勤奮的作文范例5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的勤奮的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤奮的作文 篇1
我給你們介紹一位刻苦學習的人，她就是黃岡市實驗小學三（5）班的班長岳文蝶同學，岳文蝶的學習非常認真、刻苦，所以她學習很優秀。
同學們都覺得奇怪，為什么岳文蝶的'學習總是那么優秀呢？考試每次都是名列前茅，寫作文也不例外，岳文蝶每次寫的作文都在全班范讀。張老師說：“岳文蝶作文寫得好，是因為她的態度好，學習認真，肯看肯想。”我想：“我寫作文的時候態度也比較好，為什么我就寫不出一篇像岳文蝶一樣的作文呢？”
一次，第一節課下課，我問岳文蝶：“岳文蝶，你的作文為什么寫得那么好？”她回答：“自己看一些作文書，把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里。”我說：“老師沒叫抄好詞好句�！彼f：“我自己想看，想抄�！边@會兒我才知道岳文蝶不光態度好，還想了一些好辦法，所以她的作文才寫得好。
通過這件事，我才知道岳文蝶作文寫得好的原因，我一定好好向岳文蝶同學學習。作文
勤奮的作文 篇2
當時針還停留在4的時候，我們當中還沒有人起床吧？有？是誰？哦，答對了，是路邊花叢里一朵朵的牽�；ㄑ�！
因為牽牛花長得像一個小小的喇叭，所以許多人也叫它為“喇叭花”，遠遠望去，一大片一大片的小喇叭，像我們的管樂團在吹奏似的，隨風飄動。隨著風聲，舞出了春天的旋律。
牽�；ㄓ泻芏喾N顏色，有神秘的紫色、暖暖的可愛的嫩粉色、天空一樣清淡的藍色、還有代表純潔的`白色。好幾朵依偎在一起，等到凌晨4點時，就慢慢的、慢慢的展開五顏六色的花瓣，露出了嫩黃色的花蕊。
牽牛花喜歡靠著大樹或墻壁慢慢的往上爬，想要自己長得更高點兒，過幾天再去看看，嗬，瞧，都快高過墻頭了！
每當微風輕輕拂過，牽�；ǹ偸且{皮的搖搖頭，就像個不肯吃飯的小娃娃，搖著頭要媽媽喂呢！
每次看到學校四樓的教室里有人吹起喇叭，我的腦袋里頓時浮現出那一片牽�；ǖ挠跋瘛�
勤奮的作文 篇3
在我們身邊有許多令我們敬佩的人，比如：刻苦學習外語的爸爸;認真學習的哥哥或姐姐;每天起早貪黑的環衛工人……而我最敬佩的人卻是一名平凡的幼兒園小朋友——勤奮好學、刻苦練習書法的弟弟。
弟弟突然對小姨說：“媽媽，我快要上小學了，想去學硬筆書法�！�
“學書法?小姨問，你確定?”
“沒錯!”弟弟堅定地回答道。
就這樣不知不覺過了幾天，在州庫，弟弟開心地踏進了他學習書法的地方，剛來到這里，弟弟對一切都非常陌生，甚至就連最基礎的握筆都非常生疏�？墒�，在兩三節課的練習中，似乎擁有著書法天賦的.弟弟從落筆到抬筆都非常規范，寫的字也超出了他身邊許多人的預想。
大約過了幾個星期，弟弟的字寫得越來越好，就連他的書法老師都稱他為“現代小書法家”。
我不解的問了問小姨：“弟弟的字怎么做到剛學不久就寫得那么優美的?”
小姨回答：“因為他每次學完書法后，都回家刻苦練習，甚至都達到了廢寢忘食的地步了�！�
我聽了小姨的話后，沉默了許久，因為有時候我學習結束后，回家都沒練習，而弟弟卻為了書法付出了許多。
馬上就要暑假了，弟弟寫字的功夫也算是到家了——就是從落筆到抬筆，都有了很大的進步。
雖然說我身邊有許多令我敬佩的人，可是，歸根到底，我心中最令我敬佩的人卻是勤奮好學、刻苦練習書法的弟弟。
勤奮的作文 篇4
剪紙是中國民間的傳統工藝。一張紙，在手里三折兩剪就成了一幅精美的畫。今天，我見到一幅剪紙，它的大概樣子是這樣的：蒙古包里有一個女孩正在認真看書，屋外開滿了牽牛花�？粗@幅圖，我不經入了迷，浮想聯翩。
草原上有一個小村莊，居住在這兒的村民們享受著安靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。
斯琴是個勤奮好學的孩子，由于家庭貧窮，她的爺爺為了供她上學，自己又是種菜又是趕羊，非常辛苦；斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務活，有時織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣些錢。斯琴很感動，發誓要好好學想，長大回報她的爺爺奶奶。但有一天，她的爺爺生病了，要花重金才能治好，斯琴和奶奶急得團團轉——她們沒有這么多錢呀！
為了治好爺爺的病，斯琴忍痛退學，挑起家里的'重擔，幫忙掙錢。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶，就是澆菜、除草除蟲、摘菜買菜，辛苦不已，但她還是沒掙足買藥的錢，因為藥材是很貴的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。
斯琴為了采雪蓮，爬上雪山，苦苦地尋找了好長時間才找到。但采藥時無意間驚醒了美麗善良的雪女。
斯琴充滿歉意地對雪女說：“大人，我不是有意打擾您睡覺的，請您原諒我！”雪女看著斯琴，嘆了口氣：“罷了，我看你也是出于無意的。但你這么勤奮善良，有著他人不可比的孝心，便滿足你三個愿望吧！”“真的？”斯琴望著雪女，半信半疑“我要爺爺的病馬上好起來！”雪女點了點頭�！拔疫�要爺爺奶奶一生平安、健康、長命百歲，”斯琴想了想“第三個嘛，就要兩本什么知識都有的書吧！”雪女贊賞地看著斯琴，道：“呵呵，真是個不貪心的人��！”便念了念咒語，與斯琴道別了。
斯琴回到家門前，看見爺爺的病已經痊愈，和奶奶在菜地里一起忙著澆水呢！便高興地跑進屋里，看起書來。屋外，遍地開滿了牽�；ǎ柟馔高M窗戶，照射在斯琴臉上，風兒從窗外飄進來，頑皮地吹起了她那烏黑的長發……
“羅悅，吃完飯啦！再不來就沒了喲！”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦，原來，剛才的那些事只是發呆時的幻想啊！但我也要像斯琴一樣勤奮好學，充滿孝心！
勤奮的作文 篇5
世界上的天才很多，但有哪些是天生就很聰明的呢？就拿愛迪生來說吧，愛迪生小時候并不聰明，年輕時一直想做一名偉大的科學家。有一次在火車上做實驗，列車長多次告誡他，可他卻不聽，結果東西產生了化學反應而爆炸，列車長打聾了愛迪生的一只耳朵，愛迪生沒有放棄，一次次失敗，一次次爬起。終于成了一名偉大的科學家。高爾基說：天才就是打倒一百次仍站立著的人。”愛迪生也說：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
這首詩是駱賓王小時候在賞湖時有感而發寫成的。小時候的駱賓王真的是一個天才，但后來因為鄰居和朋友的贊賞，變得驕傲，就不接受后天的教育。最終淪為了和方仲永一樣的庸人。
正如王安石所說：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”
一個天資聰慧的人因為不接受后天教育而變得與普通人一樣了，可想而知，如果一個普通人不學習，會怎樣呢？
王安石給我們這樣一個結論：“受于人者不至也�！币粋�人要想成才，僅僅“受之天”是不夠的，還必須要“受之人”。我們應該承認每一個人的天分是有差異的，但這個差異不在于其出身。
如果李白也像仲永一樣“不學”，那么今天或許就讀不到“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁詩句；如果杜甫沒有“讀書破萬卷”，我們就欣賞不到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”所描繪的優美景色。無數的事實證明，唯有勤奮學習，才能讓自己不成為“無所事事”的“眾人”，才能實現自己的人生價值。
家長無視孩子的'喜好，而去讓他們無條件服從自己的意愿。這樣家長所損害的是孩子們學習的興趣和學習的自尊心，望子成龍的家長所收獲的并不一定是自己所希望的果實。
一個人不能因為一時的虛榮就放棄了自己的前途，要為自己的未來著想。仲永的父親也就是因為一時的虛榮，把仲永當成搖錢樹，搖完了，錢自然也就沒了。父親為了一時的財富而放棄了一生的財富。
錢是身外之物，總有一天會用完，而學到的知識卻是自己的，永遠都用不完，只有自己學到了知識，才是我們一生中最大的財富。如果我們不努力學習，哪怕是天才，也會有一天淪落為庸人，只有我們學習了，努力了，勤奮了，才能達到自己的目標，獲得自己心中的滿足。
父以子為榮，確實滿足了家長的虛榮心，卻斷送了孩子的大好前程。當然，仲永父親也許只是一個大字不識的普通百姓，對于他的唯利是圖、目光短淺、愚昧無知，我們也不能太過于苛刻。不過，悲劇就是一個悲劇。
【勤奮的作文】相關文章：
勤奮的作文07-21
勤奮的作文【經典】09-30
勤奮的作文（精選）10-22
[經典]勤奮的作文12-14
(精選)勤奮作文01-05
勤奮的作文[經典]01-08
（精選）勤奮的作文05-06
勤奮作文(精選)02-07
勤奮的作文(精選)02-07
勤奮作文【經典】02-11