啟示的作文3篇[通用]
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的啟示的作文4篇,希望對大家有所幫助。
![啟示的作文3篇[通用]](/pic/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
啟示的作文 篇1
在蛾子的世界里,有種蛾子叫“帝王蛾”。以“帝王”來命名一只蛾子,你也許會說:“這也太夸張了吧?”不錯,如果它僅僅是以長達幾十公分的雙翅贏得了這樣的稱號,那的確有些夸張之嫌;可如果你知道了它是怎樣沖破命運的可苛刻設定,堅強走出恒久的死寂,從而擁有分翔的快樂時,你就一定覺得那一頂“帝王”的桂冠帽非它莫屬。
“帝王蛾”的幼蟲時期是從一個極狹小的繭中度過。當它那嬌嫩弱小的身體想穿過這個極狹小的洞眼時,它們必須用盡全身力氣才得以破繭而出。有太多的幼蟲在往外沖殺時力竭身亡,不幸成了“飛翔”這個詞的悲壯祭品。
一天,一只“帝王蛾”的繭剛剛結束了封閉狀態(tài),在一端張開了一個小小的洞。它做了無數(shù)次地掙扎,似乎就是要穿過那一個一丁點小的洞,可是,這一切都是徒勞。
于是,一位和藹可親的主人決定幫助這只可憐的“帝王蛾”。他拿起一把剪刀把洞口剪大。這樣一來,這只“帝王蛾”輕而易舉地鉆了出來,可是,因為它出來時,沒經(jīng)過那道“鬼門關”然而,兩個翅膀沒有進行擠壓充上血,所以,這只可憐的蛾子只能終身爬行,永遠不能飛翔,原來,所因得到救助而見到天日的“帝王蛾”,都不是真正的“帝王”——它們無論如何也飛不起來。
在這里,我覺得如果你們真想帶上這一頂“帝王蛾”的桂冠帽,那就必須具備那種頑強拼搏的意志力,顯現(xiàn)出我們應有的`堅強,要有天天向上的精神。
就像在學習的道路上,每次考試最重要的是靠自己的努力,去取得最優(yōu)異的成績,而不能依靠父母,也更不能依靠老師,因為,在這一路的坎坷上面對生活的只是你一人,在這一路上你要勤勤懇懇的做好每一件事情,才能取得碩大的果實。
也就像我們學的花樣游泳一樣,我們每一個人必須要自覺地練習每一項任務,這是教練以及隊員幫不了我們的地方,即使請教了別人,也必須要熟記在心,要不然忙活的還是一場空,而且,如果你想要超越別人,就要有“帝王蛾”的意志力,每一次訓練都要刻苦認真,才能取得非凡的成就。
點評:這樣的作文選擇較為獨特,啟發(fā)較為深刻,是難得的好作文!
啟示的作文 篇2
墨子是我國古代的一個學者,他的學說主張兼愛和勤儉,跟儒家不太相同,自成一派,稱作“墨家”。
有一天,墨子率領他的學生經(jīng)過一家染廠,看見主人把一縷一縷潔白的絲丟進染缸里,立即變了顏色。墨子看了,非常感慨地說:“絲本來是多么純潔呀,可是丟到紅色的染缸里,就變成紅色;丟到藍色的染缸里就變成藍色;我們人在一出生的時候不也是很純潔嗎?可是卻因為后天的'影響,就變得形形色色,成為各種各樣不同的人了。”
啟示的作文 篇3
推開記憶的閘門,往事?lián)涿娑鴣恚記得那天上午,我們班舉行了“校園之星”的初選活動。
“校園之星”有8種,分別是:美術之星、體育之星、科技之星、音樂之星、英語之星——先由班級競選出人員,再由學年評比,最后學校再擇出十人,可謂說競爭很激烈。為了讓更多的人有機會參加這個活動,老師規(guī)定每一名同學只能報一項,全班同學也只能給別人投自己的一票,選手們?yōu)榱四茏屍渌瑢W投他那寶貴的一票,都付出了極大的努力,有的當場跳了一支優(yōu)美的舞蹈,有的拉了一段美妙的音樂,有的展示了精美的手工作品,有的.——每一個節(jié)目都那么精彩,我們都很喜歡,最后在唱票下我們決出了19顆小星星。
里面沒有我,其實我也帶來了自己的作品,那是一只大老虎,是我昨天做完作業(yè)后用了三個小時才畫出來的,它就靜悄悄地躺在我的卷夾里,剛才評比時我沒有拿出來,是因為我看見其他兩名參賽隊員的作品比我的要好多了,那是他們平日習作的精品,而我的,只是我臨時3個小時的作品,沒法比的,我不好意思拿出來。
我失敗了,因為我的準備不夠充分,而不是我的繪畫水平不好,今后我會更加努力的,做個有準備之人。
我相信往事不會成為過去,它會變成經(jīng)驗伴我成長。我也相信自己終是最棒的。
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