給我的啟示作文【實用3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我的啟示作文 篇1
去年夏天，我們一家搬進了小區。剛進小區大門，就看到了兩排整整齊齊的常青樹。看見常青樹的我，心里感覺特別爽，我也不知道為什么，它們似乎與別的植物不同。
從此，我就喜歡上了這些常青樹。
每天放學后，我都會立刻跑回家，用臉盆接上半盆水，端下樓去，開始澆常青樹。就這樣，我每天都會給常青樹澆水。我與樓下的.常青樹有了感情，我一遇到什么不開心的事情，我都會去看我的常青樹。
日月輪回，很長時間過去了。有一天，我突然發覺，常青樹自我搬進小區，一直都是青的，從沒有黃過。盡管現在是冬天!我頓時對這種植物肅然起敬。
它的生命力是多么頑強啊!
我注視著窗外飛舞的雪花，再看看那嬌小而又堅勁的常青樹，心中不禁生氣了憐憫：它一年四季那么頑強地生長，夏季，不怕太陽的烘烤，冬季，忍受風雪的吹打，真不容易啊!我久久地注視著它。
我想，我們的人生也應該像常青樹那樣，不論遇到什么困難，都要挺過去，再不能接受的現實，也要挺過去，因為，我們的人生也應該像常青樹一樣四季常青。
給我的啟示作文 篇2
大自然是人類的老師，比如科學家觀察蝙蝠發明了雷達;觀察青蛙發明了電子蛙眼;觀察蝴蝶發明了迷彩服;觀察鳥發明了飛機;觀察……可有趣了!
今年過年時，我看見公園里有賣小金魚，可愛極了，我便叫媽媽買了兩只，養在客廳的魚缸里。一天，我到客廳喝茶，無意間發現金魚一動不動，以為它睡著了，可走近一看，它居然睜著眼睛，真奇怪!
我懷著好奇的心去網上查找資料。資料上說，金魚睡覺不用閉眼是因為魚類沒有眼皮，所以魚兒無論是睡覺還是醒著，甚至連死了也是睜著眼睛的。
這件事讓我想起鄰居家前不久剛被小偷光顧了一回，要是能有一個像魚一樣每時每刻都睜著眼睛的機器人，小偷一定不敢進來。它不會沒電，它會和人類一樣呼吸空氣：它吸進去的`空氣會轉換為電，這樣它就有電了。它不會累，因為它會自動休息，只要主人一出家門，它立刻就會醒來，保持清醒狀態，如果小偷一進來，它就會馬上抓住小偷并撥打110，不讓他逃走。
這個機器人是不是很實用?我要好好學習，長大后成為科學家，發明一個這樣的機器人，讓我的美好夢想成為現實!
給我的啟示作文 篇3
草長鶯飛，樹木枯榮，生老病死——大自然就像一本寫不完讀不完的書，給我們無限的智慧與啟示，而我，只是漫步于其中的一顆微小的塵埃。大自然的每件事都深深地吸引著我，啟示著我，于是我整裝待發，開始閱讀大自然。
帶上背囊，我開始讀山，山高聳而俊美，直入云端，山巍峨而粗獷，山清雅而又靈秀，綠樹蔥蘢，這都是大自然的外表，透過表面我看到那顆深埋在深層土壤路的穩重及沉默的心，千百年來，你站立在這里，你累嗎？崧然不動是你給我的.回答，你以一顆沉穩的心，包容了那千年的寂寞，只為守望那同樣沉穩的土地，那是一種怎樣的執著呢？——執著，沉穩——大山給我的啟示。
帶上背囊，我開始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人以無限遐想，李白讀水“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，那是一種怎樣的壯闊。李清照讀水“花自飄零水自流，一種相思兩處淚愁”那是一種怎樣的惆悵，蘇軾讀水“大江東去浪淘盡，千古風流人物”那是一種怎樣的雄渾——這些“逝者如斯”不知道曾在多少人的心中緩緩流淌過，屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時空，亙古不變的永恒，縱然那風塵的事實，不斷被年老推著，滾著，變著，而你依然靜靜地走你自己的路，冷眼旁觀這一切過眼煙云，——超然，獨守——江水給我的啟示。
我在大自然這本書里走了好久好久，春天里，，我還讀了破土的幼苗，飄零的落葉，蒙蒙的細雨，夏天里，我還讀到了田里的荷葉，嘶啞的蟬鳴，秋天里，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風，我一路讀著大自然，一路采擷自然給我的啟示，我的背囊已經被充實的鼓鼓的，我的稚氣已經被那北風吹的隱沒了蹤影。
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