螞蟻的啟示作文

時(shí)間：2026-04-24 08:54:23 啟示

螞蟻的啟示作文[精選4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的螞蟻的啟示作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的啟示作文[精選4篇]

螞蟻的啟示作文篇1

　　下午我在草地上玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正排成整整齊齊的一條線，我很好奇便仔細(xì)觀察起來。

　　這群螞蟻正在搬食物，蟻群中有一個(gè)“指揮官”，它體型偏大，正指手畫腳地指揮螞蟻，分配工作：哪只螞蟻該搬什么東西，一切都是那么井井有條。

　　突然，最后面的一只小螞蟻被一股很大的吸力往后吸，原來是一只食蟻獸妄圖把它吸到自己的肚子里，幸好它身后有一棵高大的樹木，樹身后有一塊小石頭把它頂住，但是敵人的強(qiáng)大力量讓小螞蟻毫無辦法逃脫。

　　指揮官看見了這種情況，立馬吹了吹哨子，搬食物的蟻群仿佛接到指令一樣不約而同地放下食物，匆匆忙忙地跑過去救援。這一瞬間，聰明的`指揮官好像想到了辦法，動(dòng)了動(dòng)它靈動(dòng)的觸角，那群螞蟻似乎收到了它的訊息，它們牽著那只將要被“食蟻獸”吸走的螞蟻形成一個(gè)大圓球，指揮官也跳上了大圓球，接著這個(gè)大圓球向食蟻獸滾過去，直接堵在了食蟻獸的鼻孔上，大小剛合適把食蟻獸給悶死了，食蟻獸就這樣倒了下去。

　　螞蟻搬食的小故事讓我明白了一個(gè)道理：朋友遇到困難時(shí)要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量能戰(zhàn)勝一切困難。

螞蟻的啟示作文篇2

　　大自然是人類的好老師，人們從豬的嘴巴上受到啟示，發(fā)明了防毒面具，從水母身上受到啟發(fā)，發(fā)明了“水母儀器”。

　　暑假的一天，我來到舅舅家玩，當(dāng)天，天氣很悶熱，我走出門外，一條黑黑的線在我眼前慢慢的蠕動(dòng)，我蹲下來一看，原來是一群螞蟻正在搬家，我知道“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”，所以一會(huì)兒過后可能會(huì)下雨，我看見螞蟻身上背了很多東西，想起了科學(xué)老師說過：“螞蟻的重量只有幾克，為什么能搬起比自己重的東西呢？”我打算抓一只螞蟻回家觀察觀察。我回到家里，果然下雨了，我用放大鏡觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的后面，有一個(gè)鼓鼓的小球體，我上網(wǎng)查了查資料，證明了我的發(fā)現(xiàn)是正確的.，我還知道了螞蟻的觸角有很大的作用呢！如果一只螞蟻找到了很大的食物，就只要用觸角發(fā)出信號(hào)，就能引來很多的螞蟻，螞蟻的記憶力很強(qiáng)，走過的路，能記住，能看著景物找回自己的家，它走過的路還會(huì)留下一種味道，它也能靠著味道回家。

　　大自然的生物告訴了我們很多秘密，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多對(duì)自己有用的東西和知識(shí)。

螞蟻的啟示作文篇3

　　一節(jié)體育課上，我們解散后，在一棵大樹下，我看見許多螞蟻在搬運(yùn)東西。

　　我想了想，那些螞蟻經(jīng)常搬運(yùn)昆蟲的尸體，讓它們不能留下“全尸”，就像給那些昆蟲“報(bào)仇”。我用一只腳踩在螞蟻身上，腳抬起來，螞蟻卻安然無恙，沒有一小點(diǎn)損傷，繼續(xù)搬運(yùn)東西，我不甘心，就用兩個(gè)腳一起踩上去，蹦來蹦去，有的螞蟻爬在那里一動(dòng)不動(dòng)，有的螞蟻從我的.鞋底下跑了出來，那些一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻并沒有死，只是為了不被才傷而發(fā)動(dòng)的“防御措施”罷了，但他們沒有放棄，繼續(xù)搬運(yùn)。我感到非常奇怪，他們?cè)趺磿?huì)踩不死呢？難道他們有超能力。這時(shí)這是一串串問題讓我疑惑不解，下課后，我問了老師，原來他們是一個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈的“清潔工”和“搬運(yùn)工”。以后，我再也不敢踩螞蟻了。

　　通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成功。

螞蟻的啟示作文篇4

　　陽光燦爛。我和媽媽去了公園，發(fā)現(xiàn)草地上有一條毛毛蟲。毛毛蟲身上有一個(gè)黑色的小東西。我仔細(xì)看了看。原來是一只螞蟻在推毛毛蟲，試圖把它推開，但失敗了。但是他仍然沒有放棄。他從毛毛蟲上爬下來。他向左、向右、向前和向后推。卡特彼勒不會(huì)移動(dòng)或就位。這只小螞蟻別無選擇，只能走開。我想他放棄了，心想:唉，這是白費(fèi)力氣！就在我正要離開的時(shí)候，一群螞蟻來到了毛毛蟲跟前，被這只小螞蟻領(lǐng)著。他們包圍了毛毛蟲，并迅速把它舉起來。我很驚訝這些小東西能舉起比它們重幾倍的東西。這時(shí)，突然下起了大雨。螞蟻?zhàn)叩煤苈０雮€(gè)小時(shí)過去了，他們只走了5厘米。看到這一幕，我不禁想:放棄吧，小螞蟻，現(xiàn)在連上帝都幫不了你了！然而，螞蟻沒有放棄，而是選擇了一步一步地前進(jìn)。又過了四個(gè)小時(shí)，螞蟻終于爬回家了。是的，螞蟻很小，但是它們能舉起比自己重的.東西。他們?yōu)槭裁茨芘e起這么重的東西？這是因?yàn)樗麄兝斫鈭F(tuán)結(jié)。螞蟻家族非常大。它們抱怨其他螞蟻仍然吃自己的食物嗎？不，它們都很和諧，但我們不如螞蟻。有些人很自私，只享受利益，不與他人分享。所以我們還是要學(xué)習(xí)螞蟻！

【螞蟻的啟示作文】相關(guān)文章：

螞蟻的啟示的作文01-08

螞蟻的啟示作文[精選]04-10

螞蟻啟示作文05-25

螞蟻的啟示的作文02-23

螞蟻的啟示的作文(經(jīng)典)05-10