青春的作文5篇（經典）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
如今我們正處于青春中最美好的時候，再不瘋狂，我們就老了。因為沒有沒有永垂不朽的青春存在。青春經不起你的揮霍，因為我們無法掌控它的來去，想讓青春不朽，就從現在起認真無悔的書寫自己的青春吧！這樣才能讓青春不朽，坦然的接受年華的老去是對青春最好的紀念。
對于青春的涌動這個描述來講，也許有人認為青春是隨時間而漸行漸遠，因為所有的事物也會隨時間的變化而變化。也許有人認為所有的事物沒有永恒的變化，還有人認為青春不曾離我們遠去。對此我卻又是另一種理解，我對于青春的概念，處于一種模糊不清的狀態，在我的潛意識里我認為青春是成長道路上在一個又一個困難中尋找快樂，而我卻沒有真正的體會到，在我的青春時期里基本上都是讀書學習，而本應利用剩余不多的時間享有本應屬于我不一樣的青春，卻也被父母無情的安排，從小到大各種興趣班，永無休止啊！初中時期我本喜歡學習柔道，而爸爸媽媽卻質疑的說：“女孩子學什么不好，你學習學習鋼琴不好嗎？”我氣憤的說：“你們根本就不清楚我想要的究竟是什么，總是一味的強加給我，和我一樣的同齡人，在他們的成長里都涌動著不一樣的青春，而我的成長里大多數是充滿苦澀的。
我想大家都聽說過郭敬明吧！一位作家，雖然一直被質疑其作品是抄襲，可是，誰又能否認他的能力。他也希望拍一部屬于自己的電影，屬于年輕人的電影。20xx年，郭敬明走進影視界的大門，他將自己的小說《小時代》拍成了電影，故事中他用四個女孩之間的愛恨情仇詮釋了什么是青春，什么是青春的涌動。雖然有些人對他的小時代一直存有爭議，郭敬明卻置之不理！在追夢道路上，他跌倒過，他也被嘲諷過，奚落過。但他從沒有退縮，他對夢想的堅持與執著，給她的青春添上了濃濃的一筆。郭敬明向我們證明什么是青春的涌動，就是在自己追求青春夢想的道路上有一顆不服輸的心。
我們再瞧瞧他，陳坤一個沒有背景的演員，所以自然也不會一進演藝圈就大紅大紫，有的就是自己不斷的努力，和日以繼日的練習，而老天爺十分眷顧他。一部電視劇讓陳坤紅遍了大江南北，而他不但不驕傲，反而更加努力，也沒有耍大牌，對人也總和和氣氣的。在一次電影節上，他遇到自己崇拜已久的`女演員，興奮的想與她握手示意，令他驚訝的是，那個女演員冷笑了幾聲，說：“不過是靠臉蛋吃飯掙錢的三流演員，牛氣什么啊。等你老的那一天，你靠什么吃飯，想想以后你怎么在娛樂圈混�！标惱そ┯驳拿娌勘砬楹退麘以诳罩械氖郑顾蛋翟谛闹邪l誓，一定要證明自己是個實力派的演員，而他今后也證明了自己，也向我們證明了只要不忘自己心中最初的夢想，青春就會不朽。
所以，今后一定要把握住在成長的道路上經歷的不一樣的青春，讓自己在青春有一瞬間的涌動，那么人生的道路上就會留下屬于自己獨特的印記。
青春的作文 篇2
空曠的操場，偎依著獨臂的雙桿，仰起頭，印入熟悉的藍天，背對著陽光，閉上眼，感覺風滑過耳邊。
記憶里，青春，忘了，沒有理由，也許一年后會有答案。
我們擁有青春，卻留不住笑語，我們并非第一，卻注定唯一。
翻開記憶青春的點滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前憂郁的身影，月下流離在異地憂傷的心緒，落葉飄蕩夢想無助的俳徊，似乎再也找不回曾經有過的歌。
走著，沒有方向，信念依舊是停留的.終點，青春的單純，注定在虛違的人生里悵惘，這并不需要解釋，也永遠無法詮釋，我們僅有的的執著，陷入了過去的追憶~~遺忘的青春。懸崖下是死亡，也是開始，青春擁有活力卻離不開憂傷。
眼前的藍天，憂郁的步伐，遺留下多少無知的青春，我們并不后悔，只是心中至始至終的不甘。
如果有一天，青春流下的眼淚，不是多愁善感，只是堅強后時的脆弱。
歡聲笑語編織而成的青春，恩愛情仇覆滅了青春，憂傷憂郁開始籠罩著記憶里遺忘的青春，并不希望，仍舊存在。
或許，我們只想在單純的青春留下一首自己的歌。
或許，我們只想把青春的無知撒漫在蒼白的過去。
或許，我們只希望青春的記憶在某年某月某日某時某刻某分某秒會在心中蘇醒，帶著單純而憂傷的旋律，驚醒曾經遺忘的淚……
青春的作文 篇3
靜躺在草地上沐浴襲襲春風，輕倚在大樹旁聆聽蟬兒歌唱。曾幾何時，我們也這樣與自然盡情擁抱？
翩翩的蝴蝶在身旁起舞，只能瞬間的駐足欣賞；任憑天空云卷云舒，唯有匆匆一瞥便不再抬頭。又是曾幾何時，我們與自然如同兩條直線，相交之后，漸行，卻漸遠？
燦爛的陽光下與姐姐們三二瘋鬧，偎依在媽媽的懷里甜甜入睡。曾幾何時，撒嬌耍賴無理取鬧天翻地覆又能奈我何？
想要多睡一會兒，耳畔傳來爸爸的催聲連連；瘋瘋癲癲地跑去外公家串門，一連串的囑咐壓得我無法喘氣。又是曾幾何時，任性的時代不復存在，家中的溫暖獨留我一人在窗外徘徊？
曾幾何時，洋娃娃的夢想和圣誕老爺爺的禮物與我擦肩而過，又是曾幾何時，書山題海的撲面而來只能讓我埋頭苦干？
曾幾何時……曾幾何時……
童年的肥皂泡泡漸漸縹緲，青春的腳步愈走愈近。
吶……其實，我們不過從一扇門移到了另一扇門。
此時，站在了青春的門口。
前方的門，虛掩著，看不清里面為何物。
暮然回首，身后的門已緊緊關上，任憑如何敲打，獨有悶悶的撞擊聲訴說著徒然。
只能向前了。
我想，門里或許荊棘密布困難重重吧，既便如此，也有愛迪生一次又一次失敗后的'雄起，為世界的每一個角落撒下了光明。
我想，門里或許青煙繚繞前途迷茫吧，既便如此，也有蘇醒既然決然回國比賽，只為將兒時的夢想照進現實。
我想，門里或許朱欄翠瓦雕梁畫棟吧，既便如此，也有納蘭容若一句“不是人間富貴花”改變了后代多少人的價值觀人生觀。
我想，門里或許鮮花環繞掌聲彌漫吧，既便如此，也有楊瀾出國深造，變曇花一現的美麗為松柏四季的長青。
……
我想，門里或許就是一鍋大雜燴，甜中孕苦，苦中含甜。這便是青春的滋味。
不要猶豫了，打開青春這道門吧，以坦然樂觀的心態面對前方種種的未知。追尋夏花的燦爛，享受秋葉的靜美，讓感性與理性并存，劃出生命的完美弧度！
青春的作文 篇4
懵懂的少年也許會如此評價青春：迷茫，微涼，擺脫不了成長的苦痛。
我們不得主觀地稱他錯看了青春，但我們可以信心地說他小視了青春。
對于享受它的人而言，青春是昂揚的，它屬于信心，屬于陽光，屬于每一個紙飛機乘載著夢想與每一滴汗水所飽含的執著熱愛。
正青春，我享受對生活的熱愛。
出于對寶貴年華的尊重，我決定做一個樂觀的人，去用我的全身心來熱愛生活中的一點一滴。我擁有了一個記錄生活的本子，寫下事物對自己的啟發，至于給予我靈感的事物就有很多了，可以是課堂上老師講的一句特別的話，亦可以是空中掠過的一只輕盈的黑鳥。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細小事物的美麗。一株嫩綠的小芽，我可以愛它正如我熱愛我那似它一般清新的'青春年歲；一棵樹，一粒石，一片漂泊不定的云，我也可以愛它正如我熱愛著生活與自然的美好，青春的樸實無華與自由。
正青春，我心充滿對藝術的熱愛。
青春之時，正是少年的思維最活躍、最靈敏之時，想法眾多，便用藝術呈現。受青春之多彩的影響，我的藝術不再是黑白的速寫素描，而是由各種顏色組成的、看似不切實際實則浪漫美好的涂鴉畫。無須幾分鐘便能畫成一幅，多彩的線連綴成腦海中的愿景與期許，明亮又溫暖。在我心中，這種對“藝術”的享受，正是對青春的展望與熱愛。
正青春，我執著于對夢想的熱愛。
直到真正體味青春，我才意識到“青春年華”有多么珍貴。而它對于希望實現夢想的人來說有多么重要。我決定執著于我對夢想的熱愛，是因為作為一個自認為富有想象力的人，我不能想象青春時不拼搏會是什么樣子，也不能想象失去夢想會有什么結果。所以我決定堅持這份熱愛，珍視青春的時光與此刻的活力，奔向我的最終目的地。而路上伴著我的，仍是跳動著的對美好夢想和愿景的一顆赤子之心。
正青春，怎能不熱愛？我已選擇了我最信任的態度，信任它將帶領我啟航。
青春的作文 篇5
青春蘇醒，像雪花落地一樣無可逆轉，像春草萌芽一樣自然而然，不該束縛，也不能放任……
——題記
鍍金的歲月在我指尖的飛舞中點點流逝，稚嫩小手折出的紙飛機在空中劃出一道優美的弧度，托舉起青春絮語，云霧繚繞……
九月秋風和煦，丹桂一簇一簇縈繞枝頭，一脈幽香蔓延、浸潤、盈滿了整個詩意的季節。輕折一枝桂花，捏一朵，鼻翼湊近花蕊，淡淡一嗅，這香，濃而不膩，沁而不澀，放入嘴中，平淡的味道和口感，卻讓我癡迷地陶醉于這短暫的桂香中。回望一樹桂花，雖不是名貴的花，依然轟轟烈烈地開滿了枝頭，濃濃郁郁地詩意了秋天。大概，這就是桂花的青春吧，一株花苗，經歷酷暑嚴寒，嘗遍酸甜苦辣，才得以盼來今朝的風姿怒放，青春的'耳邊絮語……
一樣的九月，一樣的藍天，一樣的飛鳥，我的青春降臨了嗎？走進初中，揮別小學，憑一支墨筆，學轉加減乘除、唐詩宋詞、水墨琴曲，算不上無憂無慮，卻也自由自在，繁忙的學習生活中，有一個沉默的聲音裝點了我們的生活——青春！青春似一朵解語花，不需要多余的語言，少男少女的心里話、耳邊語她都了如指掌。也正是青春，鼓動了我們奮發的意志，激起了我們前進的信念……
聽，青春不是絮絮叨叨，不是空洞謳歌，這零分貝的語言，在我們歡樂、痛苦、興奮、絕望的時刻，默默地住進我們的心房，我們才得以在這風瑟瑟、雨瀟瀟的時代里保有一份對生活的熱忱，擁有一份對世事無常的恬靜……
聽，青春那沉默的聲音，無聲、寂靜，但它卻用最真實的話語詩意了我們的燦爛年華……
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