蒲公英的作文9篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英的作文 篇1

　　春日的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂而暖心的顏色，是陽光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊念伾�與陽光相像，所以，在每一個(gè)陽光燦爛的日子里，如果能找到一片有蒲公英的原野，那我必先小心翼翼地站在草地上，生怕會(huì)不小心扼殺一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草，仔細(xì)地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色，仿若陽光一般，卻又不若陽光的閃耀；往高處俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闖入視野，傾入心扉。那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺，是多么暢爽。無論你的心情又多糟糕多陰霾都會(huì)便得神清氣爽，舒適安逸，就好像被被陽光籠罩著一般，暖暖的，很貼心。

　　夏日的蒲公英開繁了。它從草長鶯飛的春天綻開到烈日炎炎的夏天。從它那微小鵝黃的花盞到甚至金黃到秋天的深處的花蕾，一點(diǎn)一滴都譜寫著永不泯滅的奏歌。當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開著，它們或瑟瑟地開在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下，或怯怯的在草叢低處綻放，或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗，像一縷縷燃燒后的青煙。這時(shí)的蒲公英少了春天的放肆，多了苦手宿命的堅(jiān)強(qiáng)。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子也都還醒著。直到一場(chǎng)鋪天蓋地的鵝毛大雪之后，它們?cè)诙�日的萬夫下偷偷地沉睡了，這時(shí)，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。

　　我之所以喜歡蒲公英是因?yàn)橄矚g他那隨風(fēng)而安的魄力，以及那不肯言敗的志氣。蒲公英是有夢(mèng)想的，它分清了夢(mèng)想與欲望的界限，它的'理想沒有混淆于欲望。當(dāng)春和日麗，百花爭艷的時(shí)候，他只是默默的綻放著，傾他所有，綻放著屬于他生命的獨(dú)特色彩。他不屑與百花爭寵，他只苦守著屬于他看似卑微卻崇高的宿命。

　　蒲公英因?yàn)橛辛藟?mèng)想的輕盈，所以它愿把希望的種子散入輕風(fēng)中隨遇而安。輕風(fēng)攜著一粒粒種子，飄過國界，一路旅行，所以我們可以隨處看見他那熟悉的背影在任何地方搖曳。

　　蒲公英不像其他的花可以含苞綻放，蒲公英有了一粒粒種子，才能變得豐滿起來，才能變得有點(diǎn)像一朵花。但它為了夢(mèng)想，拋棄了美麗。將希望之種放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大，令其它植物是望塵莫及。

　　來世我愿化作一朵蒲公英，將得來不易的花瓣幻化成希望的種子開遍神州大地；來世我愿化作一朵蒲公英，將夢(mèng)想與欲望分清不摻雜一絲自私；來世我愿化作蒲公英，堅(jiān)守自己的宿命既來之者安之；來世我愿化作蒲公英，為希望放飛夢(mèng)想。

　　微風(fēng)輕撫，蒲公英隨風(fēng)舞動(dòng)著，我看見蒲公英在翱翔，我的心開始慢慢隨他而走，真的害怕它會(huì)就此倒下，然而他沒有，他只是隨風(fēng)流逐。白色的蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落，隨風(fēng)而逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著的，落下的只有蹁躚的背影。風(fēng)停了，只剩下光禿禿的枝干。然而我并不難過，因?yàn)樗�還挺立著，相信明天又有許多新的蒲公英代替他傳遞著希望，傳送著屬于蒲公英家族才有的精神。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇托物言志的散文，作者細(xì)筆描寫了蒲公英的四季成長過程，又直筆抒發(fā)了對(duì)蒲公英的禮贊與向往，想象合理浪漫，只是寫得有些繁瑣，筆調(diào)再輕靈些會(huì)更好。

蒲公英的作文 篇2

　　蒲公英在草叢中懶懶地睡著覺，太陽公公怎么也叫不醒，春姑娘使勁地?fù)u了搖，我伸著懶腰說：“春姑娘，你這次叫醒我要到哪去呀？”

　　“春天來了，我?guī)�你去旅行！�?/p>

　　我被春姑娘帶著飛上了天空，可過了一會(huì)兒，就覺得嗓子癢癢的，春姑娘說，這是水泥廠的粉塵，我看了下面一下：許多小學(xué)生都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)著，這樣下去可不行。春姑娘，你能不能把這些粉塵吹到另一邊空曠的地方呀？春姑娘鼓起腮幫子，三下五除二就把粉塵吹走了。

　　來到了郊外，感覺空氣好了許多，也聽到了久違了的鳥叫聲，看到綠色的田野里，一塊塊黃燦燦的`油菜花，被小蜜蜂們?cè)诨ㄈ镩g撓著癢癢，笑得東倒西歪，可高興著呢！多么想與小蜜蜂們一起跳個(gè)小蘋果呀！

　　田間道上都是一群群踏青的人們，樹林邊還有各式各樣的帳蓬，有方的，有圓的，象個(gè)彩色的圍棋，好看極了！我們降下高度，想看個(gè)明白，忽然有個(gè)聲音傳來，我們尋聲一看，原來是兩棵小柳樹正彎著腰喊著：“快放開我，我快撐不住啦！”

　　上面吊床上躺著的游人戴著耳機(jī)聽著音樂，根本就沒有聽見！看來得請(qǐng)?zhí)�陽公公幫忙了，太陽公公用生氣的眼神盯著這個(gè)游客，他好象明白了太陽公公的意思，把吊床換到了兩棵大大的樹上，小柳樹喘著粗氣對(duì)我們說：“謝謝！等我們長大了，給你們當(dāng)搖籃！”

　　我有點(diǎn)口渴了，讓春姑娘帶到了小溪邊，喝著甜甜的溪水，小魚兒露出頭笑著說：我們這美吧！以前可不是這樣，到處是上游沖下來的生活垃圾，我們正想搬家呢，就來了許多帶紅領(lǐng)巾的小朋友和大人們都來植樹和清理，你看這，是他們給我們發(fā)的獎(jiǎng)狀，回頭一看：“這里是我家，生態(tài)靠大家！”

　　小魚兒：你能幫我拍個(gè)照和你的獎(jiǎng)狀合個(gè)影嗎！我把它帶回去，讓城市里的污染源看看，讓我們那和你這一樣！

　　回來的路上，我看著獎(jiǎng)狀，想了許多、許多，不知不覺又睡著了……

蒲公英的作文 篇3

　　在一排矮小的柵欄旁，生長著一株默默無聞的蒲公英。但它們總渴望能在自己最富有活力的時(shí)候，來一場(chǎng)說走就走的旅行。

　　有的渴望能像風(fēng)箏一樣飛過遠(yuǎn)處的山崗；有的卻想飛到廣袤無垠的草原；還有的想飛過一片大海……

　　有了這些美好的愿望，它們默默地吮吸著土壤中的養(yǎng)料，等待那一天的到來，這些美好的愿望也許是它們努力的動(dòng)力。

　　一天，戶外刮起了狂風(fēng)。蒲公英們認(rèn)為自己能乘著飄向世界各地，它們努力從根上落下讓自己隨風(fēng)遠(yuǎn)去。不料，它們還沒有到適合的年紀(jì)，擺脫不了根的'保護(hù)。根被它們用力拔起。過了一些日子，風(fēng)暴停了，一株美麗的蒲公英面目全非。即使這樣，這株蒲公英的根又慢慢伸進(jìn)土里，繼續(xù)汲取養(yǎng)料，慢慢恢復(fù)原貌。

　　到了來年，這片柵欄被圍成了圍墻，而原本只有一株的蒲公英變成了一片蒲公英地。這也許是蒲公英成長的旅程吧！

　　恢復(fù)原貌的蒲公英們變得更加努力，不再是以前的魯莽、任性。這也許是我們?nèi)祟愃�說的：“吃一蜇，長一智。”吧！

　　終于有一天，理想的日子來臨。陽光照在它們身上，也許那是勝利的曙光。一陣風(fēng)吹向它們，沐浴著陽光，一起乘著風(fēng)，繞著彎，飛向自己所向往的地方，越飄越遠(yuǎn)……

　　通過自己的努力，蒲公英們完成了成長直至生命的旅程。在這過程中，也曾有過艱辛與挫折，有過無知與無奈。但能一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己，成為勇敢的蒲公英，隨風(fēng)飛向理想的地方……

蒲公英的作文 篇4

　　綠油油的草地上，一棵蒲公英睡醒了，她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛，猛得抬頭一望，天是那么藍(lán)那么廣闊，老鷹－天空中的飛行家，時(shí)而直沖天空，時(shí)而盤旋飛翔，時(shí)而俯沖向下，小蒲公英想：這是多么美的飛行啊！我一定要學(xué)會(huì)飛翔。

　　這時(shí)，她看見一只花蝴蝶，在花壇中翩翩起舞，飛得那么自由自在，小蒲公英急了，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我要飛，我想飛！”慈祥的媽媽對(duì)小蒲公英說：“傻孩子，風(fēng)吹起來時(shí)，我們才能飛起來，你又沒翅膀，現(xiàn)在又沒風(fēng)，你怎么飛啊！”小蒲公英聽了像一只泄了氣的皮球，臉上立刻沒了光彩。

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌，小蒲公英眼珠一轉(zhuǎn)，想：我可以跟喜鵲姐姐學(xué)飛，她有翅膀啊！于是就大聲叫道： “喜鵲姐姐，喜鵲姐姐，快點(diǎn)過來呀！”喜鵲聽到叫聲，就飛下來，問：“可愛的'小蒲公英，你找我有什么事嗎？”小蒲公英連忙回答：“有事，有事，事可大著呢！喜鵲姐姐你能教我飛行嗎？”喜鵲姐姐這會(huì)兒可被難倒了，不知該怎么說才好，她又看看小蒲公英，失望地說：“真可惜啊！你沒有翅膀我不能教你飛行啊！你去找別人吧！”說完就匆匆飛走了。

　　“你找我干什么？”小蒲公英攔住了準(zhǔn)備去采蜜的蜜蜂阿姨。“蜜蜂阿姨，你能教我飛行嗎？”小蒲公英誠懇的請(qǐng)求道，蜜蜂阿姨難為情地說：“對(duì)不起，小蒲公英，你沒有翅膀我教不了你呀！我還要去采蜜呢！再見！”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。

　　就在小蒲公英快要絕望的時(shí)候一陣大風(fēng)吹過，小蒲公英頓時(shí)飛了起來，她歡呼道：“啊！我飛起來啦！飛起來啦！”大風(fēng)吹向南，小蒲公英也朝南飛，“不對(duì)，不對(duì)，我要去那邊的山坡上玩！”可是不管小蒲公英怎樣掙扎，大風(fēng)就是不領(lǐng)情，一直往南吹，來到一條清澈見底的小河上，風(fēng)弱了，小蒲公英真害怕，心想：要是我被吹進(jìn)這小河里，可就完蛋了。慶幸慶幸，小蒲公英被吹到另一個(gè)山崗上，小蒲公英驚叫道：“啊！這是那呀？我要回家

　　。”

蒲公英的作文 篇5

　　聽媽媽說：“風(fēng)和蒲公英有約定，當(dāng)蒲公英準(zhǔn)備好了，風(fēng)就會(huì)如約而至，把它們帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。”

　　她是一個(gè)明媚、開朗的人，她叫白。單純一個(gè)字兒“白”，跟蒲公英一一樣的白。認(rèn)識(shí)是她，是在一次旅行中。

　　那天，陽光明媚，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，游玩，她是中途加入進(jìn)來的。一個(gè)40多歲人，這么開朗、幽默、有精氣神兒，看來只有20多歲的樣子。

　　她熱情，沒多久就和我們打成一片了。在那之前，我們都還是各走各的，彼此不怎么言語。她的到來，讓我們無話不談。

　　時(shí)不時(shí)，有人腹瀉，她拿出腹瀉藥；有人感冒，她拿出感冒藥；有人不小心劃破了哪里，她拿出好幾張創(chuàng)口貼。我們都夸贊她，她只是笑著說：“我只不過是多備了點(diǎn)藥。”

　　她猶如蒲公英，只不過是一大朵里的一小粒，她卻有集體精神，為他人著想。她很勇敢，猶如蒲公英，不畏艱難、乘風(fēng)而去。她很堅(jiān)強(qiáng)……

　　我們要去的大草原，往往要翻過好幾座山，度過好幾條河，有幾千里的路程。由于海拔過高，高原反應(yīng)是不是苦惱著我們，而她卻還依舊開朗，沒有一絲倦意，我們都得佩服她。

　　到達(dá)了大草原，這里的草是這么綠，天是那么藍(lán)，云是那么白，時(shí)不時(shí)刮了一陣風(fēng)，吹起了幾朵蒲公英。

　　她突然跪在地上，說：“感謝上天，這又是一天。”我們都很驚訝。看著她，不知所措。

　　后來才知道，原來她患了絕癥，醫(yī)生說只剩下三個(gè)月了。她于是無比珍惜時(shí)光了。每天早晨起來，看見的又是嶄新的'一天。她極度認(rèn)真對(duì)待這一天，并感謝上天，這又是一天。她把每天都看作是重生，精心對(duì)待，不辜負(fù)余光，她常做許多有意義的事。

　　她去醫(yī)院當(dāng)義工，為他們接接送送，她去環(huán)游世界，看眼前的一切，她把每一天都看得很重。

　　就這樣，她活過了醫(yī)生的判斷三個(gè)月、一年、兩年、三年過去了，她依舊活著。她很感謝，她終于準(zhǔn)備好了，在第四年的一天，她去世了。

　　窗外刮著風(fēng)，風(fēng)一吹，吹起了許多許多蒲公英。在那些蒲公英里，我似乎看見了她的“白”。

　　風(fēng)和蒲公英果然有約定。

　　當(dāng)蒲公英準(zhǔn)備好了，風(fēng)如約而至，把它們帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。天是白的，云是白的，風(fēng)是白的，蒲公英也是白的，她更是白的，她與它們?nèi)跒橐惑w。

蒲公英的作文 篇6

　　飄搖在夕陽下，晚風(fēng)中，不知多久，也不知多遙遠(yuǎn)。身背白色行囊，你起程了。隨風(fēng)飄蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。

　　這一去你便不再回頭，只有去拼、去闖、去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定，為了這個(gè)信念，你也從不停步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)，飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　飄啊飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，飄上那座山，游過那個(gè)海，再飛過那片天你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽升起的地方……

　　那小小的、潔白的翎羽在你頭上舒展著，在風(fēng)中，飄逸得很。上面載著什么呢？大地的回憶和眷戀，童年的純真的夢(mèng)想和希望，還有遠(yuǎn)方朦朦朧朧的往……那曾是一種孩提時(shí)的沖動(dòng)和希望，使你離開了溫暖的家置身于這漫無邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無憂無慮、無牽無掛的感覺讓你飄飄然，你醉了。

　　醒來的時(shí)候，你依然飄在空中，在這漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮、無牽無掛。然而，你又有些茫然了，前方真的有夢(mèng)嗎？征途漫漫，何處才是你夢(mèng)想的天堂？你又有些徘徊了，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，家又在何方呢？你孤身一人，心中的苦悶又向誰傾訴呢？誰來告訴你，難道就永遠(yuǎn)這樣隨風(fēng)而去嗎？

　　命運(yùn)告訴你，路在腳下。可你卻不禁問自己，路在何方？你曾堅(jiān)信太陽升起的地方就是你生命的地平線，然而你分明看見，那片希望離自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這廣袤與深邃的天空，就這樣無憂無慮、無牽無掛，但你不能，因?yàn)槟銦o法放棄自己的夢(mèng)想。

　　“風(fēng)啊，你停停吧，給我些時(shí)間理清心緒；風(fēng)啊，你不要停，別把我丟在這沼澤，送我去你的天堂。”

　　蒲公英，你好矛盾。你的.信念，哪里去了？你的勇氣，哪里去了？什么時(shí)候你把它們都收進(jìn)了你的白色行囊？噢。蒲公英，請(qǐng)你聽我說，哭過、笑過、彷徨過，人卻總會(huì)長大。你看，遠(yuǎn)處的太陽升起的地方，霞曦依舊，你的夢(mèng)就在那里。快去吧，尋找你的夢(mèng)，永別放棄，永別停步……

蒲公英的作文 篇7

　　我喜歡艷麗華貴的牡丹，我喜歡紅艷欲滴的玫瑰，我喜歡高貴優(yōu)雅的百合，我喜歡五彩的牽牛花，我喜歡撲鼻清香的桂花……但是，我最喜歡的還是那樸實(shí)無華的蒲公英。

　　蒲公英在沒有開花的時(shí)候非常不起眼，綠葉子上有一個(gè)莖，和普通的草沒有區(qū)別，在綠草地里根本看不出。它的`莖越長越高，葉子越長越多。和風(fēng)吹來蒲公英翩翩起舞，像一位公主在獻(xiàn)藝呢！看著看著，小草情不自禁的跟著舞蹈起來。

　　夏日細(xì)雨中蒲公英長的飛快，黃色的小花欣然怒放。草地如綠毯上鑲上了黃色的小碎花，美麗的自然。可是，“好景不長”轉(zhuǎn)眼間，蒲公英就老了長出了白頭發(fā)，彎下了腰，低下了頭。只要微風(fēng)一吹，它的頭發(fā)就跟著風(fēng)兒四處飄零，四海為家。

　　因?yàn)樗�的生命平凡又短暫，所以我更是格外的喜歡它。

蒲公英的作文 篇8

　　我是一顆小小的蒲公英種子，站在媽媽的懷抱里，我有許多兄弟姐妹，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——離開媽媽的懷抱獨(dú)自去看看外面的世界有多精彩！

　　終于有一天，我們的夢(mèng)想成真了！一陣微風(fēng)把我們這個(gè)大家庭吹散了，我們互相道別，帶上自己的降落傘獨(dú)自踏上了去遠(yuǎn)行的旅途。

　　我飛呀，飛呀，一路上的風(fēng)景讓我目不暇接。首先我來到了鄉(xiāng)村的田野上，金黃的'麥子像一片金色的海洋耀眼無比；沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎；黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意；遠(yuǎn)處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子，壯觀極了！

　　我飄啊，飄啊，眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈，哦！我來到了車水馬龍的城市！這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆，迅速地上下地鐵，跟本無暇顧及身邊的風(fēng)景，就連小學(xué)生都是跑著上學(xué)。晚霞灑滿了城市的上空，大街小巷的燈光逐漸亮起來了，冷清的夜市不一會(huì)兒就變得熱鬧非凡，每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松的笑容，一派祥和！

　　一陣狂風(fēng)吹來，我開始了下一站旅行！一陣鳥鳴聲傳來讓我的心情變得無比的激動(dòng)，緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前，我仿佛來到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥爭鳴，小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們?cè)跒榧磳⒌絹淼亩�天�?zhǔn)備著；七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相爭艷；小鳥們?cè)跇渖弦贿叧�歌一邊梳理這自己的羽毛，溪邊的垂柳正在微風(fēng)中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨(dú)特的笑顏！

　　慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個(gè)風(fēng)可以看見我的地方落了下來，這里的土壤也很肥沃，漸漸的我沉睡在了泥土中，等待著來年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長大......

蒲公英的作文 篇9

　　春天的田野里，長著一叢叢開著金黃色花兒的蒲公英，當(dāng)它的花謝了，葉子中間長出了一個(gè)小絨球，風(fēng)兒一吹，小絨球就散開了，一粒粒像降落傘一樣的種子，就會(huì)在空中飛舞……我看到那自由飛翔的蒲公英，就想到了我的`知心好友——小王。

　　小王長得比較黑，個(gè)子就比我矮一點(diǎn)，在班里也算是高個(gè)兒，眼睛有神，頭發(fā)短短的，體型比較胖。小王很喜歡打籃球，而且打得特別好。因?yàn)樗�是看了喬丹這類人在打籃球上特帥、特厲害，所以他也想像喬丹那么厲害，想成為喬丹那樣的籃球酷男。所以他才會(huì)去學(xué)籃球、打籃球，直到籃球打好了，或是運(yùn)球、技巧用好了，才會(huì)停止自己的籃球訓(xùn)練。

　　去年夏天，我、小王和其他同學(xué)舉行了一場(chǎng)籃球賽，打了很久，我們的配合很默契。但是對(duì)方好我們實(shí)力相當(dāng)，還多次以用“看不見”的犯規(guī)方式來搶球。

　　上半場(chǎng)結(jié)束了，我們隊(duì)因?yàn)閷?duì)方犯規(guī)，比分打成15：19，落后4分，是個(gè)大落后。中場(chǎng)休息有20分鐘，我們就湊錢買了牛奶補(bǔ)充身體能量，同時(shí)也部署了戰(zhàn)術(shù)。下半場(chǎng)開始了，對(duì)方還是用同樣的犯規(guī)方式來克我們。但我們因?yàn)椴渴鹆藨?zhàn)術(shù)，而對(duì)方?jīng)]有，我們還分析了對(duì)方犯規(guī)的規(guī)律，我們采取了新的打法，也用了大家商量確定的戰(zhàn)術(shù)，成功地躲開了他們的犯規(guī)手法，一舉開始讓分?jǐn)?shù)乘勝追擊，從15分提升到了19分，而對(duì)方只是從19分到了20分。下半場(chǎng)的最后，我們又配合了一波。在小王的努力下，我們?cè)谧詈笥诌M(jìn)了三球。

　　比賽結(jié)果出來了：22：21，我們反超了對(duì)方一分，我們贏了！大家都很高興，而小王則更是欣喜若狂，因?yàn)樗�是我們之中最喜愛、最積極籃球運(yùn)動(dòng)的人。

　　一看見蒲公英，我就會(huì)想到小王那追求理想和自由一樣，就像蒲公英那自由和理想的小傘飛舞在空中，就像小王追求籃球理想的人生道路一樣，很遠(yuǎn)，也很讓人努力！

【蒲公英的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)蒲公英的作文09-14

[精選]蒲公英的作文02-18

(精選)蒲公英的作文02-18

【經(jīng)典】蒲公英作文02-16

【經(jīng)典】蒲公英的作文02-24

蒲公英作文04-19

(經(jīng)典)蒲公英作文01-07

（經(jīng)典）蒲公英作文10-05

蒲公英作文(精選)10-06

【經(jīng)典】蒲公英的作文11-23