(精品)青春作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的青春作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春作文 篇1
如果,我只是說如果。 如果我有臺時光機(jī),我想我愿意留在這成長歲月里,即使自己曾在這歲月里,呼吸都費(fèi)盡力氣,哭得不可抑制,但我們還是得把這被疼痛肆虐過的所剩無幾的日子稱之為青春。
(一)那陽光碎裂在熟悉場景好安靜
坐在考場上,陽光透過并不干凈的窗戶,投下大片明亮的光線。咬著唇的女生,絞著手指一臉慘白?荚嚂r間已過去一半,數(shù)學(xué)試卷還是一片空白,醒目而又突兀。靜穆中女生終于旁若無人地大哭,聲嘶力竭
我一身冷汗地從床上坐起,還好只是夢。
即使自己的數(shù)學(xué)成績只是處于比上不足,比下有余的囧境,即使自己從未如此肆無忌憚地大哭過,即使自己一直故意表現(xiàn)地那么漫不經(jīng)心,可是回憶起高強(qiáng)度壓力下的教室里,自己安靜執(zhí)筆的側(cè)影,單薄脆弱得仿佛風(fēng)一吹就會消散,心里的酸楚和疼痛還是像潮水一樣溢出來。
無論做了多少數(shù)學(xué)試卷,無論付出怎么多的努力,收獲的仍舊是不尷不尬的數(shù)學(xué)成績,從最初痛得眼淚瘋狂砸下來到麻木地接受分?jǐn)?shù),時光除了帶走我僅存的驕傲外,也帶走了我尖銳的痛感,我以為我不會再疼了。
只是,在某個陽光碎裂在一地斑駁的午后,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)多年前自己一張笑得年少輕狂的照片,不覺有些恍惚。我看見那個笑容明媚、眼神堅定的女生,一點點被雪白的試卷埋葬在記憶里,疲憊得很想哭。
你累嗎,你有多久沒有這樣笑過了?心疼地?fù)徇^女孩的眉眼,終于蹲下身,像孩子似的哭了。
你知道嗎?我心疼你
。ǘ┮粋人的'往事真不輕
從那個早已記不清季節(jié)、充滿陽光的下午開始,一個帶著黑框眼鏡的男孩突然闖進(jìn)我的生活。一晃,便是十年。
《哈七》首映時,莫名其妙地選擇留在家里。晚上和好友打電話,朋友感慨看完《哈七》,感覺生命里的一些東西真的消失了。我說我不想看了,電話那頭的朋友笑了起來,很輕地說:十年了,我承認(rèn)我不是當(dāng)初那個少年,而你,不敢承認(rèn)。我愣了會兒,也笑了:這都被你發(fā)現(xiàn)了。然后彼此無言,沉默好久,果斷掛掉電話。通話結(jié)束的一瞬間,我對著暗掉的屏幕,喃喃道:我承認(rèn),還不行嗎?
我知道,自己始終是一個不敢談及成長的孩子,當(dāng)十年時光倏地從自己的生命里消失時。無措、疑惑,然后泛起空蕩蕩的,對,是疼痛。
次日,陽光明媚,我坐在電腦前,從《哈一》到《哈七》,用一天看完十年的成長,始終極其扭曲地面帶微笑,直到屏幕上打出All was well。終于笑著笑著,淚如雨下,宛若失去什么,左心室里空出了一塊地方,虛無縹緲地壓抑著,難過著,疼痛著。
原來是十年的漫長終敵不過一天,回憶中你還是棱角分明的張揚(yáng)少年,此刻卻已是連微笑都冷漠的內(nèi)斂少女。早就不相信掃帚會飛,貓頭鷹會送信的荒誕故事,可為什么還是會自欺欺人地幻想這個世界真的有魔法。
親愛的,你自相矛盾地成長著,變成老師家長心中的好孩子,也變得世故而圓滑。
親愛的,當(dāng)時間把當(dāng)初有棱有角的你打磨得失去鋒芒時,你疼嗎?
親愛的,看著你表情冷淡,眼神漠然,你知道嗎?我心疼你。
。ㄈ﹤鄱己孟褡兂闪嗽(jīng)
男孩永遠(yuǎn)無法理解女生之間的爭鋒相對。就像每一次被別的女生無厘頭地攻擊,想拍桌子時,同桌只會說一句:怎么會這樣?你別這樣!于是在瀕臨爆發(fā)時我選擇妥協(xié),卻憋悶得快成內(nèi)傷。偶爾和同桌去書店,碰見那幾個女生,同桌一臉熱情地上前打招呼,結(jié)果中途被我一把拽住,理所當(dāng)然地把那幾個女生晾在一邊,一臉訕訕,同桌想掙開我拽著他衣服的手,才后知后覺地發(fā)現(xiàn)我臉拉得很長,只能無奈地嘆口氣:還沒結(jié)束嗎?我甩開他的衣服:永遠(yuǎn),不會原諒。她們背后的議論,一次又一次傷害我驕傲的自尊心,我憑什么要原諒,我絕對不原諒。同桌拍拍我的頭,笑了起來:怎么會永遠(yuǎn)呢?我白了他一眼,扭過頭,那疼痛的心情,你永遠(yuǎn)都不可能明白。而我也從未想讓你明白。
那些曾經(jīng)在歲月里哭得不可自抑的自己,那些曾經(jīng)在歲月里感到非常寂寞的自己,那些曾經(jīng)在歲月里被傷得支離破碎的自己,你明白嗎?我不希望你明白。你拉著我的手告訴我:別這樣。即使這樣的溫暖短暫得如同虛幻。
我只是心疼自己,也許有一天傷痕會變成曾經(jīng)。
。ㄋ模┪蚁,我還是舍不得
那被疼痛肆虐過的所剩無幾的日子
是青春啊,
讓人寧愿失憶,
卻時而流淚想起。
青春作文 篇2
陽光從大地上拂過,留下絲絲溫曖;清風(fēng)從水面上走過,留下粼粼波紋;歲月從樹林中走過,留下圈圏年輪;而我們,在這時光歲月的長河中渡過,又留下了什么呢……
歲月如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。展轉(zhuǎn)反側(cè)間,人的將會走到終點,而我們來到這個世界上僅僅只是為了走上一遭嗎?當(dāng)然不是,前人云:"人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛。"讓自己有限的青春綻放無限的價值才是生命的意義。
花兒綻放出美麗花朵美妙絕倫,變化多姿,釋放自己生命的色彩,雖說只是曇花一現(xiàn)的一美麗,但花兒在那一現(xiàn)之中贏得了屬于自己的榮耀與尊嚴(yán),即使最終消逝,但是它也留下了自己的養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了其他生命,美麗地來到這世界,無私偉大的離開。在歲月的長河中留下了自己的青春與痕跡!
蟬兒在地下潛伏幾年,只為那七曰光陰,七年潛伏,七曰青春;七年黑暗,七曰光明。從蟬破土而出時,他的青春就開始了,幾年沉默的潛伏換那七曰光陰,只為在那七日之中爆發(fā)屬于自己生命的浪花,體驗一次獨一無二的青春,帶著自己的'激情與希望破土而出,又帶著坦坦蕩蕩的胸懷安靜離去。
世界萬物都一樣,歲月可以慢慢帶走我們的生命,但同樣附予了我們火一般的青春,我們也一樣,哪怕歲月的風(fēng)浪再大,也沖不走我們對生命的熱情,縱使前路荊棘遍布,也擋不擋青春的腳步。吶喊吧!讓我們在歲月的長河中留下不一樣的己,火一般的青春!
青春作文 篇3
如果說青春是一首詩,那么,他難免會少不了婉轉(zhuǎn)朦朧;如果說青春是一首歌,那么,他難免會有高潮和低音,青春是幸福的,但同樣也帶來了痛苦!}記
夏日的午后,操場格外的安靜,這可是我和死黨的秘密基地,安靜的看會書吧,哪像天公不作美,男生們拍打著籃球進(jìn)入了操場,安靜被激烈的球賽取代,我和死黨相視一笑,作無奈狀準(zhǔn)備撤離,這時一個龐然大物飛襲而來,我傻傻的.站在那,不知該怎么辦,不出我所料,籃球直砸我的腦袋。死黨呆呆的看著我,接著責(zé)怪聲鋪天蓋地:“你怎么回事,怎么不知道多呢?”“對不起,同學(xué),砸到你了你沒事吧”一個帥氣的男生跑了過來,不得不說我真的到了青春期了,一想乖乖的我此時心燥動的讓我不知怎么辦才好,“我叫……有事情來找我!”“哦”我從嘴巴里擠出了這么一個字,不知又該說些什么。
從那以后,我總是在上課時偷偷的向后看一眼,然后遇到他的眼神,我就會立刻扭過頭,心跳加速,但是我不能這樣,我告訴自己,我身上有很多期望,我不能夠這樣,每次我就掐自己一把,讓自己的注意力轉(zhuǎn)到黑板上,把自己陷到數(shù)理化當(dāng)中,于是,我的心終于平靜下來。同學(xué)似乎是注意到什么,總是讓我和他走在一起,一路上的沉默,一路上的蟬鳴,那天他說:“我喜歡你”整個世界都靜了,我大腦休克,不知該怎么辦,最后我們走到班里只是相互一笑就埋到題海之中去了,后來我們就在一起了,一開始真的很開心,有他寵著,哄我開心,以為那就是幸福,但是我的成績卻在一點點下滑,我心煩了,父母開始擔(dān)心,老師開始做工作,我的壓力很大,我該怎么辦,后來我找到了老師,故其所有的勇氣向老師坦白了,老師為我做工作,為我引導(dǎo)走出誤區(qū)的路,我的心開始平靜了,開始有了全新的動力,我開始很努力的追趕,并且和他說好了,我們不懂愛,也沒有能力愛,我們好好學(xué)習(xí)吧,我們還可以做朋友,加油!他似乎也很開心,那個中午,一路上充滿的笑聲背書聲。
青春期的幸福是幸福,但又不是幸福,所以我么在彼此之間的誤解之中明白了青春也有飛一般幸福,那就是成長!
青春作文 篇4
青春,是張白紙。有的人將其一筆抹黑,有的人卻令其多彩艷麗;有的人使其不見筆痕,有的人卻使其煥如冕日。我所歌所舞的青春!我所嘆我所記的青春!你美麗!——題記
青春,應(yīng)是絢爛的、多彩的、實際的,它可以令我們進(jìn)步,快樂,令我們成長;可以令我們痛苦地度過,可以使我們懺痛地悔過。
可是,是我們占有的青春,是我們描繪的青春我們團(tuán)結(jié)在一起的我們,記錄了自己的青春。青春,是我們的,我們決定,我們記錄的。
說到底,何為青春?我曾見我的`小學(xué)同學(xué)一步步登上頂峰,曾見他們一步步走入深淵,標(biāo)著他們名字的畫筆有些在將青春之紙正抹黑,有些令那紙發(fā)光。青春是令自我發(fā)光的,青春是令自我成長的,這就是青春。
我的青春剛剛開始動筆,有些許黑色墨跡,但更多的是絢爛的五彩;惜時之色,前行之色,擔(dān)當(dāng)之色三色、四色、五色構(gòu)成我現(xiàn)在的青春。也將描繪我以后的青春!
青春中,有這堂考試,有這過去的半個學(xué)期,有作文開筆前的思索,更有無盡的試錯,也有數(shù)不清的喜怒哀樂。青春中,可以頹唐,可以沉默,可以沉淪,但頹唐的你,終將一事無成;沉默的你,終將被嘈聲壓過;沉淪的你,與前者的青春一樣,不堪回首!
吾等正值何時?青春年華!吾等應(yīng)做何事?燦爛自我!為何?因為燦爛多彩是青春!奮發(fā)向上是青春!確定志趣是青春!完成目標(biāo)是青春!定下理想是青春!
人值豆蔻,當(dāng)自強(qiáng)以明志,自立以成事,自信以勵己,自尊以尊他人,勤而好學(xué),求上進(jìn)取。此乃青春之道耶!
青春作文 篇5
青春是令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春的看法,不管是科學(xué)家哲學(xué)家,也并不知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇有哲理性的文章,而他對青春的看法與我們都不同。他說青春都在每 人的心里,只要是能夠心存美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號,那你就會青春永駐,相反就會玩世不恭、自暴自棄,即使是二十歲的人也沒了青春。
在我眼里,我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣,既然青春是屬于我們的,我們的青春應(yīng)該自己作主。小時候幼小無知,現(xiàn)在長大了,擁有的青春,為何不好好地把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要去 ,不能再靠爸爸媽媽了,他們不能一輩子跟著我。比如上學(xué)的時候,到學(xué)校的路程并不遠(yuǎn)的.話,應(yīng)該自己走到學(xué)校,不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗,自己的作息時間應(yīng)該自己定,自己的周末應(yīng)該自己去安排,自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己安排……,像這樣的例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握我們的青春,在青春期間不抓緊的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學(xué)習(xí),忘記了孝敬父母,以后會后悔的。把時間用在需要他的地方,不要浪費(fèi),我的青春就應(yīng)該我作主,充足的過青春的生活,這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊,青春是屬于我們的,青春是唯一的權(quán)利, 不好好把握,是不允許再一次擁有青春的。
青春每人都有,就要看應(yīng)該怎樣面對它,這才是我們心中的青春。我的青春,我作主。
青春作文 篇6
人生路漫漫,但白駒過隙之間,閱讀,你也悄然陪我度過了我青春里的三載時光。很慶幸,我的青春里有閱讀相伴。
青春歲月,你陪我同李白同銷萬古愁。充滿儒雅之風(fēng)的李太白,是因仕途的坎坷,小人的陷害,對家人的思念,才有了伴酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘記他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的柔情?誰又會忘記他“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的豪情。在他那“天生我材必有用”的豪氣之下,又有誰不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣?雖然“多歧路,今安在”,但他仍吟出了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎。
是閱讀,讓我認(rèn)識到了一個一生坎坷卻仍為了理想奮斗不息的李太白。讓我在青春歲月能直面坎坷,用滿腔的熱血去奮斗。
青春歲月,你陪我看陶淵明的孤傲風(fēng)骨。一彎新月,如勾。朦朧的月色中荷鋤而歸,只留下一道傴僂的剪影。晨興理荒穢的辛苦勞作,摧殘了陶淵明的容顏,卻不改他的志向。看,那東籬燦爛的菊花,不正是他的孤傲風(fēng)骨?對菊飲酒,但愿這烈酒能燃盡他心中的苦悶,消除世間的不平與黑暗。南山青,聽暮蟬,接輿醉,狂歌五柳前,我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀,讓我閱過了文壇上的一支清新的田園新曲。讓我在青春歲月里雖遇逆境,卻仍會樂觀面對。
青春歲月,你陪我感悟《繁星春水》中潛藏著的小小的哲理!俺晒Φ.花,人們只驚羨她現(xiàn)世時的明艷!然而她當(dāng)初的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!弊掷镄虚g,全是冰心的錦心繡口。不由得想起,對于成功的人,只是看到了他們外表的風(fēng)光無限,但卻忽視了他們成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉。是呀,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?
是閱讀,洗去了青春里我的浮躁,平復(fù)了我那漸漸被世俗噬去的心,讓我用平常心去安然處世。
閱讀,是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河中的印記,是你帶我欣賞茫;êV心切┌潦赖拿,是你讓青春的我熱血沸騰但又不失平靜。我的青春里因為有閱讀相伴而變得更加精彩。
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