【精品】《秋風》作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的《秋風》作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
我熱愛秋天，我愛秋天明媚的陽光，滿園的秋色，絲絲的秋雨，我更愛秋天涼爽的風，我愿我是秋風。
假如我是秋風，我就要在夏去秋來的時侯，拖著金黃的長裙，系著翠綠的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄來到人間。
假如我是秋風，我要讓人間充滿金黃色，讓人感到濃重的秋的氣息，我要拿一支金黃色的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。
假如我是秋風，我要去呼喚身穿翠綠色的小草，提醒它們該換上新衣服啦！看！小草穿著金黃色的衣服，它們在和我說話，然后歡快的跳起舞來了，多美的地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風，我要吹進書聲朗朗的校園，我要輕輕地撫摸著孩子們的小臉蛋，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時光，勤奮學習，努力向上，不辜負老師和長輩們的'殷切期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養料，長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才。
假如我是秋風，我要去果園，和那成熟了的，紅彤彤的蘋果一起跳舞，一起歌唱。我愛秋風，秋風使大地煥然一新，秋風使校園滿園秋色，秋風帶給了我們快樂和希望，催促我們奮發向上，我愿我是秋風，為校園增添金黃色，把祖國的秋天裝點的更美些。
《秋風》作文 篇2
在外爺的眼里，小時候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里，外爺是一位“育花”的人。
媽媽和姨媽都誕生在一個并不富裕但充滿了歡樂和知識氛圍的家庭。
外爺在讀完大學畢業后，成了一名中學教師。小時候的媽媽和兩位姨媽放學一回家，就坐在各人的位子上，外爺便開始教她們學奧數，盡管當時時興“讀書無用論”。雖然沒有一個好的學習環境，在并不寬敞的房間里，一個小黑板外加一張桌子、幾把椅子，卻構成了媽媽她們學習的天堂。在外爺的熏陶下，媽媽和姨媽們卻已經對奧數產生了濃厚的興趣。
外爺對媽媽她們說：“奧數就像一個無底深洞，只要你敢于大膽鉆，大膽向下一個階段前進，你就會發現奧數并不是那么單調、乏味�！眿寢尯芏拢龝獾攸c了點頭。正是因為外爺的培育，通過努力，媽媽在班級上的成績一直名列前茅。小學每期都擔任大隊委員，四、五年級則擔任少先隊大隊長。小學五年級畢業，以全校第一名的成績考入當時的縣重點中學。
不知外爺在那樣的環境下是怎樣輔導媽媽和姨媽們的。傍晚時分就必須開始點油燈，那么微弱的光，那可真叫囊螢映雪��！外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們，他慈祥地用手撫摸每個女兒的頭說：“沒關系，沒關系，將來就會有“光”了！”
一次，一位姨媽把桌子向外挪動點兒，坐姿不對，這都被外爺看見了，他輕輕一笑，走到那位姨媽的身旁，看了看姨媽的.作業說：“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經意，一舉兩得，豈不妙哉？外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀，又用那雙寫過千字萬字的手輕輕地撫摸著那位姨媽的臉，鼓勵道：“乖女兒加油！你一定行！”
慢慢地，媽媽和兩位姨媽長大了，外爺卻蒼老了許多，但外爺還是堅持輔導媽媽她們學奧數。
終于有一天，積勞成疾的外爺突然一病不起，永遠離開了他深愛著的女兒們。外爺離開時是蕭瑟的秋天，如同同樣深愛著他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門口，似乎永遠都不相信這一切是真的，不相信外爺再也不能醒來了。她們傷心地望著外爺用過的黑板、桌椅，又望望門外。
秋風在無情地怒吼，落葉在悲傷地飄零。
《秋風》作文 篇3
南國的秋天，沒有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥；也沒有刺骨的冰霜凝結綠色的生命，更沒有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因為南國為這里的孩子保存著那份蔥郁，夏天獨有的碧綠。
只是美麗的夢終究會揉碎在姍姍來遲的嚴冬中，看著那一地的落葉，才發現那是撿不起的日子。
有一天我從睡夢中醒來，發現自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨：我還有那么多的事沒有做！我還沒有對教過我的`老師說聲謝謝；我還沒有給家里的花除草；我還沒有把買來的書看望；我還沒有看那一部心儀的電影；我還沒有……“請，請讓我回到過去，把沒有完成的事做完�！蔽乙淮斡忠淮蔚钠蚯�，卻從來沒有得到回應。
失落……
夢，一遍又一遍地在我的腦海中重復。一個孩子每天從我身上奪走一些東西，我氣喘須須地在后面追趕�！暗取取蔽壹贝俣⑷醯穆曇粼诳諝庵谢厥帲麤]有給以任何理會，消失得無影無蹤。
無奈……
“你快點，我不會停下來等你的，你一定要自己追上我，”在我前面３米處的梅對我喊。
不等？連你也會不等我嗎？我的心微微一顫，原來所有的一切都會棄我而去，可是——
“你真慢！”正當我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時候，梅走了過來。拉起我的手往教學樓跑。“跟上，不然要遲到了！”
“現在還是秋天吧？”我心有余悸的問。
“嗯，風挺干燥的。”
原來，我并沒有錯過，我輕輕的笑了一下，牽動我的整個世界。
這樣，我就能插上友誼的翅膀，追趕秋風中的最后一片落葉。
《秋風》作文 篇4
秋季的天空以一種陰沉沉的氣勢籠罩大地也籠罩著我。我站在山坡上，看見凄涼的村莊、樹木和人群，心中冰涼。我的土地上不種五谷莊稼，沒有牛羊。
一陣風。天邊的烏云越積越厚。風更大了，我究竟是不能與它搏斗的啊，便拄了拐杖，挪回家去。
遠遠地飄來幾根茅草，淚眼婆娑間，我看見我的茅屋——完了。
漫天的茅草，滿地的孩子，我的土地沒有鮮花，只有打著補丁的小棉褂，在風雨中凄惶地回家。
風呀，你慢點吹，小點吹吧，雨呀，你輕點落，細點灑吧！
坐在我簡陋的床上，看著與我一同受苦的孩子，只有等待，等黎明來臨，一切都會好起來的，我堅信，太陽會把這噩夢，永遠帶走的。
我有一個夢。某一天，我能居住在能遮風避雨的屋子里，不需要多么華麗，只要能安頓我激情洋溢的.心靈和我洶涌澎湃的血液；不需要多么富貴，只要能允許我萬馬奔騰的想象和排山倒海的詠唱。這是一間多么普通的房子�。�
多年來，卻一直縈繞在我腦海，嘹亮地在我心底反復唱響�？粗椰F在這個破敗的家，年老的我淚水漣漣。但，豈止是我？天下有多少志士仁人，此時此刻，也正遭受如我一樣的煎熬？是啊，我多么希望一所更大的房子，能容納所有流離失所的讀書人，讓他們在太陽下歌唱希望！
狂風暴雨吹不倒它，安史之亂摧不垮它，讒言譏語動搖不了它！
我的茅屋可以檣傾楫摧，這個大家不可以，它一定要勇往直前，直掛云帆濟滄海；我的茅屋可以粉身碎骨，這個大家不可以，它一定要堅如大山，就是有愚公的能耐，也絕不能轉移它的意志；我的茅屋可以灰飛煙滅，這個大家不可以，它將如同金剛石一般銳不可當�；鸸鉀_天，它的容顏卻更加明亮！
豈止是天下寒士？無數的我的兄弟姐妹，此時在何處奔波流浪，在何處尋覓自由？ 我有一個夢。有一天，風雨不再可怕，孩子們都去學堂，豐收的季節，農民們喜笑顏開。這是我多么希望的�。�
哪怕用了我自己的性命去交換。
我可以死去，可以腐爛在土地里面，只要我的土地里面長出金黃的稻穗、飽滿的高粱；我可以消逝，可以永遠離開這個世界，只要我的離開，能給予昆蟲和小鳥更廣闊的空間，更安寧的休憩；我的靈魂可以永不為人所知，只要我的鄉親們，能安居樂業，百廢俱興；我的淚水將流盡，我的土地就將變得肥沃……
遠處一只小舟，輕解系纜。它所流經的水域，哪里沒有灑過黎民的血汗？我向著茫茫的地平線大聲呼喊著我的愿望。雖然我想象不出一所豪宅的摸樣，陶潛已經給我最真實的描述：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞……
讓我盡快地為了夢想付出生命吧！
我愛這永遠播撒善良的土地，這永遠洶涌著我們悲憤的河流，和那來自林間的無比溫柔的黎明。我為我的家園奮斗過，流血過，犧牲過，我已足夠。
《秋風》作文 篇5
在一個星期天的早晨，天氣很好。我跟往常一樣和媽媽一起去晨練。
路上，鋪滿了樹葉，踩起來“嘎吱嘎吱”地響。一陣秋風浮過，地上又多了一些樹葉。俗話說得好呀：對待敵人就要像秋風掃落葉一樣，殘酷無情！一棵棵樹上的`一片片都被這一陣陣殘酷的秋風“一掃而光”了。遠遠望去，這些枯黃的樹葉倒給這一條路增添了一道奇特的風景。
我正“嘎吱嘎吱”地踩著落葉時，一位大約五六十多歲的清潔工爺爺，他正揮著大掃帚，全神貫注地清掃著落葉。沒過多久，這一片片樹葉就被老人堆成了一座“小山”。又過了一會兒，這座“小山”又被爺爺熟練地移到了垃圾車里。他仔細地環視了一下四周，突然向一個花壇的角落走去，因為那兒有幾片樹葉正在和他玩藏貓貓呢！只見爺爺彎下腰，撿起這幾片樹葉，好像在說：哈哈，我終于找到你們了！然后，他在一次環視了一下四周，才滿意地推著他的垃圾車離開了�，F在的這條路變得格外干凈、漂亮了！
我看著爺爺遠去的背影，站在那里，好久好久，直到消失在人群之中……
《秋風》作文 篇6
行走在道路上，落葉不時落在我的頭上，秋風吹拂著我的臉龐，卻多了幾分溫暖之意，使我想到了那個默默無聞的勞動，敬意油然而生。
“呼哧，呼哧”大掃帚的聲音從未間斷，隨陣陣落葉飄落而下，仿佛一支造浩蕩蕩的大軍。我不禁抱怨道：今天的.值日簡直太難做了，雙休日沒人做衛生，人還來這么點兒，這叫我們周一值日生怎么做�。课覔]起掃帚，不耐煩地掃了兩下，心里便打起了退堂鼓，組員們和我一樣，已經開始“鳴金收兵”。
這時，突然從教學樓處傳來一句“等等我”，一個矯捷的身影向我們飛來，原來是衛生委小李。小李沉著地環視了四周，看著“百萬大軍絲毫不慌，他命令道：你去掃籃球場那邊，老韓去掃橡膠跑道......剩下的交給我了。”分工完畢，只見他掄起大掃帚，有力擺動雙臂，把落葉掃到了一堆，又舉起掃帚，跑向落斗被秋風吹起的地方，立即把落葉亂到了一起，又取起小掃帚，將它們堆在了墻旁。又不時回頭望望，“老韓，把那頭的落葉收拾收拾�！薄皼]問題�！闭f完，小李又忙于他自己的區域。
我那頭很快就收拾完了，于是跑到小李那里去取小掃帚，才發現小李咳嗽了好幾聲，眼圈紅紅的。我輕聲詢問：“怎么了，是不是感冒了？小李用一只手比成掌狀，另一只手還在掃地，他說：“沒事兒，就是有點兒咳嗽。”他笑著回答道。
就這樣，我們完成了任務，消滅“百萬大軍”的功臣非小李不可。再寒的風，吹不滅他心中的溫暖；再重的病，病不倒他內心的強大；再多的葉，蓋不住他心中的熱情。
凄凄秋風中，屹立著一位無私的奉獻者。并非大難關頭見英雄，在秋風落葉當中，小李已成為我心目中的英雄。
《秋風》作文 篇7
我，一縷自由自在的秋風。在這金黃的季節里，我快樂地闖天下。
我在田野中舞蹈，那一片無邊無際的，泛著金子般光芒的稻田，金黃的稻田在我的陪伴下緩緩擺弄著它們婀娜的身姿，掀起一片片金燦燦的稻浪。
我在果林里嬉戲，嗅著醉人的果香，果林成了我的游樂場。和我玩耍的果果們調皮地在樹枝上扭動著身子，扭啊扭啊，扭出了紅撲撲的臉蛋，扭出了強健的身軀。他們像一只只可愛的小精靈，在我的懷抱中，瞪大了眼睛沖我嘻笑，訴說著成熟的喜悅。
我在樹林中會友。拂過枯黃的草尖，輕觸潺潺的'溪水，親吻著多姿的云朵，多愜意的生活��！看，熱情似火的楓葉，染紅了樹林，熱鬧非凡，紅紅火火，我一出現，他們就用熱情的歌聲歡迎我的到來。有重逢，也有分別，更多的綠葉朋友們換上了黃衣裳，像蝴蝶般飛舞著，像舞蹈演員般輕盈地旋轉著，開始了又一次生命的輪回。不用傷心，因為我知道，短暫的分別是為了更長久的團聚。
我是一縷秋風，我愿大自然的一切都沉醉在我的懷抱中。
《秋風》作文 篇8
秋風吹，吹黃了稻穗，金黃的稻谷笑彎了腰，一起一伏好似翻滾著千層波浪。
秋風吹，吹黃了樹葉，樹葉兒成千上萬的蝴蝶跳著舞飄落下來。
秋風吹，吹熟了蘋果，蘋果羞得漲紅了臉。
秋風吹，吹走了燕子，燕子一邊飛，一邊說：“天氣涼了，我要到南方過冬去了！”
秋風吹，吹香了桂花，給人們送來了陣陣的清香。
秋風吹，吹黃了小草。小草低著頭難過地說：“小朋友們等著吧！明年春天，我們再見！”
秋風吹，招呼小朋友們：“快穿上秋裝，別感冒了。”
��！秋風，你將自已奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的'心窩，醉紅了農家的笑靨。
《秋風》作文 篇9
風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉學，轉去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復了那已半裂的`誓言，我們的友誼地久天長�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點點滴滴”，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當時的我們竟也不知道留下聯系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點滴，卻已是物是人非。
專家點評:
這篇散文記敘了我和一位同學的友誼，幾年來有梧桐樹見證，表現了青少年對友情的珍視。記敘完整，語言生動，開頭運用景物描寫襯托人物心情，渲染了憂傷的氣氛。
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