥土在春雨的幫助下，我終于成功了，我微笑著感受到了重生的喜悅！
生命的綻放
陽光沐浴著我，甘霖滋潤著我。在一個不經意間，我的頭頂竟長出了一個綠色的花骨朵，一天天成長著。忽的，在那個早晨，它穿著鮮黃的裙子走了出來。興許是羞澀，它微微地探出了頭，明媚的陽光照得它懶洋洋的，不多久，它適應了周圍的壞境，以全新的姿態綻放出它美麗的笑臉，它微笑著，跳躍著。又在另一個不經意間，長出了許多白色的種子，它們蜷縮成一團，多么可愛的生命啊！
再一次災難
陽光似長了翅膀的鳥，成群成群地飛了下來，飛到了我的身上，我的身上立即跳滿了陽光，伸個懶腰，打個盹。忽的，一位身穿橘色衣服的中年婦女，手拿鏟刀，以迅雷不及掩耳之勢將我挖了出來，我拼命的抖動著身子，讓那些可愛的生命留在了這片肥沃的土地上，我還沒來得及跟周圍的朋友道別，就被扔進了塑料袋中，成了人們茶杯中的飲品。
生命的贊禮
我的一生結束了，我努力過，就不后悔。陽光從空中潑灑下來，照耀著那滿山遍野的蒲公英。
蒲公英的作文 篇3
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……
畢業的傷感持續到高中，畢業前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的'蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說徐老師到了學生快要畢業時都是這個樣子。一番話，讓我一時有說不出的感動：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個父母舍得自己的孩子離開？在我們所有同學看來，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協調。但徐老師顯得那么開心，她已經融入了比賽，融入了我們這個集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個班級迎接中考的獨特誓言……
蒲公英花朵隨風飛揚，越過山崗，飄過河流，向著更遠的目標前行。
從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當我們從終點又開始新的起點，您站到了三尺講臺上，身邊放著厚厚一疊畢業證書。您又一次報響了我們的名字，每報一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。流動的時光如風，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應當自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮斗，會在更廣闊更肥美的地方扎根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們去發的地方，那個畢業的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！
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