勤奮的作文6篇【合集】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的勤奮的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇撓鲁删�，為什么能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的`學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯浻晌覀兊碾p手，勤奮學習，開創一個英才倍出的時代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
勤奮的作文 篇2
說到名人，你肯定會想到那些明星，但我想說的是李文洋，一個努力向上的學生。
你可能不認識他，所以讓我簡單介紹一下他:李文洋，16歲，初中二年級，喜歡穿淺藍色牛仔外套，一副黑框眼鏡很好地保持了他的書生氣。他性格堅強，熱愛學習，力爭上游。
如果你想說為什么我說他是名人，那要看他對學習的熱愛態度。別擔心，我馬上給你解釋。
那時，我們的英語課就要開始了。我看見李文洋搖搖晃晃地戴著一個白色的兜帽，頭上纏著帶血的紗布和繃帶。我們和老師并不感到驚訝。世界如此之大，有各種各樣的東西。這種傷害很常見，這并不奇怪。然而，在老師講課的中間，他“撲通”一聲摔倒了，老師嚇得把他拉起來去看他的父母。然而，他無論如何也不能去上課。我們只是跟隨過去，用更多的血看著李文洋的`頭。一滴血順著他的臉流到牛仔外套上。他的父母把他抱到樓下的沙發上，向他保證他已經康復。下午，我去前臺買筆記本時，無意中聽到他和父親的對話:“爸爸，請讓我回去上課。這門課非常重要。”“不行，不能學補課，你受傷了，能讓你來已經很好了，好好呆著！等* * *媽來接你！”“但補課不到一堂課，我不在乎！我想回去上課！”說完，他沒有回頭就沖向了樓上。......
通過這個，你知道我為什么說他是名人。他把學習放在第一位。為了學習，他會不顧傷勢來上課。這是我的名人李文洋。
勤奮的作文 篇3
勤奮是千百年來一直被人們所提倡的良好品質，勤奮之所以能被人們所贊頌，正是因為它可以為人們帶來成功，正如愛迪生所說的“天才是來做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，世界上沒有一個懶惰的人可以成為名人，每一位名人的背后一定有著一段艱苦的血汗史。
世界上最有影響力的中國科學家之一袁隆平，他把畢生的精力放在雜交水稻上，獲得了成功，但這條道路并不是平坦的。在他提出雜交水稻時，有無數的人反對他，甚至說他無知，但他依然向前走，他靠著他手中僅有的幾個有利條件，和他自己的勤奮，在無數個日日夜夜里，他守在他的實驗田里，培育自己的水稻，最終他把“超級雜交稻”合成了，養活了十幾億中國人，獲得了國家最高科學技術獎。袁隆平之所以會成功，就是因為他有勤奮的精神，不怕困難，勇于創新的品質。
美國的“發明大王”愛迪生，他的一生的創造發明達1000多項。他發明和改進了我們在工作與日常生活中熟悉的電燈、電話、電報、電影。在眾多的發明中，最重要的是第一盞實用電燈和配電系統的發明。愛迪生試用了1600種材料，終于在1879年10月發明了第一盞具有實用價值的`白熾燈，但只工作了40個小時。愛迪生并沒放棄，又試了6000多種材料，最終找到了新的發光體，日本竹絲，可持續發光1000多小時，成了我們到今天都在使用的電燈。愛迪生通過自己的勤奮，成為了人類偉大的科學家。
偉大的科學家霍金，小時候就患了嚴重的疾病，全身上下只有一根手指可以運動，但他沒有放棄自己，在輪椅上研究關于黑洞的問題，獲得了巨大的成就。
世界上有無數的名人，靠著自己的勤奮，在各個領域取得了巨大成就，所以勤奮是我們通往成功的道路。
勤奮的作文 篇4
人生之路，還很漫長!人生之路，依舊初心!在這個繁華的都是中我們會怎么樣的揮灑青春?也許青春一去不返，也許青春一瞬即逝!也許我們的美好年華就在此時!面對這，我們怎么辦?我們應該怎樣做?勤奮成就就在此時，勤奮成就未來。希望就在不久的將來，我們會變得如此優秀!相信，這一切，都將因我們而變得精彩!為了自己，為了命運。勤奮成就未來，命運鑰匙把握自己手中!
勤奮
勤奮成就未來。也許我們每一個人都不是完美的。相反我們卻很差勁，又是認為差勁的我們已經無藥可救了。但我們不能夠輕易地放棄自己，因為我們不能放棄一切!但我們只要努力了，相信在，我們會變得更好!或許勤奮的我們會更討人喜歡吧!無論怎樣，我們都要一直勤奮。因為秦分會讓我們變得更加的優秀!因為勤奮可以改變自己!不要浪費青春，怒要浪費時間。也許我們的變化會讓自己不遺憾!
努力
我們雖差勁，但我們會變化的!相信，我們不會一直差下去。相信，心中的守護，心中的夢想!傾聽心中的那個聲音。只要一直堅持相信總會有好的收獲的`!不努力是不行的!一定要努力!無論結局如何，無論怎樣，都要坦然面對!
勤奮成就未來，相信，只要靠自己，就一定會有好的收獲!相信勤奮將會換來未來。相信，我們將越來越優秀!越來越美好!
勤奮成就未來，相信自己，一直努力一直堅持!
勤奮的作文 篇5
今天下午,我們班召開了以“告別不道德行為,做一個文明學生”為主題的班會,老師確定了26個方向,讓同學們每人任選一個作為本學期的目標,比如:“我最講禮貌”,“我最孝敬長輩”,“我最誠實守信”,“我最勤奮學習”,“我最喜歡讀書”,“我最愛發言”……同學們踴躍發言,最終我選擇了“我最勤奮學習”這個目標。
勤奮,對我們一生最重要,它可以改變一個人的一生。正像郭沫若說的“形成天才的決定因素是勤奮”。我們想要成為對國家對社會有用的人,就必須勤奮學習，所以我選擇了這個目標。既然是目標,就要想方設法、努力地去實現它。要知道，我以前學習中最大的毛病是手懶，像讀書懶得摘抄，數學懶得演算，英語懶得默寫……所以，我必須從原來的懶惰中走出來，勤奮刻苦地學習．雖然我的天資并不是特別聰明，但我相信“勤能補拙”，“一分辛勞一分才”．我不但要這個學期勤奮，還要把這個好習慣保持下去，不只是學習時間上勤奮，還要在學習方法上勤奮，要多動腦，多動手，爭做一個勤奮學習的好少年。一片莊稼不用汗水和心澆灌，是不會發芽長葉，學習也是如此，不勤奮努力用心去學，也是學不好的。一些天資非常聰明的`人，因為懶惰而毀了一生，而一些天資一般的人，卻通過勤奮學習走上了光明大道！勤奮是學習的糧食，它會像一塊甜美的糖，讓我們的生活甜甜美美。
新學期剛開始，我制定了學習計劃，又定下了這個奮斗目標，我要用我的決心和信心去實現它。我要從現在開始，告別懶惰，在一個新天地里好好學習，讓我的人生道路越走越光明，越走越輝煌！
勤奮的作文 篇6
最近很流行一個關于勤奮的詞：低質量。
在這個人人都在提倡且追求終生學習的時代，有人發現，明明自己很努力了，可是為啥生活并沒有改變，更沒有像很多勵志雞湯里說的得到一鳴驚人的機會，獲得立桿見影的效果。
于是，又有人提到了勤奮的低質量問題：那就是，有些人的努力，不過是在營造一個“我很努力的”自我安慰的幻覺。有的人說，明明我天天都在看書，為什么都沒有進步，為什么我天天都在鍛煉可是也沒有達到減肥的效果，明明......
有些人的勤奮，的確是在馬不停蹄的.埋頭苦干，可是卻沒能很好地利用好手頭上的時間，沒有真正地沉下心認認真真地思考。就像有的人說，為什么看過了很多書，可是當有人提到了某一本，自己居然連內容都記不全了；為什么一直在堅持學英語，可還只是停留在初步的入門階段。
因為我們沒有設定足夠清晰的目標，沒有把目標明確化，一步步地去實踐。當看一本書的時候，只是囫圇吞棗地看過就算，只是追求數量，沒有看質量，看過了就忘記了，沒有做筆記，沒有去深思書中講述的道理是否對自己有用，是否在現實生活中可以看到影射；學英語更是沒有建立相應的反饋機制，只是一昧地抱著那幾個生詞在讀，讀來讀去只是那幾頁詞，沒有真真地吃透，然后再往前踏一步，去學習新詞，回來再按階段復習舊詞。
勤奮也是需要方法的，否則，沒有質量的勤奮只會給人疲憊感。
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