(精品)勤奮作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勤奮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文 篇1
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因為它讓我明白了只有辛勤努力，才能有收獲。
記得三年級時，我的數學還不是太好，總是90或91分。不是計算錯誤，就是沒讀明題。為了讓我的數學成績上去，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫兩頁口算卡，做一道舉一反三題。除外，爸爸還經常提問我，若是一個沒答對，就要做這個類型的題十個。
爸爸說，學數學沒什么訣竅，就是多做題。于是，我主動要求爸爸給我買點卷子，見見題型。
又一次考試來了，這一次，由于好多題都在訓練里做過，所以考得不錯，得了95分。
通過這次考試，我嘗到了勤奮的甜頭。這時，爸爸告訴我，雖然這次考得不錯，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績。
從此，我明白了只有付出努力，才能有收獲，開始積極行動起來。不用爸爸提醒，我每天放學回家就趕快寫作業，寫完作業我就自覺地做題。晚上，我讓爸爸媽媽給我提問當天所學的內容，加深記憶，若是有不會的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類型的題都搞懂。同時，預習明天要講的內容，把不會的問題做個記號，使第二天聽課輕松多了。慢慢地，我學的.速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒講的內容我都提前學了。
功夫不負有心人，在期末考試我考了一個好成績。而且，卷子上有道特難的題，全班只有我和少數幾位同學做對。
這件事，讓我明白了學習的方法。學習沒有訣竅，要說有訣竅的話，那就是勤奮！
勤奮作文 篇2
在一座低小、簡漏的小茅屋旁，有著一條清澈見底的小溪。小溪流淌時，發出的“丁冬，丁冬……”的聲音，十分悅耳動聽。那聲音足以讓人陶醉其中。溪上長有淡紅而又美麗的荷花，還有碧綠的荷葉，荷葉上還有一顆顆露珠。那荷花長的十分嬌艷，荷葉襯托著荷花，仿佛一位嬌貴的公主，穿著一件碧綠的`衣裳，上面還有一顆顆珍珠。
小溪的丁冬聲，風吹樹葉的沙沙聲，公雞叫的喔喔聲，青蛙的呱呱聲，用竹條編制雞籠的嗖嗖聲……幾百種聲音交織在一起，猶如一個音樂團隊在演奏一首十分美妙的歌曲。讓人聽了有如要飛了起來似的，你好象進入另外一個世界一樣。
在這里生活著一戶人家。家中的大兒子正在賣力的干活，他干活時，偶爾還急促的喘著氣。二兒子正在認真的編制雞籠，編雞籠的動作十分嫻熟。最惹人喜愛地是小兒子，小兒子又淘氣又可愛，正躺著在溪頭。大兒子年輕力壯，每天穿著一條褲子和一件襯衫去鋤豆，有時還帶著一頂草帽。二兒子相貌英俊，雖然沒有大兒子那么有力氣，但他的手藝精巧，他穿的十分單薄。小兒子渾身胖乎乎的，臉蛋紅撲撲的很可愛，他穿著一件襯衫正剝蓮蓬。他們的父母喝醉了酒，講吳地的方言互相逗趣。父親有著一大把胡子，頭發幾乎全白了，還有著滿臉的皺紋。母親有著一對仁慈的眼睛。他們的衣服都很傳統。三個兒子勤勞，二位父母溫和。
真是和諧的一家。
勤奮作文 篇3
我的媽媽個子矮小，但非常勤勞。她每天起早摸黑，家里的活都是她干的，因此她非常瘦，所以我經常叫她“小媽媽”。
有一次，媽媽在撥黃豆準備炒黃豆，我便上去幫忙，結果一連把好幾個豆莢捏碎了，媽媽見了說：“沒事不要搗亂，幫倒忙�！蔽腋械接幸还烧f不出的憋屈。媽媽讓我出去玩，我就偷偷溜在后面，看看她是怎么把黃豆在我回來之前撥完的。
我小心翼翼地跟在媽媽身后，生怕驚動她把我趕出去玩。只見她用熟練的方法把黃豆一個一個放進碗里，我心里不禁想到：這么好的技術難怪能在我每次回來之前撥完。但我又看見她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著干著，我意外發現媽媽的'干活的速度放慢了許多，顯而易見她已經勞累了，但她堅持著，使出全部力氣干活，我也沖上去幫忙，但什么事也干不好，媽媽見了，道：“不是叫你不要搗亂嗎？怎么又來了？快點回去！”語音剛落，媽媽就伸出大手把我抓上了床，我說：“倒霉，幫個忙都幫不好�！薄澳惚緛砭蛶秃昧�，倒忙全都幫好了，忙一個也沒幫！”說完就繼續撥黃豆，我也只能看著她把活一個個做好，再把鍋洗好，把飯燒好。
這就是我的媽媽，一個勤勞的媽媽，一個值得我驕傲的媽媽。
勤奮作文 篇4
人最大的缺點不是沒有美麗動人的相貌，不是沒有天生的聰明才智，更不是沒有富裕的家庭條件，而是懶惰!俗話說：“勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。”因此，人最大的優點便是勤奮。
古今中外，那些偉人、成功者有哪一個不是比別人多努力一點、多付出一點，靠著自己的勤奮，一步一個腳印實現自己的理想，一步步走向成功的呢?像東晉的著名書法家王羲之，日復一日，年復一年，始終堅持每天練字，把池塘的水都染成了墨色的;愛迪生為了發明電燈做了幾萬次實驗，最終發明了這個讓人類的生活方便了無數倍的電燈;還有孫敬懸梁刺股等故事。這些真實的故事都在激發著我們勤奮學習的決心啊!
以前我也不懂勤奮的重要性，是那次五年級的考試，讓我恍然大悟，明白了勤奮是走向成功的必經之路。
從一年級起我的.成績就一直不錯，慢慢得到了五年級，就有些驕傲自滿，對自己放松了要求，一味地縱容自己，最后的成績可想而知。那一年期末，我的成績一落千丈，甚至沒有考進班里的前十名。成績的下滑讓我明白了勤奮是學習的最重要的方法。因此，從那開始，我下定決心一定要刻苦、勤奮，踏踏實實地學習!有付出就一定有收獲，果然功夫不負有心人，六年級期末考試的時候，我取得了前所未有的級部第二名的好成績。
開家長會的那一天，老師讓我上講臺與家長們分享學習的方法，我是這樣說的：“我沒有什么比較特殊的方法，唯一與別人不同的是別人可能每天6：30起床，我就5：30起床，每天比別人多學習一個小時，堅持下去，成績絕對會提升。收獲與付出是成正比例的，你付出多少就會收獲多少。你比別人多勤奮刻苦一點，你就會比別人的成績高一點�！�
在學習這條道路上，沒有捷徑，沒有簡便方法，只有勤奮，只有腳踏實地地去學習，才會開辟出一條屬于自己的學習之路!我會堅持下去，與勤奮同行!
勤奮作文 篇5
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味。
愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人居喪的失��；可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。
每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠不夜，多少個辛勞的白天，他終于達到成功的.彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試�？荚嚽�，外認為自己取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎地復習，結果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，決不馬虎。我利用課余時間認真做作業，認真復習，果然取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
看著愛迪生的畫像，我不禁想起他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感�！蔽胰鄙凫`感，所以，更需要百分之百的血汗來勤奮學習。
勤奮作文 篇6
我的小伙伴叫小蘭，她長著一頭烏黑的長發，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。她樂于助人，勤奮好學。
有一次暑假，我和小蘭一起去學畫畫，我剛一走到教室里，就突然想起了我的油畫棒沒有帶，可是現在回去那也拿不及了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：怎么辦？我的油畫棒忘帶了，這節課就上不成了。小蘭看見了我著急的樣子問：“你怎么了？”我說：“我的油畫棒忘帶了�！彼f：“你可以用我的呀�！蔽艺f：“如果我把你的油畫棒用完了，你還要重新再買�！毙√m又接著說：“油畫棒用完了可以再買，如果這堂課你上不成了，以后就很難再補上的�！甭犃诵√m的話，我覺得很有道理，就用了她的油畫棒。
小蘭不僅樂于助人，還勤奮好學。
每天早上，我都看見小蘭早早的來到學校來讀書。每當老師提出問題時，小蘭一邊用腦子盡力的.去想，一邊用手拿著筆在演算紙上畫圖計算，她還常常幫助成績差的同學提高成績。記得有一次，數學老師剛好提出問題后就下課了，于是數學老師就讓我們下節課再回答這個問題。我準備找小蘭出去玩時，我看見他用手拿著筆在演算紙上算出了許多算式后，她終于算了出來。我看她寫完了，就對她說：“小蘭，我們出去玩吧！”但她卻說：“不行，這單元的數學知識還不熟，我一會兒還要找題計算計算呢！”看看她勤奮的樣子，我就沒打擾她學習。
小蘭身上的美好品質也影響到我，激勵我向她學習，能交到她這樣的朋友，我感到很高興。
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