溝通的橋作文400字
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的溝通的橋作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溝通的橋作文400字 篇1
人在小的時候總會被父母責罵，訓罵之后總是心里不平衡，覺得自己很委屈，所以希望父母能多多的理解和溝通，只有這樣才能創造出快樂的氛圍。前幾天我就和爸爸之間發生了一件不愉快的事情。
頭天晚上，在好朋友的家里住了一晚上，第二天，我七點鐘就起來了，吃完早飯我就打開電視看，看了一會我的爸爸就來接我準備回家。我說：“衣服？”這時候，阿姨走過來說：“昨天把他的衣服洗了，估計現在還沒干�！蔽野职竹R上對我說：“就穿伯伯的衣服吧，下次洗還過來就行了，（因當時沒打算在朋友家里住，所以沒帶衣服換洗，后來就臨時穿了朋友爸爸的運動服）�！庇谑前职至嗥饾竦囊路蜏蕚渥�，我對爸爸說：“我想穿我自己的衣服�！卑职稚鷼獾恼f：“衣服沒干，你怎么穿��？”說著就把衣服扔到沙發上，我跑去摸了摸，是濕的，但我又不想穿伯伯的`衣服去見人——它太大了，對我來說就是袍子。后來阿姨說要幫我把衣服吹干，于是我又跑去看電視了，爸爸氣憤地把電視關了說：“看什么電視，下面還有叔叔在等呢�！睙o奈之下，阿姨只好把好朋友的衣服找給我（我身材較胖，好朋友身材瘦些，他的衣服我穿著�。�，穿著朋友的“緊身衣”，我怏怏不樂地回家了。
回到家，爸爸給我講了很多道理，我也和爸爸進行了溝通，這件事終于圓滿解決了，從中我也明白只要和爸爸媽媽認真溝通，任何事情都能得到解決，快樂一定會回來的。
溝通的橋作文400字 篇2
“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上”一聽到著這首歌，我就馬上聯想到我們中國的國語——普通話。
普通話，幾乎全中國人都會說，如果你不會，得趕緊學，學法其實很簡單，你只要學會拼音，就可以了。如果不學，假如十五個人在一起，每人說一句，不同的方言，每人都聽不懂，多么麻煩啊。
我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的'價錢都說不清楚，聽不懂，最后弄的魚都不太新鮮了。這不就是不會講普通話而造成的原因嗎？由此可見，學習普通話多么重要�。�
還有一次，來了收電費的，別人說：“你是***先生嗎？”我爸爸聽不懂，回答說：“不是�！蔽亿s緊補充說：“是的。”收電費的阿姨被我們搞糊涂了。我說：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的�！崩习忠豢矗π叩卣f：“對不起，這確實是我的名字，把您給搞糊涂了。”
阿姨給我爸爸提了個建議：“最好去學一下普通話�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個暑假。還好爸爸學會了，在我們身邊，到處都要用到普通話。
溝通的橋作文400字 篇3
人與人之間都有一架橋梁，他就是溝通。
望著門外的伙伴，我心中充滿了對媽媽的不滿�！敖裉煨瞧谔�，也不讓我休息，還要我在家復習功課，真煩。”“星期六時，我把作業全部寫好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說好了，這不是讓我言而無信嗎！”我在心中自言自語，并暗暗發誓：從此，再也不理媽媽了。
在廚房忙碌的媽媽一言不發，過了一會兒，媽媽打開門喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭氣的`肚子早已咕咕叫了，只好不情愿的出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來：“快點啊，”“壓住火，壓住火，”不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來，媽媽望著我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最愛吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金睛看出我在生氣，便親切的對我說：“我讓你用玩的時間來學習，是為你好啊，你和同學在同一起跑線上，而你在別人玩時，認真學習，這樣你就會超過別人，要記住知識改變命運。”此時我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著媽媽說：“媽媽我會好好學的，可是，光學習沒有娛樂時間是不行的，”媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來是一張星期日計劃表。
我認為很合理，便無條件答應了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。
�。贤ㄊ且凰鶚蛄�，是一所可以化解矛盾的橋梁。
溝通的橋作文400字 篇4
每個人都是獨立的個體，而社會是由許多個體組成的。那么，是什么把它們緊緊聯系在一起呢？溝通！溝通是心靈的橋梁！不論是朝夕相處的親人，還是學習上的'伙伴，或者是萍水相逢的陌生人都少不了溝通。因為溝通，所以有了了解；因為溝通，所以誤會得以解除；因為溝通，所以少了一份懷疑，多了一份信任。
在三下鄉的實踐活動中，我意識到了溝通的重要性。不論是老師與學生之間，還是教員與教員之間，溝通是不可或缺的。
如果作為老師的我們，少了與學生之間的溝通，那么，結果會是怎樣的呢？假如上課的時候，老師沒有與學生進行溝通，而是在講臺上滔滔不絕地講自己的課，學生做自己的事情，那么，這樣的上課方式有什么意義呢？只不過是在浪費時間，浪費精力而已！如果老師在上課的時候與學生積極互動，那么，這樣的課程才不會顯得無趣。溝通，可以吸引學生的注意力，引發思考，讓一節課活躍起來，避免了死氣沉沉，同時也可以增加師生之間的了解。
教員與教員之間的溝通，在促進同事之間的感情時，也可以從中了解到學生普遍存在的問題，獲得啟發。
溝通何其重要！利人利己，何樂不溝通呢？
溝通的橋作文400字 篇5
今天，我已經是一個將要離開小學生活、步入初中生活的大少先隊員了。在祖國媽媽的懷抱中，我一點一點成長，成了一個大孩子，成了一名優秀的少先隊員，成了……
1999年9月的中下旬，我帶著哭啼聲來到這個美麗的世界。從蹣跚學步到牙牙學語、從牙牙學語到步入學堂。在這成長的期間，我不禁體會到了成長的快樂，還體會到了成長的`幸福。我感謝命運，給了我寶貴的成長機會。
在20xx年，我升入了小學，在小學一年級的成長中，我受到了老師的鼓勵，同學的陪伴，家長的關心。在這每一分每一秒的關懷下，我逐漸成長，成為一名優秀的小學生。在成長的過程中，榮譽的獎狀、老師的夸獎、同學的贊嘆，這些都會是我們感到快樂。但是，誰的成長過程中沒有幾分心酸呢？老師的訓斥、同學的嘲笑、家長的責罵，這些雖然使我們感到傷心，但每一個人的成長過程中都不能缺少這兩種極端的斷言，因為他們都來自于最好的出發點。
我相信，我們每個人都是在生命的溪河中漂流，那么，成長，便是我們前進的動力……
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