逝去的青春作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的逝去的青春作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

逝去的青春作文 篇1
多想,那些和你一起的日子變成一場雨,我們都收起雨傘,在這場時光雨里,盡情的融入在這場寂靜的雨里,也許會忘了回憶,可是我們卻記得彼此。
多希望真有這么一場雨,像是春雨,沒有夏日的驚雷,潤潤的流淌在我們過去的.時光,輕輕的掛在青春的玻璃窗面,就這樣陪伴,一直到黑夜來臨。
青春騎著單車,急馳在時光的大路上,遠遠的將我們拋棄,就連路邊的風(fēng)景也將你我忘記。
青春是一場明媚的驕陽,玩耍在天際的云朵,偶爾圍繞,偶爾遠去,可是總有踟躕的時候,那便是我們爽朗的歲月。
可是青春并不聽話,要是青春是一條小狗,那該多好,我們就永遠充滿歡笑。如果,青春真變成了小狗,那我們就多了一個朋友。
盼望,青春是一場夢,是上天賜給我們的一個音符,撥弄琴弦,偶爾響起一支天籟,蕩滌我們的浮躁,告別昨日的憂傷。
夢,將醒來,紀念我們即將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇2
我的青春我做主!
每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時代的篇章,那是一段開啟新時代的歷史,那是一段崢嶸歲月,至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊,喚醒了無數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人,當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨干的貧苦國人的血汗,突然大地的胸膛里傳來了這樣一個民族的呻吟。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章,你以無悔的青春塑造了不屈的`歷史,你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春,是一曲動人的旋律。無悔,是因為它歌唱祖國,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名,只為奉獻。
成長的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標。沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國,繁榮民族的職責(zé),而唯有充實的自己,才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動,才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。
人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷,我用青春唱響時代的旋律,我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻,是我無悔的青春。
逝去的青春作文 篇3
廁所灑水,另有一番滋味,女孩也瘋狂。呼吸聲,笑聲夾雜著廁所的氣味,共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲,繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖,渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特征?
青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲,它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步,揮動的不一條單音的旋律,而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖,在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們,一次比一次神秘、驚奇,讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩,一首空靈而蘊藏深厚、雋永含蓄耐讀的`作品。
唉,青春似乎對于初三的同學(xué)相離得太遠。忙碌的初三生活,我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒。飛動的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?
不,我們相信青春的孩子是活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不總支,樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。
青春不言敗,不言愁。我們總那么樂觀,不管流過多少眼淚,也不沮喪。傷心時,就嚎啕大哭,心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉,然后對著鏡子擠出一個的笑容,再踏上青春的舞臺上演著每一個新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落,此刻只剩下脈搏聲,我們也會嘲笑這種幻覺,坦蕩地抬頭微笑,高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上---這是青春的表現(xiàn)。
青春的風(fēng)采,不會使心靈涌動出永不歇止的激情,所以我們特別不合情理珍惜時間,因為我們明白安享生活只會忘記快樂的含義。這們能安樂地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?
啊,青春說不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時代一個大放光彩的時代。
逝去的青春作文 篇4
當我們踏進初中大門的那一刻,就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中,我和朱貴平由于身高問題沒有被選進拔河的名單中,因為老師覺得長得高的人力氣大,底盤穩(wěn)。當我們還在為沒有選上而埋怨時,其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師說的是真的。當?shù)诙䦂霰荣愑衷谄渌瑢W(xué)憋紅的臉中取得勝利,我們已經(jīng)完全相信了。當?shù)谌龍霰荣愰_始時,我們不再埋怨,而是盡心盡力地,大聲喊叫著,為拔河中的同學(xué)加油,甚至于我都跳起來了,沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中,直到旁邊一個同學(xué)拍著我的肩膀說:“喂!喂!喂!你踩到我的腳了。”我才恢復(fù)了冷靜。最終,我們班獲得了第一名的榮譽。我們班的每個同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們,安靜地坐在課堂上,聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動的聲音,“我們班上次期末考試,考的是年級第一!語文第一,數(shù)學(xué)第一,英語第一,政治第一,歷史第一,地理第一,生物還是第一!”跟著老師的話,同學(xué)們臉上的'表情從懷疑變成驚訝,從驚訝變成喜悅,再變成激動,再變成歡呼雀躍。可是我有些迷茫,下次還能考年級第一嗎?嗯!一定能的。那時的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒想初三的我們。當面臨分別是的我們將會是怎樣?當我們中考過后,最后一次來到這個花費了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭,互相回憶著過去的我們曾經(jīng)做過的傻事。最后,我們一定會對教給我們知識的老師說聲:“謝謝您,老師!”
也許,踏出初中的大門,這段青春就會結(jié)束,可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。
逝去的青春作文 篇5
我們站在時光的河岸,細數(shù)成長的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時某刻的別樣心情,成長帶來的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動,色彩繽紛的青春夢想,陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛自己的熱愛,快樂自己的快樂,聽從自己的內(nèi)心。“我的.青春我做主”,就是這個世紀的青春宣言。
當我笑時,我擁有整個世界;當我哭時,世界只有我。
我是水瓶座,據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯,我喜歡自由。喜歡一個人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望,一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長大,親愛的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽話,不代表我沒有想法,喜歡酸的甜這就是真的我,每一天對于我都非常新鮮,我調(diào)皮的味覺,有最獨特的區(qū)別,我喜歡酸的甜這就是真的我,青春期的我有一點點自戀,大人們的世界,等待著我去冒險,哈---快長大快快長大,對這個世界sayhi!,我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特,唱我自己的歌,要唱出我的心得,我要我自我最愛我的自我,笑過哭過我全部都記得,想總會有效果夢想就是種快樂……”
我向往無拘無束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
逝去的青春作文 篇6
有時候覺得人活著活著就活成了別人,背離最初的自己很遠很遠了;有時候又覺得人活著活著心就死了,沒了追求沒了理想,只有軀體還游走在這焦躁的世界里。
人的成長為什么是這樣曲折而復(fù)雜?
不記得上一次坐在電腦前敲打文字是怎樣的情形了,儼然沒有大學(xué)時代那種青澀的矯情和做作的呻吟了。似乎文字于我有了些距離,像很久不聯(lián)系的朋友,再次見面卻不知道該說些什么了,留在心底只剩那絲重逢和懷舊的感概罷了。
離開學(xué)校的日子有過快樂也有過悲傷,在心底沒有留下任何痕跡,似乎一切都那么的云淡風(fēng)輕,猶如昨日。但一切都離得是那么的久遠了,遠的'伸手就可以將記憶捏成碎片,在那轉(zhuǎn)身的瞬間就消失殆盡。也許時間如風(fēng),在還沒有感覺到它的存在的時候其實它已經(jīng)離我們而去了,于是我們在彼此若隱若現(xiàn)的皺紋里看見了彼此的青春在消逝,在彼此越發(fā)疲憊的笑容里看見容顏的衰退。我們努力的微笑著,企圖掩飾自己的成長,我們刻意的瀟灑著,企圖隱藏內(nèi)心的恐懼。
我不經(jīng)要問,為什么都還沒有感覺到青春的存在怎么青春就沒有了?
也許像電視里說的那樣,青春只是用來回憶的。于是現(xiàn)在過的每一點每一滴都是為以后的回憶譜寫的藍本。那么我要活好每一個現(xiàn)在。
各種人生沉浮促使這個社會越發(fā)的焦躁,在這焦躁的世界里一會兒活的像自己,一會兒活的像別人,就像一場沒有導(dǎo)演的永遠看不到盡頭的戲,自己扮演什么角色全然由不得自己。曾經(jīng)的豪言壯語蕩然無存,不是不想一一實現(xiàn)那些理想,而是理想在不經(jīng)意間丟失了。
人生旅途上的那些風(fēng)景因為不停的趕路都還沒有來得及被欣賞便一一退到身后直至看不見蹤影,而身邊出現(xiàn)過的那些因為感動而成為朋友的人兒早已不知去向。這不得不讓人感嘆人生是匆忙,時間是無情的。唯一有情的只是那一顆顆彷徨的善良的心,而因為現(xiàn)實的殘酷,不得不漸漸的合上那扇通往靈魂的心門,于是人活著活著就迷失了自己,于是這世界才那么的紛繁復(fù)雜,于是人心才會有那么難測,于是這世界才多了那么多的不信任,于是在我們還年輕的時候我們都不珍惜已經(jīng)擁有的東西,于是在老了的時候才會有那么多的悔恨和遺憾。而這些悔恨和遺憾才構(gòu)成了完整的人生。
逝去的青春作文 篇7
青春是什么?
青春,是一杯醇香的清茶,常品不膩。
青春,是一杯非嘗不可的美酒,也許會爛醉如泥,但,那又怎樣,至少曾經(jīng)笑過。
青春,是一本泛著淡淡書香的名著,百讀不厭,愛不釋手。
青春,是一支旋律跌宕起伏的贊歌,永不言敗。
青春,是一段頭可破,血可流,不可不義氣的彪悍之事。
青春,是一段激情燃燒的歲月。
青春,是一段魅力四射的時光。
青春,說做就做,說走就走。
然而,青春短暫,終將會如過眼云煙,消失盡去。
青春時,誰沒有一段叛逆的日子?
記得小時候,似乎已經(jīng)習(xí)慣了把什么事都藏在心底,受了委屈只是忍著,偷偷告訴自己會過去的,到了上三年級時,我去了景山,一所私立學(xué)校,小學(xué)時一個星期不回家對我來說是多么的難以忍受,恨不得自己長了一雙翅膀趕快飛回家;希望媽媽能夠帶我一起去逛街。可是現(xiàn)在,仍然在景山上學(xué),回家的欲望卻越來越少,有時甚至希望永遠都窩在宿舍里頭,因為那里有溫暖,有我最好的朋友,有時不時響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的,大家會為了作業(yè)上的某一個答案不統(tǒng)一而針鋒相對,伶牙俐齒得可以去當辯手,有時會為了某個同學(xué)的一句俏皮話哄堂大笑,在那里,每個人都不必偽裝,每個人都是平等的,每個人的情緒都可以從臉上看出來,不用費盡心思去猜。現(xiàn)在,為了陪同學(xué)一起過生日,可以讓媽媽和朋友一起逛,可以讓爸爸不辭勞苦滿足我的一切要求。曾幾何時,我和爸爸媽媽大吵大鬧,只是因為他們給我買的衣服不合我意,只是因為得不到理解,只是因為他們說了我?guī)拙洹J潞筮不知道悔改,直到沉淀了一段時間過后理智才慢慢回籠,想說對不起,卻又硬生生的憋了回去,而父母早已像個沒事人一樣,依舊談笑風(fēng)生,我不知他們的.心因為我被殘忍地用刀割了無數(shù)次,明明心還在滴血,卻不忍對我說一句重話,不愿傷害我。我何嘗不愛他們,可是我似乎對他們沒有說過幾次“我愛你”,五根手指頭數(shù)了還有剩,可能我已習(xí)慣了關(guān)閉自己的的心門,但我的心里一直存在著這樣一句話:爸爸,媽媽,我愛你們!請原諒我過去的任性妄為,我會努力成為你們的乖女兒。
叛逆過去了,剩下的只有愛。
趁著青春還在,趁著遙遠的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢想之花還沒有盡情的開。張開雙手,擁抱未來,別讓自己的青春留下遺憾。
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