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啟示的作文

時間:2026-05-02 08:45:06 啟示

啟示的作文4篇【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的啟示的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

啟示的作文4篇【熱門】

啟示的作文 篇1

  這是一個古老的傳說。

  很久以前,草原上有一個游牧部落,每年的夏天,他們趕著牛羊遷徙,很多人已經(jīng)厭倦了這種生活。有人說:“晚霞中閃爍著五彩光環(huán),就要有神仙到來。”這一天終于來了,游牧的人欣喜若狂,因為神就要到來了。人們等啊、等啊,夜幕降臨時,神終于出現(xiàn)了,神說:“你們繼續(xù)走吧!沿路往你們馬背上的口袋里裝這些玻璃球,這樣到了天亮?xí)r,你們既會有許多驚喜,又會有許多遺憾。疲勞的人們以為神的出現(xiàn),會改變他們的命運,沒想到神卻做了這樣一件毫無意義的事。天黑了,路更難走了,還要邊走邊撿那些無用的玻璃球,有的人撿了幾顆就不再撿了,只有很少的人堅持著。

  天亮了,果然如神所言,每個人都有許多驚喜和遺憾,因為那一顆顆令人厭倦的玻璃球變成了色彩鮮艷的珍珠瑪瑙,人們捧著瑪瑙又高興又后悔,后悔當(dāng)時沒多撿些。

  是啊!為什么我們不多撿些看似無用的玻璃球呢?

  世上的許多事都是這樣。當(dāng)你撿它的時候,它只是不起眼的`玻璃球,等到用它的時候,你才會發(fā)現(xiàn)它是耀眼的珍珠瑪瑙。

  我們每天學(xué)習(xí),跋涉在求學(xué)的路上,來來回回的時候是不是感到疲憊與無奈呢?當(dāng)老師催促你背誦課文時是不是感到厭倦呢?

  為什么我們沒想到,讓你疲憊、無奈、厭倦的玻璃球,他們有朝一日,也會和口袋里的玻璃球一樣,變成瑪瑙。只要你朝著自己的目標(biāo)努力下去,丑小鴨也會變成美麗的白天鵝,那么你口袋里的玻璃球也會多了,可供自己挑選的珍珠瑪瑙也多了。

  很多同學(xué)都怕考試,因為一考試,就擔(dān)心考不好,無法向父母交待……對此我認為是自己口袋里的玻璃球裝得太少了。當(dāng)考試時,到你口袋中去找時,有的口袋中除了雜念沒有別的,只有那些讓你無奈、厭倦的玻璃球,你不是不想多積累玻璃球,只是沒有想到玻璃球竟有變成瑪瑙這天。

  說到這,你知道這些令你厭煩的玻璃球是什么了嗎?聰明的你一定知道,那就是積累。

  你積累得越多,到時更“時尚”“華麗”的珍珠瑪瑙不就更多了嗎?

啟示的作文 篇2

  0.01,這個微不足道的數(shù)字,相信大家從未重視過它。可你有沒有想過,每天進步0.01或每天退步0.01,結(jié)果有何不同?

  這節(jié)課,我們的數(shù)學(xué)老師恐怕又要“姍姍來遲”,只見語文老師親自上馬,操起粉筆,在黑板上寫下了幾個鏗鏘有力的大字:1^365 =?

  “同學(xué)們,1的365次方是多少?”老師問道。

  雖還在驚異老師的“語數(shù)雙全”,不過我們回答得可毫不含糊:“ 1!”

  “那么,”老師微笑著又開始發(fā)問,“(1-0.01)的365次方是?”

  這下可熱鬧了,同學(xué)們七嘴八舌地爭論起來。

  “對啦,那(1+0.01)的365次方又是多少呢?”老師的問題像連珠炮似的。

  教室里鴉雀無聲,大家都在冷靜地思考著。

  “我來告訴你們吧。”老師正了正臉色,“前者的結(jié)果約等于0,而后者約等于38。”

  怎么會!只不過是在先前的算式中多或少了一個小小的0.01,為何會有如此的云泥之別?

  老師語重心長地教導(dǎo)我們:“大家要仔細想想這三個算式的含義。”

  我沉吟了一會兒,猛然醒悟:365代表一年的365天,而0.01則是明天細微的進步或退步。它們雖然微不足道,但日積月累卻能匯集成不可忽視的力量,足以讓你變成一張白紙或一本精巧的書籍。而永遠不會變的.1,則代表原地踏步。但學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。如此看來,1也是一種無形的退步呀!

  這讓我不禁感嘆道:“繩鋸木斷,水滴石穿。”我的作文一直寫的不錯,那是因為我喜愛讀書。名家名篇引起我對人生的思考;詩歌使我放松,繼而靈感泉涌;跌宕起伏的故事使我打開想象王國的大門……我如饑似渴地積累著,受優(yōu)雅文字的熏陶,我才會妙筆生花。

  如此想來,這三個算式竟表達了三種不同的人生態(tài)度,甚至決定了三種未來。這下我可要每天自問一次:今天,你進步0.01了嗎?

啟示的作文 篇3

  今天,我們學(xué)到了《孔子》這篇課文,學(xué)到了關(guān)于《論語》的成語,讓我回憶起以前做了許多錯事。

  一句話叫做“己所不欲,勿施于人。”意思是:自己不愿意的,不要施加給別人。讓我想起一件事。

  當(dāng)時正在勞動,我和幾個女生被安排到舞蹈室內(nèi)打掃。當(dāng)時,灰塵很多,抹布擦幾擦就臟完了,于是,不一會就得洗抹布,水用得很快,所以總要有人去換水。換水的路很顛簸,只有傻瓜會自愿換水。我一點也不想去換,看見小琳剛剛換水上來,故意說:“小琳,你隨便換完后,再去換掉那兩桶臟水吧。”小琳無言以對,只好認命乖乖地去換水,可是,還有幾桶臟水沒有換,我只好親自出馬。我抬這水才走了一會,手就開始酸了,小琳說:“知道我辛苦了吧。”“沒有啊。”我還想要點面子,便只好騙她,也好應(yīng)付她。可是,我心里已經(jīng)崩潰了,臉不由自主地紅得像煮熟的蝦。

  還有一個成語是“識人不易”。意思是:認識一個人不容易。我又連想起一件事。

  當(dāng)時,我的同桌是小惠,她特別懶,沒有一天是全神貫注地聽課的',但是她畫畫很好看,就像著了魔一樣,天天就知道畫畫。唉,作為她的同桌也是無可奈何的,不過還是想把她拉入正道,那次,小惠在桌子上忙著寫東西。我想她一定又再畫畫,便用手拍了拍她肩膀,說:“還畫畫,不好好聽課。”小惠嚇了一大跳,說:“我是在寫字,又沒有畫畫,你不該打我。”“對不起。我以為你又在畫畫。”我慚愧地說。

  后面還有很多很多成語也教了我很多,就不一一講了。

啟示的作文 篇4

  炎熱的夏天到了,奶奶又忘記倒垃圾了,弄得家里臭哄哄的。一天我正在寫作業(yè),耳邊突然響起“嗡嗡”的聲音,我抬頭一看,原來是蒼蠅演奏家。就這樣,我和它上演了一場“人蠅大戰(zhàn)”。

  可惡的蒼蠅,我左拍拍,右拍拍,可是,連它的影子都沒有捉到,唉,真可惡!不一會兒,我就筋疲力盡了,蒼蠅似乎知道自已獲得了勝利。朝我撲騰了幾下翅膀,得意地飛走了。唉,蒼蠅怎會飛進我們家呢?我們家不是很干凈嗎?這到底是怎么回事呢?于是,我上百度查了一查,原來,蒼蠅的嗅覺特別靈敏,幾千米以外的氣味都聞得到,肯定是那沒倒的垃圾惹的`禍。

  突然,我的腦海中閃出一個念頭,既然蒼蠅的身上藏著這么大的一個秘密,何不發(fā)明一個嗅覺探測儀呢?這種嗅覺探測儀可以幫助警察破案,只要拿著它,在案發(fā)現(xiàn)場,就可以知道這里都有誰來過,警察就可以鎖定嫌疑犯身上的味道了,就可以輕松破案了。

  這是我從蒼蠅身上得到的啟示,在大自然中,肯定還有許多的奧秘,靜靜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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