蒲公英作文10篇[推薦]
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![蒲公英作文10篇[推薦]](/uploads/00/c6d1b9abd3a23_2.jpg)
蒲公英作文 篇1
人人都有夢,動物也有夢,植物也有夢,但我覺得蒲公英的夢更加特別……
早晨,微風輕輕拂過,草地上的花兒搖來搖去,天空中出現許多“雪花”,漸漸地飄向遠方。而它們的媽媽卻在那翠綠的草地上停留著,看向飛向天空的兒女們,心中有說不出的欣慰。傍晚,它們的媽媽在想:孩子們,你們去哪兒了呢?一定要平平安安的啊!媽媽祝福你們。想著想著,媽媽就睡著了,此時,她做起了蒲公英的夢。
她夢見自己的一個兒子被風吹到了一棵大樹下,經過許多天后,他終于發芽了,還在和這棵大樹伯伯聊著天。她夢見自己的一個女兒被風的`吹到了一個人的頭上,那個人發現了它,把它輕輕地摘下來,捧在手心中,慢慢地撫摸著,回到家后,這個人還把它重在一個有著花草的盆栽里,放到了陽臺上,于是它和花草成為了形影不離的好朋友。他夢見自己的另一個兒子被風吹到了大海上,被海浪一波波地拍打著,可他很堅強,依然飄在碧藍的海上,反而生命力更加強盛。因為他相信總有一天,他的愿望會實現的。結果真的有一天一股海上的龍卷風把它卷起,推到了空中,他甩干身上的水珠,俯視那碧藍的大海、金色的沙灘,不住地發出感嘆:“大地,我回來了!綠草,我回來了!”直到他降落在無盡的草地上。
她夢見自己的又一個女兒……
下一刻,這位母親終于離開了這屬于快樂的世界,但她永遠也忘不掉那個蒲公英的夢,永遠也忘不掉那些可愛的孩子們……
蒲公英作文 篇2
細雨蒙蒙,淋在蒲公英身上,一陣輕風拂過,幾顆蒲公英的種子飛走了。在這些飛走的蒲公英種子中,有一顆叫二灰的種子,沒有跟著兄弟姐妹們往北飛,而是私自向東飛去。
東邊有一個原始叢林,叢林里面有一個大洞,洞里面困著兩個人。二灰感到好奇,就飛了進去。那兩個人正在吃力地向上爬著,每次快爬上來的時候總會滑下來。二灰注意到,那兩個人爬上來時手總是剛好勾著一片青苔,手一滑就摔了下去。
蒲公英馬上收集小樹葉,把它們鋪在青苔上減少滑性,鋪好后就飛走了。二灰覺得自己該安一個家了,就降落到一個廢棄的排水管道里。
在排水管道里,惡劣的條件讓二灰感到極不舒適,那兒雖然有點稻草提供養份,但沒有陽光,蒲公英完全無法生存。
直到有一天,天空晴朗,一絲陽光才射進排水管來,二灰抓緊時間吸收養份,經過長達一天的陽光照射,二灰終于發芽了。它興奮地搖動兩片小葉片,為自己僥幸生存下來表示慶幸。
但之后幾天,天氣都是陰的,二灰無法再受到陽光的照射,又一次接近死亡。一天晚上,一只貓從蒲公英身邊經過,在進入排水道時,注意到了二灰:“喲,新來的,怎么長到我家門口了啊?”二灰沒有回答,因為它看著貓的`眼睛,就像沐浴陽光一樣舒服。“你能不能每天來這里看看我?”“你什么意思?”“看到你,我就覺得有好的征兆。”“好吧,反正我前幾天出去有事,現在每天都可以來這里睡覺。”那天,蒲公英二灰又長高了,并且多長了四片葉子。
就這樣,貓每天用它眼睛的光來讓二灰成長。慢慢地,二灰開出了黃色的花,這預示著它即將結種子,它一心想結種子。貓卻說:“別急,你有的是時間。”二灰想盡快結種子,但它也只能慢慢來。等結出種子囊時,它已經不耐煩了,它一定要立刻結種子,現在讓種子飛走只能把身體里的養份全輸到種子囊上,它這樣做了,種子囊立刻變成了小種子。這些小種子隨風飄走了,突然,二灰感到渾身一軟,倒了下去。
貓來了,只看見一株枯死的蒲公英。它立刻用它的眼睛去照耀蒲公英。一個晚上過后,蒲公英奇跡般地活過來了,貓看了一下虛弱的蒲公英,就找來一個瓦片,把蒲公英轉移到有陽光的地方,就默默地走了,從此再也沒有去看望蒲公英。
蒲公英作文 篇3
蒲公英長在向陽的山坡上。
樹林里有很多小飛蟲,沒有人給她們起名字,她們想飛到哪里,就飛到哪里。
一只小蟬,把脫下來的一件金黃色蟬衣,掛在懸鈴木的葉片上。她是特小的那種蟬,像個拇指蓋。她突然被一棵樹冠彈起,驚叫一聲,就歪歪扭扭地飛走了。
一陣風過來,蒲公英上邊的'小花盤,一絲一絲開裂,似乎嘩啦一聲,某些東西就破碎了。
現在,蒲公英只剩下一根花柄了,她像剛剛收起來的,一把小傘的柄。
一只瓢蟲飛上去,在上邊站了站,抖了抖翅膀,剔了剔牙,就又飛走了。
一只紅顏色的小螞蟻從下邊也爬上去,她使勁用頭頂的小錘子敲打花萼,聽到了里邊傳出來一些細小的喊叫,受到了驚嚇,趕緊跑開了。 一只蝴蝶飛過來,她使勁把這花柄往上拔了又拔。
蒲公英作文 篇4
“寶貝、寶貝,你看,多美的蒲公英啊!它們背著白色的行囊隨著風離開了它們的家……”小時候,媽媽常常會在路邊摘下一種小野花,放在嘴邊輕輕一吹,漫天的白色小精靈在空中舞動著,輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時,媽媽會拉著我的小手,溫柔地跟我說著話。
“那它們會去哪里呢?”我仰著頭問媽媽。“它們啊,它們去追尋它們的夢想啊!去成長,學會當一個大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁,微笑地說道。
小時候的我太天真了,總是傻傻地認為只要像蒲公英一樣,背著白色的行囊,就可以去追尋大大的夢想,追尋屬于自己的夢想。就可以離開家去成長,去當一個小小的大人……
漸漸地,長大了,這種天真的想法似乎被淹沒了,成為了過去的塵粒……
“以你的成績,在努力一點,就可以考到很好的高中了……”老師充滿期望地說;
“我這次成績又比你差了,我一定要超過你……”同桌憤憤地說;
“趕快做,趕快把作業做完了,然后家聽,再寫一篇作文,然后把復習卷做了……”媽媽又一次重復她昨天所說的話。
學業就像一座巨大的山,壓在我的雙肩,沉重得讓我透不過氣……數不清的參考書、練習卷,不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現在,一個不曾擁有輕松、快樂的地獄……
我的蒲公英,你究竟飛到哪里去呢?
再見了,我的蒲公英,你將會是我心底里最美的'花兒;再見了,我的蒲公英,你將會是我觸摸不到的隱性快樂;再見了,我的蒲公英,你將會是我心中最美好的回憶……
飛吧,我的蒲公英,隨著風兒去追尋你的夢想吧……
蒲公英作文 篇5
微風輕拂,芳草幽香。幾團雪白的小絨球乘著這夾雜著百草清香的風兒向遠處飛去。
家中有一個小小的后院,由于長時間未打理,長滿了野花野草。有的是小燕子不小心掉落的寶貝,有的是大肥貓帶回來的戰利品,有的是風先生送來的禮物……
而最惹人喜愛的卻是這一團團可愛的白色絨球,它飽滿,純凈,耀眼。是蒲公英!我俯下身,卯足勁,用力一吹,期望看到它漫天飄揚。可是,看似一吹即散的它們,此刻卻緊密簇擁著,不為所動。可能舍不得這片美好的家園吧。
“呼——”一陣風襲來,蒲公英的身子不斷搖晃著。風兒似乎是在催促孩子們快快去尋找屬于自己的天地。霎時間,一個個雪白的小精靈陸續被送上了天空,似乎要與白云融為一體,忽地又降下來了,飄泊不定,好像還沒有挑選好歸屬地。
漸漸地,小蒲公英們消失在我的視線里。我立刻追了上去,因為我十分想知道它們最終會選擇哪里。
跑著跑著,眼前出現了一條小河。陽光照在上面,波光粼粼的,仿佛有許多閃閃發光的鉆石。幾個蒲公英好像被這番景象所迷住了,緩緩地落到了水面上。唉!這可不是你們生長的地方!我只能眼睜睜地看著它們順著水流漂向遠方……
不遠的地方,出現了幾座金光閃閃的沙丘,似乎是堆滿了無盡的寶藏。幾個小蒲公英被這些“寶藏”吸引,落到了沙丘上。唉!不要被金光閃閃的'表象所迷惑啊,這也不是你們生長的地方!無奈我只能看著它們慢慢被沙子埋沒……
最終,我和剩下的小蒲公英們來到了一片黑黝黝的土地上。這片土地,雖然不及河流與沙丘的外表光鮮亮麗,但卻富含許多養分,這才是蒲公英生根發芽的地方啊!
將來有一天,我們長大了,離開父母,步入社會,是否能經得住表象的誘惑,找到真正屬于自己的土壤?
微風輕拂,芳草幽香,雪白的小絨球帶著它們各自的夢想向遠處飄去。
蒲公英作文 篇6
蒲公英是一種很可愛又很聰明的一種植物。
蒲公英傳播種子的方法很特別,它的'種子頭上長著一些很細的毛像一個個小的降落傘。他們等到有風的時候,就像帆船揚帆起航了,蒲公英種子的毛借著風開始飛行了,種子落在田地里重新安家。
第二年春天,在土地里的蒲公英種子茁壯成長了起來,他們在金光燦燦的陽光下抬起黃色的笑臉競相開放,把大地裝點得更加美麗。
這就是蒲公英傳播種子的獨特方法。
蒲公英作文 篇7
“眼鏡兄”是我們的語文老師,別看他年紀輕,上起課來那是又認真又嚴厲。這不,剛來就給我們點了三把火:
1、每天必須寫讀書筆記;
2、每周上課每個同學都要主動舉手回答三個問題;
3、每天都得早讀。在“眼鏡兄”的“壓迫”下,我們為了完成任務都不得不去看書寫筆記,也不得不上課認真聽講了。可是,慢慢地,大家發現讀書其實是一件很有趣的事情,因為可以知道很多事情,大家平時聊天的話題也多;上課發言也不是一件恐怖的事情,反而覺得很自豪很光榮。
我是從外地來晉江上學的孩子,我膽小且學習十分吃力。看到“眼鏡兄”如此嚴厲,一下子緊張起來,心中暗想:“這位老師該不會天天都找我‘茬兒’吧?”一天中午,我剛來到教室,一位同學就跑到我面前,說:“鈺寒,老師有請!”我忐忑不安地來到他的辦公室。沒想到“眼鏡兄”居然對我的一陣夸,然后還跟我一起分析了我的弱項——閱讀要怎么去做才能補回來。在他的`幫助下,我的成績慢慢提高了。
是的,“眼鏡兄”是個很普通的老師,他教會了我要認真對待學習,善良地對待每一個人,如同那平凡的蒲公英,在風中,把希望的種子撒在了我們的心田里。
蒲公英作文 篇8
“嗚嗚……。”深夜了,傳來了一陣陣哭聲,是蒲公英的聲音。
柳樹聽見了,問:“蒲公英,你干嘛哭呢?”“柳樹阿姨,”蒲公英說:“明天我就要開花了!”“開花是好事,為什么哭呢?”“柳樹阿姨,三個月來,我在這生活得好苦啊!吸著嗆人的廢氣,喝著難喝的酸雨,還差點被人踩死。嗚嗚……”說到這,蒲公英又哭了起來。柳樹安慰著說:“沒事,我在這兒都幾年了,還不是長得又高又大。放心,睡吧!”蒲公英聽后,便慢慢入睡了。
第二天,蒲公英一早醒來,發現自己已經開花了,高興得又蹦又跳。突然一輛大卡車從蒲公英身邊開過,嗆得蒲公英直咳,把花都染黑了。不知哪位小朋友不聽話,把一杯熱水倒在蒲公英身上,差點把蒲公英燙死了。突然一只大腳踩了下來,“啊!”蒲公英大叫一聲便昏過去了。
醒來時,發現天已經黑了。蒲公英看了看受傷的地方,傷心地哭了。柳樹聽見了,急忙安慰它:“蒲公英,現在人們還不知自己的'錯,不過,總有一天,人們一定會愛護環境的。”蒲公英說:“對!我相信總有一天人們會愛護大自然的!”
蒲公英作文 篇9
一直以來,都非常喜歡蒲公英;不光是因為它的自由,更因為它是一個堅強的傳播者!
看到它,仿佛就像看到了自己;親切之情難以言表!
它就是樂觀,自由,堅強的代名詞!
有時候,我們如一只飛舞的蒲公英, 遨游在廣闊的山川田野;卻忽略了我們迎風而動的不甘,我們只能樂觀的面對這些即將到來的新奇世界;身不由己的飛行雖然充滿了不確定性,但是卻為我們打開了另一個生存的空間;無論將要去何方,我們已然快樂的走在這充滿魔幻味道的征程上;直到我們發現新的土壤,開始新的生命,迎接嶄新的未來世界!
當我們隨著微風飄蕩在晴空萬里的田野,街巷;我俯視著人群,觀察著這個新鮮而又五彩繽紛的世界;我不禁在想,這究竟是個怎樣的社會;一路風雨,我們的同伴都在隨波逐流的天氣里分崩離析;帶著有限的種子,去開創那無限的生機;只剩下我,任舊悠閑的游覽著一路的湖光山色,街景樓臺!
蒲公英,鑄就要走一條不平凡的路;正如它的花語一樣,無法停留的愛;
我漂浮在高空,猶如一架無人機;時而走走,時而蕩蕩;揣摩著我所看到的,聽到的所有,仔細觀察著,并用心體諒著這個世界!
有人禱告,有人犯罪,有人勞作……等等好多好多;我不明白,那么多人對著一堆雕塑祈求就能得到所謂的幫助?在我看來,那只是對自己心靈的慰藉,有一種掩耳盜鈴自欺欺人的感覺;我也不明白,為什么有那么多人通過爾虞我詐來獲得哪些看似豐厚實則并無多大益處的身外之物,即使錦衣玉食呼風喚雨也只不過如鏡花水月般空明;我曾一度探尋對萬事萬物的理解與本源的發展,我清楚的知道只有自己才能發現自己,了解自己,從而改變自己;面對失敗,我們只能去前進改善;面對挫折,我們只能去汲取克服;面對困苦,我們只能去自我調節面對;我們是快樂的蒲公英,也是無謂的戰士;我深切體會到,我們從出生,再到成長,再經過漫長的跋山涉水,風雨兼程的趕往我們即將開創新紀元的目的地;周而復始,夜以繼日的做著看似同一件卻又處處不同的`事情;也許,著就是生命的延續!
等我想清楚的時候,即使還來得及也已經晚了;即使晚了,但對未來說不定還來得及;人生,就是一場單程的旅行;我們無法選擇飛行的起點,甚至也決定不了起飛的方向,但我們卻可以樂觀的去迎接未知的挑戰;即使我們飛不過大海,至少我們努力過;即使我們散落在懸崖,至少我們還能生長;即使我們一直飛翔,那至少我們還在路上,終點只是遲來的幸福一樣!
蒲公英的軌跡,無人琢磨,即使自己也不一定知道;只有找到真正的港灣,那才是真真正正的開始;只有讀懂生活的人,才配擁有至高無上的幸福;也只有真真正正用心去體諒世界的人,才能用感召的心去對待一切酸甜苦辣!
沒有失敗,便不會有成功;沒有豐富的知識,便不能體諒百味雜陳的人生滋味;沒有風雨兼程的陪伴,更不會有到達幸福彼岸的一天!有時候,看似渺小的事物卻起到最關鍵的作用;有時候看似偉大的信仰然而并沒有什么卵用; 有時候,也只是有時候……
獻給看似自由,實則身不由己且樂觀堅韌的蒲公英!
蒲公英作文 篇10
我將多次想象我是一株蒲公英,聽見鳥兒在大樹上筑巢的叫聲;看見蝴蝶在花叢中玩耍時翩翩起舞時的情形;聞見清晨清爽的空氣;摸到小草在打招呼時的情景。大自然是多么的有聲有色,有情有義啊!
春天,我從溫暖的陽光下醒來,模模糊糊地睜開眼睛,一天一天地從泥土中探出頭來,看著我身邊的一切萬物都和我一樣來迎接著著春天的美麗。有青青的綠草,金燦燦的的迎春花,五彩斑斕的蝴蝶……
夏天,強烈的陽光,照耀著我。一只只螞蟻從我的身體上爬過去,回到它們的洞穴,我微笑的面對它們。一天天過去,我的腦袋上長出了像一把把小傘的'種子,我知道它們總有一天會離我而去的。
秋天,孩子們在草地上玩耍,一陣陣清涼的秋風吹過,我頭上的小傘一個個離我而去,它們對我說:“再見!再見!”
冬天,大雪呼呼的飄下來,這時候我知道冬天來了,寒風吹著我的身軀,我曾一次次的倒下去,身旁的小草對我說:“在這一年里,我很榮幸和你交朋友,再見了!”
我的旅程就這樣結束了,我的種子也一個個離我而去,飛向漫山遍野,世界各地,我的生命也隨之結束了。雖然我的生命結束了,但我的內心是快樂的,因為我的種子們載著我的希望,奔向各地,愿在下一個季節里它們會快樂的生活著。
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