[優選]橋的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的橋的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優選]橋的作文9篇](/pic/00/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
橋的作文 篇1
正當夜深人靜之時，張繼起身，披上大衣，走到船頭。見一輪明月緩緩下落。暗淡的月光瀉下來，照在張繼那張蒼白的面孔上。一群黑色的烏鴉降落在離客船不遠的.地方，開始啼叫。張繼一看，原來是一群黑色的烏鴉�？粗@充滿傷感的景色，勾起張繼無限的憂愁。
這是有原因的，張繼考科舉屢考屢敗，這次不知是不是又要名落孫山。
張繼深深地嘆了口氣，無奈的搖了搖頭。正要回客船時候，無意間看到江邊的楓樹的葉子已經衰黃。江面只有幾條漁船上的燈火還在閃現，漁夫正在打魚，可是，一條都還沒打到，可能漁夫的一家今晚都要挨餓受凍了。
面對這楓葉飄飄，漁火閃現，張繼更加睡不著了，只得凝視四周。過了好一會兒，遠在城外的寒山寺，傳來一陣撞鐘的聲音。張繼為了記下此時憂愁的心情，便寫下
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
橋的作文 篇2
橋是水的眼睛,橋是水的靈魂,橋是水迷人的笑臉,它給原本平靜無波的湖水帶來無限的生機和活力。
今天,我帶你領略一下我的家鄉翠湖公園里的橋之美吧!
從翠湖公園的北門進入,首先映入眼簾的'是波光粼粼的湖水和三座拱高而出的石拱橋,三橋相連,像一條通體潔白的玉帶,系在湖水柔軟的腰間。
走近湖水,拾階而上第一座石拱橋。咦?橋兩側的兩個字閃閃發光,仔細一看,原來是“賞波”二字呀!站在橋上,景色盡收眼底:東望碧水蜿蜒,西眺山丘擁翠,看到這美麗的景色,就想來到了傳說中的天堂!
走下“賞波”橋,踏向“問濤”橋。橋拱像一個單峰駱駝的背,從正中突然向空中隆起。登上橋面,望著泛著漣漪的湖水和游來游去的魚兒,還真想問問小小的“波濤”呢:魚兒為什么在你的懷抱里歡快地游來游去呢?哦!是你太溫柔了吧!
不知不覺來到“聞鶯”橋。剛剛跨上橋,一陣陣清脆的鳥鳴不絕于耳。這橋還真是名不虛傳呀!快瞧!這座橋和前面兩座橋不但有著一樣的祥云,還有更漂亮的雕刻呢:有獨釣寒江雪,有唐僧師徒西天取經,有對牛彈琴,有百鳥朝鳳,有……眼睛都不夠用呢!腳也像有吸鐵石吸著一樣走不動了呢!
走吧!走吧!翠湖東邊曲徑通幽的九曲橋和西邊依偎著垂柳的“拂柳”橋還在向我們招手呢!
看到了吧!你一定想親眼欣賞這綺麗多姿的橋之美吧!
橋的作文 篇3
人生如走路，可能是翻山越嶺，也可能是一馬平川；可能有許許多多的水溝，也可能有許許多多的山坡。在我看來橋是人生的轉折點，是一次生活的質的跨越。
在我的心中，有一座橋是一直令我難忘的，那就是伴隨我度過小學六年的橋——勝昔橋。
上學放學的路上，我都會碰見她，她是我這六年來的伴侶，是每天都會牽引我放學的老朋友。每當我滿臉陰霾地踏上她的肩膀，走到那頭時。我的臉上總會掛著微笑，所有在學校里發生的.不快都會在那一刻消散。
記得有一次英語考試，我本來對這次的成績期望很大，但是結果讓我失望了，哦！不，是我自己讓自己失望了。最后一節課的下課鈴響了，我還是一如既往的走出學校，雙腳與地面碰撞的聲音平時是不可能駐留在耳朵里的，但是此時此刻卻格外的響亮，不過在我聽來那是嘲笑，它在嘲笑我的失敗，書包也顯得異常的沉重，像是有一雙無形的手壓在我的肩上。
瞧，“老朋友”還是在那里等著我，我邁著沉重的步伐向她走去，踏著她的“肩頭”時，心情卻不是像往常一樣漸漸轉晴。我一邊走著，一邊仔細地觀察著橋欄上的每一個雕刻，
有蓮花的怒放，有仙鶴的飛翔好像自己第一次見到它們似的，細細地撫摸著。橋下的九山湖中清晰地倒影出了我的樣子，那失魂落魄的樣子！
邊看邊走，快要走到盡頭時，我發現了水面有什么動靜，便仔細地看了看。原來是幾條小魚在水中嬉戲，蕩起的漣漪將那個倒影在水面沮喪的我撕碎了。我目不轉睛地看著快樂的魚兒，心里好像有什么東西被觸動了一樣，淚水從眼眶涌出，劃過臉頰，滴到了手上，我仿佛徹悟了：這一次的不順心，便是下一次的動力，要是失去了動力，下一次還會重蹈覆轍。
我明白了這座橋不僅僅是一座方便人們通行的石拱橋，還是一座讓我走出困境，通往幸福的橋。
后來我上了中學離她而去，但我還時時惦記著她。等我再次去看望她時，她的橋欄上被刻滿了“XXX，到此一游�！彼呀洸荒茏屛业男那閺膲淖兒�。我細細觀察她，看到那歪歪斜斜的刻字，以及被毀壞的雕刻，心中就猶然生起了一絲怒意，只想把那些搞破壞的人揪出來，可是這又怎么可能？聽說，隨著路面的拓寬，這座橋不久就要被拆掉了。
“勝昔橋”的離去猶如帶走了我的一位知音，我不知能否再找到這樣一位隨時可以給我安慰的無聲朋友？
橋的作文 篇4
這是架在河上的建筑，種類很多。按建筑材料來分，有石橋、木橋、鐵橋、水泥橋等:按外形來分，有拱橋、平橋、吊橋、亭橋、拉索橋等。不管是哪種橋，它們的使命都是把人們由此岸送到彼岸，當然也有其他的一些用途，很多橋本身就是一種風景，像亭橋還可以為行人遮風擋雨。我每天上學放學都要經過一座小橋，每當經過的時候，總喜歡停下來，觀賞一會兒風景。橋默默承受了我的重量，但仍然保持一副瀟灑的.身姿。我站在橋上的時候，心理感到很安寧。橋像母親一樣溫柔，也像父親一樣沉穩。
有一天下大雨，河水漫過了小橋，我望著湍急的河水，心中一片迷茫。我想:原來小橋也有無能為力的時候。正在這時，父親出現在小橋那邊。他脫下鞋子，淌水過來，把雨衣讓我穿上，背起我過河。爸爸的肩背真寬，真厚實，風雨都奈何他不得。爸爸比橋更出色。
還有一天，因為回家很晚了，我一個人走在路上，心里非常害怕。當我走上小橋的時候，媽媽也剛好走上橋的那一邊，她是來接我的。媽媽輕輕喚著我的乳名，我的心一下子就放了下來，驚喜地向媽媽懷里撲去。媽媽的懷抱比橋上的明月和橋下的流水都溫柔。
其實不僅僅是父愛和母愛，所有的愛都會為人間搭起一座座橋厚實的、美麗的橋。
橋的作文 篇5
我有家鄉海門正余，這是一個小鎮，我有家鄉是金花盛開的地方。但我更喜歡家鄉的橋。
家鄉是一個水路縱橫交錯的地方，隨處都有水的蹤影，由于交通的需要，有水必有橋，因此家鄉的橋特別多。家鄉的橋多如繁星，走不到一里路，就可以遇到一座橋，這些橋建造的年代不同，有遠的，也有近的、有新的、也有舊的。
家鄉的橋不僅多，而且千姿百態，有小石橋、石板橋、有直的、有拱形的、還有宏偉的正余大橋。石板橋它非常好看，兩排是黃色的，中間有一豎一豎的小長石柱，那是欄桿。欄桿上有許多一個個的正方形的小石塊;最美麗的數宏偉的正余大橋，它的橋洞和橋的倒影像一只大眼睛。兩邊扒開的東西像一個大“八”字。一個個石獅子在石柱上屹立著，好像在炫耀自己呢!晚上你坐一條小船完全穿梭其間，你會懷疑是不是在做夢?
雖然有些橋已經經歷過幾百年的滄桑，但它們還是保持著原來的`樣式，橋上的雕刻依然清淅可見。去年家鄉的路又進行了改造。原來的石子路變成了水泥路，延路的橋也都改成了寬闊平坦的水泥橋了。
我愛家鄉的橋!
橋的作文 篇6
安徽中部的農村雖然不是春來江水綠于藍的江南，但也算得上山清水秀，天朗氣清。我就出生在這樣山清水秀的一個村莊。總記得家鄉那座古老的拱橋我們都叫它洪安橋，小時候和父母在田里干活如果下雨大家就會進橋洞里躲雨。從此村里的人們總感覺對橋有種神秘的親切感，橋下是彎彎的河流，橋邊是柔柔的柳樹。每當月光散在橋上的時候遠處看去如同一塊碧玉嵌在秀麗的村莊。
由于河流的邊上散落著零亂的村戶。每次客車都會停在洪安橋上，橋成聯系我們和外面交通樞紐。哪家去遠門打工，總是在薄霧的清晨看到一家老小站在洪安橋上送別他們的親人，洪安橋上多了許多牽掛的心和離別之情，嗚咽的河流仿佛訴說村莊離別的情感。每當臘月的時候遠方打工的人們陸陸續續的回來，結著薄冰的河流滿滿的流著。橋面洋溢幸福喜悅的一群群人，聚散都在這一彎小小的橋上交替的演繹著。它寄托著很多不同的情感，它那么渺小又那么的偉大。
農村出生的我們初中都寄宿在學校中，大部分一個星期才能回家一次。每次當我們從家里帶上幾罐咸菜去上學的時候，當自行車的輪子走在洪安橋的時候，我們不約而同的感到我們已經離開家了。罐子相互碰撞的發出飽和的聲音仿佛對我們在路上的叮嚀，叮嚀我們路上小心。當我們星期五回來的時候空空的罐子在白青的橋面發出輕快地聲音，我們不約而同告訴自己已經到家了。三年里它就這樣陪伴著我們走過了初中的生涯，見證我們這一代的'成長。在我們眼里總覺得并不是那么的偉大，但他就是那么偉大。一座生冷的石橋散發出溫暖的氣息，
轉眼我又要上高中了，盡管高中有縣城和鎮上的兩種，但都要從這橋上搭車。這座橋又見證我的成人最后的成長，每當司機問我坐到哪，我都會跟他說到洪安橋。其實洪安橋在我們心中已經形成了一個家的概念。每當我考試考的很差的時候我就把試卷折成一艘小船，劃過小橋劃向未知的的遠方，就像我的未知的前程一樣。我也不知這條小河有多長，有人說它通往長江，但我知道通過一座小橋就可以橫走這條河流，橋好像真的那么偉大，它靜靜的躺著。身下流淌著多少年的溪流。它仿佛讓我懂得了一份堅持，一直讓我堅持到那黑色的六月。它就像我的一個人生導師一樣偉大。
轉眼我又要從這座橋上走了，去向更遠的方向。。它依然靜靜的躺在河流中間為我啟程，也為一代又一代的人啟程，橋真的很偉大。它見證一代代人的長大，也會繼續見證下一代人的成長。
輕輕的風吹拂著橋邊的柳條，拂動在橋面和水中。和青白的橋面形成了白綠的翡翠落在河水的上央，落在了村莊的中央，形成我夢幻的故鄉。
橋的作文 篇7
各位同學：
在人的一生中，有一樣看不見、摸不著的東西需要去追求。它上人生的指路燈，是邁向成功的第一步。它如同星星，看起來我們難以到達那里。但，我們可以利用它，利用它照亮未來的路。它，就是人一生中不可缺少的精神支柱——理想。
理想是什么？理想是夢，一個或許會遭到眾人反對的夢。但，有夢就有希望，有夢就有輝煌！在歷史上，有多少成功者，都是有一個夢的呀！眾人皆知的生物學家達爾文，小時候就對小蟲子感興趣，他不顧父母的反對一心一意研究蟲子。他從小就有一個夢，夢想自己長大以后能當生物學家，并為此而努力。他父親先后讓他學過醫學、神學，但都并未讓達爾文動搖當生物學家的信念。這個信念讓他登上了“貝格爾”號輪船外出考察五年，并在歸來之后，冒著生命危險寫出了《物種起源》和《人類的起源》兩大著作。這不就是夢的'力量嗎？！
理想是所有成就的開端，但是，通往理想的道路卻往往坎坷不平。一個人在追求的過程中，難免會遇上各式各樣、令人意想不到的挫折。此時此刻，你是否能像達爾文一樣，不放棄自己的夢，勇敢地面對現實，迎難而上，試圖去完成你的理想呢？如果你的回答是肯定的，那說明你找到了你的理想；如果你的答案是否定的，那你就應當問一問自己，你真的找到了自己的理想嗎？你為理想而努力過嗎？
通往理想本室沒有路的，它是你的雙手建造起來的。你的每一點努力、每一滴汗水，都為你這條路的建造出了一分力。有時，山高水險，僅剩的一點木材，卻只夠搭起一座搖搖欲墜的獨木橋了。那，便是最危險、最困難的時刻。不過，那時所要做的，只是搭好獨木橋，專心走好腳下的路罷了。排除一切雜念，山高于我何干？水險又于我何干？
通往理想的道路不是平坦的，總有山高水險的時候。此時，專心走好腳下的路，走過去的人便是成功的人。
讓我們從現在開始，從點滴開始，用雙手建起通往理想的路，為此而奮斗，為此而努力吧！
橋的作文 篇8
我的家鄉在南康，家鄉的橋可真不少，有迷人的芙蓉橋，有可愛的東山橋，有雄偉壯麗的南水大橋……但我最喜愛的橋，是蓉江河上架著的一座雄偉壯麗的橋——南水大橋。 聽外公說，南水大橋過去是一座浮橋，它很窄，只有二米多寬。是用木板鋪成的，人走在橋上遙遙晃晃的，像蕩秋千一樣，真叫人心驚膽寒。老人、小孩過橋，一聽到木板發出咯吱聲便下得不敢過了。小孩過橋，都得趴在橋上，像小狗一樣爬過去，特別是鄉下進城賣菜的人，更是難上加難……古老的浮橋給家鄉帶來了多么大的不便啊!
如今，南水橋舊貌換新顏。瞧，往日的浮橋變成了雄偉壯麗的`鋼筋水泥橋，橋邊寬了，可以并排過3輛車，兩邊各有人行道。人行道的兩邊各有橋欄桿，橋欄桿上隔4米就有一個燈柱，燈柱上有漂亮的霓虹燈，到了晚上，南水大橋聚著許多散步人，因此，南水大橋成了人們的休息場所，當你站在橋上往下看，南水橋在燈光的照射下，映照在清澈的芙蓉河水中，顯得更加壯麗，橋的兩邊還裝飾這許多廣告牌，把南水橋點綴的更加亮麗。早上，南水橋成了熱鬧的街市，過往的行人，就在南水橋上購買自己所滿意的蔬菜�？蓯鄣哪纤畼虿粌H把城里人和城外人的交通聯系起來了，也把城里人和城外人的心緊緊的連在一起。 啊!南水橋，你給家鄉的人帶來了多么大的方便，我愛迷人的家鄉，更愛家鄉的南水大橋!
橋的作文 篇9
今天，我和爸爸、媽媽回老家。
回家的路上，路面坑坑洼洼，好不容易我們才到達目的地。
我看見一條小溪，還有一座橋，遠望過去，河面在陽光的照射下閃閃發光。于是，我決定去看一看。我下車后狂奔過去，站在橋上，微風撲面，涼涼爽爽。水是那樣綠，綠得像是被周圍的`樹木花草染過的；水是那樣清，清得能看見水底青褐色的石頭，能看見沉積在水底的細沙�？上]有魚，可能是因為水太清太涼的緣故吧！看著這又美又綠的小溪，我陶醉了。小溪兩旁長著燦爛奪目的蕨草，那悄悄開放的花朵，給小溪編了個樸素的花環……透過密密的樹葉，太陽撒下一束束金光，照在水面上，一直照到水底青褐色的石頭上。水面和水底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著。
我發現有條小路可以下去，我就小心翼翼地走了下去，展現在我眼前的是清澈透底的溪水，比上面看起來還要美麗，我就用手去觸摸了一下，��！好清涼啊，我從來沒有見到過這么涼爽的水，真舒暢。
可惜，爸爸要走了，我只有依依不舍地離去。我真希望城里也有這么美麗的小溪。
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