期待的作文(精選10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的期待的作文10篇，歡迎大家分享。
期待的作文 篇1
昨天，是我等待了兩個月后 的亞冠1/4決賽，亞冠賽場上高手云集，廣州恒大在多國球隊(duì)對決后，終于走到這一步---對戰(zhàn)卡塔爾萊赫維亞，這支球隊(duì)曾經(jīng)是警察球隊(duì)，實(shí)力強(qiáng)大，所以這場比賽雙方旗鼓相當(dāng)，很有看頭。
“B”，來自韓國的主裁判吹響了比賽開始的哨聲，期待已久的一刻終于到來。大家都穿著恒大的紅色戰(zhàn)袍加油助興，臺上是一片紅色海洋。
這時，播音員的叫喊引起了我的注意。原來，恒大的穆里奇已經(jīng)把球帶到了對方的小禁區(qū)了，他撲了過去，敏捷地一跳，把球脫離了門將。此時，他只要輕輕一射就能進(jìn)球，可是他當(dāng)時速度太快，居然把球射出了界，全場球迷都為他感到惋惜。就這樣，恒大隊(duì)在上半場比賽中有十幾次射門，可是就是射不進(jìn)，對手也好不到哪去，球還不到禁區(qū)就被搶斷，所以，上半場比賽比分是O----O。下半場開始了，球迷的心情進(jìn)入到高潮，他們叫喊著，揮舞著紅色的`旗子，玩起了人浪，甚至還放起煙火，可恒大就是不進(jìn)球。
終于，機(jī)會來了，孔卡接到傳中，把球帶入禁區(qū)內(nèi)，將要射門的那一刻，對方防守球員身體向前，把孔卡摔倒了，裁判判罰了點(diǎn)球。恒大這下有戲了，因?yàn)榭卓ㄊ呛愦蟮纳溟T高手，有90%的成功幾率，球迷們再次歡呼起來。孔卡飛起一腳，門將往左邊一撲，可孔卡向右邊射，毫無疑問，球進(jìn)了，球迷們沸騰起來。
有了第一個進(jìn)球，恒大隊(duì)員受到了鼓舞，在孔卡點(diǎn)球后不久，艾爾克森接到中場傳中，直接身體下滑，將球推向球門，守門員來不及反應(yīng)，艾神進(jìn)球了。
就這樣，恒大以2—O的絕對優(yōu)勢獲得了勝利，讓我們期望恒大的客場的比賽中也有好成績。
期待的作文 篇2
記得20xx年9月1日，媽媽領(lǐng)著我邁入附小學(xué)校的那扇大門，見到了我小學(xué)生活中第一位老師——姚老師。
在她的教導(dǎo)下，我學(xué)會了寫字、讀課文，漸漸地從一個知識甚淺的孩童變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。回想起這一切，與姚老師可是分不開的。
姚老師很愛我們，為了我們的學(xué)習(xí)想出了許多辦法。有一學(xué)期開學(xué)時，姚老師對我們說：“這一學(xué)期你們一定要好好地學(xué)習(xí)，期末考試成績好的`有獎品哦！”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎品竟然是“士力架”，這在當(dāng)時是很貴的！從那以后，我們每次考試都會有獎品，我們班的成績突飛猛進(jìn)。
姚老師對我們的愛也體現(xiàn)在嚴(yán)厲之中。那是我上三年級的一天，老師在公布手抄報(bào)優(yōu)秀的名單。以前手抄報(bào)優(yōu)秀名單上總有我，然而，那一次我不僅名落孫山，還被老師點(diǎn)名批評。當(dāng)時，姚老師的眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白：不就是一張手抄報(bào)嗎？大不了再辦一張，發(fā)那么大的火干嘛！慢慢地，我明白了這是老師對我的愛。回想起老師的眼神，我明白了，在老師的心目中有著更出色的我，也明白了那份期待。
小學(xué)生活中剩下了最后的一年，我一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)我的好老師！
期待的作文 篇3
記得周末那天下午。我走向通往學(xué)校的水泥路上。迎面來了一位上城回來的朋友，她領(lǐng)著自己的女兒，還是我所任教的班級里的一個女生。
這個女生老遠(yuǎn)就看到了我，而是因?yàn)樗饷采祥L得很逗很有特點(diǎn)，眼睛圓大而明亮，嘴巴撅著，屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類型。
其實(shí)本學(xué)期剛一上課就對他有一種好感，因?yàn)槠綍r他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的努力與認(rèn)真讓人欣慰與感動。數(shù)學(xué)老師也告訴我，這個孩子成績非常優(yōu)秀，品格也很好，家庭條件也很好。
“老師好！”他也看見了我，便笑著大聲地與我打招呼，還揮了揮手。
“你好！”我回應(yīng)道，也沖他笑笑說：“我送你回家嗎？”
“嗯，老師，我們跑上走吧，不遠(yuǎn)了。老師您也騎車回學(xué)校？”
與他對話的這個短暫過程，我在迅速地思考著，處于對他的好感與現(xiàn)在他所處的情形，因?yàn)樗�提著一個桌子，行走實(shí)在不方便。
快到村口的時候，天已經(jīng)快黑了，幸好有夕陽的余暉，一路上還算看得見路。
直到今天，朋友那佇立在夕陽踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目，恍如昨日。每每憶及，都令我感動不已，溫暖不已。這也成為我日后拼搏進(jìn)取的最大動力。是友愛，是朋友期盼的眼神，歷練出了我最堅(jiān)強(qiáng)的青春。
朋友望穿秋水的眼睛，成了那個夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點(diǎn)燈，照亮我回家的.路，也照亮我的前程……
看著她們母女向西走去，駛?cè)肼淙盏挠鄷熇铩Ｎ揖垢杏X有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現(xiàn)，這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫。我知道，此時此刻，我的這個學(xué)生，他的母親，肯定焦急而又滿懷希望地早點(diǎn)歸來。她期盼的眼神，她操勞的背影，即將溫暖這個女孩的疲憊身軀，即將歷練出這個女孩的堅(jiān)強(qiáng)青春，這會讓他的人生之路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，堅(jiān)實(shí)而有力量。
期待的作文 篇4
我非常期待家長會快些來臨，因?yàn)檫@樣我不但可以展現(xiàn)自己的才藝，還可以見到媽媽。
我說展示我的才藝其實(shí)就是我們的.綜合性學(xué)習(xí)幽默諧音笑話，我們組每一個人都是先說一個諧音笑話，然后王政、張耀城、朱博洋一起演一個諧音笑話，所以我非常盼望這一次的家長會。
經(jīng)過我們一番的準(zhǔn)備，我們本來是讓我和劉燁林在演一個笑話的，可是老師讓我演王政的笑話“路人和螃蟹”，我們經(jīng)過一番準(zhǔn)備，終于老師又讓我們演了一遍。
不只是我們組表演就還有被組的綜合性學(xué)習(xí)。
我非常期盼這次的家長會，還因?yàn)槲铱梢砸姷轿业膵寢尅?/p>
期待的作文 篇5
很小的時候，我常常在無聊的時候趴在外婆家寬大的窗戶上張望，好奇地打量一切。每每聽到單車車鈴的一陣喧嘩，總有一個身穿白色汗衫的男孩子或者頭戴墨紅色發(fā)夾的女孩子的身影掠過。他們的書包放在車籃子里，嘴角帶著笑意，車輪在青泥地上劃過一個優(yōu)美的弧度，然后疾馳而去。那時候，我總能感到一絲悸動，那是年幼的心里小小的期待，一份關(guān)于對成長的期待，被天真和憧憬裝飾得很美滿。
那些日子里日益急切的渴望，總讓人幻想在前一夜沉沉地睡去，第二天醒來就是大人了。也不知道當(dāng)初為什么如此偏執(zhí)于快快長大，也許是一個孩子天真地對新生活的遐想，而當(dāng)初的那些焦急，都表達(dá)在天天量身高，天天照鏡子之中了。
而時間總不問緣由，不緊不慢，卻始終堅(jiān)定地將我們改變。墻壁上量身高時留下的劃痕整齊地提升，鏡子中自己熟悉的臉也日益成熟。而此時的我，卻怎么也快樂不起來了。我不知道是成長的過程還是生活的無奈讓我感到空虛，或者說是以往的那份年幼的期待已經(jīng)消失不見了，取而代之的是年少的輕狂和清風(fēng)明月之夜寂寞的悲傷。
也不明白自己是怎么了，總是感到生活的枯燥或?qū)W習(xí)上的壓抑，弄得我喘不過氣來。對于城市鋼筋水泥的隔閡，我選擇了緘默。但我依舊能夠清晰地體會到鬧市街的喧囂和在這喧囂之后的失落的冷清。開始期望能夠回到過去，回到那個無憂無慮的童真年代，那個可以用幻想代替理解的年代，那個只屬于我和我的期待的年代。
秋季的風(fēng)吹過冬季的.霜雪，春季的陽光展開夏日的明艷。我總是在這不斷流失的光陰里徘徊。我依稀能夠聽到竹子拔節(jié)的聲音，也深刻體會到這聲音里包含的苦痛。痛，似乎就是成長的另一面。
多想回到過去，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有過夢想的時候，在那里，我想我能夠摒棄繁雜的心，過上簡約的生活。
人生啊，多像一棵大山的樹，盼望成為一把城市的搖椅。坐在高樓的陽臺，霓虹初上時，看看街道上的車水馬龍，這時天邊夕陽正濃。
人生啊，又多像一把城市的搖椅，想做回大山的樹。在清閑的天空，安靜地?cái)?shù)數(shù)嶺上稀疏的腳印，想想自己曾經(jīng)純潔的腳踝。
期待的作文 篇6
今天我來上英語課，接到了一條驚人的消息，這可讓同學(xué)們開心了好一會兒呢！讓我給你講講吧！
放學(xué)后我來到英語班準(zhǔn)備上課時，這次英語老師來的'比平時要早，英語老師給我們說：“周日不用來上課了，因?yàn)橐獧z查我們英語班的消防通道”，聽到這個消息全班都沸騰了，老師還說：“其它的補(bǔ)習(xí)班兒應(yīng)該也會停課了？你們接到通知了嗎？”我說：“不知道”，別的同學(xué)也說：“我也不知道，因?yàn)槲乙环艑W(xué)都來了。”
大家討論結(jié)束后英語課就開始了，為了表示開心，我們整堂英語課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。不過還有一個原因是今天課后要開家長會，所以我們上半節(jié)課上課后半節(jié)課開家長會。
英語課結(jié)束后，家長們都去教室開家長會，我聽到英語老師說：“周六周日的補(bǔ)習(xí)班兒都停課了，因?yàn)榈谝话严劳ǖ篮煤镁S修維修，第二，因?yàn)楹幽鲜〉囊粋�地區(qū)特別多人都生病了，培訓(xùn)班也要做好衛(wèi)生防疫……
好開心呀，我們可以好好享受一下這個沒有補(bǔ)習(xí)班兒的周末了！
期待的作文 篇7
期盼就是抬頭看著果樹，等待果子掉下時的感覺;就是在困境中祈求希望與勝利的感覺;期盼就是在失去時，渴望再一次得到時的感覺。
小時候期盼著糖果，期盼著玩具，期盼著公園的滑梯;小學(xué)時，期盼著表揚(yáng)，期盼著電腦，期盼著老師的獎品;初中時，期盼著手機(jī);期盼著動漫，期盼著較少的作業(yè)。
步入初中，期盼著新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。兩年，一轉(zhuǎn)眼就早已度過，即將步入初三的我們，對物理、化學(xué)老師的期盼，對生物地理中考的期盼，對一切新事物的期盼，化作了我們無形的動力。
初三的來臨，必將帶了期末的`考試，時間似箭，日月如梭，期末考試也沒幾天來了，看著一摞摞的復(fù)習(xí)題，我可是充脹了頭，時間在日月不停的流逝，考試離我們也越來越近了，我是多么期盼著暑假，又是多么不期盼著考試。
該來的最是會來的，隨著暑假的逼近，考試早一先快一步的到達(dá)了，進(jìn)入考場，期盼著簡單的題目和考試終結(jié)的鈴聲，我走過了考試，一聲清脆入耳的收卷鈴，進(jìn)入耳中。隨著監(jiān)考老師的一聲令下，考試結(jié)束了。我又是多么希望著考個好成績，但事非我所愿為，考試沒考好。
我便將失敗，在內(nèi)心中轉(zhuǎn)化成我前進(jìn)的動力，一個暑假，我奔波于個個輔導(dǎo)班之中，又在作業(yè)中忙碌，只為開學(xué)的好成績。
因?yàn)橛辛似谂危〔莶艔幕璋档牡刂虚L出芽來;因?yàn)橛辛似谂危艔暮诎档睦O中展翅高飛;因?yàn)橛辛似谂危瑝粝氩拍艹晒?因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
因?yàn)橛辛似谂危涣７N子可以萌發(fā)，一棵樹能結(jié)果，一只蒼鷹的一生都被這茫茫山谷冠冕。這從不是必然，這是它們?yōu)榱似谂味媚且蚱谂味牧α科床珌淼摹?/p>
期待的作文 篇8
我所期待的星期天，是一個作業(yè)少放假時間長，我之所以想要這樣的星期天，是因?yàn)槲蚁胍嘤靡稽c(diǎn)時間用在復(fù)習(xí)上。以前我總是上課不好好聽，下課后不好好看書，當(dāng)天學(xué)過的東西當(dāng)天就還給老師了。
我所期待的星期天，是不用一分一刻的補(bǔ)課，這么多年來，我一直在補(bǔ)課，可是我倒覺得越補(bǔ)越差，我需要一個可以好好幫助我復(fù)習(xí)的好爸爸，我的爸爸雖說關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補(bǔ)習(xí)一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。
我期待的星期天，是可以自由快樂的星期天，因?yàn)槲覌寢屘焯熳屛以诩依飳W(xué)習(xí)，連玩的時間都沒有，我希望媽媽可以理解我的心情。
我期待的'星期天，作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得上課只要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)少一點(diǎn)，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學(xué)習(xí)后，下課還要寫這么多作業(yè)呢?
如果假期長的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽，可以讓我們?nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。
以上就是我期待的星期天。
期待的作文 篇9
說到期盼，我總有許多莫名而來的期盼。有些，令我不自覺地唇角上揚(yáng)；有些，讓我突如其來的難過。期盼是一種心底的信念，是有時不切實(shí)際，但也是美好的。
時光走得匆匆，像一位在不同人群中穿梭卻從不停留的旅行者，從不回頭，也像指縫間的水，漏下，就不再回到手上。
轉(zhuǎn)眼，我已從幼稚走向青澀的成熟，從幻想的夢想，變成面對現(xiàn)實(shí)的盼望。是啊，面對現(xiàn)實(shí)時，我真的寧愿生生世世沉淪在盼望中。
在冬日，總是手里捧著暖暖的'咖啡站在窗前，看雪花飄揚(yáng)，心中卻盼望著春日的盎然生機(jī)，天言地就揚(yáng)起嘴角。是我太貪心了嗎？盼望春日可以和冬日兼得，所以，冬天很快就過去了。
在緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)中，我竟猛然醒悟那叫做盼望的信念似乎已經(jīng)有些離我遠(yuǎn)去了：是的，我閉上雙眼，咬住嘴唇，漠然地拒絕了盼望。
我很清醒地明白，當(dāng)盼望過度時，那將是一種致命的幻想。可是呢，每當(dāng)有空時靜下心來，腦袋便開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，運(yùn)轉(zhuǎn)的就叫盼望。盼望逃離時間，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，甚至逃離自己······
窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停，我的心中也被敲得凌亂。
盼望或不盼望，這是個值得思考的問題。雨聲停了，推開窗，深呼吸，雨已不下了，望去，滿目翠綠。
我想，我有答案了！
期待的作文 篇10
當(dāng)清晨睜開雙眼時，映入眼簾的仍然是這個充滿生機(jī)希望的世界，可是我知道某些新生的東西已在角落里悄然生長，抽出了新的枝條，在濃密的蔭綠中掩映著那抹動人的色彩。我微笑，在這樣一個清晨和我的十五歲撞了個滿懷，收獲的是過往的傷感和新生的期待。
昨天的夜晚，內(nèi)心淡淡的惆悵又開始恣意彌漫。十四歲的腳步隨著時間古老的鐘聲距離我越來越遠(yuǎn)，我告別了過去的那個365天，在寂靜中又將迎來我新的歸所。可是我相信，十四歲沒有走。它只是在夜闌人靜的時候，踮著腳尖悄悄鉆進(jìn)了另一個孩子的夢鄉(xiāng)，帶著我的'快樂，我的煩惱，我的幸福，我的遺憾……交給了那個熟睡的孩子，希望他/她能夠替我繼續(xù)去體味它、完成它，不再十四歲的青春留下遺憾。
可是轉(zhuǎn)眼間，我的花季雨季也來了。在我還沒有多少心理準(zhǔn)備下，便走進(jìn)了我的生活。
在我還是小學(xué)生時，曾讀過一個花季女生的文章，在文中她傾訴了自己升學(xué)的壓力，朋友離別的憂傷，以及十五歲的迷茫。那時，對于十五歲我非常地向往，我期待充滿樂趣的初中生活，期待畢業(yè)帶來的傷感，更期待那個水氣彌漫的十五歲夏天。于是時光荏苒，我也已經(jīng)十五歲了，也該要走過那段令人歡喜令人憂的初三學(xué)年了。但當(dāng)年的好奇早已不知溜去了哪里，留下的只是我對未來的忐忑不安。
可我仍然是期待啊！盡管在十五歲的一年里會遍布雨季的泥濘，會充斥著考試的失意氣息，會施加著升學(xué)的壓力，但我的十五歲不也是花季嗎？有同窗的勉勵，老師的教誨，家人的愛護(hù)，以及那些生活中細(xì)小的感動，我便知道我的未來將會是破冰而生的春天！
花季雨季，因?yàn)槲倚膽严Ｍ晕移诖?/p>
【期待的作文】相關(guān)文章：
期待的眼神作文 期待的眼神作文06-02
期待明天作文,期待明天作文07-02
(經(jīng)典)期待的作文09-13
期待的作文(精選)01-30
【經(jīng)典】期待的作文10-01
期待的作文[經(jīng)典]07-13
期待的作文（經(jīng)典）12-01
[精選]期待的作文12-02
期待的作文[精選]10-31
[經(jīng)典]期待的作文10-25