啟示的作文400字5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的啟示的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文400字 篇1
大自然是奇妙的，有許許多多的奧秘等著我們發現。比如說螞蟻，大家可能都以為它是團結互助的象征，他們互幫互助，相互團結。以前我也是這樣想的，可是前幾天發生的'一件事卻改變了我對它的看法，現在我就把它說給你聽吧！
那是一個星期天的中午，我寫完了作業閑著沒事，正好飯也沒有做好，我就在我家的石榴樹下乘涼。忽然我看見了一溜螞蟻在搬運糧食，我就在它們旁邊觀察。過了一會，我發現一只小螞蟻在用力地搬運一個比它大幾倍的米粒，突然有一只大螞蟻向它迎面走來。我還以為它是想要幫助小螞蟻一起運東西，可是接下來發生的事卻讓我大吃一驚，大螞蟻爬過去一把抓住小螞蟻運的米粒，小螞蟻盡力掙扎可最后還是被大螞蟻把米粒搶了過去，它只好望著大螞蟻遠去的身影，仿佛一臉的無奈。
事后，我想：在動物的世界里就有弱肉強食之說，在人類的世界又何嘗不是呢？我們現在生活的社會就有許多人像“大螞蟻”一樣，不靠自己的努力而得到財物，反而通過不正當的手段來謀取不義之財，這是多么不文明的行為啊！所以我們應該從小做起，養成良好的習慣，才能健康的成長，做一個對社會有用的人。
由螞蟻“搶劫”這件事我們應該明白一個道理：那就是從小養成良好的習慣，堅決杜絕不文明行為，長大后才能做一個對社會有用的人。
啟示的作文400字 篇2
人類能有許多發明，大都拜大自然所賜，像鋸子、飛機、防毒面具……太多了！我說一天一夜都說不完。不過，我也在大自然中得到了啟示，要不要說來聽聽？
有一天，我在家里太過無聊了，于是就在我家的小池旁逗弄小魚，逗著逗著，我自然而然地看到了荷花：朵朵荷花靜臥在水中，花瓣的顏色嫩嫩的，尖兒上還泛著光。這顏色的純凈，使我懷疑：荷花到底是不是一節一節地從泥里慢慢長出來的，竟這樣的干凈？
我再也等不及了，就一溜煙跑到電腦前上網查資料，噢！原來荷花的'葉面在顯微鏡下有一個挨著一個隆起的“小山包”，它上面布滿了絨毛，頂上有一個饅頭狀的“碉堡”凸頂，仿佛一只觸角保護著葉面，使得尺寸比它大的東西根本無法靠近葉面，“荷花自潔原理”真神奇！
我想發明利用荷花葉子表面的結構發明一種玻璃，這樣，下雨時的窗戶就會干干的，因為水會自動滴落，所以不需要特意抹干窗戶。
還有一次，我在看科學雜志合訂本，“唉？還有動物可以一生都不用喝水啊！”我看著看著，不禁叫出聲，可是書上并沒有詳細介紹是什么動物。好奇心促使我要去找到答案，終于，我在爸爸口中得到了答案：這種動物叫更格盧鼠，可以通過咀嚼植物來獲取水分，再加上它沒有汗腺，就不需要特意喝水了噢！
我想發明一種飲水機，它分三層，第一層種植物，第二層擠壓產水，第三層儲水，所以它不再是一個容器，而是一個產水機。
我們有一雙敏銳的眼睛，靈巧的雙手，就能造福人類。
啟示的作文400字 篇3
又是一個星期六，我躺在床上睡覺，突然聽到了鳥叫聲，我以為小鳥出了什么事兒，過去一看，原來是一只鳥兒把籠子打開，它正站在籠子上面四下張望，活像一只猴子。其他的鳥兒在籠子里不停地叫喚，似乎是對它的同伴跳出籠子的驚恐呼喚，又像是自己也想尋求自由的心聲。它看到我，突然下飛來飛去，可是每次飛落的地方都是籠子，它繞著籠子唧唧叫著，似乎想進去，有好像是呼喚籠中的伙伴出來。
看來小鳥在籠子里待久了，就失去了自我飛翔的目標和勇氣。人是不是也如此呢？在舒適區呆久了也會失去斗志，懶得動彈。
老師曾經對我們說過，世界無限大，人也有無限可能，但每一次成功的取得，都需要你揮灑汗水甚至淚水啊。
記得暑假里的一次圍棋選拔賽，我苦練了好久，才爭得了一個比賽的機會，期間，我也想放棄，但一想到已經付出的'時間和汗水，就覺得不甘心，再難也要硬著頭皮上，終于在決賽中取得了不錯的成績。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。”趁著年少好時光，努力拼搏吧，你會發現一個更美好的自我！
啟示的作文400字 篇4
還記得，那是一個星期六的中午時分，太陽當空，街道上熱如探湯。我和媽媽匆匆吃了中飯，趕去上英語課外班。
“當——當——”熟悉的上課鈴打響了，我的胃好像開始不聽使喚了。我不禁微微蜷起身，以緩解疼痛。可就在幾秒種后，我實在忍受不了，吐了出來。老師的目光轉向了我，放下了手中的課本，問道：“你怎么樣？要不要打電話回家？”她一臉焦慮，眉頭緊銷著。可我擺擺手，老師只好繼續講下去。我心中的沙漏在緩慢地流動著，但我咬了咬牙，終于堅持到了最后，沒有漏下老師講的每一個細節和每一個知識點。我擔心這節課的知識還不夠扎實，于是我又自己復習起來。時間一分一秒地流逝實在，我仍不知疲憊地看著書。
轉眼間，一個學期快過去了，又到了期末考試的時候。我一眼掃過那張試卷，呀！竟然有近一半的`題目是那節課上學的！我想也不多想了，立刻奮筆疾書，那些題目皯于我來說真是小菜一碟，誰讓我認真復習過呢！不到一個小時，我就做完了整張試卷。
最終，我取得了一個很不錯的成績，在課外班里可以說是“名列前茅”了。可是，其他的一些同學也上了那節課，也學了那些知識，但試卷上錯誤百出呢？
我怎么想也不理解，最終，在爸爸的提醒下，我得到了一個結論：我因為吃了苦，所以考得比較好，而其他同學則相反。
那次經歷以后，我深深記住了一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
啟示的作文400字 篇5
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示，它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰。
魚兒在水里自由沉浮，人們由此受到啟示，發明了潛水艇。今天就來向大家介紹魚兒給我們人類的啟示。
潛水艇是1620年發明的。人們經過反復推敲才得出結論。魚兒為什么能夠在海里自由的沉浮了?人們將魚放入池中，用X激光照著魚，為了看清楚魚身體里的結構和運動的部位，人們看了又看、看了又看。終于，人們發現魚里面有一個叫魚泡的東西，當魚沉入水底時，魚泡里的`空氣將向前走，魚就會向下沉;當魚浮出水面時，魚泡里的空氣將向后走，魚就會向上浮。人們從中得到啟示，發明了潛水艇。潛水艇有一個大水庫，當潛水艇要下沉時，潛水艇的水庫便打開，潛水艇的水庫有水的重量，就會慢慢下沉;當潛水挺要上浮時，潛水艇將水庫的水排除，潛水艇的重量減輕，慢慢就浮出水面。這就是魚類給我們人類的啟示。
這下我可知道了大自然真是我們人類的好老師。
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