實用的勤奮的作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的勤奮的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文 篇1
有一個同學，他的刻苦學習的精神仍激勵著我前進，他那種學習的可貴精神是值得每一位同學學習的。那是在三年級第二學期，一次英語測驗，他從最初的.90多分，降落到60多分，全班同學都很驚訝，要知道，那時他可是正班長！竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。后來，在下一次的測驗中，他竟然又回到了90多分，這次，他不負眾望！下課后，我慌忙跑去“采訪”他：“請問，您是如何努力才追回成績的呢？”他回答說：“我之所以追回了成績，是因為我經歷了上次的失敗，必須吸取教訓，奮力不懈！學習是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂。”是的，他說的沒錯，我們應該熱愛學習，也許在你刻苦過后，得到的是知識與成功。
事實再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”我也不蒙你了，這位令我敬佩的同學就是：田花！
勤奮的作文 篇2
可能每個人都有體會，人越勤奮，回報就越甜美。
在初一下學期期末考試前，我覺得，不復習也沒事，那樣也就輕松了許多，干嘛還要對自己施加壓力那？每天晚上，書都不去看，早早的就睡了。
倒計時第七天時，我一個朋友的舉動是我講不復習的念頭打消：他眼邊上有了黑眼圈，上課認真聽，不放下任何一個重點，我再看看自己：精神飽滿，但一上課大腦就進水，聽不進去，于是乎，我堅定了一個信念：瘋狂沖刺期末考試！
為了加強效果，我讓我媽媽和我一起復習，每天都到十點多，早上六點起床聽英語，周六周日，復習英史地生政：單詞機器咋么寫？南宋么時候建立的？美國首都是哪里？體循環路線？......等等，下了功夫，都不覺得累。
第一天：自我大腦修補知識良好，語文，政治一般完成。
第二天：刷新紀錄，學到十一點，數學，語文，政治全部完成
第三天：自我感覺不爽，九點就睡了，地理一半已完成。
第四天：作業較多，未復習。
第五天：英語較快，全部完成。
第六天：地理全完成，生物一半已完成。
第七天：生物，歷史全完成。
考試的分數雖然不好，可是在我的努力下，名詞升上了無5名。
勤奮，是我體驗到成功的.甜美。
勤奮的作文 篇3
一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。
天才其實就是包括幾點，一、要有卓越的創造力；二、要有想象力；三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質的人大部分都是天才。
勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習慣與培養，和自己一如既往的追求與理想都有著密切的關聯。
許多科學家在成才的過程中身居惡劣的環境下，但他們勇于克服困難，終于取得了偉大的成就。
馬克思說過：“在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”他本人為了寫《資本論》，就曾經花費了45年的時間，勤奮學習和收集資料。
堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但卻是他們成功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而使它們成為熊熊烈火的.方法，那就是勞動。”勞動再勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。
勤奮有為，賴情無知，博學多來源于勤奮忘我的勞動，只要人們在學習上舍的花力氣下功夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花，獲得真才實學。
蘇聯著名作家高爾基曾經說過：“天才出自勤奮。”一個人只有不斷努力，刻苦學習，才能取得成績。
中國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有三天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。
陳景潤同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。 可是，也有少數人天資聰穎，但因為不努力，他的成績、才智卻一落千丈。
據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園里野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。休學一年，上學后一個時期故態復萌，他狂妄的認為在大學里學不到什么，經常拿在校園里“巡獵”。最后學校只得讓他退學。退學后當上了油漆工，從此錢某結束了“神童”的生涯。
從上面的兩個事例 我們可以看出“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！�
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有勤奮、上進，才會取得成績。但是勤奮并不等于蠻干，也要講求方法，只有方法適當，才能成功。因此， 們在以后的學習中，都應該勤奮、努力，這樣才會取得好的成績！
勤奮的作文 篇4
在我很小的時候，爸爸媽媽教我認字、讀書。從小到大，書一直伴我成長，是我的好朋友，它們給予我豐富的知識，并且帶給了我無窮的快樂，也使我從中得到了許多啟發。而我最喜愛的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個不愛學習、調皮、對生命不愛惜的`小男孩。因為得罪了小精靈，尼爾斯被變成了一個小不點兒。他騎在白鵝的身上跟隨著大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省，在一路上，他認識了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山，學習了祖國的地理、歷史知識，也嘗盡了世間的酸甜苦辣。他在困難和危險中得到了鍛煉，逐漸變成了一個善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿自信的孩子。最后尼爾斯回到家中，恢復了原形，痛改前非，變成了一個人見人愛的好孩子。
看完這本書，我陷入了深深的思考中。勤勞，對于我們21世紀的學生來說，早已被拋到了九霄云外。我們都沒有吃過苦，都在家過著衣來伸手、飯來張口的生活。哪里還懂得獨立生活、勤勞的道理？
從今以后，希望我們也能學會愛護動物，珍惜生命，像故事中的主人公那樣成為一個自信、勤勞、勇敢、善良的人。
勤奮的作文 篇5
我班的朱美華涉足攝影近三年，但成果卻不少，曾獲得大大小小無數的獎項：國賽、市級優秀獎各1個，縣賽銀獎、銅獎各1個，三等獎2個，優秀獎10個。20xx年2月——9月，在嘉興日報海鹽視界刊登過17幅照片。 在20xx年海鹽四季雜志（冬）20xx年海鹽四季雜志（春）各刊登過2幅照片。本土作家王英出版書名《古塘里的求變者》有3幅插圖。縣政府畫冊《美麗鄉村，樂活海鹽》有3幅入選。在我們海鹽視覺優秀作品欄目中，也能經常看到她的作品。成績的取得當然并非是偶然，完全是她努力的結果。
愛好攝影，可以說是她的原動力，促使她不怕辛苦，勤奮拍攝。最近徐耀坤老師在上課時說：“我力挺朱美華，她的路是我們老年人攝影的路”，老師特別強調要學她的攝影精神。
勤奮是她最大的優點。她幾乎天天帶上相機，在社會上尋找拍攝的素材，無論哪里搞什么活動，她都不會落下，我們總能看見她忙碌拍攝的身影，儼然像個攝影記者。她的老公非常支持她，對有些流動的活動，總是用電動車騎著她“追風”。
她有自己的攝影追求。她追求的是多拍攝身邊的人、身邊的`事，特別是注重拍攝農村題材。她曾說：“人家都喜歡拍攝大題材，或自然風光或城市美景，我是農民出身，就要多反映農村的新景象、農民的新生活�！睘檫@一目標，因此，她經常獨自一人去農村采風，為農民服務。
我特別贊賞她的執著精神，她所認定的一定會持之以恒，堅持下去。如：去年為拍攝“蠶的一生”，她天天乘公交車去目的地，來回約三小時。整整一個月，不管刮風或下雨、也不管炙熱的烈日，堅持不懈，從不間斷，這種精神真是難能可貴，有多少人能做得到？至少我就堅持不了。
前些時，有的人對她的某些舉動不太理解，甚至有點非議，但她很大度，任憑別人說，我走我的路，堅信自己�？磥碛凶孕诺娜�，確實能化平庸為神奇，我覺得她已邁上了攝影成功之路。
朱美華的學習精神告訴我們：學習不在于起步的早與晚，關健在于勤奮努力，勤奮如春起之苗，日有所長，定會有收獲；人須有自信之能力，不以眾人之是非為從違，也不必怕別人的非議；要有膽量有闖勁，勇于走自己的路；要學以致用，多多關注社會、關注生活。
愿我班同學以她的精神為榜樣，在徐老師的帶領下，飛速提高攝影水平，創造更多的奇跡。
勤奮的作文 篇6
有的人說：天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感。”有的人說過：“一分耕耘一分收獲�！碑斂吹教觳诺陌l揮時而驚羨不已，當看到笨蛋的愚蠢時而不屑一顧。然而我們在感嘆這一些時，是否想過天才背后的.十萬倍努力和汗水，笨蛋后面的游手好閑朋友們，你們要記�。鹤鋈耍_踏實地；學習，要專心致志；做事，更要精益求精。在天才與笨蛋之間，只有一念之差。小時候，都是一個無憂無慮的小孩子。但是到青少年時，兩個人都變了，一個走上了正路，另一個人卻走上了不歸路。從此以后，兩個人的差距越來越遠。
貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂”，享受在玩樂之中，逃避現實，虛度光陰。
而天才的講究就是“成”與“功”，“勤”與“奮”是“成”養成了“功”，同時，“功”也養成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書，才能成功。學如逆水行舟——不進則退，我們的一生，天才與笨蛋的差別，就在與“成”與“功”之間。
古代著名詩人李白，小的時候十分的貪玩，不喜歡讀書。有一天，他出門玩耍時看見一位老婆婆手中拿著一根鐵棒在不停的磨。十分好奇，便問老婆婆在干什么，老婆婆說她想把鐵棒磨成繡花針。他聽了這句話，十分的震驚，從此以后，他用心讀書，把書當成自己的朋友，終于成為了一位鼎鼎大名的詩人。
一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來吧，成為一個地地道道的天才吧！
勤奮的作文 篇7
無論在事業上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。
事業的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮�！贝嗽挳斦娌患�，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現。馬克思辛勤40年，踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方，足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，我們何樂而不為呢?
生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的`但他們勤奮鍛煉，沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義，不是靠自己的勤奮創造的嗎?
“用著的鑰匙永遠光亮�！边@是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由于名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，于是每天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續勤奮學習以致后來方仲永才學枯竭，漸漸沉沒于眾人之電一個文學的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學習，勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器，只要不用就會生銹變朽，是一樣的道理。
至此，我們可以得到這樣一個結論：無論什么事情都離不開勤奮，只有勤奮才能獲得成功。
勤奮的作文 篇8
人們常說班主任工作忙。作為班主任，他總覺得工作沒完沒了。班主任要想追求一個持續改進的過程，需要有超常的工作量。所以很多老師覺得班主任的工作是最不干的，累的要死，不一定有效。
班主任是一個需要勞逸結合的工作。學會懶惰和學會努力一樣重要，但也許努力并不容易。我們經常會發現一個忙碌的班主任，他的學生不一定有能力。相反，有時候一個“懶”的班主任卻有一群勤奮高效的學生。這主要是因為班主任自身能力太強，水平太高，什么都會做，做的很好，學生做的不是看不上就是太慢。久而久之，這樣的班主任以安排的形式把很多東西自己扛下來，難免會出現忙得要死，學生能力沒有提高的情況。
“懶”班主任絕不是一個不負責任的班主任，而是一種高度責任感的體現。學生開始表現不好是很正常的。班主任要學會卸下包袱，把學生的不斷成長放在首位。它是學生進步的過程，是學生成長的階梯。如果沒有這樣的改變，他們如何才能取得優異的成績？
而給學生鍛煉的.過程，恰恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導和教育至關重要。無論是日常的班級管理，還是各種問題的處理和各種工作的實施，都需要老師的細心幫助。這就是“勤奮”的含義。
“勤奮”應該是重點，“懶惰”應該是表面上的懶惰。“懶”是放學生走的魄力，“勤”是耐心幫助和有效提升的催化劑。班主任不能因為學生不會做某件事，就讓學生自己去做，得到所謂的“讓學生去鍛煉”。也許聰明的學生能找到出路，但他們很容易讓自己走。老師要注意自己想要什么。能在方法上引導他們，能控制他們的目標，能在行動上鼓勵他們的老師，能讓學生有所收獲。
所以，“懶”和“勤快”就看能不能用好了。勤奮就一定要勤奮，否則事倍功半，甚至徒勞無功。懶就一定懶。否則，學生不會進步，老師會習慣，你永遠不會休息。勤奮的最終目的是偷懶，努力讓學生學會做軍官、管理者、學習者，也就是說讓班主任的工作走出忙碌瑣碎。
有人說:“懶惰的老師培養勤奮的學生，勤奮的老師培養懶惰的學生�！睆倪@個意義上說，大多數學生非常能干的老師都是懶惰的，而這種懶惰恰恰是學生成長的潤滑劑。它給了學生自由玩耍的空間，給了他們獨立的感覺，給了他們自我鍛煉的氛圍。
班主任不僅要做一個勤奮的園丁，還要做一個善于指揮的將軍。給自己一個思考的空間，給學生一片耕耘的土地。
勤奮的作文 篇9
人生之路，就是學習、學習、在學習�！盎畹嚼�，學到老"嘛!我有一位同學就是這樣，就像魚離不開水一樣離不開學習。
“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了，同學一個個歡天喜地的“飛”出了教學樓，沐浴著夏日的陽光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊，和顏悅色地對她說：“筍筍，我們一起出去玩吧。”外頭烈日當頭，盡管電風扇在辛勤的勞動，可調皮的太陽還是偷偷爬了進來，照到了彭筍的臉上，可彭筍不屑一顧，用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠。“不去�！迸砉S冷若冰霜地說�！澳悄阋谶@大熱天里干嘛?”我睜大了那雙好奇的眼睛，望著彭筍。“看課外書、寫字�！蔽衣犃舜蟪砸惑@，課間她不去玩，呆在教室里看書，我對她無語了，只好自己去玩。
在學校里她是這樣，在家里她也是這樣。“筍筍，今天好不容易放假，我們一起去海邊玩吧。如果不去也可以，我們來玩過家家吧!”“不要!”從窗外探出一個圓溜溜的'小腦袋�！澳愀改覆皇遣辉诩覇�?為什么不要呀?你房間一定很熱吧?你看看你自己，滿頭大汗的，下來玩吧!”“我要學習!學習!你不要打擾我了�！薄芭尽钡囊宦暣皯絷P上了……
為了學習，她珍惜著寶貴的時間，她什么都不怕，就為了學習……
這就是我那個刻苦學習的好同學，彭筍。
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