勤奮的作文5篇[精華]
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的勤奮的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![勤奮的作文5篇[精華]](/uploads/00/lm3362.jpg)
勤奮的作文 篇1
爺爺今年70歲了，但是依然很精神。不僅耳朵一點也不聾，就連白頭發也沒有一根。最有特點的要數那個象征著知識和學問的老花鏡了!它幾乎時時刻刻都戴在爺爺的眼睛上，賴著不愿走。
也許是因為爺爺年輕時做過校長，他總是和書特別親，有時我還總埋怨爺爺對書比對我還要親呢!記得那次爺爺去燒水做飯時，水剛燒上就去書房看書了。直到媽媽回來時，聽到那種水燒干的聲音后，才急忙跑到廚房，可是——后果我想你們應該知道了吧!不過我們又因禍得福，那頓飯爸爸請我們出去吃了。
愛學習的人總會抓住一切可以學習的機會，比如在看電視時，在聽有知識的人講話時，等等這些。爺爺就是這樣的.人。你看，爺爺又在那兒當“記錄員”呢!這不，我們正在爺爺家吃飯，新聞聯播開始了。爺爺的那個“寶貝”的小本子又出現了，不停地在記著這樣那樣的新聞和重要事件。這是十分經典的一幕發生了!爺爺一只手拿著那個小本子，另一只手拿著點心，全神貫注的看著電視。爺爺拿著本子的那個手慢慢地向嘴邊移動，把嘴張開，一下子把那個本子咬了一口。我和爸爸媽媽見證了這經典的一幕后，都笑地合不攏嘴。
爺爺就是這樣一個愛學習的人，受他的影響，我們一家人也都把爺爺當做我們的偶像，努力向爺爺看齊!
勤奮的作文 篇2
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要知道，學習是沒有捷徑的，只有靠勤奮才能有成就。
想必大家肯定都知道寫《史記》的司馬遷吧！他的一生遭受了許多挫折，但這仍然不能使司馬遷停止他前進的腳步。
司馬這一大姓中出了許多大官，而且都很有學問，真是名副其實的“三百六十行，行行出狀元”��！
據說，那時的紙很貴，如果買得起紙的都是大富人家，而司馬遷家里不富有，但他依然把史記編了出來。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫在哪兒的吧？那我告訴你，他可不是寫出來的，而是用小刀在竹簡上一筆一畫刻出來的`。我們現在寫字都不快，更何況用刀子刻呢？而且，我還聽說古代有一個人把自己的一篇文章刻在竹簡上，獻給皇上，整整花了三千多個竹簡才刻出來的，搬進宮時，皇上派了五個人才搬得動，可見竹簡不僅刻起來麻煩，還很重啊！
司馬遷一點也不嫌麻煩，先是用小刀刻出來，再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個小洞，接著用線把所有竹簡按順序串起來，最后還得把整篇《史記》讀一遍，這項工作才算完成。
司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀，還照著原版再刻了一份《史記》，一份獻給皇上，一份留在家里。
就是因為司馬遷有這種勤奮的精神，我們才能知道古代發生的事情，才能讓我們的祖國像現在這樣經濟發展、科技發達。如果司馬遷不寫史記，我們的祖國到現在還不知道什么樣的呢！
所以，我們一定要勤奮學習，長大了才能有所作為，才能為國家、為社會做出應有的貢獻。
勤奮的作文 篇3
勤奮使人進步，驕傲使人落后。這句話說得一點也沒錯，看看自己身邊的人，有哪一個不是因為勤奮而進步，驕傲而落后呢?
我自己就是這樣，曾經上低年級的時候，我很勤奮，經常好做課堂筆記，老師講的重點全部記到書上，哪里不懂下課就問，在宿舍值崗的時候我都會掏出提前寫好的日積月累或重點來背背，我的成績一直都是非常優秀。
可到了高年級，因為太累，我就發懶，不再做課堂筆記，筆記都是老師讓寫我才寫的。難題懂一點就行了，除非難到一點也看不懂才問，值崗的時候都認為是讓自己放松一下，才不會去背課文，背資料，成績從九十分降到八十分，從八十分降到七十分，小測試經常考到七十分，上了八十分就算是好的.，九十分就沒可能。
后來才發現自己是因為不驕傲，成績才下降，我又改正自己驕傲的缺點，成績又慢慢的上升了，不過幅度不大，就是前天的測試班里不到十個上就十分的，我就是那其中的一個。
還是那句話，你周圍的人，哪一個不是因為勤奮才進步，驕傲使人而落后。勤奮使人進步，驕傲使人落后，這句話總結的一點也沒錯，我相信，總結這句話的人，也一定是個勤奮的人，我這樣的事例，足以論證這句話。
所以，勤奮使人進步，驕傲使人落后這句話，說的沒有錯。
勤奮的作文 篇4
勤奮，每個人都需要，勤奮會使人邁向成功，使人走出黑暗，勤奮是一種美德，我們生活中分分秒秒都要勤奮。古往今來，沒有一個人的成功不是經過勤奮實現的。勤奮是通往成功的必經之路
愛迪生曾經說過：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水。我平生沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是深思熟慮和嚴格實驗的結果�！睈鄣仙涍^勤奮實踐，發明了電燈，照亮了全世界，給人們帶來光明。愛迪生一生的創造發明達1000多項，無一不是勤奮的結果。
在今年的英國倫敦奧運會中，中國選手葉詩文在女子游泳比賽之中，不僅得第一名，而且比男子更游得快。事后當記者訪問她；“葉詩文，你是天才嗎？”她回答說：“每個人都可能是天才，老天總會很公平的，給你一些，也讓你失去一些�！倍潭痰膸拙湓�，讓我們看到了葉詩文奇跡的背后，正是刻苦訓練鑄就了如今的天才。有付出就應當有收獲。面對無數的“長槍短炮”的包圍。她一臉平靜的笑容：“我是按照自己的方式去游，未來，還有很多地方可以進步。”一個16歲的女孩用行動告訴我們勤奮鑄就天才。每個人都有可能是天才。
美國著名總統林肯，在他沒有當上總統的時，只不過是一個窮苦人家的.孩子，而他卻沒有因為自己的身世而放棄自己的理想，而是，經過自己的勤奮當上了總統。雖然他失敗過很多次，但是他卻沒有放棄過，他相信只要勤奮總會成功的。
我們的生活要勤奮，古往今來，許多例子見證了勤奮會使人成功。每個成功人士的背后總會有一段不為人知的勤奮努力。我們現實生活中要勤奮學習，努力工作。用勤奮和汗水報答身邊的每個人。從現在開始，讓我們勤奮起來吧。只要你肯勤奮，肯努力，那么你就離成功不遠了。
勤奮的作文 篇5
才能并不是天生就有的，勤奮讀書才是獲得才能的必經之路。
我們現在是一個學生，學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮讀書才可以獲得知識，有了知識才有才能。
著名的物理學家牛頓，從小學習就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究，后來他通過論證發現原來地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現了《牛頓物理引力學》，成為了一個偉大的物理學家。牛頓并不是天才，是天才如果不勤奮讀書也不一定就能有偉大的成就，而是要通過自己的努力才能實現的。
才能并不是天生就有的，而是自己通過學習、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中，也應該要有像牛頓那樣，遇到問題就要認真思考，也可以去問老師。不要把問題埋在心里，不思考也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經說過：形成天才的決定因素應該是勤奮。優秀的科學家安培也是這樣。安培在科學研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問題，突然抬頭看見前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問題寫下，計算起來。這塊“黑板”向前移動了，安培也跟著前移，并且繼續計算著，漸漸地“黑板”移動更快了，他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時，發現這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的數學公式漸漸遠去，懊喪地嘆了一口氣：“唉!可惜還沒有算完�！庇捎谒炭鄬Ｐ闹轮镜膶W習，他很快成為了一名優秀的'科學家。 這個事例同樣可見勤奮讀書的重要性。不勤奮讀書便不會有什么才能，只有勤奮讀書才會有輝煌的成就。只有勤奮讀書才是硬道理，才可以獲得才能。
古今中外的人都因為勤奮讀書而獲得輝煌的成就。而我們現在也要學習他們勤奮刻苦的精神，好好學習，為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮讀書。
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