青春的作文

時間：2026-03-22 04:03:33 青春

青春的作文(精選7篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文(精選7篇)

青春的作文篇1

　　分數有高低，質量有好壞，但夢想無貴賤。

　　——題記

　　如過驕傲沒被現實大海冷冷拋下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方;如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會曉得執著的人，擁有有形翅膀。人生只有一次，而每個人都擁有夢想，他們在人生路上，擁有著并失去著。

　　在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望著自己的夢想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里，無論做什么夢，都不會有結果。當你才張開翅膀，風便沉默。但如今你已經習慣了傷痛，這就是一種收獲，現在眺望前方，終于發現了一片綠洲，等待你將破碎的夢想重拾，種下。

　　或許你擁有一個別人都不理解的夢想，而這些人就會冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的'夢想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢想，總有一天會有屬于他們的天。

　　現在的我，是青春綻放的花朵，我擁有著夢想，或許你會讓我放棄，因為這是一條艱苦困難的路，但我這最初的夢想，一定會緊握在手上，我最想要去的地方也絕對會到達，因為前方不是有多少人早已實現夢想了嗎?

　　回收瞻望，袁隆平做了40年的水稻夢，即使有再多人不理解，但他堅信一定要讓“禾下乘涼夢”成真;萊特兄弟曾懷揣著人類最想實現的夢想，即使有再多人嘲笑，他也不曾放棄;曾懷這一顆赤子之心，為中華兒女所奮斗，即使有再多的艱苦困難，他也要建立起新中國。

　　是啊!我們僅懷著一個卑微的夢想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運束縛。但我們一定要執著，傾其所有將命運的鎖打破，命運他無法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。

　　的確，夢想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長，也長不過夢想的城。但是現在，我擁有夢想，是簡單快樂的;我擁有夢想，是奮發向前的;我擁有夢想，是青春無所畏懼的!

　　青春的我，今日將無所畏懼將夢想放飛藍天!

青春的作文篇2

　　五月天說,青春就是奮力的奔跑，然后華麗的跌倒。生命是短暫的，時間是殘忍的巫師，可以把一個妙齡少女變成一個滿面皺紋的老嫗。我不想變成一個天天圍著鍋碗瓢盆油米醬醋打轉的婦女，在麻將館中嗑著瓜子說東家長道西家短的度日。

　　我想要一個人的旅行，漫長的旅行。而我，正在積蓄做夢的力量。當然，我沒有那么天真，想象處處繁花似錦，青山綠水。我知道一路有豺狼也有虎豹。我只是想看遍世間的美景，小心翼翼的揣在兜里。也許我會遇到黑的像木炭的非洲人跟他唧唧呱呱的比劃著；也許我會看見一對年輕的夫妻甜蜜的度著蜜月；或許會在某個古老小巷你會看見我在小心的用相機刻下這座古城的痕跡，深怕驚擾了她。我會悠閑的漫步在陽光灑滿的草坪上，會光著腳丫在海邊奔跑。我會學會堅強，學著在每個節日里給家人報平安。我知道，路的盡頭會有人給我擁抱，然后拍拍我的頭笑著對我說你好勇敢。

　　生命中如果沒有一次震撼的經歷，也應該有屬于自己的一首歌，能讓你感到生命的美好。像《那些花兒》，些許無奈，些許憂傷。樸樹就是這樣的一個人，憂郁不做作。平靜的唱著歌，做著簡單而美好的音樂。又如艾薇兒的.音樂，年少的狂妄與張揚，棱角分明。我就是我，我不為誰而活。

　　只是，我以為我天天唱著那些花兒，屬于我的那些花開不敗的友誼就永遠不會離我而去。有些人有些事，伴著我們走過最難忘的一段時光。我們也曾肆無忌憚的瘋笑，也曾經夜夜高歌，這些情感變成鉛字后卻像千篇一律的矯情的說辭，像雙胞胎般雷同。但唯有經歷過的人才懂得，這些回憶積淀在心里，讓時間打磨的愈發光亮。這是青春的專屬標記。也許很多年以后，我仍然記得陽光灑滿的季節我和誰在放肆玩鬧。青春，純白如水，清澈透明，簡簡單單。

　　通往夢想的路上，我會用力奔跑。因為，我的青春不被允許留下遺憾。

青春的作文篇3

　　青春是一杯多味的飲料，或苦，或甜，也酸，也辣，如醇香的咖啡，也是香甜的牛奶，陪伴著我們從幼稚童年到追夢的青春。它是美好的雨露，但終究也會滑落，但那些多彩的畫面如流星將她的絢麗永遠遺留在夜空。

　　青春的甜來與友誼。30個短發與24個長發組成三班這個大家庭，同學換了一批又一批又如何，記憶中還是有你們的痕跡。

　　曾憶，我們曾有瘋狂的夢想，男孩說我要做孫楊或灌籃高手的櫻木花道，女孩說我要成為明星或如舞者站在最大的.舞臺，我們在陽光與風雨中追尋遙不可及的夢想，倔強與瀟灑是我們的光芒。

　　曾憶，我們在一起在宿舍教官的眼下做夜貓。一起講鬼故事，一起在被窩里打排，里面傳來笑聲，當教官來巡邏時，卻又裝作乖寶寶，夜與星偷偷笑。當第二天遲到，一起在走廊罰站，卻又相視而笑。

　　曾憶，我們在星空夜下并肩靠著，滿天的星光閃爍著笑臉。月亮上來時，淡淡的星輝從山坡流下來，流下來。樹似靜非靜，似動非動，享受著靜謐，只有流螢在燃燒著生命，尋找不知道什么時候遺失的東西，明明滅滅的光，襯得夜更靜了，‘黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。’挽留不住，是一種默契，也是種滄桑。

　　青春是瘋狂的，但年輕只是裝飾，還要知識來補充，中考高考圍繞我們。在靜得不能再靜的教室里學習，數學總經常令我頭疼，一道一道題接踵而至，數字在腦中回蕩，一滴一滴冷汗因為困難滑落，學業總是繁忙的，令人莫名沉重，但用汗水換來的是成功的果實，喝一杯水，又陷入題海......

　　青春也是苦瓜一般的苦盡甘來。經過十幾個春夏秋冬來回交替，其中有多少個第一次的嘗試，第一次領操，第一次演講，第一次表演，第一次學游泳。第一次或許會有恐懼，害怕，甚至放棄，在努力嘗試過后，放空的感覺溢滿心頭，逐漸嘗試熟練，有一天或許還會成為習慣，慢慢嚼著苦瓜，苦中帶甜，挫折是青春的調味料。

　　或許有一天，你發現門前的小樹長高了，曾經種下的花又開放了，當年的景物不見了，你會和我感嘆青春的流逝，當年的朋友不見了，是什么，接住落下的雨，是可悲嗎？是過客嗎？還是上天恩賜的短暫甜蜜？想留住你的身影，你卻早已不見，當年的笑顏也模糊不清，來不及道別，卻越飛越遠，輕飄飄的，如曇花一現的煙火，感謝你給我的快樂與回憶。

　　我們經歷了青春已經疲憊不堪了，‘又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前，笨拙席上紅色領帶的結，假頭發梳成大人模樣。’又聽到曾經最愛的那首歌，淚水卻盈滿雙眼，不經輕哼起來。再見，我的同桌，再見，我的朋友，再見，陪伴我日夜的學校......

　　他們的笑聲回蕩在腦海，他們還沒離開，是不是？是啊，這或許只是短暫的分別，青春如奔流的江水一去不回，隨落葉伴著一個季節的沉重飄零，萌生新的一段生活。讓我們笑含淚水，告別甜而酸的青春，回憶我們的那些年。

　　流逝的年華，不悔的青春！

青春的作文篇4

　　有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個非常神圣和高尚的職業，在我成長的道路中，有許多好老師。

　　記得初中一年級時。學校里新來了四位年輕貌美的實習女老師，聽說她們都快大學畢業了。那時的我，由于剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關系也特別緊張，聽到這個消息不由得暗暗慶幸，總算可以暫時擺脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。

　　她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她常穿著古樸單調但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中似乎夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來，她額頭上常常會冒出許多細細的汗珠。也許是因為這個原因吧，課堂上我聽得聚精會神。幾天下來我對葉老師就有好感了。

　　“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特意親手制作了一個小手鏈，正想著這份輕于鴻毛的`禮物是否會被她接納。

　　“真的嗎？”葉老師興奮地問我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你。”葉老師微笑時露出了一排潔白的牙齒，臉上泛起的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以后只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績總是會班上最高。

　　由于葉老師和藹可親、善良。同學們私下里都叫她“小葉子”。本以為一向溫柔的她不會與我們發生任何的不愉快。

　　“誰扔的？請自己站起來！”葉老師生氣地問我們。

　　“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的。”一位同學站起來調皮地回答說。隨即全班哄堂大笑起來，甚至有同學興奮地拍起了桌子。

　　“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。突然發生的狀況讓老師生氣不已，然后老師憤然地走出了教室。教室內頓時鴉雀無聲。

　　得知此事的班主任十分嚴肅地教訓了我們。同學們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學都慚愧地低下了頭。

　　又到了語文課，同學們計劃著向老師道歉。可是，葉老師先開口了。

　　“對不起，同學們，昨天的事是我不好，我不應該那么感情用事。作為老師，我向你們道歉，希望同學們繼續支持我的工作。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。

　　時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習工作，要回她的大學了。同學們都不愿接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾次。后來班主任給我們每人發了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信里都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學的鼓勵，我一直保存得好好的。

　　謝謝您，美麗的實習老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子里，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副美好的青春圖添上了炫麗的一筆。愿多年以后再次相遇，我能向您這樣介紹：“葉老師，您好，我是您的學生。”

青春的作文篇5

　　我們是一群活力四射、生機勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無際的滄海。我們的青春要自己做主！

　　青春是美好的，一去難復返。因此，我們的青春應該是飽滿的、充實的。我們不僅要學習科學文化知識，更要培養自己的道德品質，課外還可以去參加體育活動。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長大成熟的我們會幫助父母做家務；智力體力也達到了最高峰。但是，我們也會變的以自我為中心，總會沉迷于幻想世界，或者會暴躁等。這時候，為了避免與親人發生摩擦，我們首先要明確自己的人生航標。我們像一艘艘小船，在漫無邊際的大海上飄蕩，唯一可以沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養多方面的才能。現在這個社會的競爭是十分激烈的，如果我們沒有一技之長，便會很難在社會中立足。然后，我們要全身心的.投入到學習當中，富人家的孩子可以當“啃老族”。但我們并不富有，我們只能靠自己的膽識、能力和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰！

　　人生是短暫的，青春則更是寶貴的！我們現在不憤起又更待何時？讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主！

青春的作文篇6

　　“我不想，我不想，我不想長大，長大后……”，小時候，我常常哼著這首歌，可是我知道，總是我對那遠慮的童年有再多的依戀，時間仍然固執地拉著我長大，一眨眼，我已經16歲了。

　　于是，我整理好行裝，收拾好心情，帶著我那顆稚氣未脫的好奇心開始了我們人生中新的征程，光陰似箭，歲月如歌，不知不覺中，健將有力的青春進行曲悄然奏起……我們隨著那時間的曲調開始譜寫屬于我們的青春音符。

　　你聽，前奏打響了，我們該進入角色了，在這場青春的音樂中有你我的主旋律。

　　初一，我的幻想曲。剛剛踏入三河，望著那陌生的一切，我好迷惘，思索著未來的路沒有父母的陪伴我該怎樣走？于是我喜歡上了發呆，愛上了在自己的想象世界里盡情地遨游，我幻想著以后是誰陪伴我在青春的路上攜手同行，幻想著自己將開始的學習旅程會有處怎樣的精彩，幻想著……時間悄然而逝，初一落下了帷幕。

　　初二，我的交響曲。在這個特殊的階段，我變得貪玩、厭學，盡管心里有著沉重的負罪感，可是內心卻迸發著青春的活力，我常常告訴自己：“青春是用來揮霍的'”。可是，我心里明白，這只是借口，就這樣在不安中，摻雜著自責，我痛并快樂著，轉眼間，初二畫上了句號。

　　初三，我的進行曲。以前，我總認為我的路還很長時間還很多，可當我回顧過去，才發覺很多東西我還沒來得及珍惜也已飛逝而過，即將面臨的中考是我人生中的第一次考驗。它是我人生的轉折點，我不要時光這樣與我擦肩而過，我必須用另一半方式來闡述它的價值與意義，所以無論這段時光多么艱苦，為了上理想的高中，我一定要堅持將學習進行到底。

　　青春的我們是該為自己的未來構建一個好的平臺，不管路走的得辛苦，我一定要微笑著到達目的，然后在淚水中高歌：“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”