一件小事的啟示作文

時間：2026-03-10 17:37:54 啟示

一件小事的啟示作文(匯編15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一件小事的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

一件小事的啟示作文(匯編15篇)

一件小事的啟示作文1

　　人生道路之中，每一個必須經歷過許多件給你無法選擇的事兒。在個人成長中，就遇到過那么一件小事。

　　四年級上學年，還記得有一次數學考試，我對此次考試有充足的掌握，由于考試的前一天夜里，我開展了全方位備考。我認為此次考試應當沒什么可難住我的'。考卷發出來，保證最終一題時，這題卻把我給難住了，我靜下來想，可想想大半天，便是搞不懂結果。我內心剛開始著急起來了，該怎么辦/它是數學應用題呀！一道五分啊！我都得查驗前邊的題有木有失敗！可珍惜每一天呀！一分一秒快速過去。我氣得前額上出現了大豆般大的汗水。這時候，我后邊的一位最好的朋友好像看得出了我的思緒：果斷地取出一張白紙，在上面寫了這題型的回答，悄悄的拿給了我，我開啟一看，內心猛然舒適了很多，正想抄在考卷上，我忽然停下來了筆，想到了父親曾勸誡我的話“做人要遵守紀律，不必去違背它，要做一個誠信的人。”這次又把我給難倒了，到底是抄還是不抄呢？抄了很有可能能夠100分，獲得教師的夸獎。如果不抄呢？很有可能考不上很好的考試成績。抄和不抄2個小人在我心里不斷地大吵大鬧打架斗毆，使我尤其分歧，歷經一番內心抗爭！我選擇了不抄，我不想因為它而違背了標準，我要做一個誠信的人。因此我將小紙條歸還了她，依據自己的構思解釋。之后發卷出來，盡管我只寫正確了一半，考了94分。但我內心興高采烈喊著：“我戰勝了自己！我真棒！”

　　這一件瑣事跟我說，應對引誘，應對權益，不必違背社會道德規則，要是大家掌權住這做人的規則，日常生活會更圓滑，更豁達。

一件小事的啟示作文2

　　生活中常常會發生許多不起眼的小事，有些小事卻能給你帶來大大的啟示。

　　這是一個讓人垂頭喪氣的星期五，我的作文因為字數太少，被陳老師要求重寫。拿到退回來的作文本子，我下定決心：今天非把作文寫到老師滿意為止。

　　放學回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業開始做。一題、兩題……數學和英語都做好了，應該寫作文了。我拿出作文本，開始想起來。

　　這篇是自由作文，所以先得找到寫的材料。我想了想：寫童話，太老土；寫一件事，不知道寫哪件；寫我們的校園，已經寫過了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運轉，可轉出的念頭就像垃圾一樣沒用。

　　見我苦苦思考，爺爺也來給我出招了。他讓我去今天的報紙上看一看，說不定會發現作文的材料。我邊走邊想：報紙上會有什么材料呢？打開一看，三個鮮紅的大字映入眼簾，“十八大”。一看這標題，我怔住了：十八大該怎么寫呢？我對爺爺說：“這個材料也不行。”

　　我就這樣苦思冥想著，腦子像在一個黑暗的世界里打轉，又像在一個山洞里迷了路，怎么也找不到出口。半個小時后，我的腦門忽然一亮，猛然想起，學校的特色活動不是我最喜歡的嗎，怎么不寫寫這個呢？一想到這里，我的眼前仿佛出現了同學們在各個社團活動的`身影，耳邊忽然響起了同學們的歡聲笑語，我最喜歡的“星星合唱團”的隊員們，仿佛正在我眼前唱著優美的歌曲，一個個音符像快樂的小精靈一樣在我的身邊縈繞。我的心里豁然開朗，對啦，就寫特色活動。我翻開本子，一口氣寫了下去。

　　這件小小的事情，讓我悟出了一個道理。就像古人說的，“鍥而不舍，金石可鏤”，凡事只要用心，總會做好的。

一件小事的啟示作文3

　　一天早上，我興高采烈地去上學，剛到校門口，看見一個同學從學校跑出來，仔細一看，喲是我們班的。他看到我直接沖到我面前，喘著粗氣對我說“班上來了一只蜥蜴，可大了！”他邊說邊用手比劃著那只蜥蜴的大小。我大吃一驚，按他的比劃那家伙應有一尺多長。哇，太刺激了。

　　我們一口氣跑到教室里，只見大家都緊張的、遠遠的觀望著那只蜥蜴。看見我來了，用期盼的眼神看著我說：“快來抓住它。”我就故意放慢了腳步，慢條斯理的`說：“哦，讓我來吧。”我故做淡定的樣子，先把書包放好，然后捋捋袖子，說：“誰有袋子？”有同學遞給我一個袋子。

　　我朝著蜥蜴慢慢走過去，拿著袋子的雙手悄悄舉起來，對準蜥蜴猛地一按，哈哈被我的袋子罩住了，我正想向同學們炫耀一下，手稍為動了一下，那狡猾的家伙居然從袋子里鉆了出去，“吱溜”一下竄到另一張桌角下。我站起來，深呼一口氣，然后屏住呼吸，繼續向那家伙發起進攻。它好像不怕我抓，趴在那，仰起頭，還用挑釁的眼神盯著我，好像在說：“來吧，抓我呀”。我慢慢移動身子，快靠近時它時，它好像有所察覺，突然往旁邊溜。想跑，我趕緊拿著袋子跟著撲下去，“哎喲，我的頭。”我大叫，可蜥蜴卻跑了。我氣急敗壞，猛的又朝它撲去。最后，我終于在黑板下面逮住了它。

　　我原來以為抓只蜥蜴對我來說是一件很簡單的事，可沒想到卻沒那么簡單，不像其他小蟲子那樣手勢快點就捉到，這只蜥蜴可是我與它斗智斗勇并且還以頭被碰了個包為代價才捉到的。

　　通過這事我明白了一個道理，做什么事都不能太自以為是，想得很簡單，再簡單的事都有它自己的規律，還去好好想想是做不好的。再復雜的事，我們先掌握它的規律，也能做好的。就像我們學習一樣，簡單容易的知識點也要認真，不然，就會因此而犯錯誤。對于難懂的知識點，我們也別怕，找出規律，認真對待，我們也一定能學好的。

一件小事的啟示作文4

　　生活中蘊藏著許多哲理，而我們又會不斷地從中得到啟示。這件事雖然很平常，也許類似的事情會常常發生在我們身邊，但是，它卻讓我終身難忘。

　　那是一個星期天的下午，我和靖兒在大街上閑逛，走在人群中，看著靖兒自覺地把地上的垃圾撿起來放進垃圾箱里，我忽然玩心大起，趁靖兒不注意，把一個空塑料瓶兒扔在地上，故意“制造”垃圾，弄得她哭笑不得。我雙手抱在胸前，笑著等靖兒把塑料瓶兒撿起來，卻不料被一個小女孩看見了。她走到我跟前，很有禮貌地對我說：“姐姐，請你把地上的空瓶撿起來吧。”我瞥了她一眼，覺得她在諷刺我，便不滿地對她說：“你在諷刺我嗎?!狗拿耗子——多管閑事!”

　　靖兒見狀，對我說：“算了吧!清楠，你還是撿起來吧。她是認真的。”“我才不呢!我不能吃虧……”我還沒說完，女孩又插話了：“姐姐，撿起來吧!如果人人都像你一樣，世界還得了?”好一副批評的語氣，我臉都紅了。“社會是由功德和愛心組成的，如果人人都缺一份公德心，這個社會就不完美了。”我的臉火燙火燙的，乖乖地撿起來。

　　是啊，社會是由功德和愛心組成的，如果人人都缺一份公德心，這個社會就不完美了。這道理多么簡單，可它竟然是一個小女孩給我的.啟迪，多讓人羞愧啊!所以，從那天起，我就告誡自己：要做一個有公德心的好公民。

一件小事的啟示作文5

　　在成長的路上，童年的記憶就像一片片貝殼，每一片貝殼里面都包含著一件事，有開心的事、傷心的事、失落的'事、驕傲的事。今天我將撿起一個貝殼，述說給大家聽。

　　一天，我們全家來到了韶關的“玻璃橋”，我的心既興奮又害怕。

　　我站在高高的玻璃橋上，只見橋下萬丈深淵，兩邊是懸崖絕壁，我不禁提心吊膽，瑟瑟發抖。我一步都走不出去，生怕會掉下去。爸爸看見了，鼓勵我：“小棋，別怕！”過了好一會兒，我試圖站了起來，往前一步一步地走。腿像抽筋一樣，一直在發抖，汗水寶寶也不賴，一個接一個地順著我的臉頰“滑”了下去。我試圖往前走一步，突然，我心一慌，跟玻璃橋來了個親密接觸，“砰”的坐在了地上。我嚇得眼里都出來了。“泳棋，沒事的。眼望前方，克服內心的恐懼，你行的！”爸爸著急地走了過來，對我說。我再一次站了起來，兩腳似乎沒那么顫抖了。我扶著護欄，一邊欣賞著周圍的山，座座高聳入云，一邊往前走。慢慢地從起點來到了橋的中央部分，再從中間走到了終點。“耶！成功了！”我發出了成功的喜悅，臉上露出了笑臉。

　　這件事，雖然是件小事，但它讓我悟出了個道理：世上無難事，只怕有心人。表面上看似充滿了恐懼的事物，只要你不斷地嘗試它、挑戰它，就一定會成功。

一件小事的啟示作文6

　　這件事發生在一個夏天，太陽像一個大火球似的掛在空中，一絲風都沒有。花草也無精打采的低著頭，昏昏欲睡，我走在上學的路上，戴著帽子，但仍滿頭淌汗。此刻，我多么盼望吃一根雪糕解渴啊。

　　走著走著，看見前面有一群人在買雪糕。我覺得口渴難忍，便擠進去買了一根。咬一口，啊！真舒服啊！從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩的飛到了果皮箱面前。我有心過去撿，轉念一想：不就是一張雪糕紙嗎，沒什么大不了的。于是我繼續向前走去。走到一個十字路口，我看見一個五六歲的男孩舉著一根雪糕向媽媽跑去，一邊跑一邊喊：“媽媽，給你。”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送進媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔在了地上。他的媽媽俯身撿起雪糕紙對小男孩說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把他的一服弄臟了，他會生氣的，那邊有垃圾箱，媽媽帶你去把雪糕紙扔進去。”說完他媽媽便拉著小男孩，向果皮箱走去……

　　望著這一幕，我驚呆了。我的臉“刷”的紅到了脖子根。嘴里的雪糕一絲涼意都沒有，反而覺得異常燥熱。這母女倆的舉止、言行，像一塊石頭打破了我心靈的.平衡。我的臉無處藏，身無處躲。我覺得自己好像缺少什么，覺得自己很渺小，抬不起頭……

　　以后的日子天氣依然炎熱，陣陣熱浪包圍著這座城市，我仍和往常一樣在口渴的時候買一根雪糕抵御酷暑，只是把雪糕紙扔到屬于它的地方——果皮箱。我坦然享受著雪糕帶給我的清涼和甜蜜。

一件小事的啟示作文7

　　小時候，有一年的夏天，我記得特別熱，太陽像大大火球一樣炙烤著大地，一切都無精打采的在喊著，渴，渴，渴。我也像一個被擠干了水的海綿，蔫蔫的站在街上。當我拿起水杯，急切的想喝個飽的時候，發現水杯已經見底了，真郁悶啊！立即我舉目四望，街邊一個不起眼的便利店門口擠滿了人，我急忙跑了過去，擠進人堆，掏出零錢，拿了一只雪糕，迫不及待的撕開包裝紙，舔了一口，頓時覺得渾身都舒坦了！這時，手里的包裝紙被我隨手扔到了地上。

　　在回家的路上，一個五六歲的小朋友，也在吃雪糕，左手一個雪糕，右手一個包裝袋，正在向著媽媽奔過去，一邊跑，一邊喊：“媽媽，你吃一口”，快到媽媽身邊時，手里的包裝袋掉在了地上。媽媽蹲下身，接住了雪糕，對小朋友說：“大地公公和你一樣愛干凈，你給它身上扔垃圾，他就變得不漂亮了，我們還是把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里吧，好不好”小朋友認真的點點頭，撿起剛才扔掉的垃圾，丟到了跟前的.垃圾桶。

　　這平常的一幕，讓我不覺羞愧起來，嘴里的雪糕也不那么涼爽了，臉上也感覺滾燙起來了。我為自己的隨意而為自責起來。

　　如果每人每天丟一個垃圾，地球上就多了70億個垃圾，一周、一月、一年呢？這個世界還能想像嗎？愛護我們的環境，要從身邊的每一件小事做起，“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”從此，我養成了不隨手丟垃圾的好習慣。

一件小事的啟示作文8

　　說起這件事，它很平常，但讓我至今難忘。

　　今天，家里來客人。媽媽在廚房里忙得不可開交，我作為女兒當然要幫幫她。

　　“媽，我來幫您。”說著，我走進廚房。“好哇，你擇菜吧。”媽媽隨手遞給我一個盆，并問道：“會嗎？”我一看，里面是“豆角”，“好辦！沒問題！”我拍著胸脯向媽媽保證，借過盆剝了起來。我邊剝邊想：媽媽今天買的豆角兒怎么這么小啊？還圓鼓鼓的，挺胖。哼，管它呢，剝就是了。對，先抽兩邊的筋。不一會兒，我就利落的干完了。“媽，給你。”我把盆遞了過去。

　　媽媽一看，哈哈大笑：“傻孩子，你把豌豆當豆角兒了！”我聽了這話真是丈二和尚摸不著頭腦：“這，這不就是豆角兒嗎？”“這叫豌豆，個兒小，粒兒圓，剝的時候要把豆莢和豆粒兒分開，豆莢能吃，別扔。”嗯，原來如此。我掰開豆莢，里面綠色的豆粒兒又圓又鼓，就像一個個胖娃娃擠滿了豆莢。我把豆莢放到盤子里，豆粒兒放到碗里。心想：這下總該行了吧！當我把盤子和碗遞到媽媽跟前時，沒想到，媽媽搖搖頭，又似笑非笑地說：“怪我，又沒說清楚。”“又怎么啦？”“這豆莢里有層薄膜不能吃，要剝掉。”我仔細一看，果然有一層比蟬翼還薄的膜。我不禁犯難了，這么薄怎么剝呀？媽媽好像看出了我的`心思，拿起一個剝起來，動作很慢，我連忙專注地看起來。好好用食指和大拇指捏住豆莢一頭，輕輕一折，然后大拇指壓住膜，食指貼在皮上，慢慢向下撕，最后用恰到好處的力量一扯，那層薄膜就乖乖地“跑了”下來。我學著媽媽的樣子，掐斷豆莢，向下一拽，糟糕，由于用力過猛，那膜竟從中間斷了。我又拿一個，用力很輕，終于拽下來了。我笑了，媽媽也笑了，那豆莢好像也咧開嘴笑了。

　　我邊剝邊想：這件事啟示我許多事看起來簡單，做起來難，要反復做才會成功。

一件小事的啟示作文9

　　有一天，我在我家門口的墻角發現一小堆螞蟻，看它們出出進進，雜亂無章，我想：許多人都說螞蟻非常團結，真是那么回事嗎？好寄心驅使我想一探究竟。

　　于是，我找到了一塊沒吃完的面包，一開始只放了一點在螞蟻行進的路線上，有一只螞蟻來輕而易舉地就搬動了。我又放了一塊較大的，沒一會就有好幾只一起來把它搬回家了。我想，應該是這幾只螞蟻聞到面包的香味啦，是香味本身把螞蟻招集到一起的，并不能說明它們團結。

　　我想再探究竟：于是把剩下來的全部放在那，立刻又有好幾只螞蟻都過來了，可這次的'面包體積太大，像座泰山一樣穩穩的矗立在這兒，不一會，周圍的螞蟻越圍越多，大家一起使勁，可還是動不了半分，我想它們該放棄啦，果然，有幾只螞蟻原路返回，并且以很快的速度往自己洞里面爬去。

　　我搖搖頭，心想：原來螞蟻并不是人們說得那樣團結。還是要做個有心人，多學多看多動手，耳聽為虛，眼見為實。

　　正在我懷著失望的心情，彎腰準備清理那半塊沒被螞蟻拖走的面包時，我看到了一大批螞蟻軍團排著整齊的隊伍正向面包走來，走在前面的兩只螞蟻還時不時回一下頭，向著后面的螞蟻揮揮它頭上的觸角，就向指揮官在指揮自己的軍隊一樣。

　　我徹底的驚呆了：原來那幾只螞蟻是回去搬救兵啦！只見它們有的在往回拉，有的在向前推，有的兩邊抬，配合默契，它們齊心協力，團結一心，終于，對它們來說像泰山一樣的面包塊緩緩穩動了，它慢慢地前行，緩緩地向著它們的洞里進發，原來，螞蟻真得這么團結。

　　從這件事中，我得到了一個啟示：人只要團結一心，齊心協力，就是無敵，沒有克服不了的困難，我們只要團結一心，不管是什么都難不到我們，我們只要團結一心，就連泰山都壓不住我們。

一件小事的啟示作文10

　　記得試聽希望英語課的那一天，我便8點就早早的來到希望英語學校坐在教室里準備試聽英語課。老師走進教室，給我們每個人發了一本希望英語新概念第一冊的英語書，我隨便翻看了兩眼，上面的句式大都似曾相識，只是有些新單詞不太會，我想我是來學新概念的，不是來學舊理念的，這也太低估我的智商了吧。

　　于是，我對老師說：“第一冊太簡單太基礎了我都學過，可不可以直接聽第二冊呀？”老師微笑著摸著我的`小腦瓜說：“學第一冊是要先打好基礎，才能學第二冊，沒有基礎，學第二冊就很困難。你再好好的考慮考慮吧！”我固執的好像一頭毫不講理的蠻牛，說：“我就要學第二冊嗎！”老師無可奈何，只好把我領進了第二冊的教室，就走了。

　　新老師先是說了一大段英語，然后提了幾個問題，我居然一個也沒聽懂，就像聽天書一般，真是丈二和尚——摸不著頭腦。可是比我年齡小的同桌卻對答如流，我真是羨慕不已，我想：老師千萬別叫到我呀！愿天保佑我呀！可是天不隨人愿，老師卻偏偏叫到了我：“Youanwser，boy。”我慢慢的站起來，不知所措，我只好說：“Idon’tknow。”那時我真是好臉紅呀！恨不得地上裂開一個大縫鉆進去，真丟人呀！

　　通過這件事讓我明明白一個道理：千里之行，始于足下，成功之路，是一步一個腳印走出來的。

一件小事的啟示作文11

　　受啟示的方式有很多種，可我沒想到，一張小小的試卷也能讓我受益匪淺。

　　今天一早，老師就到教室來告訴我們：今天早上9：00至11：00五、六年級會做一套半期模擬試卷。我想：這只是模擬試卷，應該不會太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這套試卷，這樣才能給半期考試做一個好的鋪墊。

　　試卷發下來了，但我還是壓抑不住自己心中的緊張，只聽心“砰砰”地響，這還不是真正的半期考試呢，我怎么會那么緊張啊，真奇怪啊！

　　等我把試卷瀏覽了一遍后發現卷子并不難，于是我不再那么緊張了放松心情，慢慢的.做了起來……

　　時間一分一秒的過去了，我的試卷也快做完了。

　　“叮叮叮”下課鈴打響了，該交試卷了，我依依不舍的把試卷交了上去，我胸有成竹的出教室玩去了。

　　到了下午第2節課時，劉老師一臉嚴肅的走進了教室，手里拿著我們上午考的卷子，當時我的第一預感就是：肯定這次考試沒有考好，劉老師才“板著個臉”。我再一次緊張了起來。

　　劉老師把試卷發下來了，我看著我的卷子發呆，接著劉老師說：“這次考試很不理想，我們班可以算是全年級考的最差的了。”隨后劉老師幫助我們仔仔細細的分析了一遍。

　　通過這次考試，我懂得了，不管做什么事情，我們都不能馬虎，在學習上也要穩扎穩打。

一件小事的啟示作文12

　　要生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。

　　記得一年級時，有一次數學測驗，我有個數字寫錯了得用橡皮擦，突然發現橡皮不見了。我東找西找，鉛筆盒、書包、抽屜里……翻了個底朝天，可是連橡皮的影子都沒見著。“沒橡皮可怎么辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我瞥見走道里有一塊藍色的小橡皮，“呀，有救了！”我剛想伸手去撿，又一想：“我的橡皮是黃色的，這塊不是我的，怎么辦？……哎，不管了，考試要緊，先湊合著用吧！”想到這里，我連忙撿起橡皮擦起來……

　　晚上，我正在做作業，媽媽突然發現了那塊藍色的小橡皮，她問：“昊昊，這塊橡皮不是你的吧？”于是，我把白天發生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，神情嚴肅地批評我說：“這塊橡皮不是你的，你不應該拿回來，別人的.東西不可以拿，知道嗎？”我聽了心里很不服氣，反駁道：“我又不是故意拿別人的，是地上撿的，再說我自己的橡皮也丟了，還比這大多了呢！”沒等我說完，媽媽拿過我手里的筆，語重心長地說：“把作業放一下，媽媽先來教你個道理：不是你自己的東西，不管是撿的還是拿的，占為己有就是錯誤的。你的橡皮丟了，不能用別人的橡皮來作補償，再說，你丟了橡皮著急，別人丟了也一樣著急呀。所以這種事情不應該做，知道嗎？”聽了媽媽的話，我若有所悟地點了點頭，媽媽又囑咐我：“明天把橡皮拿給老師，讓失主去認領。”第二天，我把那塊小橡皮交給了老師，并跟老師講明了原因，老師接過橡皮對我微笑著點了點頭。

　　從此，這件小事便深深地印在我的腦海里了，它時刻提醒著我，指引著我，讓我不再做不應該做的事。

　　是啊，生活中的一些小事情教會了我們許許多多做人的道理。

一件小事的啟示作文13

　　今天是星期六，是試聽新概念英語的日子，我便8點就早早的來到新概念英語學校試聽英語課。過了一小會兒，老師走進教室，給我們每個人發了一本新概念第一冊的英語書，我隨便翻看了兩眼，上面的句式大都似曾相識，只是有些新單詞不太會，我想：我是來學新概念的，不是來學舊理念的，這也太低估我的智商了吧。于是，我對老師說：“第一冊太簡單太基礎了，可不可以直接聽第二冊呀？”老師微笑著摸著我的小腦瓜說：“學第一冊是要先打好基礎，才能學第二冊，沒有基礎，學第二冊就很困難。你再好好的`考慮考慮吧！”我固執的好像一頭毫不講理的蠻牛，說：“我就要學第二冊嗎！”老師無可奈何，只好把我領進了第二冊的教室，就走了。老師先是說了一大段英語，然后提了幾個問題，我居然一個也沒聽懂，就像聽天書一般，真是丈二和尚——摸不著頭腦。可是比我大三四歲的同桌卻對答如流，我真是羨慕不已，我想：老師千萬別叫到我呀！愿天保佑我呀！可是天不隨人愿，老師卻偏偏叫到了我：“Youanwser，boy。”我慢慢的站起來，不知所措，我只好說：“Idon tknow。”那時我真是無地自容，恨不得地上裂開一個大縫鉆進去。我真是自不量力、好高騖遠呀！

　　通過這件事讓我明明白一個道理：俗話說：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。成功之路，是一步一個腳印走出來的。

一件小事的啟示作文14

　　生活中的小事如星星般繁多，有一件卻令我刻骨銘心，給了我終生的啟示。

　　那是一年前的事了，我心血來潮，想學滑板，媽媽起初死也不答應，但是在我的軟磨硬泡下，大發慈悲，狠下心來給我買了一架滑板。我信心滿滿地踏了上去，誰知，一步也沒動，就摔了個嘴啃泥。我的心情瞬間從地面低入了谷底，我小心翼翼地抓著爸爸的手，顫抖著踏了上去，試圖用腳把位置移動。費了九牛二虎之力，才移動了一小塊。我的'火氣頓時爆發，大聲嚷嚷道：“不就是學個滑板嗎？這么難，真想把它扔了！”媽媽和顏悅色地對我說：“沒事，咱們休息一會，慢慢練，別急，心急吃不了熱豆腐。”我這才平靜下來，因為剛剛的學習，我的腿酸了，臀也有點痛，一想到要像大哥哥大姐姐一樣易如反掌地飛馳，我深吸了一口氣，義無反顧地又踏了上去，努力扭動著，和這個“老頑固”——滑板對抗著。一不小心，“啪！”我摔了個四腳朝天。這次，我堵著氣，一聲不吭地跑到草地上發泄。爸爸心平氣和地開導我：“孩子，一個人在生活中總會遇到困難，受到挫折。人生就是一條坎坷的路，如果連這點困難都受不了的話，那你是不是很弱小？”

　　我仔細回味父親的話，是啊，在生活中有多少人因為受到一點挫折就放棄從而錯失了更多的機會。我心想：如果自己連這點小事都接受不了，那么，今后在社會上怎么活下去呢？我鼓起勇氣，又去學習滑板。

　　通過這件事，由父親的愛，給我留下了終生的啟示——在人生中我們會遇到許多挫折，但是在挫折中我們不要輕言放棄，否則，會失去更多！

一件小事的啟示作文15

　　班干部總是會因為老師給的任務，感覺很壓抑。在中間，兩邊都是難關，一邊是日日相處的同學，另一邊是嚴肅的老師。有時候會有一種豬八戒照鏡子里外不是人的感覺。

　　在《演講與口才》上面看到這樣一則故事，一個學習委員為了大家及早完成作業，語氣有些僵硬的命令同學，使得同學們認為他高高在上，十分強硬。

　　我覺得所有擔任班級工作的同學都要從這件事情吸取教訓，班干部不好擔任是事實。可是既然是班干部就要做好自己的工作，不是說聽老師的話就一定會得罪學生啊，完全可以完成很好的完成工作而且不影響同學間的感情。

　　看到《演講與口才》的啄木鳥診斷，我們是不是都會明朗許多。班干部是好心，也是認真負責的表現，可是考慮的太少了。班干部有的權利不是神權。“給我”這二字是讓人聽了極度不舒服的，命令的語氣誰會喜歡呢？相處也是有訣竅的。人與人之間有許多地雷。一不小心就會踩到。踩到了只會讓自己難堪，既無法很好地完成老師布置的工作，也無法在和同學們像從前一樣親近了。我們誰也不想有這樣的`結局吧？

　　這是生活中再小不過的瑣事，可是我們可以學到為人處世，交際的大道理哦。多為別人的立場考慮考慮，學會用一種大家可以理解的方式婉轉的表達相同的意思，一定會有更好的成效哦。這是我的啟示，或許真的微不足道，可是用到的時候就好比珍寶了。人和人能夠快樂的溝通，心靈不就沒有負擔和壓力的么？

　　我們都試試，用另外一種方式，體會人生美麗的風景。好么？

　　如果沒有這樣一本雜志教會我們成長，不知道我們的生命會有多少的不愉快呢？

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