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啟示作文

時間:2026-04-21 21:08:35 啟示

啟示作文【精品】

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的啟示作文7篇,希望能夠幫助到大家。

啟示作文【精品】

啟示作文 篇1

  我讀過這樣的一個故事,從前有一片樹木茂盛,生氣勃勃的草原。

  那里大約有四千只羊, 兇惡殘忍的狼是羊的天敵。它們都生活在草原上。狼不吃草,它們只吃羊,所以羊開始大量減少了。

  所以人們把狼群趕出了草原!

  得到特別保護的羊成了草原上的“寵兒”在這個“自由王國”中,他們自由的在生長繁育,自由的.在啃食樹木,過著無憂無慮、沒有危險、食物充足的幸福生活!也開始大量繁殖,羊越來越多。草原上的草越來越多,所以整個草原被毀滅了。

  這些在草原上居住的人們后悔莫及,可惜世界上沒有后悔藥啊!

  要是不趕走狼,狼就吃小羊,小羊也不會大量繁殖,草原就不會毀滅了!

  讀了這個故事,我知道了大自然的規律不能隨便更改,我們要憑理由做事,不要異想天開的去做事!

啟示作文 篇2

  一天,媽媽買了一盆富貴竹,見我很感興趣,就說:“由你養,養得好,給你獎勵。”我求之不得,一口答應了。

  我將富貴竹放到了裝滿清水的花瓶里,精心照料。它們一開始倒是長得很好,葉子碧綠碧綠的,一派生機,我暗自得意。可沒想到,過了一段時間,葉子枯了一大半。我見狀急得團團轉,金豆子差點掉了下來。

  媽媽及時提醒我:“你可以想辦法啊!”這一句話猶如一道智慧之光照亮了我的心,我頓時明白了:無論遇到多大的困難,都不要著急、驚慌,要積極開動腦筋,多想辦法。我當晚查尋了家里的百科全書,上了百度,找到了它枯萎的原因——可能近期溫度比較低,我還將它放在陰暗處,富貴竹可能被凍傷了。

  找到原因后,我對癥下藥,采取了很多的措施——常常將它搬到陽臺上曬太陽,打開窗子多通風。漸漸的,它們的'葉子開始返綠。最后,又煥發了生機,奇跡般的存活了下來。

  突然想到,我們的成長也需要找到合適的陽光和空氣,媽媽常常會帶著我去戶外曬太陽,帶著我去公園里跑步、呼吸新鮮空氣,老師帶著我們在書本中徜徉,汲取知識的陽光雨露。

  所以,一個人成長過程中陷入了困境,決不能氣餒,更不能束手就擒,辦法總比困難多,要積極想辦法,擺脫困境,找到我們成長所需要的養分,最后的成功必將是我們的。

啟示作文 篇3

  養過雞的都知道,每到小雞孵出來的時候,蹲在那窩雞蛋旁邊,就能聽到篤篤篤的此起彼伏清脆敲擊的聲音。那是里面的小雞開始啄蛋殼了。

  這時看到白色蛋殼一點點露出小洞,一只嫩黃的尖嘴不停地啄著,蛋殼碎掉一半,濕漉漉的小雞從洞口掙扎著擠出來。才出殼的小雞很難看,身上稀稀拉拉粘著幾根毛,一粒粒粗大毛孔的皮膚,抖抖索索猶如古稀老人。奇怪的.是只需一個晚上,第二天早上再去看它們,一個個竟然一夜之間完成了華麗的轉身,披上了厚實柔軟的漂亮絨毛,滾圓的身體像小皮球,漆黑的眼珠亂轉,吱吱呀呀鳴叫,充滿了生命的可愛與活力。

  有人曾擔心小雞啄殼太辛苦太慢,不如幫它們敲碎蛋殼放它出來。有人做過試驗,結果剝出來的小雞嬌弱不好養。靠人接生的小雞有氣無力,被一群強健的小雞擠踏,喝水吃食總搶不到前面,弱弱地排在后面吃殘羹冷食。

  這個故事告訴我們:人生亦是這樣的,生命中那些至關重要的關口,必須得依靠自己的力量去啄碎命運的蛋殼。這個積蓄能量磨礪意志的過程不可跳過。假若有意無意借助了外力,完整的成長過程便會出現缺口,從而成為日后生命的弱點所在。

啟示作文 篇4

  時光如白駒過隙,轉瞬即逝。小學六年匆匆而過,六年中經歷的事情多如繁星,已成為我生命中不可或缺的一部分。而那一次啟示,讓我至今銘記于心。

  那天,正在上課,不知怎么了,我就走了神,思緒飛出了窗外。而這一幕,讓老師發現了。老師走到我跟前,敲了敲桌子,成功拉回了我的思緒,接著嚴厲地對我說:“于一鳴,我正在講課,這部分內容很重要,不認真聽,怎么能會呢?你不要以為自己很厲害,其實比你厲害的人多了去了,更重要的是,人家還比你努力。”聽了老師的`一番話,我十分羞愧。身為班長的我,居然在上課時走神,還怎么給全班同學做榜樣呢?如果因為這一次走神,而錯過了重要的內容,我豈不是會被他們甩在后面?到時候,該有多尷尬啊。不行,我要努力,努力,再努力!

  從那天起,我開始了突擊性學習。上課時,我全神貫注地聽講,把老師教的方法“刻”進腦子里。回到家,我找來大量的題目進行練習作文,而且每題都用多種方法解答出來。我時刻提醒自己:要取得好成績,不能被別人超越。

  終于,一期一度的考試如期而至。有了這一段時間的努力,對這次考試我信心十足。試卷發下來了,我一看,試卷上的題目都是我最近練習過很多次的,但我知道,即使做過,我也不能掉以輕心。面對著面前的試卷,我一絲不茍地寫著,算著。寫完以后,又反復地檢查了好幾遍,才像吃了定心丸一樣安心地把試卷交上去。

  一天,兩天,三天……終于等到了發試卷的那天。坐在座位上,我靜靜地等待著自己的成績。“于一鳴,滿分。”老師宣布的第一個就是我。我的心里樂開了花,看來,這段時間的努力沒有白費。“這一次,我們班只有于一鳴同學得了滿分,是什么原因呢?我想,這與于一鳴同學這一段時間的努力是分不開的。不只是學習,做事也是一樣。天上從來不會掉餡餅,成功只屬于努力拼搏的人。”

  聽了老師的話,我似乎明白了什么。

啟示作文 篇5

  上一個單元我們學了有關動物的知識,老師還給我們看了一些有關動物的資料,讓我們了解大自然的美麗,知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點點關于動物的知識,現在看了一些資料之后,關于動物的`演化方面的知識就更牢固了。

  我查了一些書,從一個海底旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示,我想發明粘固吸盤。

  我發明的粘固吸盤很小,跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上,你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上,進而慢慢地做旅行了,你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩定性。眾所周知,一根極細的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去,但如果是人類站上去,我們大家都不相信人能站穩,因為人的體積是螞蟻的幾萬倍,所以我們絕對不可能穩穩地站在鐵絲上,不過帶上粘固吸盤就不同了,它可以讓你站在鐵絲上,而且像雜技演員一樣可以做任何一個標準動作……我對這個粘固吸盤很滿意!

  通過我的創新發明,我的感受是:只有把學到的知識活學活用,才能發明一個你滿意的新鮮事物奉獻給大家。

啟示作文 篇6

  開學了!這時“黃金朋友”文文和明明一起背著書包,快快樂樂地上學校。

  走著走著,他們看見小區拐彎處的一角放著一個垃圾桶,垃圾桶的一旁堆滿了果皮紙屑,他們倆走過去,一股清涼的輕風拂過,馬上,刺鼻的臭味向他們吹來,再看看四周:一朵朵五彩繽紛的花朵爭先恐后地露出了笑臉;小草們換上了翠綠的衣裳,驕傲地挺起了筆直的身體;一棵棵參天大樹上,小鳥們在歡快地歌唱……和這一堆連蚊子都不來光顧的垃圾之間有多大的差距啊!文文和明明皺起了眉頭,心里還在罵著那些亂扔果皮紙屑,不講文明的人。

  文文走了前去,彎下腰,伸出手捧起一些垃圾,然后送進垃圾桶里,一邊捧嘴里還一邊說:“明明,快來幫我一起垃圾撿呀!在那兒呆站著干嗎?”明明動也不動,站在一旁考著:如果這次我們把垃圾撿進垃圾桶里,下次那些人再把果皮紙屑扔在這里怎么辦?我得想一個萬全之計,讓那些人下次不再亂扔果皮紙屑,突然,明明的腦子右上方出現了一個“電燈泡”,想出了一個一舉兩得的萬全之計。

  于是,明明立刻把書包放在地上,打開書包,從書包里拿出了一張準備上課時用來畫畫的白紙,緊跟著又拿出了一支毛筆,明明把紙鋪在地上,身體也跟著趴在了地上,寫了起來。這時,文文也把撒滿一地的果皮紙屑全部送進了垃圾桶里,他拍了拍手上的灰塵,活動了一下筋骨,然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。

  過了一會,明明把標語寫好了,他先是站起來,拿起自己寫的標語得意地欣賞,然后又從書包里,拿出手工課不可缺少的東西——膠水,在標語后面抹了幾下,貼在了垃圾桶的正前方,說:“文文,你快來看!我的`標語寫的媽好不好?”等文文走了過來,他又用手指了指他寫的標語,叉起腰說:“文明——只差一步,寫得好吧?”文文又看了看標語,說:“嗯,你寫的標語好,我也干得很棒!”說著,文文也對自己豎起了大拇指。說宛,他們倆又重新背上書包,向上學的路跑去。

  讀了這幅漫畫,我得到了一個啟示:面對一些不文明的人,我們可以采取實際活動,也可以寫標語宣傳,讓環境更加美好!

啟示作文 篇7

  早上我還在和周公聊天呢,媽媽卻催我快起床,我一看,才7點,好早,剛想翻個身繼續睡,媽媽說好久沒運動了,今天爬山去。我聽了又驚又喜。喜的是一家人可以出去玩,驚的是爬山不但人累,腳還要受罪。

  到了山腳下,我抬頭望去,好高啊!爸媽已經上去了,我只好硬著頭皮跟上。走了一會,我回頭看看,哈,房子這么小,汽車變成了玩具車。呀,又落后了,我趕緊跟上。又走了一段路,我感覺骨頭都快散架了,走一步,喘一口氣,身體東倒西歪的.。總算到了一個涼亭,我剛休息了一會,媽媽就使勁催我,我只好繼續上路了,不久,我又開始叫苦了,媽媽有意見了,說:“堅持就是勝利,你不會連這點毅力都沒有吧?”我咬咬牙,悶聲不響就走,把爸媽都落下了。

  終于,我們到了山頂水庫,雖然累,但很開心,堅持做完一件事的感覺真好。

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