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勤奮作文

時間:2026-04-19 11:51:15 勤奮

(熱)勤奮作文10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的勤奮作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)勤奮作文10篇

勤奮作文 篇1

  每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮練習;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書籍,拓寬視野總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。 還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的.近似值寫到小數點后100位,于是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32

  同學們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

勤奮作文 篇2

  “勤奮“是什么?勤奮是做事情快,認真的意思,人們對于勤奮,忠是豎起大拇指。

  好

  然而,勤奮未必好。

  我認為,“勤奮“是做一件事做到了忘我的境界,一點也沒有注意時間的意思,魯迅先生曾說過:“浪費時間就等于某財害命“。那么,勤奮又會浪費多少時間呢?

  本來,一件簡簡單單的事情,用不著幾分鐘就可以完成,然而,勤奮的人卻要花十幾分鐘往完成,他們忠不怕花太多時間,叫他拿什么就拿什么,一件事就這樣一拖再拖,忠會浪費掉許多時間。

  “勤奮“對身體十分不好,一個勤奮的.人總是一直專注某一件事,古人的“頭懸梁““錐刺骨“這樣的“催殘“自己,無不是要讓自己不分心,集中注意力,由此來來節約時間,爭取多一點讀書的時間,最后概括之,即為“勤奮“之舉了。

  所以,勤奮未必是好的。

  “懶惰:未必是壞的。懶惰是因為不愿花太多時間在一件簡單的事物上。寧愿躺著休息也不愿去做。但是,懶惰的人并不是單單躺著休息,他總是在思考一些可以省力的辦法,思緒的不斷活動,激發了內在的潛力,使一件事情簡單的結束。

  例如,一位懶惰的讀書人。當考試即將來臨時,看著桌上成堆的練習卷,不做不行,做下去可是會花許多時間,所以,他全身心地投入其中,思緒不斷的活動,知識不斷的釋放,考卷一張張地完成,最終,在較少的時間內完成任務,就逍遙去了(但也不可以馬虎應付),比別人少用許多時間,知識也記得很牢固,這就是靈活運用的好處。

  “懶惰的人做事情總事會將幾件事情結合起來,想出最節省時間的路徑,自己省力,別人也放心。

  所以,“勤奮“未必好。“懶惰“未必差。

勤奮作文 篇3

  人大部分是很仁慈的,但是社會卻是殘酷的。這是個絕對不容松懈的世界。

  即使你很有錢可那有什么用呢。即使你貧窮那又怎樣呢,只要有手有腳那你就可以活下來。那是因為什么呢,那就是因為他們的勤奮與懶惰,如今的社會是一個弱肉強食適者生存的社會。你懶惰的話那你就在這個社會難以生存,勤奮的人就可以很好的生活正所謂勤能補拙嘛。只要你肯努力那有什么難呢。

  勤奮與懶惰本來就是一個反義詞也相差不多可是實際上它們實在相差太多了,勤與懶那是每個人都難以逃脫的一個命運很多人都是因為它們才會蹦潰有的能成功大部分就是因為它們造成的,它們本來就是正反兩面的'可是為什么會有這樣結果呢?那是我們造成的。

  勤奮,人生的要數說起勤奮,許多人都認為自己已很勤奮了,因此沉浸在自我陶醉之中,我也是這樣一個人,但就是這樣才讓我吃盡了苦頭,在一次考試中,我憑借自己的努力得到了全班第一,看著同學們羨慕的目光,聽著老師的表揚,平時一向以謙虛著稱的我,不禁有些驕傲起來,誰不想要這樣的日子呀!我覺得自己已經很勤奮了,便不再努力,但我沒注意,有幾個人對我的王位虎視眈眈,直到又一次考試,我有幾道不會做的題以為別人也做不起,便不再做了,沒想到,試卷一發。啊!87分,悲劇呀悲劇,我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著:君不知,驕傲粗心特痛苦,學習還的勤奮來。

勤奮作文 篇4

  春天里,我將我的懶惰種下。我想知道,懶惰的力量有多大。

  不知不覺中,秋天就到了。當我來到我種下懶惰的地方時,我驚訝地發現,它已經長成了參天大樹。

  這棵大樹可不是一般的大。它有十人合抱那么粗,樹冠幾乎遮住了整個小區,它的.每一片葉子都有一個成年人的手掌那么大。最讓我吃驚的是,這棵大樹上結了五個奇特的果子!這五個果子上竟然清楚地寫著:悲傷,貧窮,嫉妒,悔恨,失敗。

  我心中一驚:難道我們小區最近出現的事情和它們有關系?我為什么會這么想呢?因為,我們這里的人最近出奇的懶惰,大部分人都失業了。于是,一股悲傷的情緒蔓延開來。大家有的難過,有的嫉妒,還有的憤怒……這,不正和這五個果實的名字一一對應嗎?

  隨后,我想起我自己。也是由于懶惰,我的學習成績一落千丈。我沉迷游戲,視力下降,看東西也變得模糊不清了。而且我還總是發脾氣,怨天尤人,指責媽媽不好好教育我,從來不知道自我反省,還嫉妒別人的好成績……難道,這一切都和它們有關!

  我害怕極了。我想用斧子去砍掉它,但是,我絕望地發現,由于我的懶惰,我的身體已經虛弱得舉不起斧子了!

  現在,我終于知道了懶惰的力量有多強大!你只要不壓制它,它就會一直長下去。因此,我們要將懶隋扼殺在萌芽中,不能任由它生根發芽,那就從現在開始,和勤奮努力交朋友吧!

勤奮作文 篇5

  有時候感覺自己真的很懶惰,但有時候又感覺自己很勤奮,有時候我也搞不懂自己在想什么,但是,我知道自己應該怎么走,并不想所有的東西都和別人一樣。因為我覺得那樣的人生不是我自己想要的,雖然不是說完全跟別人走不一樣的路,但是覺得有時候完全跟別人一模一樣,沒有自己的節奏,也不是我想要的。

  別說了,那不是傳統意義上的'啦,覺得自己有時候太累的時候用一天的時間來放松自己,去睡覺,聽聽歌,散散步,無論干什么都好,只要不再去管那些事情,煩惱那些事情,我覺得什么都是好的。像今天晚上,我又加入了一個小品。也好像不為什么,只是覺得自己好像還有時間,就想多做一些事情,多豐富一些東西。

  藝術節現在我們上一個版塊已經結束完了,那一個經典朗誦,我們班很榮幸的得到第二名,其實我覺得我們班和第一個,一等獎只差了一點點,所以在我心里我們班就是一等獎。而第二個板塊是合唱這個板塊,好像我們班并沒有,參加,但是我也同時看到了我們班后面的幾個板塊的努力,他們都在用自己的課余時間去復習題練習。

  而我呢,現在的幾件重大的事情,一夜是學好一年級的那個舞,因為是我參加的另外一個舞蹈,那個舞蹈,可以說因為我先前有基礎,所以現在已經學會了小品的,因為上一次的經歷,我也不想要他的詞,所以這一次就先弄好這兩件事情。我總覺得在學校待的時間還很長很長,我在今天搬水的時候和朋友聊了一會兒,才發現,真的還不到一年的時間了,我總覺得還有一年多,還有一年多,在這個學校過的三年,真的是很快很快,感覺自己還有很多事情沒有做。

  在學校不僅僅這三年是用來學習的,更多的是用來給我自己完成一些,空余的時間。在這個學校不僅僅是學習,更多的是利用一些不用在社會上工作的時間,這個三年來鍛煉自己來,更加的豐富自己。

  因為我有時候會想一些問題,不知道自己會在什么時候死,這個問題雖然很忌諱,但是也是真實存在我身邊的,同時也不想很隨隨便便,就像愛上一輩子,學習工作,結婚生子,養老,等等,這樣的活法,活著一輩子。我想逃脫這種束縛,對我來說,這不是我想要的生活。

  所以在接下來一年中,我會去攬友情更久,但它并不是傳統瑜伽,而是給自己一些時間來放松自己,有些事情不需要太勉強自己,但是自己想要做的就努力去做,不想做的就不要太去勉強自己,加油吧。

勤奮作文 篇6

  我們班上有一位勤奮好學的人,她有一雙水靈靈的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,還有一條烏黑發亮的長發。你想知道她是誰嗎?她就是施芊尋。

  她每天上課都很認真。老師找她回答問題的時候,她總是一絲不茍地回答,不敢有半點馬虎,是老師經常表揚的好學生。

  她的.語文成績也很好。有一次考試,試卷發下來,我們大家都做錯了,唯有她做對了,老師還在班上當眾表揚了她呢!

  她也很愛看書。有一次,我有一道題做不來,想請教她。這時她正在看書,就像一只貓盯著一只老鼠一樣在閱讀。我說:“施芊尋,這題怎么做?”我見她沒理我,于是我再叫了一遍,可她還沒理我,我又叫了一遍,她這才回過頭來,驚奇地問:“你什么時候來的?”我說:“我早就來了。”然后她就給我講解問題,講完了之后,她又津津有味地看起書來。

  這就是施芊尋,一個勤奮而又好學的人。

勤奮作文 篇7

  在鄉下一家旅店里,躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優美的鋼琴聲。琴聲一會低沉,一會高昂;低的`時候像珠子在盤中滾動,高的時候像雷聲震撼著大地。

  “是誰彈得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放開喉嚨喊:“來人吶,來人呀!”“什么事,先生?”服務生慌忙走過來。“樓上是誰?往地板上澆水?”客人生氣的問。服務員看看地上的水,答道:“上面住是當代德國的大音樂家貝多芬先生!”

  “啊!什么!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”客人一聽是貝多芬,怒氣立刻消了大半。

  “要不要我去關照他不要讓水漏下來呢?”

  “不,不!你不要去打擾他,我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水,他正在納悶,突然,看見貝多芬把手指往盆里一伸,又接著彈下去。

  啊!原來貝多芬練的手指都發燙了,需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著板縫流下去。

  他站了很久才離開,當他下樓時,不禁感嘆道:貝多芬不愧是音樂界的大師啊!

勤奮作文 篇8

  如果上天能夠賜予你一項能力,讓勤勞與天賦擺在你面前共你選擇,那你會選擇什么呢?而許多人則會毫不猶豫帶走天賦,這樣的選擇真的是百分之百正確的嗎?事實告訴我們,并非如此。我們中國人的勤奮是世界聞名的,懸梁刺股,笨鳥先飛,吃得苦中苦,方為人上人。暫且不說他們的態度讓那些自以為是的人認為過于蠢笨,能夠流傳千年必有他們的可取之處,接下來的例子就能很好地說明這一點。

  曾國藩作為毛澤東所敬仰的人,一定有什么過人的才能,如果你這么想,那就大錯特錯了。“一條胡同走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都聽過這樣一個故事,一個小偷準備去偷東西,見到孩子還在挑燈夜讀就想著等到孩子睡覺再行竊,可過了幾個時辰后,小偷終于耐不住性子,向那個“笨”得可怕的小孩備了一遍他聽到的課文后就逃走了,這個孩子便是曾國藩。后來的十幾年里,曾國藩就憑著這股骨子里透出來的勤奮勁兒,硬是拼出一條通往官途的血路,后來的人生就越發順利了。我想大智若愚應該就是形容他的`吧,這一次,天賦輸了。還有個例子,就是寫出巨著《時間簡史》的霍金,霍金兒時確實表現出驚人的天賦,總愛設計一些繁瑣復雜的游戲,令朋友們拍手叫絕。因為命運的偏愛,使他身患重病,俗稱“冰凍人”,顧名思義,后來的霍金只能坐在輪椅上,僅剩一只手指可以動彈,倔強的霍金向命運發起了挑戰,因為身體不便,只能把書折成一頁一頁的,憑著勤奮積極的態度,他完成了宇宙論的又一個里程碑《時間簡史》,與愛因斯坦齊名。

  還有許多例子,如鄧亞萍去劍橋學英語;宋濂的抄書識文;沈恬的“警枕”等等,你敢說,這一切都是僅僅是偶然嗎?

  天賦再強,失去勤奮就會變得一文不值,無濟于事。請不要小看勤奮,它也是一種特殊而又平凡的能力。盡管時代變遷,滄海桑田,但“勤奮”的真理是亙古不變的。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。不需要再猶豫不決了,上天早已揭曉了答案,勤奮才是正道!

勤奮作文 篇9

  有人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

  有人說:“天才出于勤奮。”

  有人說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水”;

  我要說:“人生在于勤奮”。

  一分耕耘,一分收獲

  我們每個人都會有理想,但不是每一個人都會成功。在自己的理想道路上,只要多動腦筋,不斷的總結思考,不懈地學習,發揚不怕苦不怕的風格,我們就會“書讀百遍,其意自見”。熟話說:行行出狀元,條條大路通羅馬,就是這個道理。

  失敗或成功的人生,取決于你的勤奮,也與你的機遇有關,也與你的命運有聯系。但是,如果三天打漁兩天曬網、怕這怕那、畏首畏尾、好吃懶惰,無論做什么,都是不可能成功的。

  眾所周知,每一個小故事,都有結尾,每一個簡單的開始,也會迎來復雜的結論。我們的監獄事業,相信我們只要勤奮,就像鳳凰涅磐,河蚌里的珍珠一樣,取得難得永恒的美,甚至在某一領域永垂不朽,流芳百世,摘取那璀璨耀眼的成功光環!

  春光可惜莫輕拋,時代堪喜須勤奮

  每次聽到這句話,我總有股“頭懸梁,錐刺股”、“鑿壁借光”的沖動。是的,光陰匆匆,時不我待,一寸光陰一寸金。這句話,如警鐘長鳴,時刻敲打著我的.心靈,震蕩著我的靈魂。拿起書本,立下志向,行動起來,勤奮起來,讓自己的人生充滿希望,讓自己的生活充實起來,讓自己的生命堅強起來。

  不知不覺,從警已經兩年多了,每當想起西山的滴滴點點,總是淚如泉涌。再看看,現在的自己,更是情不自禁抹眼淚。但是我相信,通過我的勤奮和“聞雞起舞”,總會有一天,成功向我揮手,我會“驕傲”地說:“生命是如此美好,人生是如此輝煌!”

  活到老,學到老

  熟話說:人生如戲,戲如人生。

  我們都是人生戲里面的角色,可惜導演卻不一定是我們自己。正因為如此,我們才要活到老學到老,才有機會做我們人生自己的導演。

  想想我們經歷了風風雨雨,歷經50天的艱苦磨練,才得到今天的一切。是累了,的確該歇歇了,但是停滯不前,就是退步。

  人生就是逆水行舟,不進則退。工作、家庭,讓我們很辛苦,既然已經堅持了這么久,美好的未來和廣闊的人生還在等著我們,邁過去了,我們就會看到風光極好的世外桃源。別忘了,無限風光在險峰哦!

  來吧!朋友! 為了我們精彩的人生!

  大家一直在路上,不曾遠離。

勤奮作文 篇10

  在我們每一個人的心中,都有著一份期待,對未來的期待。期待自己將來能有所成就,期待自己心中的夢想能夠實現。我的那一份期待,就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候,就深深扎進我心中的,而我,也在為了它,不斷地努力著。

  從小,我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們,用自己手中的'筆,揮灑出那么精湛可讀的文字時,我的內心,就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣,寫出令人喜愛的文章啊!

  但是,在小學三年級開始寫作文時,我并不是特別會寫,每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導下,漸漸的,我會寫了,而且寫的也還不賴。每當老師評獎作文時,我就特興奮,因為,老師不把我的作文當范文讀給全班同學聽的幾率很小很小。

  現在上了中學,我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是,我知道,不管怎樣,我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想,我必須去為了這個夢想而努力,因為我相信,成功或許就在轉角處。

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