[精選]青春作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　青春，在大家看來，是絢麗的，是無憂的，更是自由的。青春，應是人生中的美麗畫卷，更應是人生中珍貴財富。可這樣的青春對我來說卻是個遙不可及的夢！

　　美好的青春往往伴隨著緊張的學業，可這時，它猶如一個魔鬼，在一點一點地殘食著我美好的青春。星期一到星期五，天不高就要起床背書背單詞，光文言文、古詩就一大堆！這還不算，那各科作業就像一座座小山，八座小山壓在我們身上，就好像八把鐵鏈，在禁錮著我們的心靈，我們就好像監獄里的犯人，被禁錮了自由，被禁錮了青春。在學校，每天8小時的上課時間，充斥著的是那一張張白色的試卷，俗話說“考，考，考，老師的法寶！”可是這一張張試卷，好像一塊塊橡皮擦，把原本美好絢麗的青春變成了無色的。在心里，青春在無盡地哭泣：“為什么？為什么？為什么人人都要把我給禁錮起來！”它在無助地哭泣。對外面五彩繽紛的世界充滿了幻想，它幻想一天能夠化作一只燕子，去到那美麗的大自然，在其中遨游，在其中盡情歡笑，可它此時此刻只能望著那黑色的鐵鏈，在悲哀地嘆氣。

　　周六周日到了，它原本以為這時可以放松自己，可令它沒想到的.是，緊隨其來的卻是各類補習班。青春終于發怒了，它開始反抗，可是以它的力量，就如同螳臂擋駒，很快這場“起義”被父母大人鎮壓了，它望著它那傷痕累累的身子，它無助地哭了，“為什么？為什么？為什么青春不能夠讓自己來主宰？”它徹底絕望了！

　　它緩緩地拖著千瘡百孔的身子，無助地倚靠在心靈的一個角落里。它開始思考，看到以前自己倘佯于山水之間，自己無拘無束，在玩中盡情地享受大自然對其的擁抱，親吻。大自然使它穿上了色彩鮮艷的衣裳。自己不用受別人約束，自己的事情可以自己去做主，不用擔心挨罵，也不用擔心別人的嘲笑，用擔心市區自由。可如今，這一切的一切，都變了，自己被別人掌握，路不能按照自己的注意去走，就連自己內心中的想法有被迫跟別人一樣，它累了，它隨著時間的流逝，一點一點=消失在了歲月長河中……

　　青春，本是人生中最精彩的畫卷，可是我們的青春，卻被別人掌握，我想說：“每個人都有屬于自己的青春，它是你的一幅畫，不要讓這畫成為你遙不可及的夢，讓我們為自己的青春做主，讓我們為自己的青春增添歡樂。我們的青春我們做主！

青春作文 篇2

　　既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。

　　——題記

　　“沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛……”

　　如今的我們，正值青春年少，狂躁叛逆，放蕩不羈，活力四射。對未來充滿了無限的憧憬與渴望。無所畏懼地去為了明天而奮勇拼搏。

　　但是在狂奔的路上，我們也會跌倒，也會遇到種種挫折，也會遇到人生中的坎坷。就像賽跑中也會疲憊也會痛苦一樣。這些挫折磨難不停地糾纏著、困擾著我們，試圖擊垮我們。我們就像是行駛在風浪里的帆船一樣，稍有不慎，就會跌入無邊無際的恐怖的大海。

　　在這些痛苦的磨煉中，有的人選擇了放棄退縮，便轉眼消失在“賽場上”，從此墮落下去，平庸了一生。

　　有的人選擇了隨波逐流，于是就這樣如同傀儡一樣飄蕩不定。

　　但是，我們就真的應該這樣安于現狀、自甘墮落嗎？

　　不！不！不！

　　我們絕不能就這樣自甘墮落，決不能因為這一點磨難、這一點挫折而像個懦夫一樣畏縮不前，兢兢戰戰。如果真是這樣的話，那么我們活在這個世界上還有何意義？有句話說“自己選擇的路，跪著也要走完。”是啊，既然我們選擇了這一條路，那么注定我們就要經歷風雨，忍受磨難，即使再痛苦也要堅持走下去。只有這樣，我們的人生才會有價值，有意義，才會綻放出美麗的花朵。

　　可是如果我們就因為這一點點的挫折而放棄。而氣餒，那我們就只能永遠的.停留在原地，永遠只能呆呆地、羨慕地眺望著他人的成功，永遠只能平庸、頹廢，永遠只能夠與失敗相伴隨。

　　但是如果我們咬緊牙關，直面那些困難，直面那些挫折，強忍那些雖然劇烈但是卻很短暫的痛苦，然后竭盡全力地去追逐、去趕超對手，那么最終我們都會成功。在這個過程中，可能會比以往更加艱難、更加痛苦，甚至會讓你有一種生不如死的感覺。可是當你真正地超越了所有強敵，成為王者的時候，你會感到比以往更加強烈的快樂。會感到前所未有的海闊天空，前所未有的豁然開朗。這個時候，或許你還會感謝曾經瞧不起你的人，感謝曾經的挫折、曾經的傷痛，因為正是有了他們，你才會爆發出這么強烈的決心，你才會有這么強大的力量！

　　等到這個時候，你再回頭看看自己曾經走過的路，你會發現它們竟是如此的美麗，如此的動人，它們也會是你人生中一道必不可少的風景。

　　所以，努力吧，少年！不要讓平庸充斥著我們的生活，要讓我們的人生像天空那樣廣闊、像太陽那樣熾熱！

　　青春不容退縮，退縮不是青春。

　　——后記

青春作文 篇3

　　我們是未成年人，我們是青少年，我們是朝氣蓬勃的一代，我們是祖國的未來。但我們會犯錯，我們會闖禍，我們需要關愛，我們更需要教導。

　　小時候總聽大人說：“知錯能改就是好孩子。”但是現在想想，不錯是不是更好呢？我想這也就是這次《青春防線——預防少年性犯罪典型案例展》想要告訴我們的吧。展板中一個個生動的案例是殘酷的、是嚴肅的、是失落的、是無奈的，案例中的人們更是悲哀的。

　　犯罪的性質是惡劣的，這也就是這次展板想要給我們以預防警示的原因。

　　展板中的其中一個案例是這樣的：一個女孩與一個男孩在網上結識，男孩的家庭情況非常糟糕，女孩卻也不足以稱其幸福，但他們彼此的相遇，都給自己帶來了不少歡樂與感動。因此，他們信任對方，甚至無所顧忌。就在新年來臨之際，男孩沒有照例回到老家過年，而是去了女孩所在的地方。他們見面了，每天在一起做作業、嬉戲玩鬧，好不快樂。但就在男孩要離開的最后一晚，女孩由于不舍不肯離開，卻也就在這時，發生了不該發生的`事。

　　也許給我感觸最深的莫過于這個展板上的故事了。我不想說男孩十惡不赦，因為他也有難過；我也不想說女孩愚蠢無知，因為她只是不舍。不過，從這件事情來看，預防警示對于我們的身心健康，對于我們的以后將來有著不可估量的作用。很多事，得到了提醒就不會那么不以為然；很多事，有過了教導就不會那么無所擔憂；很多事，接受了警告就不會那么不知所措。所以，也正是我們都以得到了來自關心我們的人的引導幫助，我們不會再犯類似的錯誤，我們不能讓歷史重蹈覆轍。

　　受益匪淺的是我們，真正行動的是我們。所以，我想，同學們也都懂得怎樣去做。請給別人一份尊重吧，請給自己一份愛護吧！別讓不應該的事情傷了他人，別讓不必要的事情毀了自己。愛人愛己，這也算一種美德。

　　我們是清新的空氣，我們是滋潤的雨露，我們是悠揚的曲調，我們是祖國的花朵。而我們已經長大，我們學會了尊重，我們學會了友好，我們更懂得了怎樣成為一個茁壯成長的青少年。——————

　　上個星期老師讓我們觀看了青春防線。這個宣傳片是講怎樣預防未成年人犯罪的事情，里頭還講了幾個按理。

　　看完它后，我覺得這些犯了罪的未成年人差不多都是因為社會環境和家庭環境對它們的影響，在加上自身的自控能力不強，才走上了犯罪的道路。但是，我認為這些人的自身的品德最初不是壞的。～人之出，性本善。只不過是由于后添因素造成它們品質上的變質。

　　社會是一個大熔爐，社會里有很多各色各樣的人。誰都不知道這些人里有多少壞人和多少好人。那些犯了罪的未成年人只是被社會上的那些壞人和不良的家庭環境給同化了。當然，它們也有可能“出瘀泥而不染”。如果是這樣的話，那么它們的自控能力必須非常的強。

　　另外，把它們引上犯罪道路的還有一個因素，這就是心里不平衡，只不過尋找平衡的方法不正當。比如有一個按理講的就是這樣的事情：這個人在上小學和中學的時候都是品學兼優的好學生，只因為他丟過自行車和隨身聽等東西，偷他東西的人卻沒有受到懲罰，也沒有歸還他的東西。他就在心里想～別人偷我的東西沒有受到懲罰，那我偷別人東西當然也就不會受到懲罰了。于是他變從上大學后開始偷竊別人的東西。最后在法庭上他說他犯罪只不過是因為心里不平衡。可見，心里問題也是一個把未成年人引向犯罪道路的罪魁禍首。

青春作文 篇4

　　青春好似一曲樂章，度過的點點滴滴都像是青春五線譜上的一個個音符，我們活力的精彩，能使自己的青春交響樂充滿優美的音符，奏出最美妙的聲音。而我的青春交響樂中，充滿了美麗的音符。

　　歲月總是過得很快，眨眼就從我們身邊溜走了。轉眼我從一個憧憬未來的小孩變成了一位初二的少年了。現在的我擁抱著一群快樂的同學和一位負責任并且愛生如子的班主任，他們帶給我了無盡的快樂，陪我過了許許多多的日子。

　　就比如上次學校組織去貴安歡樂谷。我們一接到消息，馬上開心的像條活蹦亂跳的兔子，上竄下跳的這是我第一次去歡樂谷，在快樂之余也難免有一點點恐懼。但我的`好朋友鄭捷仿佛能看透我思想，不斷陪我去玩，并且告訴我怎樣才能不害怕，一開始還有一點恐懼，到了后面，無論什么我也不害怕額，恐懼感在一點點的消失，臉上也逐漸露出了笑容。那天我很開心，不僅僅因為那邊好玩，還有我戰勝了自己，戰勝了自己的恐懼。

　　當然能，這只是其中的一個音符，還有許許多多別的音符，每一個音符都是我青春的回憶，都有自己的獨特之處。

　　前幾天是中秋節，以往都是在操場，這次卻在教室里看視頻，即使沒有回家，但吃著零食，月餅的我們并沒有思念的傷感，反而我們非常開心。那天讓我記憶最深的，就是宋小寶的那句話“人生就像是一列火車，早下晚下，早早晚晚都得下這列車，但無論是早下還是晚下，只要在火車上的這段時間中活得精彩，在下車時才不會留有遺憾。”

　　我們又何嘗不是如此呢，只有活得精彩，才能譜寫最美的青春交響樂，讓自己的生活不留遺憾。

　　樂譜還在寫著，五線譜上的音符還在增加著，生活還在繼續著……

青春作文 篇5

　　青春！！ 青春 ！！青春！！、、、、、、

　　青春就是一個戰場，我們熱血沸騰，隨時準備浴血奮戰，也是在這個無形的硝煙場上，我們痛過、我們笑過、我們努力過、我們失敗過、我們愛過、我們恨過…………總歸一句話：我們青春過。

　　記不清學生時代看辛夷塢小說《致我們終將逝去的青春》是何種情緒，再一次品味即是走進電影院去感受那群年輕人面對逝去青春的點滴感慨，一石激起千層浪，“青春”是令我們頭痛卻又為之雀躍的片段，是我們兒時的向往，是我們觸碰時的心潮澎湃，是我們通往人生頂端的必經之路。可是時光機總是滾動著它巨大的輪子毫不留情的向我們碾來，讓我們不得不向青春說拜拜。

　　過往的歲月，我不知道該用感嘆號來感慨那些消失不見的點滴，還是該給它打上無數的省略號，省略那些數不清的難以忘懷。直到現在我還一直在策劃著怎樣去展出我的整個青青歲月畫卷，是疼痛、是寂寞，是五彩斑斕還是無所在乎，在不知不覺中來臨卻又稍縱即逝，其實我也不知道怎樣去形容這樣一場浩大的表演時光。曾經的歲月，我總不忘記記錄那些零零散散的時光，翻開那些塵封的日志一遍一遍的來看，懷疑是不是自己親手觸碰，此時此刻只覺得應該感慨時光一過，我似乎都已沒有了當時的心境，拼命奔波于自己生存的圈子，軌跡滿滿都是無盡的看不見摸不著的“黑洞”，我徘徊，我迷茫，我恐慌。

　　自此以來，我仿佛與世隔絕，又是一年，又是這個燥熱的夏天 ，走在陽光下面回想著那年我、你、他甚至于他們都在火辣辣的陽光之下追逐著我們的夢想，可是當那些青春的日子漸行漸遠的時候現實生活寄來的是喧囂、是塵埃，沒有落定，有所憂，有所愁，曾經什么夢想，什么追求，什么不屑一顧，都變成了我錦上添花的借口，原來時間早已在不知不覺中主宰了我的一切，即使我多么不愿變成被捻落成泥的花朵，我渴望呼吸、渴望綻放自己的光彩。

　　某一天坐在下班回程的公車里或者是閑坐屋里，不經意的響起那些曾經我們一起唱過、聽過的故曲，總是令我心馳神往，原來我那么在意回憶，可是我懷念的只是回憶，當他與現實碰撞時激蕩起來的也只是一串久遠的音符。

　　當我在這條路上越走越遠的時候，我突然意識到自己不知道還在追求什么還是在掙扎什么，假裝糊涂還是踏踏實實的走在這不知名的路，我忘記了選擇，我蝸居在自己的小世界中，仿佛給自己畫了一個圈，自己繞阿繞的'，總也出不了這個圈。

　　也許真的，當漫天白雪，年華不再，在一次次的心酸感嘆之后，才能終于了解：即使真摯，即使孜孜不倦，即使再有那份純真，我的心，依然需要時間來成全和考驗。這世間有著太多這樣那樣的限制與隱秘的禁忌，又有太多難以預測的變故和身不由己的離離合合，一個轉身，也許我就錯過了那道最美的風景。

　　當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走，這不是靜止火車里，與相鄰列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我真實的在成長，在這件事里成了另一個自己。之后，我才學會參透所有的爭取和努力，有時終抵不過命運開的一個玩笑。上帝在云端眨了一眨眼，所有的從前，就已不再是我想象的從前。

　　再次打開青春卷首，回首青春往事，想起那些如流星般劃過的生命片段，我提醒自己不該忘記，那是些不可重來無可多得的獨家記憶，我不想忘記，可是那些痕跡卻猶如捧在手里的沙止不住的往外流瀉，或許曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶，這是青春最好的歸宿。

　　我始終不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個純簡的人。

青春作文 篇6

　　如今只要一提起“青春”二字，一幅幅生動有趣且飽含著回憶性的畫面就會浮動的在人們眼前，每一個經歷青春的人，都會有那么幾個來自青春時期心悸萌動的瞬間，它會鑲嵌在美好的青春回憶中，也會成為你人生憶想的一部分。

　　青春，有著來自學業的歡樂。記得上次月考成績一出來，我整個人不由自主地興奮起來，連蹦帶跳地穿梭在回家的街巷里，看什么事物都覺得格外新鮮，在那一刻，我想：這份來自學業的快樂是屬于我的。回到家中，我迫不及待地告訴母親，她的眼中閃爍著自豪與喜悅，還有一絲念想。“真羨慕你們阿…想當年我的青春也如此豐富多彩呢…”母親突然感慨道。當年的`母親，也曾像我這樣捧著成績單、背著書包、帶著從學校而歸的一身青春氣派回到家中吧。或許看到分數那一瞬間的喜悅，是來自于自己在青春求學的路上或錦片前程或披荊斬棘或天賦良緣或乘風破浪這些屬于青春的經歷，它們見識了我們的成長，同時為我們見證了所帶來的美好的結果。

　　不僅如此，在我這個年齡，正值青春高峰年華，不只是在學業上給予我們養料，還有在社會上的各種人際交往、自己心理上的蛻變等等……

　　青春，還有來自心靈交際的成長。初二的我們，早已擁有了屬于自己的那一份友情，而這份友情不是一時而換取的，而是在長時間中心靈互相的溝通中才會積淀如此深沉的友誼。剛剛進入初一的我，由于自己的內向，并不擅長與她建立友誼的橋梁。隨著時間漸漸地流逝，隨著一次又一次從靦腆到接受到主動，隨著每一次下課后我和她不由自主眼神的對接，我的青春給予了我這個機會去打磨我的心智并成功讓我獲得一份珍貴的友誼，即使有時的不和會減少我倆心靈的交集，但我始終相信，這也是青春的一部分，我們共同經歷了這一難忘的一部分。這些美好的回憶被青春貯藏起來，都說現在的孩子過目不忘，我想，以后的我們，一定能夠在青春的話題里暢游無阻。

　　我現在要做的，也許不是一味地無節制地學習，它是很重要，但不是青春的全部，而是幫助我們成長的一個好支點；我們的頭腦需要發展，我們的身心也需要用青春的時光予以深造。

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