實用的勤奮作文【必備9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的勤奮作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮作文 篇1
在茫茫大海中，我駕駛著人生之船，它載著我的希望，我讓夢想為帆，勤奮為槳，勇敢地向成功之岸駛去。
曾記得，在那遙遠的小山村，夕陽的余暉在天邊一點點地掀下，裊裊余煙徐徐上升，雞鴨歡叫，牛羊歸圈，安謐的山村里傳來稚嫩可愛的聲音：“我們是祖國的花朵，是祖國的希望”。這是一間小小的瓦房，也是教室，由于長時間的磕撞，地面有許多小小的'坑，墻上青斑點點，十幾個孩子看著一張小板子，讀著：“祖國，我愛您”！其中，我的聲音最大，那時，“祖國”一詞深深烙在我心里。我心里想著：我們是祖國的花朵，我能為祖國做些什么呢？在這貧困的山里，我開始有了一個夢，我要當一名老師，全心全意地報效我的祖國。
夕陽流金，晚霞爛漫，我毅然踏上了我的夢想之旅，去到了離家很遠的學校讀書。每天，我都是最早到學校的孩子，不管天寒地凍，風吹雨打，而老師和我們同甘共苦�！盀橹腥A之崛起而讀書……”老師用那洪亮的聲音為我們朗誦著，他帶著滿腔的激情。我深深地被他感染了，此時我眼前是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師！而我我幼小的心也因為老師的培育而強大起來�！袄蠋熓切量嗟膱@丁，辛勤培養祖國的花朵，老師是平凡而又偉大的”，那時，我要當一名教師的呼聲再次在心中呼起。我大聲地讀著：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”
夢想之路猶如一條無邊無際的航線，心中有了方向，夢想為帆，我就要以勤奮為槳。
時光荏苒，我經過勤奮的學習，終于考上了縣重點高中，我踏上了夢想之路的新旅程。也許一切過得很順利，我夢想的翅膀很脆弱。一次大考中，我名落孫山。我很傷心，我心情低落地回到家里，母親看出了我的心思，什么也沒說，只帶我出去剪桑枝。嫩綠的枝條在鋒利的刀刃下隕落，我奇怪，留著脆嫩的桑枝不是更好嗎。母親說：“這些桑枝不經過風雨的襲擊，只汲取甘甜的朝露，長得嫩綠，一旦風雨來了，它們就不堪一擊了，只有讓它感受淚流的痛苦，才懂得堅強�！蔽倚睦镆徽�，說的不就是我嗎？母親接著語重心長地說到：“孩子，不經失敗，是達不到成功的�！鳖D時，沉重的心情雨過天晴。
接下來，我依然在夢想的道路上艱苦勤奮地向前走，我堅信，少年強則國強。
在追夢的過程中，我明白了：人生最大的意義不在于你多么富有，而是你為社會能夠奉獻多少。那么，為了這份貢獻，從現在起我首先要做的就是：以天下為己任，夢想為帆，勤奮為槳，努力學習，報效祖國，實現人生價值。
勤奮作文 篇2
聰明的人可以很輕易地取得好成績，但真正取得好成績的很少有聰明人——題記
學習是一個漫長的過程，有人看來，它總是令人愉快的，也有人看來，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！但當勤奮VS智慧的時候，其結果又會如何呢？
我覺得，我只擁有一個很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個IQ天才，是被老師們公認了的！我和他就展開了一場激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時候，我都要求自己要認真聽講，別在課堂上走神，老師講的重點知識要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道，我沒有那種實力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數理化題目，我無法十分迅速地反應。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優秀的成績。而對于文科方面的.科目，我則更加努力學習。IQ天才的愛好當然是數理化了，他思維是十分的活躍，老師提問他可以很快的回答，因此，當然是受到數理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會將時間花在文科上，因為他不善于努力！我在課堂上聽了之后，在課后還得花更多的時間去做練習，以此來鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了……對待學習，我和IQ天才就是這樣的態度，每一學期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強烈。
當考試的試卷發下之后，分數證明了努力是不會白費的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科��！
這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結果讓我明白了，當智慧遇上勤奮的時候，也是微不足道的……
老師點評:
語言平淡，中心不突出
勤奮作文 篇3
我們學習了一篇文言文——《傷仲永》。
它講述了從前有一戶人家，世代以耕田為主，他們有一個小孩，五歲時便可“即書詩四句，并自為其名，”但由于他的父親貪圖小利，“日扳仲永環謁于邑人，不使學”導致他從一個天資聰慧的人變成了一個普通人。
為什么傷仲永會變成一個普通人呢?用王安石的話說就是“則其受于人者不至也�！敝饕獑栴}在于他的父親和鄉親們身上，他的父親貪圖小利，不讓他學習。從而讓社會上失去了一個難的人才。
愛因斯坦說過——“天才出于勤奮，”愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的'靈感!”可見勤奮和后天教育是同等重要的，是不可分割的，有一句話大家都知道——“臺上一分鐘，臺下十年功，”一個微小的動作就需要十年的磨煉，如果不勤奮，怎么能夠堅持完成呢?
總而言之，從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。
勤奮作文 篇4
我的爸爸是一個小有名氣的室內設計師，經常有客戶慕名而來找他設計圖紙。在我眼里，爸爸是個能力超強的人，好像不管多難的問題到他手上都能迎刃而解。但是，平時在家里，我經�？吹桨职衷诳蛷d一邊用筆記本畫圖紙，一邊看電視。我總是說爸爸做事三心二意，不是我學習的榜樣。
可是，媽媽卻總是對我說，我最好的學習榜樣就是爸爸，說爸爸以前為了設計出令客戶滿意的圖紙都不睡覺的光輝歷史啦；說爸爸怎么廢寢忘食地設計圖紙，最后榮獲了“三泰”地區一等獎啦；說爸爸不管做什么事情都一絲不茍、精益求精、力求完美啦；說我要是有爸爸一半的勤奮努力，再加上我的聰明，我肯定能青出于藍而甚于藍啦。我卻不敢茍同，因為我看見的.爸爸總是悠閑得很，除了白天跑跑工地，晚上好像總在外面應酬，不是吃飯就是洗澡，經常我都睡覺了，他還沒有回來。所以我奉行的真理是“耳聽為虛，眼見為實”。
可是不久之前發生的一件事情改變了我對爸爸的看法，使我十分感動和震撼。那天上午，一位顧客要爸爸設計一個房子的施工圖紙，因圖紙復雜，他畫了一天都沒有畫好。第二天晨起，我發現爸爸居然有黑眼圈了。我心里覺得很奇怪，不由自主地想：“爸爸晚上難道沒有睡覺嗎？怎么會有像熊貓一樣的黑眼圈呢？”這事讓我疑惑不解。
晚上放學回家，發現爸爸照例還在外面應酬沒有回來，一直到我睡覺的時候，爸爸也沒有回來。到了后半夜的時候，我想小便了，就打開床前燈，準備到衛生間解決生理問題。一走出房門，就發現客廳里的燈還亮著，我以為是誰睡覺之前忘記關燈了，就走過去準備把燈關掉，可我一走過去，卻發現爸爸靜靜地坐在沙發上，電腦的熒光屏對著爸爸憔悴疲憊的臉，十指在鍵盤上飛舞。我的眼睛濕潤了，我不敢上前去叫他，生怕打擾了在那聚精會神、苦思冥想設計方案的爸爸。
我終于知道了爸爸白天悠閑的秘密 ，原來爸爸白天在工地是勘查工人施工，并解決工地上發生的一系列施工問題；而晚上，才是爸爸真正的工作時間。在我酣然入夢的時候，我的爸爸，卻在客廳里，靜靜地畫著那些復雜而繁瑣的施工圖紙。
我終于眼見為實了一次，也正是這次，讓我改變了對爸爸的看法，我知道了爸爸有時候一邊畫圖紙一邊看電視卻是為緩解視覺上的疲勞，也是為了舒緩自己因為想不出好方案而緊張的心情。爸爸真的是一個勤奮的人，是我真正的學習好榜樣。
現在，如果誰問我誰最勤奮，我會毫不猶豫地回答：“我的爸爸最勤奮�！�
勤奮作文 篇5
才能并不是天生就有的，勤奮讀書才是獲得才能的必經之路。
我們現在是一個學生，學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮讀書才可以獲得知識，有了知識才有才能。
著名的物理學家牛頓，從小學習就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究，后來他通過論證發現原來地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現了《牛頓物理引力學》，成為了一個偉大的物理學家。牛頓并不是天才，是天才如果不勤奮讀書也不一定就能有偉大的成就，而是要通過自己的努力才能實現的。
才能并不是天生就有的，而是自己通過學習、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中，也應該要有像牛頓那樣，遇到問題就要認真思考，也可以去問老師。不要把問題埋在心里，不思考也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經說過：形成天才的'決定因素應該是勤奮。優秀的科學家安培也是這樣。安培在科學研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問題，突然抬頭看見前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問題寫下，計算起來。這塊“黑板”向前移動了，安培也跟著前移，并且繼續計算著，漸漸地“黑板”移動更快了，他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時，發現這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的數學公式漸漸遠去，懊喪地嘆了一口氣：“唉!可惜還沒有算完�！庇捎谒炭鄬Ｐ闹轮镜膶W習，他很快成為了一名優秀的科學家。 這個事例同樣可見勤奮讀書的重要性。不勤奮讀書便不會有什么才能，只有勤奮讀書才會有輝煌的成就。只有勤奮讀書才是硬道理，才可以獲得才能。
古今中外的人都因為勤奮讀書而獲得輝煌的成就。而我們現在也要學習他們勤奮刻苦的精神，好好學習，為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮讀書。
勤奮作文 篇6
有句話說的好“機遇永遠是為那些有準備的人而準備的”。
之所以能成為“天才”，有他的內在動力，也是他們的精神支柱，那是勤奮加勤奮。在勤奮的基礎上孕育了天才，在天才們的勤奮中創造出了成果。在某一領域上，天才們盡他們最大所能為國家、為社會奉獻出了他們的成果。在成果面前，很多人都認為那是天才們所具備的一種超人的智能，而卻否定了“成果”的產生是由于人的勤奮和努力做基礎的。在對“成果”認識的高度上講，一些人認為取得了成功之后的就應該是享受，但在天才的面前，“成果”只是在某一段時間里所取得的成功，而這成功并不是終極的，他們更不會去貪圖“成果”之后的享受。真正的成功在天才們的眼里是沒有極限的。他們會為了更大的成果，和更大的成功而努力。正是在這不斷的磨練當中才造就了一批又一批的天才的人們。
“天才”只光顧那些在人生道路上“有心”和“用心”的人們。
一個人從生到死，要走很長的一段路，在這段人生路上，有心的人會將路上所發生的事情，像珍惜物品一樣，每走一段都要拾起來裝在兜里，而無心的人在這條路上只記得走，而疏忽了回頭望，更不會在意路上是否有遺失的東西。當人走到了生命的盡頭之后，有心的人會笑著面對死亡，因為他們發現在他們所走過的路上，沒有被遺落的東西，所以成為天才的人們不會感到遺憾。而那些無心的人，在面對死亡的時候，總覺得自己走的很沉重，因為他們發現在人生的路上被自己遺忘的東西太多，沒有做的事情太多。也不曾知道自己做過什么，和該做什么！這人生的遺憾恰恰就在于自己能成為天才的同時與“天才”失之交臂。
“一個人真正的.偉大之處就在于能夠認識到自己的渺小”。
因為人時常記著自己的渺小，才會對自己有個清楚的認識。也因為自己總感到比別人渺小，他才會從心里感到一種壓力，而有壓力的人才會有動力。這種內在的奮發力就是成為天才的最重要的因素。天才的人們很注重在逆境中錘煉自己，他們始終相信逆境會讓自己變的堅強而更有毅力，在這種毅力的驅使下，勤奮的人得到是成功的喜悅，而那些懶惰的人得到的是被社會所遺棄。一個真正偉大的人時刻牢記自己是個渺小的人。因為，時刻感覺自己的渺小才會加倍的努力，最終成為一個真正偉大的人，這樣的人才真正的配稱之為“天才”。
縱觀歷史，有多少杰出的人物，無一不都是經過勤奮而走過來的。勤奮是通往天才的必經之路�！俺晒笔怯∽C天才的標準，在成果面前，每一位天才都會感到很欣慰，而這欣慰不是因為他們所取得的成果，而是因為自己為之付出的努力和汗水而欣慰……
天才的人們時刻牢記著“奮斗永遠不會停止，它會隨著生命的不熄而努力！”奮斗是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！
勤奮作文 篇7
勤奮是通往理想境界的橋梁，從古到今，每一位成功者的成就都是用勤奮換來的，所以我們一定要勤奮，因為世界上沒有天才，每一個人的基礎都是一樣的，就看誰努力，只要比別人多付出一點，就會成功，所以大家一定要勤奮。
魯迅是一個近代著名的文學家，他的散文寫得非常好，很多人都說他聰明，都說他是一個天才，但是魯迅自己卻說：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！逼鋵崳斞感r候很喜歡讀書，大人們過年的時候給他的壓歲錢，他總舍不得花一點，每次都是花在買書上。隨著魯迅年齡的增長，他對哪一些買不到的好書非常好奇，于是，魯迅就抄書。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見，魯迅的成功與他的勤奮是密切相關的。
有一些人一直認為，世界上的成功者都是天才。但是，我可以否定他的'理解是錯誤的，因為曾經有一個故事就可以說明這一點。
從前，有一個兒童叫方仲永，他的家里很窮，送不起他上學，所以他只能每天在家里呆著，但是他在外面聽別的小朋友讀書，這樣，他漸漸對讀書產生好奇心，有一天，他突然對爸爸說我要筆墨紙硯，爸爸就奇怪了，他要筆墨紙硯干什么，但是方仲永纏著他爸爸要筆墨紙硯，爸爸問鄰居家借來了筆墨紙硯，他爸爸就問他要干什么，方仲永就說他要寫詩，爸爸聽了很驚訝，因為方仲永沒讀過幾天書呀，于是他就上外面到處宣傳，當地的有錢人就像資助方仲永讀書，但是他爸爸一位天才不用讀書，最后，方仲永和平常人沒有別的兩樣了。
同學們，只有勤奮才能成功，然我們勤奮起來吧！
勤奮作文 篇8
在我的書桌上，用鉛筆刀深深地刻著四個字——勤奮學習。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的，便沒在意。
一天，老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這里的時候，被她發現了那四個字，就使勁地擦�！靶←�，干嘛那么使勁地擦，一會兒桌子漏了，可把你的書桌給我用�！甭犃宋艺f的這番話，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經走向老師，打起了我的'小報告。沒辦法，等她過來，只向我說了一句話：”去吧，今天你要遭殃了�！拔肄抢X袋，走到老師面前。
“在桌子上亂圖亂畫對不對？“”不對�！袄蠋焼栆痪洌掖鹨痪�，一會兒我就覺得不好意思了，只好把實情說了出來�！澳鞘钦l刻的呢？”老師自言自語地問。這時小明從樓道端著水進來，聽見了，說：“是上劍橋英語的同學刻的�！敝i底揭開了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問小明，他告訴我說：“那個在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講，課后不復習，結果考得非常差。從此，她決定要勤奮學習，考出好成績。她就在桌子上刻下”勤奮學習“四個字，照著這個目標努力，結果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝著自己的目標努力奮斗，勤奮學習，就一定會成功。
勤奮作文 篇9
人生之路，就是學習、學習、在學習�！盎畹嚼�，學到老"嘛!我有一位同學就是這樣，就像魚離不開水一樣離不開學習。
“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了，同學一個個歡天喜地的“飛”出了教學樓，沐浴著夏日的陽光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊，和顏悅色地對她說：“筍筍，我們一起出去玩吧。”外頭烈日當頭，盡管電風扇在辛勤的勞動，可調皮的太陽還是偷偷爬了進來，照到了彭筍的臉上，可彭筍不屑一顧，用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠。“不去。”彭筍冷若冰霜地說。“那你要在這大熱天里干嘛?”我睜大了那雙好奇的眼睛，望著彭筍�！翱凑n外書、寫字。”我聽了大吃一驚，課間她不去玩，呆在教室里看書，我對她無語了，只好自己去玩。
在學校里她是這樣，在家里她也是這樣�！肮S筍，今天好不容易放假，我們一起去海邊玩吧。如果不去也可以，我們來玩過家家吧!”“不要!”從窗外探出一個圓溜溜的小腦袋�！澳愀改覆皇遣辉诩覇�?為什么不要呀?你房間一定很熱吧?你看看你自己，滿頭大汗的，下來玩吧!”“我要學習!學習!你不要打擾我了。”“啪”的'一聲窗戶關上了……
為了學習，她珍惜著寶貴的時間，她什么都不怕，就為了學習……
這就是我那個刻苦學習的好同學，彭筍。
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