有關啟示的作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的啟示的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1
生活就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都有,對我來說其中有一件事一直令我難以忘懷。
記得一年級時,外婆帶著我去山上種豆子。一大早,我和外婆一起來到山上種豆子。外婆用鐵鏟挖土,我站在旁邊點豆。我數了數手中的豆子,一共有30顆,扁扁的豆子在手中滾來滾去,真好玩。外婆挖一個坑,我就放一顆豆子進去,手中的豆子就越來越少了。不一會兒,我倆在地的周圍種滿了豆子。在休息的時候,我發現地上還掉了一豆子,我便拾起來放在手中玩,一會兒把它放在手上滾,一會兒又把它拿去彈石頭,一不小心石頭掉進了石縫里了,任憑我怎么伸手也夠不到豆子,無奈之下我便放棄了。
過了幾天我已經把豆子的事情忘得一干二凈,意想不到的事情發生了,那顆綠豆居然發芽了。我來到它旁邊,發現它長的胖乎乎的,高高的,都變成了一個豆芽了,兩旁的豆子都掉了,只剩下豆葉和根了。我看著這顆石縫間的.豆芽,心中充滿了喜悅。
此后,我每天都給它澆水,施肥,希望它能長得更大。可沒過幾天豆芽居然枯萎了,我望著它苦思冥想,終于知道了,原來豆芽與人一樣,當初豆芽能夠成活是因為它生活在困境中為了生存才不停地吸取養料,可我精心地呵護它、照顧它,反而讓它無憂無慮,不再像之前一樣努力了,到頭來不但沒有幫助它反而傷害了它。
通過這件事情,我明白了過分地關愛就是傷害。所以,我在此勸告大家:請不要再犯和我一樣的過錯使那顆“豆子”枯萎、死亡。
啟示的作文 篇2
放學后,走在回家的路上,不知從哪冒出的一只流浪狗,就這樣一路尾隨,“躡手躡腳”的跟著我回家。到了家門,正轉身想趕走它,不料,它早已乖乖地走了,竟使我有著莫名的悵然!
回到家,坐到書桌前,隨手翻了翻報紙,看到了一則讓我感興趣的報導:“美國男孩海頓正和家人準備前往教會參加活動,他在路旁發現一條奄奄一息的流浪狗,流浪狗的腿受傷了,想要站起來,卻一直辛苦掙扎。當時沒人愿意對狗兒伸出援手,海頓拉著媽媽的手說:‘它好可憐,我們不能不管它。’因此將狗送到獸醫院。隔天。海頓捧了一堆零錢到獸醫院,說這是他打破存錢的撲滿,所湊的醫藥費。”讀著讀著,使我想起自己前些天的遭遇。
對大多數的兒童來說,他們并不會把錢花在流浪狗身上,而是花在自己的吃喝玩樂上。像海頓這個年紀的小孩,應該都還是天真無邪、童言童語的,顧自己都沒空了,根本沒有多余的時間來顧流浪狗。但海頓卻不同,他愿意用他的積蓄去幫那只流浪狗,他愿意去關心它,他更愿意用他的時間照顧它。
一般的人看到流浪狗的反應,不是避之唯恐不及,就是把它們當過街老鼠──人人喊打一樣,根本不會去關心它們。從小,我家里就一直有養狗,在朝夕相處下,我常常就把它們當作朋友一樣看待,從來不會把它們當畜牲飼養。所以,每當我走在路上,只要碰到流浪狗或其它流浪動物,我不會去打它們或驅趕它們,我就讓它們默默地跟在我身后,如果我有東西可以喂,我就會給它們一些。
有時,我會覺得為什么人們要因為當時看它可愛所以買下來,長大后不可愛、不要了,就隨意丟棄自己養的寵物,就是因為這些舉動,我們的街上才會有這們多無家可歸的流浪狗。看到街上三三兩兩的`流浪狗,又破口大罵它們骯臟,也不想想是誰造成這副模樣的?誰是始作俑者?
以前總是認為那是大人們的事,但后來想了想,如果不是家中的小孩吵著要養寵物,大人們也不會有丟棄寵物的行為發生。說來說去,這些后果都是我們自找的。只要我們不再丟棄寵物,也許流浪動物日益增多的情況就會慢慢好轉,也許那些流浪動物就不必再繼續流浪了。也許某一天,人們會發現心中的那份惻隱之心,了解動物們的感受,不再做出傷害它們的事,因為,它們可是人類最忠實的朋友啊!愛它,就不要遺棄它。希望我們在翻開報紙時,看到的不是驚悚的虐狗事件,而是溫馨的,人狗情誼的升華。
啟示的作文 篇3
自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時光飛逝。古人對此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望:要珍惜時光。是啊,擁有無限生機的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏;又更待何時呢?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法:量變是質變的前提,質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等,都會讓人覺得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起,一步一個腳
印地前進,時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風,輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯想到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊含著大自然雄偉的力量,同時也教會了人們:應該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之,水無時不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
水的遐想
那是一種液體,可以被分解,可以被混合于其它物質中;那是一種養料,是生命的動力,所到之處,萬物發榮滋長;那是一種境界,隨遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,從天而降落成雨,由石流下淌成泉,積少成多形成湖,奔流至海匯成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪,涓之細,行之輕;如清晨間淡淡的鳥語,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇鋒利石的銳氣!那是一種毅力!你可曾感嘆長江的壯麗,或從容向前,或奔流湍急;所經之處雖有萬種風情,但無論旱濕冷暖,飛砂走石,亦或灌木叢生,它都一往直前。九曲蜿蜒中,那是一種勇氣!
你可曾敬佩大海的無邊無際,日出的光芒遮不住它的浩天之氣;它孕育生命,是萬物的母親;它的海納百川是多么廣博的胸襟!它給予人類一切珍貴的資源,給予生物生存的動力,那是一種魄力!“水滴石穿”教會了我們只要肯堅持不懈地努力,任何困難都將不再使我
們畏懼!滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女,教會了我們自強不息的民族氣節,也教會了我們“逝者如斯夫,不舍晝夜”的哲理。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”是大海給予我們的啟迪,只要我們用智慧的光芒升華自己,用堅強的火炎錘燃自己,那么終有一天,我們也會如鳳凰一般飛如屬于我們自己的'一片天地!
正是那種神奇的液體,蘊涵了無數生命的真諦。水是一種精神,是大自然賦予每種生命都應有的精神。當我們認識了水,我們也等于認識了自己。當我們向“不可能”說“再見”時,我們就有了溪水的恒心與毅力;當我們欣然地接受挑戰,積極地面對挫折時,我們就有了長江的勇氣與堅強;當我們平淡地處理矛盾,謙虛地接受指教,和善地對待他人時,我們就有了大海的寬容與博愛。
滴水成流,百流成川,千川匯河,萬河成洋。倘若在自己的成長中也積累如此之多的美德,那么原本平淡的生命也會綻放出耀眼的美麗!
水,我們的生命之源同學們,當你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉,當你們看到那美味可口的飯菜被捯掉??心痛嗎?當我讀了《珍惜資源,崇尚節約》一本書時,我的心被震顫了;原來地球資源是有限地,她不可能永
遠地給予我們所需要的一切!如果不節約我們的子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?看電視時,我曾看到過這樣一則廣告:在一個地區因為缺水嚴重造成了
許許多多的人死亡,連小孩也上不了學。現在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節約用水。現在我特別后悔原來浪費的行為,于是在我們家的小黑板上寫下了:節約水資源從現在開始!晚上,我對爸媽說:“爸媽,我們從今天開始節約用水吧!今天我看了一本書,許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個家庭一天可以節約一碗水,一個月就可以節約30碗水,一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說,可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠服地點了點頭。
一天,我看見家里有個水管漏水,便急忙找了一個盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來,盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后,再沖廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費掉了嗎?
現在,許多家庭都買了車,為了讓車保持干凈,便花錢洗車。每當我經過洗車店時,看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來,流到馬路上白白浪費掉時,我就會想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會節約多少水?會讓多少缺水區的孩子洗個澡啊?
同學們,珍惜每一滴水吧!水是我們的生命之源,沒有水,人類就不能生存!
三個人進商店,分別買飲料。一個人說,我喜歡喝果汁,味道是甜的;另一個人說,我喜歡喝咖啡,苦中帶甜;還有一個人說,我喜歡礦泉水,味道是淡的。根據此情景寫一篇作文,題目自擬,字數不少于800字
人生三境三個人走進商店,各自買了果汁,咖啡以及礦泉水,原因是他們各自喜歡甜味,又苦又甜的滋味,以及淡淡的感覺。
讓我們來設想一下,假若三位顧客年歲相異,恰為少年,中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜,中年人品嘗甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生,不亦妙乎?
我們在世上走著,都要經歷少年、中年及老年三個階段,從少年到中年的蛻變,從中年至老年的風化,不啻是身體的成長衰老,更是心智的成長,心境的漸變。
少年時,熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢來裴點世界。這時候的我們,還單純、還稚嫩,在激情中燃
燒自己。我們“少年不識愁滋味”,我們可以自得地“指點江山,激揚文字”,我們徜徉在對未來的希望之中,年輕氣盛,盡管“糞土當年萬戶侯”!少年是一個熱愛美好的境界,是以,許多在少年時已嶄露頭角。“數學王子”高斯年輕時已譽滿世界;年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板;仍帶著稚嫩的郎朗正優雅地為人們送來悅耳琴音??少年時,不言愁,雄赳赳地向人生進軍。中年時,已識了嘗了那愁苦滋味,是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此,宛若一杯香茗,我們在苦味中挖掘甘醇。這又是另一境界。中年之時,事業與人生大都處于鼎盛之時,許多人生的無奈亦已盡收心底,氤氳出了更為成熟穩重的眼光看世界。“悟已往之不諫,知來者之可追。”中年就是一種繼往開來的承接時期。攜幼負老,中年又是個責任的時期。惟咖啡,苦甜參半,才彰顯中年之況味與魅力。
啟示的作文 篇4
我曾觀察一只覓食的螞蟻,它興沖沖地叼著一個飯粒急急地走著。我給它設置各種障礙,它都能找到出路。我用草棍將它口中的飯粒撥下來,它掉頭跑了。隔了一會兒,我發現它又回來了,重新叼起飯粒奔跑。我生氣了,用草棍將它的身軀尾部斬去。螞蟻終于不動了,我得意地笑了。
忽然,螞蟻的'前半截身軀又動了,掙扎了幾下,它又開始向前爬,嘴里仍叼著那飯粒!我吃驚地看著它,跟在它后面,看它能爬出多遠。它轉來轉去的爬到十米外的墻角處,在一個蟻穴前停下來,飯粒滾落在一旁,它也終于奄奄一息。過了一會兒,從洞口里爬出一群螞蟻,將飯粒和那半只螞蟻都拖回了洞穴里。我的心充滿了悔意,我知道那只螞蟻活不長了,我親手扼殺了一個辛勤為家的小生靈!從那以后,我開始敬重每一個為了家庭而奔波的人,不論他的工作有多平凡!
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