《秋風》作文10篇[集合]
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《秋風》作文10篇，歡迎大家分享。
![《秋風》作文10篇[集合]](/pic/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
《秋風》作文 篇1
秋風瑟瑟，涼意漸濃，光陰悠悠，歲月染霜，人生能經幾多秋涼。忘記時光記載多少那年風華，一夢如昨日，往昔意氣隨風而發，如秋霧飄去無蹤，人生如落葉隨風，不知遠方為何方！
芳華少年意氣稚嫩，美好理想蕩漾飛揚。歲月時光抹平張狂，殘淡現實只留輕嘆，等到人生油膩光景時，追憶往日青蔥時光，心中只留滿滿惆悵，回憶著紅領巾胸前飄蕩的日子，耳畔似乎依舊回蕩著“我們是共產主義接班人”的稚嫩歌聲。那無憂無慮的時光，伴著校園中的歡聲笑語留下了我們多少童真年少的快樂。鋪滿沙土的運動場上，記錄過多少為榮譽奔跑過的身影，那是一群孩子們為了自己班集體的光榮在拼搏著速度，每個稚嫩的身體爆發著自己極限的能量，無論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的回憶。
難以忘懷的時光，是今生再也回不去的日子，如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上，當你回頭想要尋蹤覓影時，身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在，是否還會念起當年黑板上老師講解的習題，那些枯燥的'文字和符號，曾經讓你頭痛的昏昏欲睡，是否還記得語文課文中的“百草園”和“三味書屋”，朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的沖動。是否因為“勾股定理”你對古人的的智慧產生了崇拜，是否被阿基米德想要用杠桿撬動地球而震驚過，在化學實驗課上當你第一次看到氫氣爆炸時是否想過用氫氣制造炮彈。
那時的你渴求著更多地認識這個世界，可是慢慢長大后隨著認知的深入你又開始厭倦了這種求知的日子，更多地向往著紅塵社會的繁華和喧鬧，然而現實并非你想象的一樣美好，當你從生活的現實中明悟過來時，美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。
就如春花落去時，讓人們看到了花無百日紅，落葉紛飛時想到了葉無常綠時，這和我們的人生多么的相似，花開葉綠是人生少年芳華綻放的時光，花謝葉落是人生易老即將落幕的日子，也許我們都會有那么一天默默地站立在秋風中望著落葉回憶著自己曾經年少的時光
《秋風》作文 篇2
秋天，是一個豐收的季節。不信，你看！秋風把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風連送來了好幾幅畫。
走進了西溪濕地，去觀賞的梧桐樹當然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點的……還有好多好多，說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風想“玩吹秋天”這個想法引起的。而至于梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。
無論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的`代表，人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來了。
靜態的梧桐很美，秋風中的梧桐更美。
有人說“秋風掃落葉”。秋風是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認為這兩種說法都對。這時，剛好一陣秋風唱著小調跑了過來。這陣風有時很猛烈，有時很緩慢。猛烈時梧桐樹張牙舞爪地搯了起來。緩慢時卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中，樹上的一些葉子隨風擺動著婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風還給它帶來了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風中展現出了不同的秋的韻味。
秋風，既凄涼又溫暖。幾種不同的風韻體現了秋風的獨特。
《秋風》作文 篇3
陣陣秋風吹十里，秋風十里皆不如你——題記
當一陣風揚起，吹起了落葉和我的思念，也讓讓對面看著風景的我，捕捉到那些溫暖的回憶，期待與你下一次久別重逢。
三年前，我們來自不同的地方，一張張天真的笑臉，使您看了十分動容，把我們聚在一起，于是我們就有了一個共同的身份——XX班的一員。
您對我們嚴格要求，把一班之長的重任交給了我，我很認真地做班級工作，盡自己的責任，生怕辜負了您的信任。可是我的家長不同意，怕影響我的學習，我不得不向您辭去了職位，做一個課代表。
起初，班上紀律很不好，您很著急，把所有的班干部都召集在一起開會，對我們說：只有紀律好了，老師才會高高興興地來我們班上上課，才能保證一節課的學習質量，而不是用大量的時間來維持紀律，管好整個班，成績才能提升，收益的不僅僅是我，也是你們，班上的每個人！大家聽了，都表示認同，我看見紀律好的時候，您會特別開心
每天您都會抽空來視察紀律，有些同總會誤解您，他們認為您是來監視我們的，可我身為您那一科的課代表，我知道您作為兩個班的語文老師已經很辛苦了，更何況還兼任我們班的班主任，工作量可想而知。
您常說班級就是我們的家，要像在家里一樣，愛護班級衛生，愛護班級榮譽。每每我們拿到流動紅旗，您會開心的'像個孩子，也會告訴我們要再接再厲。當我們犯了錯誤，替我們挨學校批評的總是您，您著急，所以眼力地批評我們，我能理解。
我還深深地記得那一次，您上課第一次用了擴音器，大家都有些不可思議，不敢相信自己的眼睛。下課后，大家議論紛紛，有的同學還開玩笑說，您的樣子很可愛。當我送作業的時候聽見旁邊老師交談，周老師還真用心，嗓子啞了，還堅持上課。我放好作業本，跑出了辦公室，淚一瞬間決堤了，我不停擦著淚。覺得您的身影越發高大
老師，明天就是教師節，愿這秋風能將我的祝愿帶給您，祝您：教師節快樂！
讓我怎樣感謝您，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天�！笥�
《秋風》作文 篇4
有些人，一旦入眼入心，即便是剎那，也是永恒。
——題記
雪花飄落，如白蝶舞空，似銀鶴蹈云，像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚。輕輕推開窗戶，粘稠的空氣卷來冬季獨有的韻味，如同迷幻的夢境，將我領進時光的隧道。
又是一個人獨自走在這林間小路上，忽然一個熟悉而又陌生的身影浮現在我的眼前。我急匆匆地跑向她，小心翼翼地拍著她的后背。我望著她，往事好像又回到了眼前。那個盛夏，我們一起走過的那條小路。那一天，陽光是如此的嬌艷，襯托出你那愛笑的臉。兩邊青翠的樟樹毅立在路邊，綠葉綠得仿佛要滴下汁來。一路上，你笑著，跳著，你會因為發現了一朵殘枝上的小花而興奮，你會為看到大雁在天空劃出美麗的弧線而歡呼雀躍。當我用不理解的眼神望著你時，是你告訴我：“一個人心里裝著美麗，她的眼睛里便都是美麗�！边@條小路上蘊藏了我們多少情誼。后來承載我們情感的小路卻只剩下孤零零的我。
望著如今的.你，我不經潸然淚下。我依然清晰地記得你臨走時的那一天。那一次，是你與我最后一次走在這條小路上。天空中下起了蒙蒙細雨。雨，如同萬條銀絲，從天空中灑下來，像牛毛，似花針，若細絲，密密地銜織著�？諝庵猩l著凝重的氣味，一把傘下的我和你一言不發�！拔乙丶伊�，這把傘就給你帶吧�！闭f完，你就消失在這雨里。此后，我卻再也沒有見到你。望著久違的你，我一股勁地擁抱著你，很久……很久……
離別沒說再見，你是否會心酸，轉身寥寥笑臉不甘的甘愿，也許下個冬天，也許還十年，再回到你身邊，為你撐雨傘。
歲月如同藏在手中的細沙，總是會從指間偷偷的滑落。她悄無聲息，卻總能留下一些不易覺察的痕跡。也如花開花落，花瓣離落之時，總會有暗香殘存！
距離把我們相隔，只空留思念把我們相牽。今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。
我愿在碩果累累的金秋時節在秋風乍起的那一天等著你。
《秋風》作文 篇5
秋風卷來，搖落一樹的哀愁，片片都是感傷的理由�！}記
有一種感傷在寂寞蕭瑟的秋風中，秋風吹落枯萎的樹葉，也吹著心靈的窗扉上那感傷的簾兒，在秋風中搖曳。
若說幸福在春風中，溫暖在夏風中，凄冷在冬風中，那么，感傷應在秋風中。因為綿綿的秋風秋雨，那凋零的花兒葉兒，還有許多停止的生機總會讓人感傷。
一天，獨自一個人默默地走在路上，忽然一片枯萎的落葉從我面前飄落，心弦被輕輕地撥動，又是秋天了。彎下腰把落葉拾起，看著它枯黃的葉面盡是滄桑，不由得想到春風中它是何等的盎然，夏風中它是何等的風華。而現在，卻只能隨風而落。它在飄落的那一瞬間，憂柔不正是它在感傷嗎？
抬頭看著這秋風中的一切，滿是一片蕭條冷寂，陣陣感傷不禁涌上心頭，萬千思緒也涌上心頭。
十六歲，聽起來多么美的一個年華，人們都認為十六歲的我們是幸�？鞓返模钟姓l知道我們的多愁善感呢？在校園里，我們幸福地編織著五彩的夢，但繁重的課業卻拖住了讓夢飛翔的羽翼，于是，我們常看著天空感傷。
流星縱然很美麗，很閃耀，可是太短暫了，留給人們太多的遺憾。沉緬流星是為了這短暫的美麗和閃耀，但所付出的代價也太大了。當它劃落天際展現出美麗和閃耀時，它也就隨之毀滅了，結束了。即使人們能把它墜落的那一瞬間珍藏在記憶中，可它有夜空中那些平凡的星星永恒嗎？我們只能凝視著夜空感傷。
小時候最愛看的'莫過于童話故事了，大多童話故事的結局是：公主和王子從此過上幸�？鞓返纳�。然而，童話總歸是童話，只不過是作者虛構出來的。在現實生活中，哪像童話中所寫的那般美好，大多數時候的人們只能站在擁擠的人群里看著人來人往而感傷。
忽然一陣秋風吹來，也把我的思緒帶了回來。仰望天空，夕陽已西下，余輝把我的身影拉得很長很長。
秋風依舊蕭瑟，感傷在秋風中蔓延，思緒在秋風中漸漸清晰。
《秋風》作文 篇6
秋姑娘來了，小草也慢慢枯黃了。葉子娃娃們也已經撲向了大地的懷抱。我們家院子里的楓樹也開始下”葉雨“，地上到處飄著紅中帶黃的楓葉�？粗鴿M院楓葉，我突然出現一個念頭，向媽媽請戰掃落葉。
我拿起那把平時媽媽用來掃地的'掃把，來到楓樹下，只見樹下鋪滿了一層又一層紅楓葉，如同給大地穿上了一件火紅的衣裳，又如鋪上了一層紅地毯，而樹上的葉子還在不斷地翻飛下落，仿佛一只只紅色的蝴蝶翩翩起舞，真美�。∥也唤创袅�。媽媽見我愣著，在旁催促我：”你不是主動請纓掃落葉的嗎？怎么愣著不動呀？快掃吧�！拔亿s緊掃了起來，先掃外圍的一圈，樹葉很輕，不費吹灰之力很快便聚成了一小堆。可是，突然一陣風又把樹葉給吹散了。我并沒有喪氣，趕緊把樹葉掃攏成一堆，可這風也太可惡了，又把我掃的落葉吹散了。掃了吹散，散了掃攏，又吹散，我漸漸地力不從心。垂頭喪氣地向著天空大喊：”該死的狂風，干嘛和我作對，吹散我的落葉。“我生氣地把掃帚扔地遠遠的。媽媽看見我這樣，過來語重心長地對我說：”做任何事情總歸有這樣那樣的麻煩，想成功哪有那么容易啊，別以為掃樹葉很簡單，在大風里掃落葉可是一門技術活，需要有耐心，有方法，絕對不能三心二意，半途而廢，至于技術，你自己琢磨吧！“
聽了媽媽的話，我臉紅了。于是，趕緊拿起掃帚，開始重新掃落葉。突然，我看見風把落葉吹向了一邊。我靈機一動，何不順風來掃落葉呢？這樣，不就不會吹散了嗎？于是，我順著風掃起了落葉。秋風在狂舞，掃帚也在飛舞。我直掃得氣喘吁吁，大汗淋漓，地上的樹葉越來越少，最后，終于掃完了�！惫�、哈、哈！大功告成了�！拔覛g天喜地地跳起來。媽媽也滿意地笑了。
這次的經歷讓我明白了：無論做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢。而且，遇到困難，要多動腦筋，仔細觀察，想辦法，這樣才能事半功倍，做好一件事情。
《秋風》作文 篇7
我依舊躺在那寒冷的天氣中，秋的葉子慢慢落在我柔軟的身上，我的身體慢慢變的暖和，我為它流下我珍貴的眼淚，它的生命流落在我的血液里，在這片茫茫的森林里，它黃色的枯葉就失足在這里。
每天下午一放學，我會到網上看看關于秋天的事物或風景，在不高興的時候也會，因為這樣可以讓心情比較舒服一些，當我看見這些無比巨大的森林，被秋風吹落在地，心里頭有一種甜滋滋的感覺，因為它美，瞬間會讓我感到，這里才是世界上最美的地方，秋天的葉子會跟著秋風伴舞，它隨風，輕輕的落下。落下。只到地上鋪成一個金黃的"地毯"，在秋風之下，我也會跟著它奔跑。
我要給它重生的機會，讓它復活過來。
又當秋風飄過我的淚花依舊為它而流......
其次是菊花，它那盛開的'花朵，像一個黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來到一個菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競相開放著，各自散發著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來，我不禁打了個寒戰，這才回過神來，發現路口只有我一個人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
《秋風》作文 篇8
秋天，秋風來了，雖然我看不見，但我卻喜歡它。
秋風是美麗的。它跨著輕盈的步子，來到了楓樹身邊，楓葉像被施了魔法一樣立刻變紅了;它輕輕地躍到草地上，小草穿上了美麗的黃衣裳迎接它的到來;它又悄悄地來到梧桐樹上，樹葉就變黃了，從樹上掉下來了。
秋風是調皮的`。它有時候騎在大馬上，喊著：“駕，駕!”，把樹葉吹得七零八落。
秋風是溫柔的。它有時候幫老牛梳理了牛毛，有時候又跑到小牧童那跟他說悄悄話呢!
秋風是有魔力的。它趕到田野里來，一施魔法，稻子就熟了，高梁就熟了，蘋果樹上就結滿了紅紅的果子。
秋風真可愛。
《秋風》作文 篇9
我們富強的祖國之中，有許多大好河山，這些山河美景給人們帶來了視覺盛宴。
秋天來了！繁華的城市之中，不時地拂過陣陣涼爽的風。我們踩著這陣使人心曠神怡的秋風，來到了生態運動公園。
昔日的這里，是那樣的輝煌。步行道上，人山人海，人們都貪婪地吸收著新鮮、清新的空氣。茂盛的樹林一片連著一片，猶如連綿起伏的山脈，令人賞心悅目。碧綠的小草偷偷地從土里探出頭來，觀賞著怡人的風景。鳥兒將巢安在繁花綠葉之中，高興起來了，開心起來了，呼朋引伴地賣弄自己清脆的喉嚨。不管，在公園的何處，都有陣陣微風吹過，像母親的手一樣撫摸著行人的臉蛋，夾雜著青草味兒和迷人的木香，還有各種花的芳香都在微微潤濕的空氣里醞釀。
這股冰冷的秋風不僅吹滅了人們的“文明之燭”，還吹冷了人們原本火熱的心。
現在的.這里，鍛煉身體的人少了，演奏樂曲的人少了，觀賞游覽的人更少了。再也沒有鳥兒在枝頭歌唱，沒有那樣難以想象，難以在畫家的調色板上調出來的翠綠、碧綠、嫩綠了……樹蔭下的林蔭道上，污染，不和諧的“白色草地”隨處可見。垃圾箱的周圍散發著刺鼻的臭味，像惡魔一樣抓住了行人的喉嚨，在他的肚子上狠狠地打上一拳，使他胃里的東西，像翻江倒海一樣向上涌，將人向死亡推進，使他不禁咳上幾聲。河里的水干涸了，沒有了魚、蝦的河流，毫無生機、一片死寂，只有岸邊不時傳來人們邪惡的笑聲。
風�。≌埬阃Ｖ拱�！讓地球母親的身上不再有“傷痕、跳蚤”，讓“文明蠟燭”重新燃燒，溫暖人們現已冰冷的心吧！
《秋風》作文 篇10
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！�
走過五彩的春，穿過綠色的夏，慢慢走進秋的懷抱。不錯的，四季輪回中，只有秋讓我們有了一生的牽掛。
晨起的涼告訴我們，美麗的秋天已經來臨。南歸的大雁戀戀不舍的離開了久居的房子，空蕩蕩的讓人不由得心起傷感，何時才能回到離別的“家”。山坡上的楓樹手挽著手，腳觸著腳，一場秋風起，滿山坡的楓葉：綠的、黃的、褐的、突然接到“命令”似的，毫無縫隙的被染成了紅色，那一派暖暖的紅，讓人心生蕩漾。靜默的楓樹，已經美的不成樣子，偶爾飄落的葉子，就如“秋”的使者，帶著那遙遠的北國信件，飄灑在世界的每一個角落，飛舞、回旋的執著，讓你來不及欣賞就悄悄的滑落。
林中的地上，小草已經陸續的枯萎，無力的蹲在那里呻吟。風兒吹來，它們抬抬眼皮，輕輕的嘆息，后悔已經失去的年華。是�。』ㄓ谢ㄕZ，鳥有鳥言，三生萬物，一切皆有靈。滿山的地，無奈的選擇一生的'向往，在那鋪滿落葉的一刻，奉獻它所有的力量。楓葉多情的堆積在漫山遍野，踩上去，軟綿綿的，踏著落秋的繁華一路上山，生怕踩破了那一地的碎，破壞它的美。在那高高的楓樹之下，滿眼只有一個字“醉”：醉在山坡、醉在紅色、醉在那即將遠逝的心窩。一句：“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花”，就是對它最好的詮釋。“沙沙、沙沙”片片楓葉“沐浴”在秋的時光里，不由風唱起《秋之歌》，回報那多情的輪回之皇。
突然，從楓樹林邊飄來一陣濃郁的香氣，把我從夢境與童話中喚醒，尋著香氣與飛動的精靈一路尋覓，山腳下段一片果園，正張開雙臂，迎接著它們尊貴的客人，滿園的果子笑哈哈。布滿綠葉的藤蔓上，層層枝葉相互交錯，不留一絲縫隙，在秋風的幫助下，泛起層層綠色的“波浪”，一串串晶瑩剔透的葡萄：紫色、紅色、半紫半紅、半青半紫……它們藏在期間，若隱若現，相互交織，相互融合，一起訴說著秋的華夏。不遠處，一種小小的生命在顫動，原來是人間最美的“石榴娃”：“石榴雙葉憶同尋，相思幽怨付鳴琴”，那花那葉那果，在枝頭咧嘴歡笑，與秋來一次余生的邂逅。紅通通的蘋果，在枝繁葉茂間親親我我，一枝多胎的繁衍，讓生命得到了永恒，“一生二，二生三”的規律，彰顯著它的變化。
一曲《紅梅贊》，讓秋有的新的期盼，在來生的世界里，用情用愛，不負遇見。
蘇東坡有一句話：“江山風月，本無常主，閑者便是主人�！辈诲e的，在秋的世界里，一切都是那樣的安然。
“冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。又是過重陽，臺榭登臨處，茱萸香墜。紫菊氣，飄庭戶，晚煙籠細雨。雍雍新雁咽寒聲，愁恨年年長相似”，五代時的李煜用短短的52個字帶我們走進了一個朦朧的秋，用“多事之秋”來形容它，可能都點過分，但那魅力四射的風景，卻是永遠不滅的神話。
攜著秋風，帶著秋雨，婆娑在美麗的天空里。秋雨綿綿的時節，滿地的落葉熨帖的與大地來一次熱烈的擁抱，濕漉漉的，沐浴在秋雨里，在你還未發現之際，和秋有了最美的相約，相約在黃昏的雨季，“淅淅瀝瀝”的走在望秋的路上，借“沾衣欲濕杏花雨”的慷慨，給它蒙上一層神秘的面紗。小路上，梧桐旁，都在訴說著秋的顏色，或黃或灰，或明或暗，或清或濁……都會給秋帶來不一樣的生活。
是�。 扒镲L蕭瑟易水寒，千里冰封一瞬間。唯秋侵占古道旁，盈盈落葉在心間”，在這多情多義的秋里，都會讓我們走進新生活的，感受不一樣的煙火。
人生的美麗就如那秋，雖然短暫，卻有美的一剎那，這就是人最真實的生活。隨著過往的日子，就像空中隨風飄落的楓葉，風吹過，就消失了，散落在那遙遠的盡頭……
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