精選啟示作文300字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的啟示作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文300字 篇1
讀了《釣魚的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執著。
這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚，可是，由于鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去，這讓我非常不理解父親的用意。長大以后，我遇到了非常多與那條鱸魚相似的魚，我都會想起父親告誡“我”的話：“道德只是個簡單的是與非的`問題，實踐起來卻非常難。”父親的告誡使我終身難忘。
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻非常難�！睆倪@句話中，讓我知道了道德是一個簡單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，如果要去做的話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠做不到。
把釣到的大鱸魚放回湖里，看似一個簡單的舉動，卻說明了一個人如果從小就是一直嚴格地要求自已，遵守各項法律道德和規章制度，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時候，任何人都不可以找借口去破壞定出來的規范。
啟示作文300字 篇2
蠟燭，是一種極普通的東西。平時自己帶在一個并不顯眼的小角落里，等待著主人需要自己的時候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是她們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話用在老師的身上再恰當不過了。
每當放學后，老師總會習慣性的向辦公室走去，為我們批改作業，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業，然后備課。作業本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會的難題時，老師總會耐心地為我們講解。
她們嘔心瀝血，她們甘為人梯，她們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師門是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的.蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養出了一批批棟梁之材。
老師就像蠟燭，時間的火苗融化著老師的青春。老師是學生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮這學生的心靈。
啟示作文300字 篇3
每個人都讀過書，也一定從書中得到過啟示，我就有一句最喜歡的名言——無論做什么事情，只要肯努力，是沒有不成功的。這句名言讓我在幼兒園的時候就已受用不盡。
記得上幼兒園中班的時候，園里要舉行跳繩比賽，并且對這次比賽很重視。當老師通知時，我根本不會跳繩�；氐郊液�，我開始練習，弄了半天，還是一個也不會。我著急了，想到根本不會跳，怎么可能贏？還是放棄吧！
晚上，當媽媽給我讀《名言故事》這本書時，我的想法來了個180度的大轉彎，因為我聽到了“無論做什么事情，只要肯努力，是沒有不成功的”這句名言。
當時離比賽還有一個月的時間，我決定，在這一個月的時間里，不僅要把跳繩學會，還要跳得很好。我把我的想法告訴爸爸媽媽后，得到了他們的支持。媽媽負責教我跳繩，爸爸做陪練。每天晚上的`時間，我都用來練習。我記得那時我穿著小棉襖，頭發毛茸茸的，練完后，頭發總是濕漉漉的緊貼著頭皮。
一天一天過去了，我跳繩的數目在不斷增長著。比賽那天，我超常發揮，竟然跳了121下，我成為了女生組的第一名，我高興極了！我的辛苦沒有白費，我成功了！
這就是一句名言給我的啟示，它不僅僅只用于這一次，還會讓我一生受用。
啟示作文300字 篇4
每一朵花都有盛開的價值，每一棵樹都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。
當我們看見一朵朵鮮花盛開的時候，我們是否歡喜?在歡喜的過程中是否注意到了它生存的價值?
花和人一樣也有喜和怒。它歡喜的時候，就綻放出它的美麗;它不高興了，就會枯萎死去�；ㄊ×�，它低下了頭，因為它不會堅強。
而流水呢?它沒有花開放時的美麗，也沒有因挫折而低過頭。當它面對眼前的危巖陡坡時，它只是微微一笑，猛然向前奔去。這就是它的性格。
它的精神，更是值得我們學習。
魚兒向它呼喚，鳥兒對它鄙夷，白云向它招手……你們不會留住它的。對待這樣的迷惑和挫折，它仍然邁開前進的腳步。因為它知道：如果它貪戀在這里就失去了大海的邀請。
但是流水一味地向前，卻留下了“無情”的罪名。這樣說也許是對的，因為它無情地舍棄了發源地，無情地拋棄了伙伴�？墒�，它必須無情，果斷地選擇。這正應了“落花有意，流水無情”。
我們的一生有太多的'挫折，但是，我們需要堅強，用堅強來戰勝一切!
批改評語：這篇文章描寫了大自然中的流水給我們的啟示，它堅強的精神值得我們學習。文中具體地描寫了流水的這種性格特點，很有說服力，結尾總結全文，點明中心。
啟示作文300字 篇5
讀了《傷仲永》這篇課文之后，我不禁深深地感到惋惜。
方仲永是一個天資聰明的孩子。才五歲作詩就能得心應手，而且還都有值得觀賞的地方。同縣的人都很驚奇。他的父親經不住利益的誘惑，不讓他學習到處拜訪同縣的人。以至于仲永十二三歲作的詩已經不能稱前時之聞了。而又七年后變得泯然眾人矣。實在令人惋惜啊！
培根說過“瓜是長在營養肥料里的最甜，天才是長的惡性土壤中的最好”。而仲永恰恰就是天才長到了營養肥料。正是他父親的'目光短淺使一個天才最終變得平庸。真是發人深省。
這篇課文給了我很大的啟示：即使是天才沒有后天的努力，終究會淪為平凡的人，何況是天資并不好的人呢？學如逆水行舟，不進則退。天資固然重要，但后天的教育才是成材的關鍵。愛因斯坦到4歲才會說話，七歲才會識字，許多人認為他是低能兒，但他通過努力，最終成了一代偉人。
有幾個人的成功是順風順水？沒有努力就沒有成功！
啟示作文300字 篇6
在我的房間里有一盤水仙花，趁春天這個好天氣我想把它搬出來曬曬太陽。
“呀，我怎么把它給忘記了呢!”我連忙跑到書房，我小心翼翼地把那盆水仙花端了出來，放在了陽臺上，讓它也感受一下春天的溫暖。
這時，我才發現往日那美麗的，那迷人的，那散發出清香的水仙花，漸漸失去了美顏。它那大蒜似的莖在發爛，許多地方已經變黑了。從莖上流出的黒汁，好像在哭泣。它的花朵，有的開始凋謝，有的'早已枯黃，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。昔日風華絕代的少女，此時儼然成為一位風燭殘年的老太婆了。
我大驚失色，立刻給水仙花澆水，但為時已晚。沒想到幾天的短暫分別，竟然給我留下了不可彌補的遺憾。我傷心極了，大腦像錄像機一樣在倒轉。從它去年冬天赤裸裸地來到我家，到抽出第一個嫩芽，長葉，開花……點滴的回憶都在我的腦海閃現。沒想到嚴寒的冬天，它能燦爛開放，卻在這溫暖的春天黯然失色。媽媽告訴我這是自然界的規律，任何事物都不可逆轉。
我的水仙花就這樣的離開了我，但是它給我的啟示讓我明白了，任何事情都有之道，自然也不禮物。
啟示作文300字 篇7
世界上有許許多多的動物和植物，他們會帶給我們意想不到的事情，現在我來講講鴨子帶給我的啟示。
一天，我在外婆家玩，我透過窗子看見一大群鴨子飛到了一塊黑乎乎的地方，我外婆說這塊地是沼澤地，非�？膳�，曾經有一頭牛差點就被這塊沼澤地給吞沒了。但是我看見這群鴨子卻沒有深深地陷入沼澤地里，反而穩穩當當地站在沼澤地上，我的腦海里突然蹦出幾個問題：為什么鴨子能站在沼澤地里呢？牛卻不行呢？我百般不思其解，難道是因為牛的身體很重，鴨子的身體很輕？我得弄個水落石出。我發現牛走路慢吞吞的，鴨子走路急促不安，兩個動物的對比明顯很大，再加上牛的體形很大，鴨子的體形很小，根據這些證據，推斷出鴨子的腳掌有特殊的本領，能游泳，也能在松軟而又泥濘的泥土上走路或站立�？墒�，這些推斷有可能是錯誤的.。所以我上網查了查，發現鴨子的腳掌受力面積大，而且鴨子的尾巴有很多很長的羽毛，這些羽毛沾上泥土不會沉下去，羽毛下方的受阻力也很大，我看了以后心想，大自然的奇特本領可真多��！
大自然的動植物可真奇妙！
啟示作文300字 篇8
海星大都生活在幽深無比的海底。海星像一位沐浴在海河之中的矯弱女子，也像一個活潑可愛的五角星�？墒�，如果人們毫不憐惜地把它們帶出水面。這時，海星就會失去原來的活力、光彩，變得無比堅硬。在陽光下，海星就像一具慘白僵硬的骨骼。
藏羚羊是非常珍貴的，它們的毛皮比金子還貴。它們雖然受到國家的保護，但是偷獵者還是捕殺它們。當它們被狩獵者追趕到懸崖邊時，它們會做出大膽的決定。用老羚羊的生命去換取幼羚羊的生命，或者是集體跳下懸崖。
誰都知道鹿茸，那既是名貴的藥材，也是珍貴的香料。這些長著鹿茸的鹿大都生活在森林深處，身手矯健，來去如風。如果有人來捕殺它們，當它們意識到危險時，會在你射殺它這前，撞破自己頭上的'鹿茸。
在自然界面，有些動物的尊嚴甚至比自己的生命還重要。當它們遇到危險時，會用多種方式來捍衛自己的尊嚴。所以，我們人類也應該像這些動物一樣，活的有尊嚴。
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