有關(guān)清明的作文600字集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的清明的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
清明的作文600字 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，這一天，卻是讓人斷了腸的雨天。又要給逝去的親人上墳了，我望了望灰蒙蒙的天空，心中百感交集，踏上了那趟會(huì)老家的車(chē)。
思念故鄉(xiāng)的情懷總是那么讓人難以忘懷，我坐在車(chē)上，看著窗外淅淅瀝瀝的雨打在窗上濺起的水花，不禁又想起了已故的`爺爺。
雨還在下，風(fēng)也在刮，淚依舊不停，來(lái)到墓旁，奶奶早就在滴滴落淚，父母與親人也都掩面嘆息，我望著爺爺?shù)恼掌巧厦媸且粡垏?yán)肅的面孔，上面是數(shù)不盡的風(fēng)霜魚(yú)滄桑，爺爺他一身清苦，所以墓也十分簡(jiǎn)單，我強(qiáng)忍著淚，猶記得那天把爺爺送去火化時(shí)的情景。心如刀絞，再也吞不下淚水，頓時(shí)嘩嘩落下。走進(jìn)墓碑，我懷著敬仰與痛惜，跪了下來(lái)，為爺爺磕頭。
一磕，謝謝您多年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)護(hù)與教導(dǎo);二磕，紀(jì)念您與我們那份濃濃的親情;三磕，表達(dá)我對(duì)您永不磨滅的感激與愛(ài)!
密密的雨簾打在行人的身上，雨與淚早已模糊了雙眼，我看著路上的人，終于明白了那句欲斷魂的含義。清清的風(fēng)吹過(guò)了人們傷心的身。我也明白了為什么每年清明都會(huì)飄雨，那不是雨，而是漫天的淚花，是為了讓逝去的親人收到思念而下，也是為了讓心靈得到一絲慰藉而下。
我有向爺爺鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，腳步踏起陣陣銀絲，離開(kāi)了這個(gè)讓人傷心的地方。
清明的雨，下得那么悲傷，下的那么沉痛，雨從比喻句中的珠子變成了線，串起了親人們那份思切，串起了陰陽(yáng)相隔的一片親情。即使我們不能在見(jiàn)面，即使我們永遠(yuǎn)不能再孝敬爺爺，但我依然知道，逝去的您，會(huì)在天上保佑我們，會(huì)在天堂愛(ài)著我們!
清明的作文600字 篇2
上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到外面的鞭炮聲響，響聲很刺耳，會(huì)不會(huì)吵醒安睡的靈魂？應(yīng)該不會(huì)吧，記得以前自己去祭祖的時(shí)候，在鞭炮聲中就特別安靜，覺(jué)得這一切特別神圣。
有些人，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但在他的墓前，我仍然覺(jué)得很熟悉。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，卻依舊想念，或許這就是親情吧！燒紙錢(qián)的時(shí)候，我會(huì)偷偷地許下一個(gè)心愿，然后調(diào)皮地笑笑，以為他聽(tīng)得到。紙灰滿天飛，飛得好高好高，長(zhǎng)輩們告訴我那是他顯靈了，我信以為真，以為他就在我的身旁，只是我們都看不到。
現(xiàn)在呢？我不可能站在他的墓前再許下心愿了，我只能坐在教室里默默地懺悔，然后再許下心愿。現(xiàn)在的感覺(jué)不只是神圣了，因?yàn)槎嗔艘环莩林兀蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，懂得了失去是再也得不到。
我的悲傷，他看不見(jiàn)也感覺(jué)不到，可活著的人卻可以知道。
我們總是習(xí)慣將自己的愛(ài)在心底隱藏，然后等到他不在的時(shí)候才知道后悔，才覺(jué)得不應(yīng)該隱藏，因?yàn)槿诵枰拐\(chéng)相待。
我們總?cè)菀卓吹诫x開(kāi)的人的好，卻看不到自己身邊的人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，然后輕而易舉地傷害身邊的人，無(wú)盡地追憶離開(kāi)的人，只有當(dāng)身邊的人也離開(kāi)的時(shí)候才知道后悔，后悔自己的不懂事和不懂得珍惜。
人為什么總是要在失去的'時(shí)候才知道珍惜呢？為什么總是不懂得發(fā)現(xiàn)身邊的一切美好呢？
失去了，要怎樣去找回？找回了，我們又會(huì)怎樣？找回的美好已經(jīng)不完美了，因?yàn)樗纳砩嫌辛藗蹋晌覀儏s總是在看到傷疤的時(shí)候才會(huì)去真正地在意和珍惜。
這，也許是人的本性吧！
失去，我試著不再讓它充滿遺憾，好好的珍惜現(xiàn)在的一切，不要等到一切再走遠(yuǎn)的時(shí)候才大聲的喊著“不要離開(kāi)”。
清明節(jié)，我沒(méi)有去祭祖，可想念依舊還在。
清明的作文600字 篇3
我們步履匆匆的走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的，它充分表達(dá)了詩(shī)人的沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。
今天又逢傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門(mén)口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟?tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園是一個(gè)神圣的地方，這里埋葬著許多英烈的.靈柩。
一進(jìn)大門(mén)一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖炷切┯⒘遥瑏?lái)到烈士墓前我們?cè)诿總�(gè)烈士碑前都獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說(shuō)安息吧！心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康的建設(shè)發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女都不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我們要加倍珍惜！
最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園的管理人員告訴我們?cè)瓉?lái)這些長(zhǎng)眠于此的無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難的的解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們的故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無(wú)名英雄們?nèi)瞎磉_(dá)我們的敬仰和哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們的姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福！
此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我的眼里飽含著淚滴。那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)最好的詮釋吧！
清明的作文600字 篇4
同學(xué)們，你們清明節(jié)的時(shí)候是不是到公墓去“看望”你們死去的親人？不過(guò)，我家就不一樣。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在東北，所以我們過(guò)清明節(jié)就在馬路邊上燒紙、寄錢(qián)來(lái)祭奠親人們。
今年清明節(jié)，我與父母一起到馬路邊燒紙寄錢(qián)。爸爸先是找?guī)赘蓸?shù)枝，用它們把冥幣和黃裱紙移到火大的地方。再是畫(huà)了幾個(gè)圓圈（每個(gè)圓圈里面的黃裱紙和冥幣都是寄給不同的親人的），每個(gè)口子都對(duì)準(zhǔn)東北。爸爸說(shuō)是把錢(qián)寄到死去的親人那邊。接著，爸爸再把黃裱紙放到那個(gè)圓圈里，再叫我撿幾塊石頭壓在黃裱紙上：怕風(fēng)把黃裱紙給吹跑了。最后，就開(kāi)始燒紙、寄錢(qián)了。
爸爸用打火機(jī)把一張黃裱紙點(diǎn)著了，然后，就把這張黃裱紙丟到一個(gè)親人的黃裱紙堆里。頓時(shí)，這不起眼的小火一下子變成了熊熊烈火。青煙把人嗆得直咳嗽，那黃裱紙堆也一下子變成了火堆。然后，爸爸馬上把冥幣也丟在火堆里。丟完了，爸爸對(duì)著火堆說(shuō)：“爺爺，過(guò)節(jié)了，我寄點(diǎn)錢(qián)過(guò)去，你自己在那兒想吃什么就買(mǎi)什么吧！”給別的'親人燒紙、寄錢(qián)也是一樣。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你要先燒黃裱紙?jiān)偌内拍兀俊卑职忠宦?tīng)，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橐窍燃内诺脑挘勤挪皇蔷图牟贿^(guò)去了嗎？而黃裱紙是給那野鬼的買(mǎi)路錢(qián)。”這多么有趣啊！后來(lái)，我們想：真是可惜，死去的人不能復(fù)生，枯萎的花不能再生長(zhǎng)，用壞的東西不能變好。這就是大自然的規(guī)律，從而看出大自然的殘忍，真不知道他們?cè)诹硪粋�(gè)世界里過(guò)的怎樣？
爸爸的爺爺沒(méi)了，我的爺爺卻還有，所以我更應(yīng)該尊敬他老人家，愛(ài)護(hù)他老人家。
清明的作文600字 篇5
那天的天氣非常晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，放學(xué)回家的我在路上不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一位老爺爺把他的孫子抱在懷里，手把手的教他下象棋，而抱在懷里的孫子也咯咯地咧開(kāi)小嘴笑個(gè)不停。我仰望著天空中的云朵，視線一下子模糊了…… 外公是個(gè)十分和藹的人，在我很小的時(shí)候他便教我下象棋、圍棋、五子棋。外公很喜歡逗我玩兒，讓我在南通的日子里，每一天都過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，外公便拉著我的小手去外面走一走，或是跟著他一起去外面釣魚(yú)。可以說(shuō)，有外公載的日子里，我便不再寂寞，不再擁有煩惱。
在我的記憶中，外公是健壯的，是年輕的。可是，事與愿違，老天爺不領(lǐng)情，偏偏讓外公染上了一種可怕的.疾病——骨癌。媽媽說(shuō)，骨癌是最讓人痛苦的疾病之一了。可是，在我在南通的日子里，外公卻很堅(jiān)強(qiáng)，絲毫沒(méi)有喊疼，依然與往常一樣與我玩耍。在接下來(lái)的兩三個(gè)月中，媽媽幾乎每個(gè)星期都要回南通陪外公。
突然有一天，媽媽接到了電話，說(shuō)是外公的病情加重了。于是我們一家人急忙乘晚上的汽車(chē)趕去南通。但當(dāng)我們到達(dá)南通時(shí)，還是沒(méi)有見(jiàn)到外公最后一眼。外公就這樣走了，走得是如此突然，如此沉重…… 外公的遺體被火化的那天晚上，我甚至不明白究竟發(fā)生了什么事，只是看見(jiàn)自己的親人都在那兒哀哀的哭泣，我也第一次感受到了親人離去的痛苦……
不知不覺(jué)間，六年已經(jīng)過(guò)去了，許多事物都發(fā)生了變化，但唯一不變的是外公在俄哦腦海中的記憶。也許，現(xiàn)在外公的在天之靈正注視著我，像從前一樣撫摸著我的頭……
清明的作文600字 篇6
今天天氣不錯(cuò)，天空萬(wàn)里無(wú)云。媽媽認(rèn)為這是個(gè)踏青的好時(shí)機(jī)，于是，我們一起到翠屏山森林公園去踏青。
剛到翠屏山，媽媽就像發(fā)現(xiàn)寶物一樣向一棵樹(shù)沖去。怪了，莫非這棵樹(shù)上有什么東西能吃？還真猜對(duì)了，就是能吃。媽媽說(shuō)：“這種樹(shù)叫構(gòu)樹(shù)，這上邊結(jié)的像桑甚一樣的小果實(shí)叫構(gòu)樹(shù)穗，這可是春天的美味，以前我們四處都找不著，今天正是‘踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫’，趕緊多摘點(diǎn)吧！”我一聽(tīng)能吃，立即興奮地摘了起來(lái)。
摘著摘著，我發(fā)現(xiàn)旁邊的一棵樹(shù)和我摘的這棵樹(shù)的樹(shù)葉樹(shù)枝的形狀都差不多，但上邊結(jié)的卻是一個(gè)個(gè)綠色的毛茸茸的像桃子一樣的果實(shí)，就問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)上結(jié)的叫毛構(gòu)桃。構(gòu)樹(shù)是一種雌雄異株的樹(shù)，雄的樹(shù)上結(jié)的就是咱們摘的'構(gòu)樹(shù)穗，它不是真正的果實(shí)，而雌的樹(shù)上結(jié)的像葡萄一樣的小毛桃才是真正的果實(shí)，它到成熟的時(shí)候紅艷艷的，十分好看。”
哦，原來(lái)大自然中也有許多的學(xué)問(wèn)，我一邊和媽媽聊天，一邊摘著。可是，沒(méi)摘一會(huì)兒，我就累了。“還真是個(gè)力氣活，”我說(shuō)：“先歇一會(huì)兒再摘也不遲。”剛一坐下我就被四周的景色迷住了。
淡紫色的桐樹(shù)花開(kāi)了，粉紅色的桃花開(kāi)了，艷麗的百日紅花開(kāi)了，雪白的梨花開(kāi)了，金黃的油菜花開(kāi)了，就連路邊的野草也來(lái)湊熱鬧，競(jìng)相展示自己的美麗，真是一派生機(jī)勃勃的景象。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)鳴，向我們報(bào)告著春天的消息。
回來(lái)的路上我在想：我在休息時(shí)才發(fā)現(xiàn)了四周美麗的風(fēng)景，如果在日常的學(xué)習(xí)中，我們能夠勞逸結(jié)合，是不是能夠取得更好的效果？如果在人生的道路上，我們能夠合理安排，是不是會(huì)取得更大的收獲？
【清明的作文600字】相關(guān)文章：
清明哀思作文 清明哀思作文06-02
清明作文【精選】05-08
(精選)清明作文04-02
【經(jīng)典】清明作文04-10
清明作文02-05
[精選]清明的作文02-09
（經(jīng)典）清明的作文01-20
清明的作文[經(jīng)典]05-14
清明的作文(經(jīng)典)01-01
清明作文(精選)01-20