不負青春作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的不負青春作文9篇，歡迎大家分享。
不負青春作文 篇1
青春，像一首無字的歌，只留下音符在譜中跳躍。青春在年齡中徘徊，不輕易就把“寶貝”撇下人間，讓她(他)們成了一道道亮麗的風景線——
十六歲的花季!
面對著鏡穿衣，偶然間發現臉上長出了幾顆小痘痘。哦，原來自己已經十六歲了。微笑，蕩漾在臉上;快樂，跳躍在生活的樂章上。哭聲，笑聲，交織成一片。走過的，遺留的，放棄的，不再追回。會心一笑，把不堪的往事一起埋葬;真心一笑，把溫馨拉到身旁……
十七歲的雨季!
十七歲，多愁善感的雨季。一道久違的函數，或許一個陌生的單詞，總會勾起她(他)們的愁容。面對著初三的“硝煙”，總會有太多的不愿;望著黑板上的倒計時，嘴上總會附上一句——啊，只有_天了
十八歲的夢季!
“假如我在做夢/那將是一個很美的夢/我不愿從夢中走出/因為它使我留戀�！蹦贻p的心，跳動著;血液，沸騰著。這，就是她(他)們共同的心聲。她(他)渴望夢中的自己向往夢中的自由。那么，作業就會消失在筆下，幾百個難眠之夜將會過去……一切就像夢一樣，一樣安靜，一樣浪漫。夢醒時分，又會期待著下一個夢。
十九歲的詩季!
十九歲，成年的第一個驛站。十九歲，詩一般的季節。(他)她們曾一度地捧著心愛的詩集，也許，是在追求詩中的意境;或許，是在領悟詩中的情懷。不時間就會“高歌”一曲――
命運如同海風
吹著青春的`舟
飄搖的，曲折的
渡過了時光的海
總會情不自禁地陶醉于泰戈爾的“世界上最遙遠的距離，就是我在你的身旁。”你卻不知道，或是陶醉在徐志摩的甜言蜜語中。在詩的海洋中，你守候著。
青春，就是一首無字的歌，等待著(他)她們走過花季，走過雨季，走過夢季，走過詩季……
不負青春作文 篇2
轉眼之間，離中考就只有短短幾天了，加上疫情的耽誤，我們還遲遲不能開學。盡管我們是上網課，也要分秒必爭，還沒有中考，我們都是黑馬，都有可能創造奇跡。不要說什么已經沒有時間好好學了，時間就像海綿里的水，只要肯擠總是有的。我們不能因為現在的松弛，而后悔一輩子。
現在想想感覺剛進入初一，就該中考了。轉眼就要畢業了，時間不等人。如果不進步，就是退步。還記得剛剛上初一的時候，我毫不在意的想“還有三年，著什么急嘛。”于是我開始了放蕩的生活。再加上我的'叛逆，我的生活就像一杯蜂蜜水，甜甜的，沒有一點點苦。如果說不用上學的小孩最幸福，那么我想說我的生活比小孩子還幸福。
我傻傻的認為：我的青春無限好，我是自由的，幸福的。聽老師講課，在我初一的時候是完全不可能的。就像蘋果里面不可能有柿子一樣。我還有一個陪我一起玩的好閨蜜，她的成績更糟糕。我們常常一起逃課，一起上課玩手機�？墒撬认氲囊L遠。我們倆就像一塊待在井里的青蛙，我認為正方形的天空已經很好了，她卻想去看看外面的無邊無際的天空。
就這樣她上課開始好好聽講，我還是依然像以前那樣。但是看到她的名次，我承認我嫉妒了，我似乎是受到了她的影響。我開始拼搏，我知道我不能辜負了我的青春。我要給我的青春花一個完美的句號。青春就那么幾年，中考只有一次，人一生只能活一會。
夕陽無限好，一年有365天，有365個夕陽。
生活就像一片海洋，不努力揚帆起航怎么可能到達屬于自己的彼岸。只要努力一定可以邁進屬于自己的那片陸地。
時光匆匆流逝，一去不返，青春就幾年，要朝著自己的夢想去奔跑，去追逐，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人才能勝利。
去奮斗吧，不要辜負了青春。
不負青春作文 篇3
似乎在等待著那未成謀面的戈多，青春荒誕無趣，可又總是能讓被它拋棄的人深深懷戀，反復謳歌。現在，我并沒有權利和資格來為它蓋棺定論。究其原因，大抵是自己正值這荒誕，但美好的時代并且與糨總以色彩絢麗的面紗示人，且無論這面紗蒙著的是位活潑俏麗的姑娘已示美好張揚，還是巨萬年空洞的骷髏以示虛無荒唐，它終究漸行漸遠，不理會你是否珍惜過它。
而我們的青春繼續在怎樣一種日復一日的荒唐中度過呢？今日是昨日的翻版，亦為明日的彩排。
在無數個微冷且未亮的清晨，戀戀不舍的道別被窩，洗漱穿衣，再到操場集合晨跑。望著口中呼出的淡淡白氣在朝霞中消散，太陽未升起前仍有明亮的星，卻是在嘲笑著我們。
生活在禁錮了所有可能性的圍墻里，如同螞蟻沿著花盆邊緣一樣漫無目的的行走，卻永遠到不了原本空虛無物的目的地。殊不知早在圍墻建起之前，在我們徘徊不前之后，一切目的地就不存在于這樣的世界之中。
我們膽怯：寧愿渾渾噩噩庸庸碌碌的接受這已定的路徑，也不愿去改變它；寧愿在此畫地為牢、飽食終日，也不愿想象當火車遠離軌道后會如何沖破最后的柵欄沖破地平線；寧愿消耗有限的青春斗志精力來與無限的作業和考卷做斗爭，也不敢忤逆父母老師口中的“我們都是為你好啊”這般剪刀裁去我們的翅膀。
可這是我的青春呢，但就正如你所愿：灰色的磚縫中裝點著青苔，空氣中飄著蒙蒙細雨，天空也是灰色的，白色、黃色的菊花在黑色的喪服中是最燦爛的色彩。司儀端著架子對著個個泣不成聲的人，用冷漠麻木的心情介紹著死者的生平事跡：18歲大學，22歲工作，30歲生子，60歲退休，生前所有的雄圖壯志、所有的許諾誓言、所有令自己痛苦不堪輾轉反側的內心掙扎，都被一筆帶過，甚至沒有被提及的資格，總之一場風平浪靜不超過5分鐘的陳述之后，伴隨著咣當一聲鐵門被關上，烈火使碳化化合物分解、燃燒、生煙、成灰。最后視野里是無窮盡的黑暗。
不！“花有重開日，人無再少年”這樣的青春一去不復返，若趨于平庸那實為可悲。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這幾近夕陽的戰士胸中仍是蓬勃的青春�！奥湓滦莫q壯，秋風病欲蘇”這身無分文、愁病潦倒的詩人心中仍是朝氣的青春。為此他們不負于青春，在浪淘盡天下英雄豪杰的史冊上揮下濃抹重彩的.一筆，縱使不復不負少年，仍韶華無可無可擬。即便拘離苦厄仍不負心中的青春。
此時說他們正當青春，看似荒誕至極，如浮士德博士一樣與天堂地獄間四處求索真理，卻造就出來那樣輝煌偉大的事業。試想，若在看似荒誕平庸的青春中，不去拼搏不去放肆，那又怎有回憶青春的資格？一個人只有盡情的暢飲青春這杯酒，去盡力揮灑自己的汗水之后才能夠不為虛度而悔恨，才能問心無愧于自己已逝的荒唐歲月。
青春漸行漸遠，但我們必須在它還未離開時盡情揮霍它。我們可荒誕亦可美好，載歌載舞，讓青春在我們的生命時光的兩岸播下種子，開出耀眼的花，結出美妙的果。望面對花水隨時落果實消亡被時光塵埃湮沒不見后，仍可對這做最后一件獨屬于青春的荒誕事。
對它說：“我不負你。”
不負青春作文 篇4
天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你一一題記
成長無時無刻不在進行著，而我們的青蔥歲月即將在成長的過程中，接近尾聲�；貞浤切┣嗍[時光，誰在誰的青春旅途中留下了誰的足跡，證明我們曾經來過……
在青春的頌歌里，我們各自扮演著不同的角色。青春使我們歡聚一堂，卻又是不歡而散。因為青春，我們對未知的事物熱情高漲；因為青春，我們為了夢想一意孤行；因為青春，我們無所畏懼勇于探索。我們具有青少年具有的優秀品質，卻也有著青少年共同的困惑與無知。對，我們是無知的，也就僅憑著這份無知，我們同時擁有了一份可貴的天真。
不少人認為青春縱是如此短暫，且不及時行樂。它的壽命僅占人生不到十分之一的時光。于是乎大部分人都打著“我的青春，我做主”的名義，隨意揮霍，絲毫不屑于看看那些利用有限的青春奮筆疾書的人。然而，在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美！青春的快樂！青春的本分！也是我們必須要珍惜的地方！青春只有一次，與同樣僅此一次的'生命同等的珍貴！
時光飛逝，歲月荏苒。又是一歲金秋。走進高二的我，在成長的沖緩中慢慢醒悟。未來的我們或成功或失敗，都與我們對待青春的方式密不可分，成功的人感激自己在青春旅途中那種永不言棄的精神，失敗的人則是認為生活拋棄了他們，卻不知是他們辜負了青春。青春給了每個人一次機會，它擺在那里好似任你處置，當它離開你時，這一切會不會太晚。在青春面前，我們還是不經世事的孩子，我們天真無邪，不善掩飾，把喜怒哀樂淋漓盡致的擺在青春面前 ，成就了難忘的青春歲月。我們幾乎把所有的青春投入在學習中，但一份耕耘 一份收獲，青春回贈的是對我們未來的承諾。青春無悔，我們要用熱血來澆灌夢想！用行動來填寫青春的空白！
青春似作繭自縛，我們必須在青春成長中化繭成蝶。也許，你曾在空無人煙的教室里潛心鉆研；也許，你曾在喧鬧嘈雜的環境還有著“結廬在人境，而無車馬喧”的心態下埋頭苦學；也許，眾人皆睡是，你獨自醒著挑燈夜戰。當你做到這些，成績仍不盡人意時，無需沮喪，因為我們沒有辜負青春，沒有辜負自己！我們必須相信，一年多的時間過后，勝利的將會是我們！是青春年少的我們！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十年寒窗，只是為了記錄我們不曾懊悔的韶華時光，最重要的是要對得起自己的未來！
固然青春荒唐，但我不負你！
不負青春作文 篇5
其實，我不知道現在是初冬還是仲秋，我只記得，每天早上下樓，自行車座位上總會有一層不薄不厚的冰，是冰，不是霜。
或者，有人會喜歡現在的這個天氣。北方的秋冬，注定是蕭索的，沒有溫度的。很多人喜歡這個天氣，因為這種季節，這種天氣會讓他們靜下心，心靈安靜下來，但卻灌滿凄涼。
我就是這樣一個人，我喜歡這種天氣，喜歡淡淡的凄涼，喜歡淡淡的憂傷，喜歡一個人在這個季節站在滿眼是橙黃色的銀杏林里，細想過去的人，過去的事，過去的點點滴滴，然后默默的懷念。
有人這樣對我說，你這樣不好，太消極了。但我卻笑了，我本就是這樣一個敏感的人，一點小事就會牽動神經，但，這就是我�。∵�是很想念小的時候，那時候多簡單。有時候老是在想，究竟是看清了現實還是我變了，尤其是在這樣一個季節，想的便更是多了。
我會想：去年的這個時候，我的身邊還有著誰的陪伴？那時候我們在干什么？
我會想：為什么去年還在的人，此刻卻不知在何方？那么，他們又在干什么？是否還記得我？是否又忘了我？
其實，我覺得我是一個討厭孤單的人，很容易依賴別人。雖然知道，沒有人會永遠陪在誰的身邊，但是，我還是自私的想擁有那些讓我溫暖，讓我依賴的人，希望，一輩子。
現在是冬天的夜晚，我轉頭看看外面的黑，想起那些離家在外求學的親愛的人們。
天氣越來越冷，你們還好么。
我織給你們的`圍巾，你們開始戴了么。
記得照顧好自己。
記得，
我在想你們。
現在的天氣，讓我想起了去年的我們，
那時還在為夢想拼搏；
那時還在為光明打通道；
那時，男生為了未來的女孩打天下；
那時，女生為了未來的幸福吃盡苦；
但是，那時的我們很開心。
我希望，即使所處的現在已不是當初的那年，我們仍能記住當初的信念，當初的感情，當初的“時光不老，我們不散”。
希望，一直有效。
我們說好不分離，
要一直一直在一起。
就算與時間為敵，
就算與全世界背離。
天真歲月不忍欺，
青春荒唐我不負你。
大雪求你別抹去，
我們在一起的痕跡。
大雪也無法抹去，
我們給彼此的印記。
謹記。
不負青春作文 篇6
人，如果沒有了前進的動力，那他只會原地踏步；人，如果沒有了理想，那他只會在黑夜中摸索前進；人，如果沒有了勇氣，那他只會越來越懦弱。李大釗曾經說過：“以現在為階梯，而向前追求，決不能以現在為天國。”是啊，未來的路終究很長，我們要以當下為起點，化理想為勇氣和動力，不斷向前進。
青春時期的少年，都被說成是“熱血青年”，所以我們應該胸懷大志，就像青年時期的毛澤東，年紀輕輕就有了博大的胸懷和改造舊中國的豪情壯志，最終也還是實現了理想。只要我們胸懷理想，就沒有什么是做不成的。
已經步入高一的我們，更應該堅定自己的理想，知道了自己想上什么類大學，知道自己想做什么職業，只要確定了自己的理想，那么一切的問題都不是問題。我記得蒙田說過，“一個人若不是確定了航行的目的港，任何風向對他而言都不是順風�！毖韵轮獗闶�，一個人若是確定了航行的目的港，任何風向對他而言都是順風。
所以，我們只能快馬加鞭，追上那些看不起我們的，追上那些早就遠遠把我們拋在身后的人。從現在起，讀書看報，逛題海；從現在起，讓家長走近我們，成為最親密的朋友。從現在起，聽課，筆記，問題目。
我不僅想在這個時期認真學習，也想和父母、同學一起游遍祖國的大好河山。當我們站在巍峨的長城上，眺望四周，看萬樹蔥籠，層林盡染，心中不禁蕩起層層漣漪。再看來往之人，臉上無不洋溢著激動和喜悅的笑容。心底無不承載了對民族文化的自豪感。當我們走進云南，站在玉龍山的腳下，心中便涌起了攀頂的'想法。當真的坐在游覽車上，看著白色的積雪一點比一點厚，便真的感覺到自己身處在寒冷的黑龍江。到達山頂的時候，連忙找一個最佳觀景位置，等待著太陽出山。看著山上厚厚的積雪，不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。沒有等太久，便看到天空上出現了一點紅暈；再等一會，太陽露出自己的正臉，站在看臺上，感覺太陽就在自己對面，心底不由得發出陣陣贊嘆。
領略了祖國河山的雄偉壯麗，我們便要重加書本，繼續學習。但學習也不三天打漁兩天曬網，每個人都應該有足夠強大的毅力來完成這幾年的艱苦學業。三年千日，千日工程，每個人只有腳踏實地，才能筑好基礎，順利完成這個龐大工程。
三年后，我希望每個人都可以考入自己理想的大學，十年后，我希望每個人都可從事自己理想的職業。
所以，青春當值，應當不負；工程在即，應當盡心！
不負青春作文 篇7
我自向陽而生、不負青春，不負韶華。
--題記
人生苦短，青春更短，青春不能迷煙著過，青春更不能過后追悔，青春是向著目標勇往直前。
有人說：歷史上也有起步很晚卻成就大名的人，所以青春也可以虛度，這種人先虛度整個人生。
青春的磨煉是成功的基石。相聲演員郭德綱說：“你們總說我一夜爆紅。我想問一問你們，是哪一夜？”這話表面幽默，細想富含哲理成名可能是某一次機會，但這次機會是千萬次的磨煉換來的。一個人不可能一夜之間就變得鶴立雞群。是花費了大半個青春來磨煉，這才有了“一夜爆紅”。
青春是馬不停蹄與勇往直前的舞臺。
若把人生比作原石，那中年時光就如刻刀，精雕細琢，而青春卻不同，它像那無情的斧頭，一斧一斧，好壞不論。若是放任斧頭胡亂地劈下、那我們的人生便毀了大半，若時常思考，控制著斧頭的角度和力度，那我們的'人生便有了出眾的基礎。
若把夢想比作暖陽，那么青春便是向日葵的花期。有太陽在，向日葵便不懼風雨，一路乘風破浪、披荊斬棘。
青春苦短，我自向陽，不負少年意氣，不負時代期望。
不負青春作文 篇8
今天下著綿綿的細雨，我們懷著激動而又喜悅的心情，踏進了北郊的大門。 帶著父母的期望，帶著對未來的憧憬，帶著對新集體的向往……我們來了。
一進入我們期盼已久的校園，映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠”幾個大字。這是北郊初中的校訓，也是我們要永遠銘記在心的行為標準。 走進班級，立刻感覺到一種嚴謹的`氛圍，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。
首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語，讓我們初步了解了初中生活，短暫的休息后，老師便帶領我們去體育館，觀看開營儀式。在開營儀式上，七年級的新生為大家帶來了美妙的音樂盛宴，陳校長的精彩致辭，老師們上臺向我們表示歡迎，學生代表的發言……這些不都充滿了溫馨的感覺嗎? 回來后，楊老師讓我們上臺自我介紹一下，這時彼此不熟悉的我們還有些害羞、膽怯，但每一次介紹完后的掌聲，讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此，特意組織我們6人一組做了團隊破冰熔煉——滾雪球的游戲，讓我們在歡樂的游戲中感受集體的重要性。
自我介紹結束后，楊老師帶我們去食堂吃午飯。半天過去了，我們也自然就熟悉多了，很快就成了無話不談的好朋友。你看不就是：吃飯時我們拉來自己的好友并坐一桌，開心地聊起了天，互幫互助，擦桌子，放飯盒……
回來后，我們便開始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周圍的同學不一會兒就睡著了，我也慢慢得進入了夢鄉……
下午我們排著整齊的隊伍，跟隨體育陳老師的腳步，進入了體育館。為什么要來體育館呢?因為我們要學習廣播操《舞動青春》，朗朗上口的節拍聲和那優美的姿勢，一下就把我們吸引住了，我們每個人都認真投入其中，跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈，我們從這里開始起航。
“今天的廣播操就學到這里，散場�！标惱蠋熣f。沉浸了還沒多久，便結束了。就好像美夢初醒一般。雖然廣播操的學習結束了，但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學姐們為我們講述自己的“北郊故事”，她們在講臺上生動得講著自己在北郊的學習生活，我們十分期待也能向學姐們一樣，過一個充實快樂的初中。 快樂的時光總是過得這么快，馬上我們就放學了。來不及表達這一天的激動，來不及表達這一天的喜悅就要再次踏出學校了。也是這一天的相處，讓我們從相識到相知，從相知到相伴，正如托爾斯泰說的：個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結成一家人才能知道幸福的滋味，才能不負我們美好的青春!
不負青春作文 篇9
青春，一個令人琢磨不透的詞語。何為青春？我認為青春是成長的喜悅，稚氣的煩惱；青春是放飛的笑容，無聲的淚滴；青春是叛逆的行為，沉重的代價。
假如我不負青春，首先應建立起自己應有的自信心。下面我為大家講述一個婦孺皆知的故事吧！戰國時期，秦國的軍隊攻打趙國都城，趙國派平原君到楚國求救，有一個叫毛遂的人是平原君的門下食客，他非常自信，自我推薦要求前往，結果他終于勸說楚王同意挽救趙國�？赡芪覀兇蠹叶紩J為毛遂是個非常自信的人吧！因為他擁有自信獲得了成功。我認為如果青春是人生的春天，那么自信就是其中的紅花綠草；如果說青春是斑斕的調色板，那么自信就是其中的色彩；如果說青春是動聽的歌曲，那么自信就是其中的音符。青春少不了自信，青春需要自信。因此，假如我不負青春，就必須培養自己的自信心。
假如我不負青春，其次就應該珍惜時間，不虛度光陰，為自己制定好學習生活的計劃。是��！魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！奔殧抵覀內粘龆�，日落而息的'日子，才悄然發覺青春的時光轉瞬即逝。曾經我問一位老人，如果可以回到年輕的時候，你最想提醒自己什么？我猜，大多數人都會后悔當初沒有把握好奮斗的機會，不去與時間賽跑，在越來越后面的日子里只能在嘆氣和悲傷中度過……假如我不負青春，我們就要抓住每一天的時間來工作，才會讓生活變得更加充實。
假如我不負青春，最后應該做的是為現在茫然的自己制定目標。不論目標是大是小，它都是我們在青春中奮斗的動力。有一次無意間看到一個故事：一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己的奮斗目標，憑著堅強的毅力和信念創造了一次次的奇跡。28歲前的他登上了世界上所有著名的高山，在后一年卻不幸自殺，而背后可笑的原因是因為目標全部都是實現了，對未來充滿無奈……看到這樣的故事，我不禁為他感到惋惜，能夠成功的完成目標，是自身的本事，何樂而不為？聯想到自己，我認為青春因目標而精彩，沒有目標的人，就像在航海時失去了方向；就像鳥兒失去了翅膀不能在天空中自由的翱翔；就像可憐的孩子失去了家的依靠。假如我不負青春，我會讓現在開始為自己制定小目標，讓自己離成功更近一步。
青春是一生最美好的時候，我們應在這段時期相信自己，大膽的去嘗試不超過本分的新事物，樹立崇高的目標，不斷追求目標，是青春無憾。假如我不負青春，雖然看不清未來，但可以把握好現在。珍惜時間，貴在堅持，不負青春。
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