【集合】《秋風》作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的《秋風》作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
秋風吹啊吹，
吹老了一根根玉米，
玉米摸著胡子說：
秋天來了，
我變老爺爺了。
秋風吹啊吹，
吹黃了一朵朵菊花，
菊花優雅地說：
秋天來了，
我們要梳理美麗的卷發了。
秋風吹啊吹，
吹彎了一只只香蕉，
香蕉美美地說：
秋天來了，
我劃著彎彎的小船趕來了。
秋風吹啊吹，
吹紫了一串串葡萄，
葡萄吹著泡泡說：
秋天來了，
我的紫袍怎么樣？
秋風吹啊吹，
吹開了一朵朵桂花，
桂花興奮地說：
秋天來了，
我又可以噴上香香的`香水了。
《秋風》作文 篇2
昨日剛下過雨，今天已經艷陽高照。但風卻比以前刮得厲害多了，騎車在江山大道上，明顯感到冷風嗖嗖，直殺脖子。帶著陣陣涼意，看著被秋風舞動起來的梧桐樹葉，也別有一番情趣。
“呼啦啦，哦，呼啦啦”秋風一邊穿越時空，飛奔而來，一邊唱著歌。而落葉呢？姿態萬千！
有的輕快地翻轉身子，來個鯉魚打滾；
有的像著黃紗衣的舞女，在天地這樣廣闊的舞池里，邁著輕盈的步伐，伴著瑟瑟的秋聲，扭著婀娜的腰姿，跳起了動人的探戈；
有的是女兒腳下跳躍的快樂的音符，一片落葉就是一首動聽的歌謠。
有的卻又像醉酒的大漢，東倒西歪，踉踉蹌蹌，跌跌撞撞；
有的像古戰場上整裝待發的戰士，秋風的沖鋒號一響，便開始短兵相接。一陣廝殺過后，那些殘兵敗將，個個抱頭鼠竄，或陷入泥淖，或跌入懸崖，或翻山越嶺，飛檐走屋。
有的羞澀，有的`粗獷；有的溫柔，有的強悍。
有的喜歡沾花惹草，拜倒在石榴裙下；有的則喜歡遺世獨立，羽化而登仙。
有的似乎倦了，干脆躲進罅隙里，過上隱居生活，直至老死其中；
其實，落葉的千姿百態不正是人生寫照嗎！
《秋風》作文 篇3
就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚……
——題記
寒冷的冬天，草木枯落，只有那些傲寒的菊花（我家住漳州，氣候較溫和，少梅）在風中無聲的搖曳著，為這個蕭瑟的季節鋪上了一抹憂傷。
“一盞離愁孤單佇立在窗口/我在門后假裝你人還沒走/舊地如重游月圓更寂寞/夜半清醒的燭火不忍茍責我……”MP3的耳機里響起了周杰倫咬字模糊的音調，這滿帶悲傷的語調使我不禁想起了我不久前剛過世的，我最親近的人：我的爺爺。他白發蒼蒼，有著一副瘦弱的身體和慈祥的、和藹的笑容。早已年過花甲的他，仍然喜歡整天在家里跑上跑下。喂喂雞、澆澆花、養養鴿子，雖累卻不亦樂乎。我每次從學�；丶視r，總能聽見他親切的問候：“瀟嫻兒！你回來啦！快放下書包，休息一下！”聽著似乎平常的一句話，卻總是溫暖了我的心，溫馨了這個家�？涩F在……“我回來了！”我習慣性地叫了一聲，回應我的，卻只是那沉重的關門聲和久久的回音。
“菊花殘/滿地傷/你的笑容已泛黃……”MP3里播放著這首憂傷的歌曲，我的思緒游離。記得在我上幼兒園的時候，已經七十多歲的爺爺忍著寒冬酷暑，風雨無阻地每天步行幾公里到幼兒園來接我回家。每一次來，都會帶來一些面包、糖果等零食給我吃。有時候還沒有放學，他就會站在幼兒園門口一直等到我出來，有時候拗不過我的撒嬌，就跑過馬路到“吉馬”超市幫我買冰激凌。當其他小朋友用羨慕的眼光看著我一手拿面包，一手拿冰激凌，我得意極了。一次我問他：“您這樣天天走這么遠，不累嗎？”他笑著說：“不累，還很鍛煉身體呢！”但是他滿頭的汗水，疲憊的`神情早已出賣了他。現在，放學后，我一個人走在回家的路上，沒有了他的一路陪伴，沒有了曾經的歡聲笑語。我在附近的小店里買了一些他常帶去給我吃的東西，卻發現：冰激凌不再像以前那樣爽口了；糖果不再像以前那樣香甜了；面包不再像以前那樣好吃了。夕陽西下，燦爛的霞光照射這一個孤單的人影。
還記得，我小時候，總是跟在他的身后，擺弄那些他費了好大功夫才種好的爭奇斗艷的花朵，欺負那群他最寶貴的鴿子。但他并沒有責備我，只是笑呵呵地坐在小石凳上看我玩耍、嬉戲。有一次，我被一株開得正艷的玫瑰花扎傷了手。看著從傷口里流出的鮮紅的血，我嚇得哇哇大哭。爺爺聽見了，急急忙忙放下手中的事兒，跑了過來，一邊拉著我受傷的手呵氣，一邊安慰道：“好啦好啦，瀟嫻乖，不哭啦。都怪這株花！真壞，怎么能欺負我們家瀟嫻，還把她給弄哭了……”聽了這些話，我立馬停止了哭泣，“咯咯咯”地笑了起來�？匆娢业男θ�，他才舒了一口氣。第二天早晨，我發現那株扎到我手的玫瑰花不見了，等我在垃圾桶里找到她時，她早已被判了“死刑”�；貞浀竭@里，我突然想起了什么，跑上天臺。那些美麗的植物因為太久沒有人來照料，已經全部枯死了，取而代之的是瘋長的野草。鴿子們也各奔東西，只留下一座空空的鴿子房孤零零地倚在墻角。望著那張光溜溜的小石凳，仿佛爺爺此時正坐在那里抽著煙，面帶微笑地看著我。
“你爺爺在7月28日早晨1點53分的時候因為病情惡化搶救無效去世了。唉�！卑职终f著，十分傷心地嘆了口氣，流下了眼淚。��！這不是真的！我不敢相信自己的耳朵，大腦里一片空白。他的身體不是越來越好了嗎？他還沒有看到我長大成人，他還沒有看到我對他十幾年來養育的回報。那一天，我獨自一個人蒙在被子里哭了好久好久。
“爺爺抽著煙/說唐朝陸羽寫茶經三卷/流傳了幾千年/……/經過這些年/爺爺的手繭/泡在水里會有茶色蔓延/爺爺泡的茶/有種味道叫做家/他滿頭白發/喝茶時不準說話……”耳畔，周杰倫的歌還在繼續，我閉上眼睛，回想起我最敬愛的爺爺，回想起和爺爺在一起的點點滴滴，眼淚隨著音樂奪眶而出。
今年元月時，花市燈如晝，不見去年人，淚濕春衫袖�！笥�
《秋風》作文 篇4
夜闌人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶香與書香，身心與靈魂如秋風中的黃葉開始飄飛，慢慢升騰……秋風化為了歷史，黃葉變為歷史中的一個個畫面。飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐在煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；觀天空飄雪，雪下得那么深，那么認真，倒映出詩人躺在雪中的傷痕，天空飄的雪，詩人的淚，兩者都太悲都太美，含苞的紫丁香在寒冷中只能枯萎，但滿腔炙熱的報國之心也只有寒冷的.雪才知道，也只有純凈的雪才能襯出一顆赤子之心；在夕陽經歷凄風苦雨，我開始追隨汨羅江畔孤獨寂寥的獨行者，體味他的悲涼與失意；我開始我開始尋找寂寞悲涼的戰場，體味廣大華夏兒女同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的偉大勝利，一腔愛國之心震碎了狼子野心趕走了戰爭，留住和平。在五四青年覺醒的口號聲中，我感到東方巨龍即將蘇醒，西方昆蟲開始膽寒；在紅軍走向勝利的槍炮聲中，我開始接觸無產階級領導人的堅韌，鐵一般的意志，他對勝利的追求不正如他們對祖國的熱愛……在“流水落花春去也”中我感到李煜亡國之君的無奈；在“人生如夢，一尊還酹江月”中我體味著蘇軾壯志難酬的壓抑；在“征鴻過盡，萬千盡是難寄”
我聆聽著李清照國破人土時的心語；在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中我領舞者范仲淹憂國憂民的志向……為何世間有那么多遷客，騷人又留下這些書籍，歲月輾過，沉淀風化依舊光艷。杜甫，辛棄疾，關天培……想著他們，精神是折射的，是一個人一個世界，是一種精神一個世界，是隔著歷史看世界，這里的世界，也應就是他們心中的祖國吧，人類的全部生活都一次在歷史留下印記：種族，人群，國家消失了，精神依然存在。朝代更替，但愛國之舉卻傳為佳話。我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都堅定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅韌，于是我開始真正懂得了人生。原來，為國奉獻才是人生在世上的理由。面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去，他是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。秋風吹過，黃葉緩緩落下，靜美的落下，化為春泥，卻依舊護著初開的花，
《秋風》作文 篇5
秋風吹過，漫天落葉，盡顯枯黃，那是一個人在哭泣。
一紙試卷，剝奪了我的快樂，阻止了我的堅持，摧毀了我的夢籃。沒有勇氣再多觀望這試卷，它是那么冷酷地講述我的后退。沒有信心再多看這試卷，它是如此無情的否定我的汗和淚。害怕直視這試卷，于是漸漸黯然。
老師的一席話，讓我對自己有了期待。班主任的字字良言，句句暖語，令人感動，不記得這是第幾次良師對自己的開導，這份諄諄教誨隱含了多少關懷。但這張失敗的卷子似乎在刻意打破這份關懷，這讓我畏懼，我畏懼自己不能重新改寫現實，我漠然，我擔心成為不傾于勤奮的人。我不知道該如何用滿是希望的雙眼望著老師。一個人走在偌大的校園里，心事重重，無以言表。
鳥兒飛過，我停住了步子，安靜地站著，然后想著，望著，嘆著……
我靜靜地想，當初那份快樂似乎已轉瞬即逝，為什么我還縱意讓它漸行漸遠？微風拂過耳際，我閉目沉思，我在思考，一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛，一朵花的凋零，荒蕪不了整個秋天。那么，一次跌倒，兩次跌倒，那又怎樣呢？何必怕疼呢。于是，我毫不猶豫地，堅定地站了起來，拍拍塵，抖抖土，疼過之后，再展笑顏總比一直哭著強。
我靜靜地望遠方，望著那雨后的小草，看見它們經受風吹雨打后呈現的無助樣，但它們仍然挺直身軀，漸漸恢復先前的模樣；望著那荒野中的白楊，被狂風襲擊后的欲倒樣，但它們仍屹立于茫�；囊爸�，高傲的`站立著。我應該懂得，不應再因悠悠世情而彷徨，也不應因閑言碎語而迷茫。應該再讓方向之燈變得愈加明亮。憂又如何，傷又怎樣？若不笑看失敗，看淡浮華，放下包袱，那自己豈不是永遠丟棄了心的那份暢然。
我靜靜地感嘆，縱然陽光不是為我而照耀，我也感受到了它的溫暖；縱然鮮花不是為我而綻放，我也嗅到了它的芬芳；縱然我遭到了多次失敗，我也因它所賜予的淚而支起了不言棄的信念，昂起了頭，繼續向前邁；縱然那道成功大門依然緊閉，我仍以它為目標，迎難而進。
《秋風》作文 篇6
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。
一個夜晚，張俊來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉，他心里涌起一股思鄉之情，他隨手拾起飄落在窗前的.一片落葉，仔細端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉，他不禁思念起家鄉的父母、親人….
張俊出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠離了家鄉，到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無親，不時感到十分寂寞、孤獨，卻無思念家鄉，想念自己的親人。
他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，他腦海里浮現出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面，與父母親們離別的情景…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。這時已近三更了，他才熄燈上床睡覺，他翻來覆去，難于入眠。
第二天早晨，張俊拿著家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當他經過大樹下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！
朋友便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚鞭啟程,，他在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風拂過，吹落他的淚水。
《秋風》作文 篇7
秋天，給我的第一印象就是收獲：麥田里的稻穗可以收割，橘子樹上的大燈籠也可以采摘。但不知怎么的，我的心里卻忽然涌起了一絲絲的蕭瑟與凄涼，這也許是看著一片片的落葉心里覺得難受吧，或者是為大雁南飛而感到惋惜吧。盡管如此，我也從中得到了一些啟發。
大雁的啟示
仰望天空，白云襯著藍天，藍天映著白云，多美的一幅畫呀！忽然間有一群小黑點闖入了我的眼簾，它們就是大雁！排“人”字形的隊伍自由地穿梭于云層之中。雖然有些看不清楚，但不難想像，體力最好的大雁自覺地排在第一位當領路人，飛累了，就由后面的大雁來頂著。就這樣它們一直飛著飛著，從北方飛向了南方，飛到了自己的目的地。盡管途中遭遇了不少風風雨雨，但它們的團結協作.齊心協力，最終使它們贏得了勝利。我佩服這些小精靈的靈性，但更贊嘆它們對理想對目標堅忍不拔的追求。她們是我們的榜樣，是我們的.老師！
落葉的教育
偶爾看到幾片葉子依依不舍地從樹梢上飄落下來，那是秋的前奏。葉子像褪色的蝴蝶，在空中盤旋著，然后落到濕潤的泥土上。她一定很難過吧。為了她的離開，她的犧牲。不，它在微笑。這怎么可能呢？我拾起地上的一片葉子。疑惑著，她卻似乎笑著對我說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。快把我放回原處吧！”我驚呆了。這時，一陣涼風吹來，葉子從我的手中滑落，又飄回到了那守護的土地上。我懂得了：葉子只求付出，卻不求回報，就像火柴一樣，燃燒了自己，照亮別人。
收獲的警訓
農民伯伯看著那一片金燦燦的稻穗，不由得露出了會心的笑容，今年準又是一個豐收年！但是他們的付出卻是巨大的；給莊稼施肥.除草.松土，這回可不是一天兩天的事，而是整個季節都要堅持，光滑的手起了繭子，他們瘦了許多，也黑了許多�？刹皇锹�？一分耕耘，一分收獲！
秋風拂過我的發梢，就如慈母那雙寬厚的手撫摸著我的額頭，我似乎從颯颯秋風中聽到了它對我的問候：“秋天了，你學會了什么？”是呀，在秋天中我們學會了什么呢？我不禁再一次地陷入了深深的思考......
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