[合集]勤奮的作文8篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的勤奮的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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勤奮的作文 篇1
我的姐姐今年15歲,她高高的個子,一頭長發烏黑亮麗,一雙大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴總是抿著,漂亮極了,她學習十分勤奮。
姐姐正在上中學,因此學習很緊張,幾乎沒空玩。去年,我過生日,媽媽請來了姐姐。只見她帶著作業急急忙忙地來到我家。生日宴開始了,大家都到客廳玩 耍,只有姐姐在認真地做作業,她時而盯著書本全神貫注地看著;時而托著下巴凝神思索;時而拿著筆沙沙地寫著。這時,一道題難住了她,她眨巴著眼睛,把題目 看了一遍又一遍,終于想出來了,她又拿起筆,一筆一畫認真地寫了起來。不一 兒,本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的鋼筆字,比印出來的還美觀。
看著姐姐認真的樣子,我不高興了,大聲地問姐姐:“我的.生日會你寫什么作業?又沒人會表揚你!”姐姐平靜地說:“我們讀書又不是為了別人,而是為了學習知識,有過硬的本領!”聽了姐姐的話,我的臉紅了,“我們不是為別人讀書”這句話回蕩在我的耳邊。
姐姐勤奮好學,真是我的好榜樣!
勤奮的作文 篇2
大家都肯定聽到過“勤能補拙”這個成語,意思是說,通過勤奮,可以彌補先天的不足。許多有著偉大成就的人,都和勤奮有著不解之緣。
在我們的生活中,有許多少年神通。他們小小年紀,就能歌善舞或對事物有著高超的見解?墒牵麄兂两诖笕藗兊目洫勚,不努力,不奮斗。最終,他們成了一群碌碌無為的人,誰也看不出他們和別人的區別。而有些人,他們沒有聰穎的天資,也沒有過人的智商?伤麄兲ぬ崒嵉叵蚰繕伺,向前程邁進。最終,他們成功了。天分,式起跑時的領先,而勤奮就決定了跑步時的.速度。勤奮,讓踏實肯干的人跑到了終點,取得了成功的獎杯。
小時候的王羲之十分勤奮。他練字的時候,每天就在門前池塘里洗筆,一天兩天,一年兩年,多年堅持不懈的練習,余墨融進了池塘,池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒有握筆練習的閑暇,王羲之的手也不會閑著。他的手在衣襟上比劃著,熟悉每一個筆畫。久而久之,他的衣服都被磨通了。長大以后,他成了一名著名的書法家。這正如張衡所說,“人生在勤,不索何得!
勤奮,是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮,我們就能向成功一步一步地邁進!
勤奮的作文 篇3
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就,卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學素養,卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞,卻也不知道我為此付出了多少勤奮……
小時候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話:“你一定要勤奮!勤奮過后才會有回報!”可如今這話似乎早已變質。如今,爸爸媽媽實際在乎的早已不是你勤奮了沒,而是你考的好不好?
為了達到爸爸媽媽對我的要求,我只能愈發勤奮與勤奮,可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道,越來越少人關心。
每天從早到晚,我似乎唯一能做的'也就只有學習,為此勤奮著,每天晚上,花上所有的空余時間學習,當別人出去玩的時候我在做作業;當別人在看電視的時候,我在看書;當別人在睡覺的時候,我的房間還亮著……
的確,當你勤奮了過后,自然會有回報,可是當意外出現,你的勤奮沒有了回報,那又是怎樣的呢?
曾經有一次,我的成績突然下降了,迎接我的沒有鼓勵,沒有安慰,而是一聲聲的斥責―“你現在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內心其實十分不解,我在勤奮著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績,你們認為勤奮與成績是成正比的,你們用成績當尺子,衡量我的勤奮,可這是正確的測量方法嗎?
勤奮的我,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
勤奮的作文 篇4
蔚藍的星球,不息旋轉;壯闊的汪洋,白浪滔天;涓涓的小河,流過鄉村、田野和城鎮。它們無一日休息,每天都為這美麗的世界綴上“勤”奮的生命力,而我終身奉行的一個字便是──勤。
因為“勤”,讓我得以補回天生資質不足的缺憾;因為“勤”,讓我倍受他人稱贊。初踏中學,我的成績一直不是很有起色,當時的我,書走到哪就帶到哪,只要一有時間,便是我埋頭苦干、努力奮斗的時候,而晚上的我,常是挑燈夜戰,微微發熱的檯燈,似乎在鼓舞著我,它不息的發光、發熱,這,也是“勤”的表現。我決定,我要將“勤”奉為進步的圭臬,展現其中的精神。
所謂“笨鳥學飛早入林”便是“勤能補拙”的最佳例子,我們天生資質不好,無傷大雅,只要相信“勤”能補拙,有朝一日,終究會飛向屬于自己的天堂!扒凇钡牟实,吹動了夢想的`起飛;“勤”的農人,播下了希望的種籽,這世界之所以如此美好,便是因為有夢想、有希望,而它們都是快樂的泉源。
聽見,世界角落“勤”的跫音;聽見,“勤”之神對生命的輕叩,因為聽見這些生生不息的聲響,我要將“勤”作為終身奉行的一個字。小草之所以能成大樹,是因為“勤”奮農人的細心灌溉;某位聾啞人考試之所以能關于八級分,便也是“勤”之魂在他生命里吹散了先天不足的陰霾,展現出可敬的精神。
勤奮的作文 篇5
懶惰往往喜歡跟人做朋友,和它交上朋友的人往往回遭遇失敗和痛苦。
小學生交上了它,學業就會荒廢;農夫交上了它,稻田就會變成荒地;工人交上了它,就不去工作,從此一家人挨餓?傊蛻卸杞簧吓笥训娜,都會有不良的`后果。
而和勤勞做朋友的人卻不多,為什么呢?因為勤勞要努力,著是大多數人不歡迎的,但和它做朋友,對你有莫大的幫助,不論農夫、學生、工人……交上了它,它就會使你得到成功和快樂。
勤勞是先苦后甜,所以懶惰的人不喜歡;懶惰是先甜后苦,多數人總是喜歡。古今中外的偉大人物都是先吃苦而后做了轟轟烈烈的大事。由此可見:勤勞是人生旅途中不可缺少的東西。
勤奮的作文 篇6
“寶貝,你懶了這么久,是不是該努力了?”一篇微小說上標著這樣一段話,我一愣,回味自己的過去,卻發現我憑什么都沒有做成。
不知道你有沒有這樣的經歷。進入不同的中學后,有了新的舍友。一起去餐館,她們可以翹著二郎腿自然的點菜,而你在那局促不安的捏著衣角,生怕這一頓飯下來沒了你一個月的生活費;去逛街,各種衣服讓你看的眼花繚亂,一翻標簽,你只想放下衣服離開;逛商場別人都是買買買,而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水,接受著眾人的嘲笑和售貨員的白眼;本以為能在成績上出一把威風,可是,考試后你才發現,你會的別人也會,你不會的別人還會,你是不是應該略微努力一下了?
或許你會將這些統統歸于你的父母沒有錢,不能給你更好的生活上,但是,沒有誰生來要養誰,你是不是應該努力一下?買幾本名著花些聊天的.時間閱讀閱讀?增加一下自己的課外知識。學習,課本上學到的東西永遠不夠用。你是否要做做筆記,課余背背筆記?是否抓緊時間考慮一下未來?為未來規劃一些實際性的東西?可是你沒有,一個都沒有!
親愛的,你懶了這么久,是不是真的該勤奮一下下了?
勤奮的作文 篇7
古往至今,無數的偉人,他們每一個都創下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇撓鲁删,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮,可想而知,一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能,但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣,中獎的幾率是有的,但這個幾率無限接近于零,而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機會,但沒有勤奮,你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮,未來我們所面對的.大千世界,無數的挑戰,無數的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學習,掌握好技能,又怎樣戰勝這些挑戰,跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退!彼詫W習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮,三國時代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學時,為了能夠多上會課,利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣,定點喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現在的我們更應該勤奮學習,以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數英雄人物,還看今朝!苯浻晌覀兊碾p手,勤奮學習,開創一個英才倍出的時代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
勤奮的作文 篇8
齊白石是我國最著名的畫家之一,他最善長畫小蝦小蟲等小動物,另外,在篆刻方面他也頗有建樹。
齊白石年輕的時候,他就很喜歡篆刻。有一天,他去拜訪一位老篆刻家,老篆刻家說:“你去挑一擔礎石回家,等這一擔石頭都變成了泥漿,你的印就刻好了!眲e的人都以為老篆刻家戲弄齊白石,勸他不要理那老家伙,齊白右卻真的挑了一擔礎石來,夜以繼日地刻著,一邊刻,一邊拿古代篆刻藝術品來對照琢磨?塘四テ,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那么專心致志地刻呀刻呀,日復一日,年復一年,礎石越來越少,而地上的`淤泥卻越來越厚。最后,一擔礎石統統都化為泥了,齊白石也練得了一手好篆刻藝術,他刻的印雄健、洗煉,獨樹一幟,達到了爐火純青的境地。
有一次,他過生日。由于齊老是一代宗師,學生朋友來了很多。從早到晚,客人絡繹不絕,老人笑吟吟地迎來送往,等到夜晚送去最后一批客人,老人再也支持不住了,他躺下很快睡著了。
第二天,齊白石老人一早就起床了,他顧不上吃飯,先到畫室去做畫,家里人都勸他吃飯,他卻不肯歇一歇?偹阄鍙埉嫯嬐炅耍胰硕奸L長的松了一口氣,等著他吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續作起畫來。家里人怕他累壞了,都說:“您不是已畫夠五張了嗎?怎么還畫呀?”
老人輕輕抬起頭說道:“昨天生日,客人多,沒作畫,今天追畫幾張,以補昨天的‘閑過’”。說完,他低下頭繼續作起畫來。
正是憑著這種勤奮精神,齊白石老人的畫越作越精,受到了世界人民的喜愛。
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