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逝去的青春作文

時間:2026-05-10 01:35:26 青春

【經典】逝去的青春作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經典】逝去的青春作文

逝去的青春作文 篇1

  寫在前面的話

  我是個標準的“00后的小腦袋”,我出生在20xx年;與“90后”這個充滿著蓬勃氣息的名詞來了個優雅的擦肩。

  不過還好,我擁有一顆“90后”的心。

  我是一個時而奮起對學習一絲不茍,時而兩耳不聞窗外事,只喜歡默默地在小本子上書寫著此時此刻的心情的文藝女青年;我喜歡燙手的卡布奇諾,喜歡冷掉牙的老冰棍,喜歡酸不溜秋的野山楂,還喜歡重口味的隔夜的炒苦瓜……

  你可以叫我奇葩,這是我步入小學的6個265天以來,同學們給我的第一個外號也是喊得最久的一個,我早已是習以為常。

  我有時候想抽自己幾個耳光,我納悶為什么我要是“00后”,所有人都當我是個稚嫩的孩子而已……

  ……

  我寫下這篇回憶錄,絕對不會告訴你說我是為了留住我終將逝去的青春。

  ——致,終將逝去青春

  第一封信:寫給同桌的你

冤家焦榮進:

  我不知道把你的大名寫進來你會不會生氣,或者是開心?好吧,你的確是這種令人琢磨不透的人,至少我這么認為。

  呵呵……死蕉白驢……你這個經典到不能再經典的綽號我是一定不會忘記的',不然真太對不起你這張酷似驢大叔的臉了。

  其實,有時候對你我們大家都挺放心的。我們從來不用害怕忘帶筆,從來不用擔心考試的某個莫名其妙的題,從來不用關注自己有沒有戴紅領巾,也從來不用抄作業,只用上Q找你就可以了。

  不怕夸張可以說,就算天塌了,也有你的無敵胖手撐著。

  說實在的,有時候挺羨慕你們男生的。不用每天早晨為亂七八糟的劉海發愁,不用對臟兮兮的白球鞋苦惱……

  不過,羨慕歸羨慕,我可不想當男生,女生也有女生的優勢啊。

  我還能回憶起每當學校課間餐吃香蕉,我們都會愁眉苦臉地抱怨道:“死蕉白驢,How old are you?(怎么老是你……)”我還記得,有幾次你發課間餐,我都會開玩笑地喊你一句:“謝謝阿姨!”弄得同學笑話你好久……(嘻嘻,對不起哈)

  老師把安排值日搭檔的權力交給了你,你每次都能如我所愿地把我閨蜜分給我一組。

  謝謝。陪我度過幾百個漫長的課堂。

  你的同桌

  第二封信:寫給舊知己

讓我又愛又恨的肖靈:

  我們曾是無話不談的閨中密友。

  還記不記的,我們每天晚上都會打一通長長長長……的電話,我們無聊到互相教對方唱歌,每晚如此。

  我知道你最喜歡至上勵合,于是我開始逼自己聽至上勵合的歌,開始逼自己下載至上勵合的圖片,開始逼自己跟你說我也喜歡至上勵合……

  要知道,我喜歡的是許嵩和陳奕迅啊。我只是想讓你覺得我們是同一屋檐下的至天使,是同一個世界的孩萌……

  于是,我開始瘋狂地跟隨你的步伐與你共進。

  有一次,我在陪你熬夜煲電話粥的時候,我媽突然走進來了……她問我為什么這么晚還在唱歌,我說我只不過是亂哼哼,可她不信,一臉兇狠地從我枕頭底下掏出一部手機。

  知道嗎?我哭了整整一夜,徹夜未眠……

  ……

  不過,再大的友情之船也抵擋不過狂風暴雨的襲擊。

  這是過去很久之后的事了。我們為了一件小事吵得不可開交,非要爭個你死我活。終于,我們不再友好,從死黨淪落到敵人的地步。

  但是我馬上就后悔了,可礙于面子,并沒有提出言和。

  就這樣,一了百了,直到現在要畢業了,我還沒有好聲好氣地與你真正談過一次心。

  我想你一定看到了。從那以后,我每天的QQ簽名、說說、日志和微博,寫的都是你,我恨不得滿世界貼小紙條向你道歉,可你根本沒有理我……

  我想你是有原因的吧……

  你的舊知己

  咳咳。

  此時眼睛不知不覺地就濕潤了。

  畢竟六年之久,有太多的不舍,太多不舍。

  我甩甩筆,繼續寫著,眼淚繼續流著……

  第三封信:寫給我的老班

敬愛的賴老師:

  您是我小學生涯的最后一位班主任,我自然對您有著特殊的情感。

  您說過,我是個多才多藝的孩子,您希望我的學習也要努力一把,可不能就這樣落下了。于是,這句話毫不猶豫地給我一種積極向上的動力,這才使我認識到學習的重要性。如果不是您這句話,我可能一落千丈……

  您是我最喜愛的老師之一,知道為什么嗎?因為,您的笑,恍若春天的清晨里,那一縷混合著鳥鳴的空氣,新鮮,沁人心脾,給人一種雨后新筍般的爆發力。

  您不會隨意生氣訓斥學生,每當我做得不對,您總是坐下來與我促膝長談,說話有理有據使人心服口服啊!

  我喜歡的正是您這點。

  說真的,天底下哪有不怕老師的學生啊,我自然不例外。有時候見了您就像耗子見了貓似的,只想鉆個洞溜走……

  怕您,正是因為我尊重您啊!

  您的發型與我媽有幾分相近,所以我總是覺得您像一位母親般呵護、教導著我們40幾個青蔥般的孩子,用偉大的母愛,填充著我們心靈的縫隙。

  臨近畢業,真的好舍不得您啊……

  記著實踐活動中您處處流露出的關心,記著課堂上你無微不至的細心……記著您用一顆溫暖的心為我們無私的奉獻啊。

  您的學生

  最后一封:寫給陪我一起瘋狂的傻閨蜜

我最最不舍得的黃茜:

  記得嗎,我們發誓的那些傻傻的誓言。

  記得嗎,我們曾經一起摔倒過的草坪。

  記得嗎,我們熬夜微信也可以嗨翻天。

  記得嗎,我們說過的永遠也不會分開。

  ……

  太多美好稚氣的回憶,在我心里種下了一顆種子。那些場景,那些話,那些笑臉……我們的友誼,猶如夏日荷塘邊那陣陣的幽香吧……

  記得嗎?我們五年級的時候玩過的一個游戲。我是女皇帝武則天,而你關榮地成為了我的坐騎。我總是喜歡逼你背著我滿層跑,糟了多少莫名其妙的眼光,鬧了多少鼻青臉腫的笑話……

  好懷念啊……

  不知不覺這一年就溜走了,我們都升上了六年級了。同樣是高段年級,不知怎的,五年級與六年級似乎隔了很遠,很遠很遠……

  意味著成堆的復習試卷,意味著緊張的學習氛圍,意味著作業無故地增多,意味著升學考,意味著……

  意味著我們的離別啊。

  別忘記我的生日,記得送我我最愛的Hello Kitty!

  ……

  我們都是春天的葉子,手拉手盛開在陽光下……

  你家文文

  此時窗外又開始雨紛紛了。

  對著電腦發了半天呆,我想我該活動活動了。

  推開窗子,拼命的咀嚼著空氣中那種思念的味道,苦極了……

  我?可笑……多久沒有呼吸新鮮的空氣了啊,

  ……

  打開窗臺上一個精致的紙箱。里面有一沓熟悉的教科書,從薄到厚,字跡從開始的稚嫩逐漸成熟,小學的六年時光伴隨著這幾本枯燥無味的教科書悄悄逝去了。

  我何曾留下些什么,只有這幾本書吧……每一本的封面上都寫著我土氣的大名:張文。

  ……

  書齊了,人卻散了……

  ——致我們終將逝去的青春

逝去的青春作文 篇2

  曾經我們沒有珍惜的幸福,原來會在我們身邊中匆匆流逝,沒有留念,沒有不舍。或許,我不曾懂得,幸福是那么美好,不想再錯過一切的一切、失去了太多、累到怕、怕到逃、變成了一個不敢接受的人、命運這東西、我們躲不了、時間讓我看淡了一種東西、

  一種叫友誼的東西、放肆追逐流年、卻敵比不過世間的輪回 、不想猜測你們給我的結局、時間的沙從我的指尖流走的一瞬間

  誰錯過了一生最美麗的微笑 有些人無能挽留 只能記憶 有些人近在咫尺 卻要遺忘在天涯 有些人遠在天邊 卻感覺近在眼前 有些人只在你聲明里停留過一次,卻永遠走不出你的心里 會哭的時候便不是極度的痛苦 會感覺痛的時候便不是極端的'疼痛 ,

  幸福這東西,總是會讓我們迷失在流年里,匆匆路過的人,不曾停留,青春,像一首歌,唱完就結束了,清楚像一場雨,下了就停了,青春里,我們錯過的人和事,一切的一切,都不可能回到從前了。

逝去的青春作文 篇3

  窗外,一季春色旖旎,桃花泛紅梨樹白。四季交替,是不變的風景。然,我們的歲月卻悄然老去,不變的模樣是開始變幻的過往。曾經想要定格瞬間的永遠,最終還是風消云散。人最大的悲哀莫過于想留住的留不住。

  一段時光,留給我們的是回憶,教會的是成長。從一個點走到另外一個點,親眼看著沿途的顏色從純白一點點的變為灰白,然后又變為黑色。一種恐懼,又是一種無奈。前方的未知,模糊了視線,也沒有了方向。無數次的摔倒,又無數次的爬起來。想轉身回頭,卻再也沒有了歸路。時光蒼老了容顏,刻入的`是世俗的刀痕,開始學會了周轉逶迤,開始學會了插科打諢,再回首,卻早已不見當日那個站在樹下寫生的白衣少年。

  回憶就如同一面時光鏡。看的到過往,卻觸不到,回不去。恍惚間,清晰如畫,那年的青春。

  那年的白衣少年,執著于自己的夢想,心比天高。試過執筆勾勒最美的青春,試過涂抹最出位的顏色。以為可以風生水起,以為可以大展宏圖,然而當激情的澎湃遇到一波不驚的生活時,終究還是抵擋不住自己內心的寂寞。一點點的對環境妥協,一次又一次的擱筆嬉戲還是把夢想還給了虛無縹緲的夜晚。

  也還是那年,有幸地遇到過那么多人,或是朋友,又或是戀人。就如張愛玲所說的那樣,于千萬人之中,于千萬年在時間的荒野里,不偏不倚,不早不遲的就遇上了。哭泣的時候互相借過肩膀,嬉笑的時候彼此分享過喜悅。同她,牽過手,發過稚嫩的誓言。如果愛情是一朵嬌艷欲滴的花朵,那么青春的愛情就如一顆花苞,未經開放卻早已引人注目。我們曾經的每一個人都認定所謂的緣分,相約著“永久”。自以為青春不老,情誼萬歲。可是現在,面對一個人的孤寂,才發現那時不過是對自己說了一個慌!誰是路人,誰又陪誰蹉跎到老。他們走了,我也走了,我們各自陪著彼此在人生路上走了一小段,最終卻這么不經意間走的越來越遠,越來越陌生。風干的誓言在嘲笑感情的脆弱,游離的記憶在催人淚下。也許曾經的我們只不過是在各自需要慰藉的年紀嵌入到了彼此的生活,一旦成長,終究散場。走了,走的好遠。分開的距離,不是思念,是一段空白,然后就是冷漠。自欺欺人的說,一份感情不是朝朝暮暮的相守,而是彼此的思念。呵,苦笑,也許,都只是我們的一廂情愿。

  逝去的青春,是不斷變化的我們。

  變化的我們,是一個破碎了的童話。

  花開盡時往復始,青春散盡了無痕。

  當夢想,友情,執著這些充斥在青春的明媚字眼一步步消失殆盡的時候,我們才發現再也無法尋找過往,然而我們能夠做的就是把消失的青春當作香水一樣存在一個小瓶子里,偶爾打開聞聞那香氣就好。雖然無可奈何,倒不如坦然處之。就像手中的流沙,既然握不住,不如揚起它,至少在指尖流過溫暖。

  一生最美,不過在青春所遇,一生所愿,不過執手永遠,在青春的記憶里,若不能一起走下去,便銘記那僅有的時光。逝去的青春,是一首寫盡年華的詩歌。

逝去的青春作文 篇4

  彈指間,那些年,時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠方星星點點的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  當我看著手表,推算出還有幾分鐘就下課的時候,想象怎樣艱難地消磨掉余下的時間。這時絕對有人問我:“朋友,還有多長時候?”于是我便用手語回答他。通常是,他知道后便和我一樣,趴在桌子上,耷拉著耳朵,眼睛盯著老師直發愣。而在夏天,這種詢問則更加地頻繁,并且是席卷全班的“釣魚式學習”——睡意朦朧的眼睛,它一次次地掉下,而你則需要一次次地,強打精神,艱難地將頭抬起。看起來,那所謂的課堂氛圍,真是奄奄一息了。

  當中午,全班午休的'時候,總會有幾個搞笑的人。明明睡得好不得,卻突然傳來斷斷續續的鼾聲。好些人被吵醒了,于是就有許多兩眼對望著,望著望著,幾乎是一同地,笑出聲來。下了午休,心情大好,仿佛獲得了久違的清凈。

  當夕陽西下的時候,下課,我看著教室里歡快的景象,不知不覺地,墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐,這些口角與爭論……會終有那么一天,在我的淚滴里,緩緩浮現吧……我遙望,那泛著金色光暈的夕陽,真的,是那么絢爛的美好啊!

  可是為什么,歡樂總是剛剛乍現就凋零,走得最急的,都是最美的時光。

  彈指間,那些年,時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠方星星點點的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  向我們的青春致敬!向曾經陪伴過我們的人致敬!

逝去的青春作文 篇5

  花開花落,四季更迭,曾經的兩個背影,笑著 ,鬧著。你說花開的時候最美,最燦爛,你說來年的今天你也在來看這朵花兒。可是,秋天到了,這朵花兒早就盛開了,那絲絲殘紅是她的守候,它不肯凋謝,因為它要等你,等你來看它……

  它就這樣等著,守候著,灑滿一地,隨風飄散,它無怨無悔,只愿等待你的承諾。待你實現你的承諾,它已經灑滿一地,等你去撫摸它,感受它的殘紅的余溫,它融入泥土,漸稀稀釋。又或許,一生就如此平凡,又或許,似平凡,又非平凡。它刻印著自己的痕跡,它不愿舍棄著這份早已逝去的`青春。等著,盼著,或許它在等待著命運的在次輪回,等待著那份承諾……

  回眸往事,春去秋來,我們經歷了多少,又錯過了多少?你笑著說出這個承諾,其實我早已經把它記在心里。你說我們已經是陌生人,不再會是朋友了,你說我們不適合在做朋友。你可知道 ,花已經凋謝了,這個承諾早已褪色了,我們,錯過了。在它凋謝的那時刻,我們注定是擦肩而過。不在揮手告別……

  不,我不信,我們的青春就這樣逝去。我拼命的摘下那朵紫藤花,卻發現,她被我的固執折磨得早已凋謝了。我不懂,我將這朵花細細撫摸著,努力的把它弄回原來的模樣,卻發現,無濟于事。它已經凋謝了,它的花苞早已不在是最初的那份殘紅。原來,我們的我心情,早就錯過了,原來最痛苦的,竟是沒有情緒的表情,卻還要去裝做原來的模樣,原來,最悲哀的畫面竟是我不肯接受事實,原來 最疼痛的,是我們已經的青春已經逝去了,無法在一次回返……

  街燈拌在了我眼前,拉出長長的身影。此刻,我看到了我們曾經手拉手一起跑向遠方,我伸手去觸摸著,卻發現那只是個影子,只屬于我們兩個人的背影……

  習慣獨自站在這朵花兒面前,看清澈的河水,擁擠的人海,我知道回憶很難釋懷,被黑夜深深的掩埋,心碎早已化成眼中的淚水,在后悔也只是故事的結局,種下的那棵花兒,早已枯萎。

  是的,我們的青春早已逝去,或許我們已經無法回頭,路過,也只是陌生人的背影。但,我會繼續那份承諾,等你的承諾——來年看這朵花兒……

逝去的青春作文 篇6

  我們一生里有可能遇到很多人,有時正好同路,就會在一起走一段,知道我們遇到了真正想要共度一生的那個人,才會把余下的旅途全部交給這個人,結伴一起到終點。

  書中的阮阮是個令人心疼的女孩子,但她又是那么的完美無瑕。她有如此姣好的`容顏,如此善良的品質。為了愛情,她能隱忍的那樣美好,為了家庭,她寧可放棄自己的事業,就連那個曾經背叛過她的男人,她都選擇原諒他并且寬容的面對他。鄭微說:吳醫生不知道上輩子積了什么樣的德,娶到了世上最好最好的阮阮。是的,阮菀是個好女孩兒,但世事豈能兩全,我們的一生中,得到的同時也在失去,幸與不幸的區別只在于得失之間的孰重孰輕。

  那一天,她是帶著重逢的小幸福去的。幸好,直到死,她都不會知道那個懦弱又負心的男人又用了什么樣的借口來失約。她的青春在最決絕的時刻封存記憶,因此讓青春不朽,愛情無悔。

  十七歲前的小鄭微心里只有她的林靜哥哥,她一直趕,一直趕,一直趕,終于考上了林靜所在的學校

逝去的青春作文 篇7

  沒有一個人的青春會永垂不朽。

  ——致青春

  每個人的青春里總會有那么一段似懂非懂的時光,那時年少的我們可能沖動過,但這種感覺確實真實的,只是我們的詮釋方法有所錯誤罷了!

  在這段時光里,可能每個人都曾感傷過,都曾猶豫過,都曾糾結過,可最后結局都是不完美,刻骨銘心的。可能有些人的選擇方式不同,可能是因為某種原因而選擇放手,也可能是出于某種目的而選擇追求,不論過程如何,結局如何,只因這是唯一一段似懂非懂的時光,于是一廂情愿地給了它最美的回憶。也許正如這句話所說:有些人,一輩子也不會在一起,但是有一種感覺卻可以藏在心里一輩子。如此淡然,未必不是一種幸福。

  誰的青春里會沒有沖動?會沒有痛苦?會沒有猶豫?關鍵是看你怎樣去詮釋它。或許有些人的做法太過于偏激,有些人的做法太過于無謂,但愛是一種需要不斷被人證明的虛偽,就像煙花需要被點燃才能看到輝煌一樣,煙花不會讓人懂得,它化作的塵埃是怎樣的`溫暖,它寧可留下一地冰冷的幻想,一地的破碎,如果你哀傷,你可以為它悼念,卻無法改變它的堅持。

  有人說,一次的擦肩而過是等待了五百年才換來的。只是青春里的相遇,更像是邂逅了一場盛景后,擺出的美麗蒼涼的手勢。

  青春的懵懂,青春的淚水,終將會逝去嗎?不,青春,我賭你一次永恒。

逝去的青春作文 篇8

  一路走來,回首望望覺得錯過的東西太多,最讓人覺得遺憾的莫過于短暫的青春路上那些醉人的風景。

  “不憂愁的臉,是我的少年,不倉惶的眼,等歲月改變…”每當聽到這些關于青春的歌曲時總會一個人暗自憂傷,嘆息,那些憂美的歌詞與動人的節奏唱響了那遠去的青春,讓人更加懷念那些逝去的美好。

  在那蒼茫的.回憶中,關于青春的記憶如同電影幻燈片般劃過腦海,覺得自己的青春記憶里面滿是蒼涼!想要努力去忘卻那段蒼涼的記憶卻是常常不能自己!走在路上每每看到那些如我曾經般的少年,攜著書包,成群結隊,邁著青春的舞步走進那學校的大門,就會感傷自己的曾經,在想:自己在那個青澀的年紀,不要那么的固執,那么現在的我是不是會生活的更好?就因為那自以為是的“執著”,那些曾經的“執著”讓現在的我走得太狼狽,太凄涼。

  曾經在那青澀的歲月里自以為是的甜蜜,到現在才發現它是一個深不見底的泥潭,而現在的自己卻深陷其中不能自拔,永遠也不會有回頭路!幻想著那年深秋,如果你我的兩條平行線永遠沒有相交的話,那我的青春路是否會走的更加坦蕩?青春的記憶里面還會留下現在一樣的遺憾與痛傷嗎?

  常常一個人爬到家鄉的山崗上,看著那些被野火燒過的草地,看表面上是滿地的凄寂,但是我知道:在不久的將來它們又會重新隨著春風生長于這片土地上,常常埋怨為什么它們能有重新來過的機會,而我卻不能呢?常常幻想著如果能讓我重新走過一次青春的路那該多好?可這僅僅只是幻想!

  獨自一人對著空蕩的山谷大聲呼喊著“?我好想你,你能回到我身邊嗎?”聽到的永遠是自己絕望的呼喊,回聲在耳邊慢慢的遠去,永遠也聽不到回答,永遠也找不到自己想要的答案,永遠…永遠,就像自己那充滿遺憾的青春!

逝去的青春作文 篇9

  那一年,她還只是個剛升入初中的丫頭片子,拼命地揮霍著她為數不多的青春。

  如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚,那么一定是她領著頭,她不愛學習,認為學習無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說:“只要你們想上學,我就供你們。”在那個年代供一個孩子上學便是一件難事,更何況供他們三個人呢?

  可惜,她不知老爹付出多少辛苦。

  直到那一天的到來,改變了她,改變了一切。

  她的老爹腳扭了,老媽生病了,一個家的農活全部托付給了身為長姐的她。她緊咬著牙關,努力承受著,她突然發現或許學習能夠把她帶出山村,走到城鎮中,不用干這種又苦又累的'活。

  那一天決定好好學習的時候,她向同班的同學請教一道稍難的數學題,但只是因為她是從鄉下來的淘丫頭,學習又不好,那個人冷冷地對她說:“你傻呀?這么簡單的題也不會?”就這一句話刺激到了她的自尊心,她是個要強的人,所有見過她的人都這么說。

  那一天晚上,她把早已落灰的初一到初三的書全搬了出來,徹夜苦讀。那年她“初四”。

  沒有人知道她內心的不甘,她三年不摸書本,突擊性的學習和艱苦的農活壓迫著她那脆弱的神經。

  她不服,從那以后,再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關到小黑屋中,只為向別人證明,她只要努力也是可以的。

  她沉住心神,終于順利進入高中、考上大學、找上工作……現在已經是一家大公司的管理人員了。

  今天,她回顧了一下過去,她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間,看到當年那個梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景--那是她逝去的青春。

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