期待的作文（共10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的期待的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
當三年前踏入忙碌的高中生活的時候，我的心里便產生了一個美好的期待——高考完的漫漫長假。時間如流水，在世人倍受矚目的緊張忙碌的高中生活中，四個月，三個月，兩個月，一個月，二十天。。。。。。一天。漫漫三年一晃而過。終于迎來了激動人心的時刻——高考。三年來一直在忙碌中度過，在忙碌的時候想得最多的就是有個很好放松的機會，然而在高考來臨時，我，也許更應該說是我們，就猶如生活在收獲季節里的人們，滿心已不再是高考后的假期，而是對考出佳績的心理調整，對彼此的祝愿，對未來的美好憧憬。噠，噠，噠，鈴聲響了，考試開始了。在繁瑣的高考程序和令人窒息的緊張氣氛中，高考完了。頓時似乎肩上所有的包袱和壓力都不辭而別。以往的忙忙碌碌，冥思苦想，和同學的爭執以及在當時看來不可調和的矛盾在那一擦那都變了。
當各自打點好自己的行李回到離別已久的家時，又是一個個的期待：期待著早日知道自己的分數;期待著自己所填的自愿是否會被錄取;期待著去新學校考察一番;期待著將來憑著自己所學專業能夠有所作為……
夢想與現實
高考已過去許久。回想那充滿激情的歲月，回想那高遠而美麗的夢想，回想那倍受關注的時刻，對自己充滿自信，氣質是多么高昂。然而夢想與現實的差距實在令人難以想象——高考后令人期待已久的分數已經公布出來了，然而這個時候似乎有點不敢去面對自己的分數，甚至可以說是一種恐懼!因為這個分數根本不是我正常發揮時的水平。在別人看來這或許并不奇怪，因為還有許多和我一樣沒有正常發揮的學生。然而我和他們或多或少卻有一點不同：我從小生活在農村，家境并不算好。再加上兒時經常得病(例如感冒，高燒)還有意外事故等。治療又不是很及時，醫療設施極其有限，這些或許也對自己智力發育產生了不良影響。當我7歲本應該上幼兒園時，由于當地村小不收我，說是什么年齡太小等。這樣就使得我讀書的年齡比別人大了一些，當我高中畢業時已是一個二十出頭的大小伙兒了�？吹胶妥约和瑯哟蟮呐笥褌儌�個都事業有成，甚至有的正享受著甜蜜的愛情……難免會有些讓人感到傷感。
哎!夢想與現實，讓我進退兩難——我想再復讀一年吧，到時候能否考上還是一個問號(人家專家就說了，只要不是考試中發生了什么意外事故，諸如得病，車禍。就最好別復讀，跟何況我的成績一直都不怎么好;如果不復讀吧，不僅名譽上不好聽，讓家人和自己感覺始終低人一等，而且讀一個普普通通的專科，將來找工作也十分困難。真讓人無從是好啊!
這時我并開始了沉默。在沉默的同時也讓我懂得了許多，為什么非要讀本科呢?既然考不上本科，為什么又不能好好把握讀�？频臋C會，努力去奮斗一把呢?思想家說：沉默是一種美德;教育家說沉默是一種智慧;文藝家說沉默是一種魅力。
是的，沉默與思索孿生，他使人深邃，而深邃的人更趨向成熟;是的沉默即是力量，他使人充實，而充實的'生命才會永遠年輕;是的，沉默中有含蓄，它使人想象，而想象給予人的往往更多。
——沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破!沒有了平凡，就沒有了偉大!
太陽不語，不失光輝;高山不語，不失巍峨;藍天不語，不失高遠;大地不語，不失廣博……
——沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。
受挫時需要沉默——在沉默中鎮靜，在沉默中反省，在沉默中尋找新的起點，在沉默中確立新的目標。
有人說：語言是白銀，沉默是金。有人說：語言是一時的，沉默是永久的。就語言與沉默二者比較，這話是很精辟的。其實，事物的另一面是，沉默本身并非目的，沉默和語言又怎能截然分開;恰恰相反，沉默和語言的和諧一致，相輔相成，才正是沉默的成功。
如果說別無選擇時轉而樂觀的就讀�？�，這就好比頑強常常體現在無希望的希望中一樣，尊嚴也更加顯示在沉默的沉思中。放松心情吧，勇敢地去面對夢想和現實。
期待的作文 篇2
我們班學生小飛，他會和任課老師頂嘴，做事拖拖拉拉，上課總是做小動作，學習態度很差。
那天進行了數學單元考試，數學老師將試卷發下去之后當著全班同學的面批評了他，因為全班就他有好多簡單的題目故意空在那里，這讓數學老師大為惱火，因此批評他的時候語氣就嚴厲一些，誰知他聽完后竟然當著大家的面把試卷給扔了，還大聲嚷嚷：“我要回老家讀書！”把數學老師嗆得說不出話來。知道這件事后，做為班主任的我并沒有馬上把他叫到辦公室呵斥一頓。過了一節課，等他平靜下來之后，我將他叫到外面，俯下身問他：“跟老師說說，剛才怎么生這么大的氣呢？”只見他眼淚唰的一下就流出來，邊抽泣邊說：“我媽媽說了，如果這次考不好，回家要狠狠地打我，讓我長點記性�！痹瓉硎沁@樣，看來家長給他施加了很大的壓力。于是我又問道：“那明知這樣，你考試的時候為什么簡單的題目（比如計算題）故意不做呢？”沒想到他的回答竟是：“我當時就想，媽媽不是喜歡打我嗎，我今天就故意考不及格，讓她把我打死算了！”天哪，這哪是從三年級的孩子嘴里說出的話，再看看他說話時那種冷漠而又怨恨的神情，簡直讓我不寒而栗。我意識到他的家長在對子女教育方法上所犯的`嚴重錯誤，我想作為一名教師，我有義不容辭的責任要及時和他們溝通，努力改善這個孩子在家庭中所處的教育環境。
當天放學后，我就聯系小飛的媽媽，我告訴了她小飛今天在學校的表現。她聽完后，生氣地說：“回家我好好地收拾他一頓！”我連忙說：“我打電話給你并不是要你打他一頓，而是能平心靜氣地聽聽他的想法，改變以往的方式�！蔽疫�告訴他小飛跟我說過的那些話，我能明顯地感覺出電話那頭的她聽了之后的震驚，之后便歸于沉默。于是，我說：“你們希望孩子能學好，這種心情我能理解。不過孩子也很需要我們的尊重和理解，所以我們在教育的時候就不能太粗暴，更不能恐嚇，這樣會適得其反的�！彼龐寢屄牶筮B聲說是。最后我們約定：今后多以表揚為主，哪怕是一點小小的進步，并且盡量避免喝斥和責打。
在接下來的一個星期，小飛成了我特別關注的對象，我聯合其他的任課老師，努力發現孩子身上的閃光點，及時加以肯定。我還交待小組長，小飛的作業完成的期限可以比其他同學稍微遲一點。此外，我一有空就找他談心，了解這幾天家長對他的態度以及自己的感受。
雖然到現在時間才過了幾個星期，而且我也沒有看到在小強身上發生的顯而易見的變化，有時他還會和班干部對著干；有時還是不按時完成作業；有時上課還是會做小動作……每當聽到他的家長埋怨孩子的表現還是不夠理想的時候，我會對他們說：“相信孩子，給他成長的時間，一定要滿懷希望等待，這樣我們才能收獲孩子轉變后的喜悅��！”
當小飛和老師頂嘴的時候，我并沒有馬上對他大發雷庭，因為我明白這樣做只會使他的敵對情緒更強烈，就會使孩子覺得班集體中沒有一個理解他的人，這就不利于今后的引導、教育。常言道：親其師，信其道，事實證明，我這樣做是正確的，因為在這之后小飛對我很信任，也使他敢于對我說出自己的想法。接下來的一段時間，我給了小飛特別對待，因這他是一個“特殊“學生，教育他的時候就不能像對待一般學生那樣，這也是教育中的”因材施教“的原則。雖然現在還沒有取得明顯的進步，但我想只要我這樣堅持不懈地做下去，應該能取得一定的實效的。
當然，在對小飛這種“小刺猬”型學生的教育上，還有其他更科學、更有效的方法，這些都成為我今后努力探索的方向。
期待的作文 篇3
一想到我的生日，我就迫不及待快點到。
今天，我在墻上看同學們貼上去的電子小報，我看到有一個是寫香港迪士尼樂園的，我就想起：我生日的時候，爺爺奶奶從老家湖南坐火車來這里陪我過生日，爸爸媽媽要帶著我和爺爺奶奶去香港玩，要去迪士尼，還要去海洋公園，今天6月8日，我的生日是6月19日，不剛好是下周周六嗎，好期待呀，真希望快點到。
我看那個電子小報上有迪士尼樂園的.地圖，我看著，想：哇，迪士尼樂園好大呀，肯定去迪士尼能玩上整整一天。我看這個電子小報上還講旅館很舒服，我爸爸剛好不是要帶我去四星級酒店嘛，有時候會是五星級。我越想越高興，因為到我生日沒多久了，就下個星期，太棒了！
而且校門口立著一個黑板，上面寫著6月18日要有跳蚤市場（就是三年級的所有學生拿著自己的東西可以來賣），還提醒我們千萬不要忘記帶錢，這時間不正好是我生日前一天嘛，太好了。我一年級時候的一次跳蚤市場，明明也有一張紙貼在我們班門前，提醒我們帶錢的，可是我就是忘了，其實我有足夠的錢買下我喜歡的東西的
可是就是忘了，這次我一定要記住。跳蚤市場里，可熱鬧了，也有老師在買東西呢。跳蚤市場里也會有一些人賣一些好看的故事書，我很喜歡看故事書的，所以我一定要帶錢。
我覺得我這次肯定不會忘，因為這個跳蚤市場不就剛好舉行在我生日的前一天嘛，居然我的生日我永遠不會忘，那我這一次就肯定會記住生日的前一天有跳蚤市場的。
好高興，好興奮，生日快點到，跳蚤市場快點到！
期待的作文 篇4
“六一六一，大地穿上花衣……”六月一日，小朋友的第二個生日，大家都非常期待吧�。慷�，卻尤為期待，因為，這一天是我的生日。
我期待，我期待在我的生日這一天（也就是六月一日兒童節），媽媽把我打扮得漂漂亮亮的，就像一位可愛的小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個生日蛋糕？一個可愛的玩具？一份甜心祝福？還是……
我期待，我期待六一兒童節的節目是多么的豐富。在這幾天中，我發現老師和同學都在抽時間排練慶祝六一的'精彩節目。有的是舞蹈，有的是彈古箏，有的是唱歌，有的是……在六一那一天，我相信，同學們一定會獻出一頓豐盛的文藝大餐，讓我們大飽眼福。
我期待，我期待在六月一日兒童節中，我們那敬愛的校長宣布：“今天，榮獲學校三號學生的同學有：王瀾羲、劉學敏、李密、劉敏……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！”
我期待，我期待，我期待快樂的六一早點來臨！
期待的作文 篇5
看，藍天邊的一道云霞。 聽，教室外的一聲吶喊。
我們是一群剛剛奮起的一股青春活力。 云霞，劃過和我們一樣的燦爛。
吶喊，叫出與我們一同的激情。 剛剛奮起的活力，
不眠不覺地拼搏。 紛紛努力的畫面，
越戰越烈的前景。 青春，代表我們。
活力，代表我們。 我們，代表南京。
活力澎湃的南京，青春無限的南京。 “活力青奧 青春南京”這是人人都期待的青奧會口號！！
“南京，20xx的青奧。”當這份震撼人心的宣告傳遍大街小巷時，整個南京城都沸騰了，這一聲宣告像沉睡的石獅醒來的那一刻，石破天驚的咆哮直沖云霄，它喚醒了南京的一切！ 看！那波瀾不驚的長江開始蕩漾起微波了，接著翻滾，吞吐著一朵朵浪花，最后，風抱起了一捧浪花，將它們扎成花束，往空中一拋，這是在向南京賀喜！！“南京，20xx的青奧�！辈粌H帶給我們喜悅，也有責任。是呀，世界都在關注南京，而這時我們更應該團結，讓外國人豎起拇指連呼“good”。然而，青奧給古老的.南京帶來青春活力，新的機遇來臨了！ 夜晚，時常聽見長江那低沉而鏗鏘有力的拍擊聲，那是南京心臟的搏動聲，它似乎在低吟“數風流人物，還看南京!" ’
說實話，我并不期待青奧會的到來，青奧會在我們南京舉行，這個消息讓我們大多數的人激動不已，但是相對于我這樣事事都平淡的人來講，“青奧”這個詞無疑是陌生的..... 不過，我還是希望20xx年早點到來。因為那時，南京將會舉行隆重的宴會，整個南京城將會變的熱鬧非凡。
在中國南京能夠舉行世界矚目的青奧會是我們中國人的驕傲，這充分證實了我們國家強大的存在性。 南京，是一個擁有著悠久歷史文化的“六朝古都”。南京人擁有無限的熱情，無時無刻不歡迎著全世界的人們。
青奧會是一次展現體育風姿的盛宴，一次傳播友誼文化的盛會，一次體現品質精神的盛誕。為了迎接青奧，我們從現在起就應該好好的學習，上課認真的聽講。把英語說的更流利，文化悟得更透徹，禮儀學得更完善。爭取將來有機會作為一名志愿者，與外國的朋友們交流并傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更加了解我們中華民族！對于我們的民族更加另眼相待......離青奧到來還有深遠的一段距離，那就從現在開始，讓我們行動起來，為青奧加油！為青奧奉獻！為靑奧喝彩！
靑奧，我們期待著！ 南京，我們盼望著！
成功，我們確信著！ 讓這次的青奧會成為我們真正的期盼吧！
期待的作文 篇6
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為您一直期待著，所以我必須“卷土重來”。
還記得考試前的最后一節復習課，你讓我們抓緊復習，我漫不經心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學，當灑落在我身上時，我當時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來。
頓時，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當您生病時，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想您當時一定希望有一個人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的`心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣......如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復習，不辜負您那期待的眼神�？墒菚r間不等人，開考鈴聲即將響起，而我......
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵，如今，它也將是我前進的的動力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠無法忘懷。
期待的作文 篇7
活力青奧，青春南京――我期待的青奧會····南京理工大學實驗小學五（5）班陸岑“張揚青春的風采，展現生命的活力，活力青奧，青春南京�！�
20xx年青奧會即將在南京召開。我們會看到青春的身影在運動場上躍動，生命的蓬勃朝氣在陽光下揮灑。我們是世界的未來，我們是未來的希望。青奧會是虎踞龍蟠的盛會，我們歡迎五湖四海的.朋友，六朝古都煥新顏，笑迎五湖四海八方客。我們在這里收獲運動的快樂，通過運動樹立健康的生活方式，構建友誼的橋梁，搭建文化交流的平臺。在這個國際大家庭中，不同膚色的青年在這里交流，向著“更快、更高、更強”的奧運精神進發。我是青奧小記者，我曾參加過系列的青奧活動，“我為青奧獻首歌”的活動并獲獎
。通過參加這些活動我意識到我們這代人的責任，并學會了欣賞、建立了友誼。我家住在孝陵衛，靠近青奧場館“人文風景區”，這里將舉辦水上運動、馬術等賽事。現在我們正在努力學習英語及南京文史知識，積極參加體育運動。屆時，我會組織我們同學成為光榮的青奧志愿者，自覺維護環境衛生，為游客指路。多寫一些青奧會的相關花絮報道，結交國際友人，帶他們參觀中山陵、明孝陵等文化古跡，向他們介紹南京悠久的歷史文化。相信通過參加青奧會的相關活動，我們會與世界同行，心手相連，共同進步。20xx青奧會，我期待著。
期待的作文 篇8
陽春三月的風景可好了，綠綠的樹葉，五顏六色的花朵遍滿了整個原野，這春季可真是風光醉人哪!這不，我們盼星星盼月亮盼著春游，這個星期四，就要實現這一直來的夢想了!
雖然說總有春游的那么一天，可是換了誰不希望早點出去玩，就算是穿破了鐵做的一雙鞋子，也要跟伙伴們出去舒舒服服地玩一場。這一次，我們的目的地就是東港體育館，因為要翻過青龍山，所以還可以一覽山上的'美景，而且，還可以體驗一次走山路的感覺，還在等什么，趕快跟著我們出發吧!
出來時，我們那是可是信心十足呀，就像是一只只小蝦，活蹦亂跑跳的。淘氣的風兒吹得樹葉沙沙響，像是在奏樂，為我們歡樂地歌唱，鼓勵我們向前進。可是，我們一踏上山路，體力就快要透支了，只能加把油了。我們總算是熬過了這一條道了，到了大路上，好了，總算可以走平坦又寬闊的馬路了，現在腳底下舒服多了，快走吧，以經過半個小時的路程，我們到了體育館了，終于可以坐下吃東西了。
一到草坪上，原來整齊的隊伍一下子“四分五裂”，開始到四個地方鋪好餐桌布，壓上包，開始吃起來。有些組都把自己的好吃的攤在桌布上，還有一些去各個小組分享自己的食物。吃了一會兒，同學們就三五成群去玩了。
兩三個小時后我們離開了，太陽公公也藏了起來，為我們感到不舍。
期待的作文 篇9
今天是我最期待的一天，最興奮的一天，我要入隊了！
今天下午，詹老師教我們行隊禮后，把我們帶到體育館。到了體育館，里面已有很多人了。主席臺上立了一塊紅色的大牌子。大牌子中央，有一個金黃的`五角星和火紅的火炬。當我們整好隊后，領導和同學講了很長時間的話。終于聽到領導宣布：“現在發紅領巾！”于是，一位二年級的姐姐把紅領巾系在我的脖子上。我的心都要飛出來了！我終于是一名少先隊員了！……老隊員向我們敬禮表示祝賀，我們向老隊員敬禮表示感謝。接著，我們合唱隊歌。歌聲會不會飛到爸爸媽媽的單位去？告訴他們，我是一名少先隊員！最后，我們舉起拳頭宣誓。入隊儀式結束了。
我一路跑回教室，紅領巾在我的胸前飄揚。
期待的作文 篇10
太爽了，我們班就要迎來研學活動了。
研學活動就是學校老師帶領全班同學一起去校外玩，探索未知的世界。這個時候沒有人限制我們帶什么東西，就算帶手機，也沒有關系。
前兩個星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學都很嫉妒，不滿意學校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？
現在，學校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態園玩。媽媽把這個好消息告訴我時，我高興地在家里上躥下跳，馬上就急著準備帶去的東西。
湘都生態園是什么地方呢？是種動態菜的嗎？最好是游樂場。我記得有一次我們研學活動去了柏樂園，里面是大型的游樂場和動物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的`腦海中。
我準備帶好多好吃的去，難得沒有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。
真希望這令人期待的研學活動能早點到來。
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