【推薦】描寫秋天的作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫秋天的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫秋天的作文1
秋天到了，我來到了田野，看到的景色真是美不勝收。
很多小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡的飛舞著，一會兒湊在一起，好像在開什么重要的會議呢，一會兒在花叢中忙碌的飛舞著，好像在準備過冬的糧食呢！走著走著，不知不覺的來到了一片樺樹林，在這里，我發現了許多小動物，一些在地下鉆來鉆去，一會兒和從這里探出頭來。 小溪中的小魚可愛極了，有的游來游去，好像在互相告訴昨晚做的好夢，有的在水草下面互相追逐打鬧，好像在玩捉迷藏的游戲，還有的干脆躺在自己搭的'小房子里睡大覺。小蝦們也一點都不閑著，一會兒打打鬧鬧，一會兒尋覓食物。 秋天的動物讓人拍案叫絕，而秋天的景色則讓人心曠神怡，一塊透明的天空，像一塊絲手帕，而偶爾停到那里的白云，就像繡在這塊絲手帕上的花朵。 天，像琢磨得非常光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子，看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣；它又好像離你很遠，怎么也不能接近，藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，煞是好看。
小溪邊，一簇簇小花盛開著，有蔚藍的，有鵝黃的，還有大紅的，美麗極了�；▋弘m沒有春季那樣多了。而對菊花來說，此時都正是開花的季節。它開得多么熱烈啊！有的像一個金發女孩；有的像一個大圓燈籠，給花園點上了火亮的光芒；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。它們紅的似火，白的清淡高雅，黃的金光閃閃……仔細一看菊花，我被迷住了。雪白的花瓣里透著如玉一般的淡綠；粉色的花瓣里又透著白；紅色的花瓣中間染著淡粉。它們嬌艷美麗，阿娜多姿，爭奇斗艷，竟相開放，散發著陣陣清香，沁人心脾。幾朵膽小的菊花，覺得自己不夠美，用花瓣捂著臉呢！那清新爽人的秋菊，像個殷勤的小天使，慢慢地睜開那水晶般的眼神，靜靜凝視詩般的秋。這時，菊花似乎要把自己所有的美麗送給秋天，讓秋天更漂亮，在綠葉的襯托下，顯得更美麗，使人們百看不厭。秋天的大樹，紛紛脫去了綠裝，鵝黃、杏黃的葉子撒滿大地，像是給大地鋪上了一層柔軟的地毯。小河真美��！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠；近看它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。彎腰撿起一片葉脈清晰的樹葉，突然想到龔自珍的《己亥雜詩》里的一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽冶惆阉诺揭粔K貧瘠的土地上，希望這塊土地到來年更肥沃。
秋天，是多么美麗呀！
描寫秋天的作文2
燈火闌珊，初上逢寒。望遍地枯楓，嘆千古文人多悲詞，然也，獨萬抹色彩惟屬秋。
秋時，一曲音韻，一紙彩墨。淡如清風，濃似綠水，絢澤如千尺畫卷！
晨曦之時，氤氳煙霧，朦朧之至。信步于江畔，輕點白霜即泯，幾聲輕鳴，婉轉山間。云海里遠山隱約忽現，行于三尺古道，駐足險峰之巔，冷風拂面。寒云里，群山露痕于山尖。萬物寂靜，天地共色，惟霧流連天地間。于是乎，提筆繪畫卷一紙，晨時，乃白色是也，白得無暇，白得純徹。
憶古人感花落而自傷，黃花滿庭而自哀。猶記得”樹樹秋聲，山山寒色“這句古賦，秋，凋零之季，楓葉枯謝，悵意橫生，山野鄉林間，黃葉交織。半山處，一古亭，撫琴于其中。聲聲凄涼，天下皆是凄涼，這抹傷感，無言難抒，便作是，凄涼滿朝，黃意滿庭，此時之秋，定當是黃色，獨具哀傷，獨訴荒涼！
殘亭古道奈橋首，不盡黃昏不盡愁�；錆M庭悲意處，涼意獨感傷長秋！
細雨如絲，來得惆悵，秋，湮了一季又一季。伏案窗前，水滴檐前而下，無奈季節更使蕭條，落入湖中，泛點點漣漪，映灰蒙天空。陰沉之至，銀灰色的雨，依然。恍然，今日顏色，必為灰色，不論其意，只為它灰蒙的美麗！
夕陽斜下，赤霞滿天。映萬物江水，楓林如血，遲暮之時，天地漸漸歸寂，流水無聲，細雨初歇，黃色與灰色交匯著，于是，迎來了。
如墨秋夜，獨留瑟風。遠處燈火綴了這深邃的夜，孤寂，無邊的孤寂。不比初晨之明媚，不似遲暮時委婉，僅留那寂寥無息，冷寒凄迷。寒風習過，添涼卷葉，冷得莫名。萬物沉睡，天下具黑。半思后，了然，一切皆然，厚重如墨，秋夜，即墨黑，這抹色彩，雖說寂寥，卻也孤傲。
清角吹寒，秋，寒也，厚也，傷也。色彩無數，太多絢麗。秋葉，蕭瑟枯敗，灰得惆悵；秋雨，寂冷如斯，黃意凄涼；秋夜，厚重孤傲，墨黑寂寥。
半隱輕紗半朦朧，孤峰乍現霧難松。
輕捻枯楓霜自泯，點點清鳴婉長空。
忽時初上逢寒秋，細雨灰蒙泛清幽。
側首輕聞寒風佇，冷寂難絕滄白首。
韶華離逝，流沙間已不知幾度春秋。春日，給我們的是希望，新生，而綠色，則是它亙古不變的代名詞；夏日，賜予我們的.是火熱，赤誠，紅色，則是它性格的最大化；冬日，孤寂，厚重，白色，是它華麗外表下的真實面目。而秋日，是孤傲的，它何在色彩一抹，萬千絢麗不過此！
秋日的色彩，怎以臨��？惟賦文一書，以此感矣！
描寫秋天的作文3
這個題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評語，昨天放學回來她很興奮地給我看，我也很欣慰地笑了，并不是因為寫得不錯與否，最重要的是孩子現在不以作文為苦了。記得剛開學沒幾天，學校通知開家長會，那天下著雨，讓人覺得打不打傘都問題不大的那種，輪到語文老師講話的時候，除了告知家長需要提醒孩子預習和課堂上的講課方法之外順便說當天的作文題目是《秋天的雨》，是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會到家，我看了女兒的作文本，第一句就是“秋天的雨說來就來”，我皺皺眉頭說：“你寫的明明是夏天的雨嘛�！比思叶挷徽f馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”，再往后看，結尾是關于出彩虹什么的，簡直無語。從那天起我把她書架上的有關寫作文的書和小學生優秀作文之類的'書全部請下書架收起來，她很不樂意，我說以后我們從最簡單開始做起，作文完全要寫自己的東西，不要那些別處看來的或是腦子中殘存的只言片語，哪怕寫不出多少字也不能信口開河，。總覺得現在有很多出版物過于多余，以前在一個私立學校，老師經常布置抄范文，她也養成了“參考”的習慣，可是并沒有好的效果，從來沒記得觀察和留心自己身邊發生的事或物，實在寫不出就實行“拿來主義”，看來看去味道總是不對勁，寫的東西我完全陌生，沒有這些事和這樣的經歷啊，那就是她所謂的“日記”，完全是為作文而作文。
那一次的“專制”現在看來是有必要的，從不會寫到被老師表揚，從沒什么可寫到什么都想寫，一個又一個的素材，把身邊每天發生的、親身經歷的事情記錄下來，作為以后可供回憶的引子，這就是真正的日記。
秋天的雨是端莊典雅的。
不像喚起萬物蘇醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認真的播灑他的露水，不多，也不少。
人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺，他無法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領略皚皚白雪鋪灑人間的美。
秋天的雨總讓人感到一絲凄冷�；韬诘奶炜罩校姴坏綖踉泼懿�，看不到電閃雷鳴，只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來。
秋雨仍在獨自揮灑，任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責。
瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經長大的莊稼，他也想給人們一絲關懷。只是，他不會表達他內心的情感。
他依舊在默默地揮灑他無私的奉獻，毫無怨言。
看，他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。
描寫秋天的作文4
一、習作要求
選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學說一說圖畫的內容，再寫一寫你選擇的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據他的意見認真改一改。再把習作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。
二、寫什么
需要同學們用上“眼、耳、口、鼻、手”這五員大將去仔細觀察，才能將秋天特有的景色畫得“有聲有色”。
1、看看太陽，太陽還像夏天那么火辣辣的嗎？白天變長了還是短了？看看天空，天上有云彩嗎？看看你的同學，穿著上有了什么變化？再看看周圍的植物，他們和春天或者夏天有什么不一樣的地方了？有沒有落葉？你從落葉的身上感覺到秋天的來臨了嗎
2、閉上眼睛聽一聽秋天的風吹動葉子時發出的聲音，由這聲音，你想到了什么？
3、秋天是水果成熟的季節，比如梨、桃、蘋果、橘子……雖然我們現在種植技術提高了，我們一年四季都可以吃上這些水果。但是，秋天成熟的和其他季節的有什么不一樣？仔細去嘗一嘗，可能有驚喜喲！
4、用鼻子聞一聞，有沒有桂花傳來的香味？或者其他植物散發出來的香味？
5、摸一摸秋天的水，和夏天比一比，有什么不一樣的？感受一下秋天的風吹在身上的'感覺，舒服嗎？
三、怎么寫
找到了秋的特點，寫的時候要注意：要將哪些內容寫進去，分成幾段？最好是每一段有一個大意。你可以擬一個提綱：
題目：尋找秋天
1，我在天空中看到了秋天來了；
2，我從風與樹葉的談話中聽到秋天來了；
3，我嘗到秋天的滋味；
4，我聞到了秋姑娘的味道；
5，我摸到了秋姑娘的衣裳；
四、舉例
以《秋天的落葉》為例：
1，我在哪里找到了這片落葉，它是什么樣子，形狀像什么？是什么顏色的？將這片落葉的顏色和樹上的葉子比一比，落葉上有沒有枯黃的顏色？葉身上有沒有小洞？有沒有缺損的部分？
2，用手摸一摸這片落葉，再比一比樹上的葉子，感覺有什么不一樣？落葉上水分多嗎？摸上去感覺像什么？由此你想到了什么？
3，將這片落葉放到鼻子邊聞一聞，聞到了什么味道？
4，再將落葉輕輕的折斷，和樹上的葉子折斷時發出的聲音一樣嗎？這個聲音好象在說什么？
5，由這片落葉，你感覺到秋天的來臨了嗎？結合自己平時讀到的文章，你想到了什么？可以將你的感受簡單地寫下來作為文章的結尾喲！
描寫秋天的作文5
天邊的流云好象也有心事似的，越凝越濃。走在操場的小樹叢里，我努力讓自己回憶往日的樂事，來驅散心中的憤懣，思緒卻像不爭氣的眼淚一樣，只讓我的心更加的煩亂。淚水被風吹干了又濕，濕了又干，臉上的淚痕像粘了幾綹亂絨絨的絲線，那種異樣的感覺，簡直無法用言語來說得清楚。
“一個女孩，居然和一個男生單獨留在教室，有說有笑，還辯解說什么在補課?限你在星期三上交書面說明，要真實、深刻。否則，回家請家長!”
班主任的話語再度在腦海響起，每次都像針扎一樣刺得我的心直發顫!我怎么辦呢?現在，班主任已經讓蕭楚去請家長了，我實在不敢想象還會發生什么。蕭楚此刻又是怎樣的處境呢?這事怨誰呢?班主任怎么這樣，連解釋的.機會也不給我們?哎……
微微泛黃的秋葉，在陣陣秋風的催促下，不情愿的晃悠在半空，像個受了委屈的孩子!往日那個哼著小調，步伐從容的清純女生的形象，此刻已在我的身上淡然無存。我壓根就沒有想到為蕭楚補課會有這樣的結局。我無法也不能解釋，我無法在同學面前像過去一樣陽光。他們也會像班主任想的一樣認為我們是在“戀愛“?天哪，我該怎么辦，這份真實、深刻的說明讓我說明什么呢?我想世上再也沒有比這讓人更狼狽、難堪的事了!
淚水在我臉上肆意的流淌，我自己都不知道在操場上走了有多久。突然，我發現在籃球場有幾個嬉戲的孩子，每個孩子都撐著一把小雨傘，追逐嬉鬧著，很是吸引人。流云濃重的心事終于得到了宣泄!淚水，雨水，夾雜在一起，我第一次嘗到了什么滋味叫“苦澀”。
蕭楚在籃球比賽中扭傷了腳，在家療養了兩周多，回到學校理化英語糟得一塌糊涂�？吹剿芘u時的委屈和無助，我打心里為他著急。班內總是數一數二的蕭楚總不能因為一次籃球比賽受傷而淪為班里的差生吧?于是，我把自己的想法利用課間操時間告訴了他，他先是臉紅，而后便誠懇的答應了，還連連道謝。我們犧牲每天的課外活動時間，留在教室補習功課。我的認真加上他的聰慧，時間總是在愉悅中流逝。誰料好端端的事情，竟然會如此掃興的收場?
雨還在下著，不急不慢。嬉戲的孩子還在雨中享受屬于他們的快樂。那移動的小傘，宛若一朵無雨的云，為傘下的孩子留住了那份獨享的無雨樂園。
空曠的操場格外的清靜，我的心卻無法釋然。秋葉伴著秋風秋雨，在半空舞著，盡享黃葉飄零時節的快樂。然而，秋風秋雨中踽踽獨行的我，又有誰為我撐起一把傘?
描寫秋天的作文6
一葉知秋，樹葉是秋天的信使，它們為了讓人們覺得秋天不是那么悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日晚會。瞧，它們跳得多開心啊，時而直飛而下，時而旋轉搖曳，時而相交回轉，好一幅秋葉彩畫啊!
我來到小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已換上了金色的秋裝，不過還殘留點綠色，我情不自禁地撿起剛落在腳前的一片銀杏葉端詳起來：它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見一條條比針還細、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節日時放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。忽然一陣微風吹來樹上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了
交響樂，在為秋天的到來而歡呼。不時還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來，它們有的像專業的舞蹈家在空中跳著華爾茲，有的像百靈鳥在輕盈飛翔，還有的旋轉著好像在表演空中花樣跳傘。
正當我陶醉其中時，一片火紅吸引了我的`注意，走近一看，哦!原來是楓樹，火紅的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”啊!一陣秋風吹過，巴掌似的紅楓葉“沙沙”作響，像在為秋天鼓掌。這時，一旁的玉蘭樹葉也飄落下來，我撿起一片玉蘭葉，仔細觀察：它多像一只小船，墨綠的葉片上有又粗又大的莖，格外明顯，正面摸起來十分光滑，周圍有一條黃色的框，寬大的葉子背面凹凸不平，有層棕色的毛，又短又密。
往前走，發現秋天也帶有一絲春意哦。看!馬路上那一排排枝繁葉茂的樟樹，它們的葉子還是那么翠綠，我撿起一片瞧了瞧，只見它全身綠油油的，只有邊緣上帶有那一點點淡黃色，真像穿了一件綠中帶黃的大衣呀。筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后，一條條只比頭發粗點的葉脈錯落有序分散到葉子的四周，葉子的邊緣高的像“山峰”，凹下去的像“山澗”。不時還散出陣陣清香，這種香氣不但聞起來香氣撲鼻，還可以驅蟲呢，樟腦就是從這提煉出來的，這使我想到了《宋慶齡故居的樟樹》寫的就是她門前的兩棵樟樹，這種樹四季常青。
我愛秋天，更愛這絢麗多彩的樹葉，因為它們世界才更美麗，生活才更加美好。
描寫秋天的作文7
談到秋天，不少人都會有所感傷。
是那種落葉飄零的景象帶給了我們些許傷感吧?生命就是在不斷成長，在成長中受傷，在傷害中堅強……
在生活中，我是個樂天派，同學面前無憂無慮快樂地混日子。我會很放肆的去玩，去揮霍時間……但是奇怪的是，我的成績不會由于這些而落下來，即使有些小起伏，我也不會太在意，覺得這是很自然的事。果然，沒幾天，小考中我又會展頭露角。許多人為此而感到驚訝，記得同學在QQ上問我說：“我覺得你并沒有想書上說的那樣拼命的努力學習，怎么成績還會這么好?”我笑笑說，“我哪知道，我可不覺得自己很好，甚至有時還會很自卑……”他說，“不會吧?――你自卑我們豈不是要去跳江了?”呵呵，想想就很好笑，甚至有一點小驕傲。
但我說自己自卑也不是什么善意的安慰別個的話，用語文老師的話說：是很有真情實感的!我總是有一種和別人的差距感，記得初一考年級第一的時候，心里別提有多激動，覺得“生活好滋味!”辦公室的老師見到我就笑得很HAPPY，說，不錯哦，真是一鳴驚人啊!
可是后來就不能保持第一，起起伏伏的，每次看到別人超過我，就有一種被擊敗的.感覺;最要命的是，總有些同學獲得這樣那樣的獎。這樣子，一團嫉妒的火苗在心中燃燒，最后就轉為自卑了……不過我的自卑是有救的，因為正是這些自卑鞭策著我，讓我絕對不可以松懈，一定要努力努力再努力!加油加油再加油!不達目的誓不罷休!
我就是這樣的一個人，永遠不知道滿足，所以才要不斷去追求。我不懂什么知足常樂，也不想懂，也許這樣很累，但我是快樂的――我就是要追求那種深程次的快樂!
至于這個文題，不是計劃好了什么中心思想，最后再點題隨便來個情感升華的!只是記得小時侯最喜歡粉紅色，現在又是秋天，無意中發現兩者聯系起來還有點意思，甚至挺浪漫的，所以就用了此題。
記得前一段時間里我很難過，對周圍的人大聲嚷嚷什么自己不相信世上有愛!不過有一個朋友點醒了我：那天下午我們一起出去玩，他幫一個小孩子拾起了一個那小孩想撿卻又夠不到的小船。他很平靜的聽我訴說了心中的苦悶后，對我說：“你還記得嗎?我幫小孩子拾起船的時候，他很高興，我也很快樂，看的出你也很開心。著不就是愛嗎?”
說真的，聽到那些話我都不相信是他――一個痞痞的、帶一點小壞的男生說的話，但聽的出他是真心的。為此我一直都超感動!
愛――在世界的每一個角落綻放光彩，尤其在我么的心力。它使秋天變成了粉紅色!
描寫秋天的作文8
上周六，我，鵬飛萬里和各自的媽媽去冰凌雪的奶奶家幫忙收玉米。
我們騎車走在鄉間寬闊的大馬路上，就感到豐收的氣息撲面而來。馬路上到處都曬著金燦燦的玉米和堆成小山的玉米皮兒。秋天，是收玉米的季節，家家戶戶都把自家一年的糧食——玉米，拿出來曬干，好儲存起來，過冬時吃。來到奶奶家，看見好朋友冰凌雪做在小山似的玉米堆上遠遠地向我們招手。我和鵬飛萬里不顧一切的跳下車去，沖向在玉米山上的冰凌雪。
因為拉玉米的車還沒有回來，所以，我們先把收好的玉米的皮兒給去了。我們小孩子們在一旁嬉戲玩耍，但人們在玉米堆里邊干活，邊聊天兒，真是快活賽過活神仙。車來了，叔叔駕駛著三輪車，載著我們一行人向我們的目的地——玉米地駛去。來到玉米地里，遠遠地就看見了一臺龐然大物的機器在玉米地里運作著，我想，難道大白天的還有人公然搶劫?我懷著心里的疑問來到了玉米地里。
玉米地里，那臺機器在不停地運轉著，來回的碾過一塊塊玉米地。我換然大悟，原來，這是他們用來收割玉米的機器呀!現在的科技真是發達呀!有專門的收割機、去皮機和剝粒兒機，而就在前幾年，人們還是靠一雙手來吃飯，來養家糊口。我仔細的觀察機器是怎樣運行的，我終于發現了這臺機器的奧妙所在。原來，收割機前面有許多尖利的齒輪，他們可以把玉米桿給絞斷，再把玉米一個一個的送到入口處，通過輸送架運進儲存箱里，等儲存箱滿了以后再把玉米倒進送玉米的車廂內，就大功告成了!
這樣做雖然很省力氣，但是有一個弊端，那些長在底下的玉米很容易被忽略掉，壓在車底，這這時候就要我們來大顯身手了!我們先分了一下工，我和冰凌雪負責在前方勘探，要是發現有玉米就趕緊叫鵬飛萬里來撿玉米，等我們的'手都拿滿的時候，在再由孔阿姨運送到袋子里，分完工以后，我們就開動了!我們頭上頂著烈日，不一會兒，個個都是大汗淋漓。眼看著都走了好長時間了，卻連一個玉米也沒有發現。我想：這臺機器也太認真了點兒吧!連一個玉米都不放過。這臺機器也太貪心了吧!把玉米都吞進他那大肚子里，一個也不給我們留。
突然，我感覺腳底下踩著的葉子里，仿佛有一個圓滾滾硬梆梆的東西，我們把葉子掀開一看，啊，原來玉米們全藏在這里了呀!為了不讓這些藏在葉子底下的玉米逃脫，我們想了一個辦法。當我和冰凌雪發現葉子時，就把腳伸進葉子底下，用腳把葉子掀開，這樣有沒有玉米就很容易看清楚了!忙活了一個下午，玉米終于收完了。雖然我們每一個人都很累，但望著這滿滿一大車金燦燦的玉米，我知道，每一個人的心里都是美滋滋的!
描寫秋天的作文9
秋天，像擦拭的一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣，火辣的太陽換成了溫暖的光芒，滾滾的熱浪變成了秋天的涼爽。每當你早晨起床時，都會不由自主地覺得：“啊！這天氣真冷��！”的確，秋天的早晨可不像夏日的早晨，秋，是吹著陣陣涼風，陰涼陰涼的，這秋風似乎在提醒人們：“秋天來啦！小心著涼哦！”呵！這秋風可真有意思啊。
有時，秋風也是個頑皮的孩子。夏天過去了，而現在秋天來了，一棵棵大樹都光禿禿的，老樹們陰郁的站著，隨著時間的流逝，身上長滿了一絲絲的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，而它們只好無奈地單調的站在那。往日大樹上翠綠翠綠的葉子，也已經涂上了黃色。枝頭上的黃葉已經活完了暫短的一生，被這秋風一夜掃盡，紛紛飄落下來，落在地上，遍地似乎鋪上了一塊黃地毯。哎呀！這不是又給清潔阿姨添加了更多的工作了嗎？
唉，這頑皮的孩子！
當秋風來到花草叢中時，剛一到，就和花草們撞了個滿懷，弄得花草們東倒西歪，左搖右晃的。你可以說他是擾亂了花姐姐草妹妹的安寧，也可以說他是給他們增添了一絲生機。
花兒一見到秋風，便忍淚訴說自己的痛苦，而小草也則爭先恐后地向秋風傾訴。一個個都受了什么委屈啦？噢！你瞧瞧他們便一清二楚了。眾多花兒一不再是亭亭玉立、花枝招展的少女了，現在的她們只是花樣年華后的花甲之年了。枯萎的花瓣，彎曲的腰肢，垂頭喪氣的。小草們也好不了多少，嫩綠的草叢已變成了一片枯黃。想必，他們都很懷戀往日的花樣年華吧！
秋天，雖然不像白花盛開的春天那樣充滿生氣，五彩繽紛，也不像綠樹成陰的夏天那么充滿活力，繁枝綠葉，但卻有誘人獨特的秋色和金黃的果實吸引人們。
看！田野成了一望無際的金色海洋。如海的高粱舉起的火把，無邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的稻子費力的`撐著沉甸甸的穗頭，像躬身致謝的樣字，像是在跟農民伯伯說：“謝謝您一直以來對我的培養！”收割的農民伯伯看到這一片，豐收的喜悅充滿了心頭。果園里，又是一陣陣喜悅。每個枝頭都掛滿了一顆顆大大的果子，紅通通的蘋果、金燦燦的李子、白里透紅的桃子……走在這果園里，確有一番清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實，你一定會不禁地流起口水呢！
秋天，金風送爽，天高云淡，糧食歸倉，果實累累。這一切，都顯得秋天多么的別有一味��！
描寫秋天的作文10
在春夏秋冬這四個季節中，我最喜歡金色的秋天了!當綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時，我們全家一起來到郊外游玩。
小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動聽，是秋天景色當中最好聽的音樂。河里倒映著山巒，倒映著藍藍的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚游啊游。這時我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發現了一個“金字塔”，啊，仔細一看是一個三角形的石頭，金光閃閃，真像一個小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征好處的都揣進兜里。
這時我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描述但是來呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個個兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來。古時候有人說“兄弟合心，齊力斷金”。大樹一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來那么有力量。山上，樹上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自我的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現出從來沒有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。
一片片的白樺樹，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹個性顯眼，耀得你頭暈目眩，這也許就是白樺林的'魅力吧，給秋天景物添加了神圣。
楊樹也是很有景色，那些大山楊，遠遠看去，在山坡上一片灰白，當你走到它的跟前，你就覺得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠遠地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹上飄動著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。
秋天的農村呈現出來的美景，雖然沒有春天的百花爭艷，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有冬天的雪花紛飛，但它卻給人們帶來了豐收，帶來了陣陣歡笑。啊!秋天，我愛你!
秋天的那么多紅色葉子的樹，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風一吹，好多樹的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上個性多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。
抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚，在藍天的大海中高興地游啊游的。藍天下，山野中，一個明亮的湖面出此刻眼前，那是一座很大的水庫。陽光照在水庫上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡。看著那美麗的湖面，秋天的景物在我心中更美了。
描寫秋天的作文11
我要發芽了，我要露面了，我要去一個被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開了大地外婆的阻攔，出現在一片敞亮的天地中。
還沒等站穩腳，我便迫不及待的張望四周，我吃驚的發現身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒，有的像星星，有的像月亮。外婆告訴我那是樹葉，是已經飄落的樹葉。我奇怪地問：“飄落的`樹葉，春天樹葉不都是剛發芽嗎？為什么會飄落？”樹伯伯告訴我說：“春天樹葉是會發芽的，但是到了秋天樹葉自然會飄落�！蔽颐Ｈ唬锾�？難道這不是春天嗎？我終于無奈的相信，這不是生機勃勃的春天，而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁，和輕風姐姐一起嬉戲，沒想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發芽。在這個季節里我將用什么來抵擋風霜維持我原本就很脆弱的生命？
正在我嘆息之時，從不遠處走來一只渾身雪白的動物，它靜靜地走到我的身邊，一直在“喵喵”地叫，我不知道它在說什么，我有些畏懼，怕它殘害我這個原本就很脆弱的小生命，我盡量地離它遠一些。
一陣刺骨的秋風把我推到了它的身邊，啊，它是那么的溫暖，漸漸地我靠在它的懷中睡著了。不知過了多久當我醒來時，發現它已經無影無蹤了。啊，連它也不辭而別了。正在這無奈之時，一片云朵出現在我的眼前，是它，它沒有不辭而別，它回來了，嘴里還叼了一枚圓滾滾的東西。它松開口，隨著那東西的墜落，一股甜美的甘泉涌入我干涸的軀體。它又“喵喵”地叫了起來，我驚喜地發現我們之間已經可以用語言來交流了。
漸漸地我們彼此有了更深的了解，我告訴了它我的一切。我還說：“這個季節不適合我，我該在春天發芽的，在那個時候我可以快樂的生活，綻放出潔白的，像星星一樣的花朵。你見過嗎？那是一種很美很美的花。”它靜靜地躺在我的身邊，也許又睡著了。
我要為它開花，為它美麗的“白白的”像星星一樣的花。
它每天都為我找水喝，無微不至的照顧我，而我也在一直努力地實現自己的愿望――為它開花。我把所有的養分一點一滴地凝聚在我的頭頂，一個小小的花蕾終于挺立在我的枝頭。終于，在一個秋陽明媚的日子，我成功了，我開花了！我讓它看到了，看到了我為它獨自開放的花。那是一朵白白的，像星星一樣美麗的花……
描寫秋天的作文12
“我愛秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說：“啊，秋天來了，萬物要凋零了�！钡牵驮谶@黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機。
今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發現前面不遠的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停地擺動，就像是一團團燃燒的火焰。
走在前面的爸爸突然對我喊起來：“周凌，快來看！”我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發現了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。
翻過一座小山，我們又仿佛走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態！
突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的'小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥！鳥！是大媽雀吧！”爸爸笑著說：“那不是麻雀，那是?告天子?也叫?云雀?專在高空叫，這種鳥很靈活，有時從天空直落地面�！蔽艺谘鲱^張望的時候，又飛起一只鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：“那是?紅點頦?，有優美的歌喉。咱們今天真幸運！”是啊，鳥正在用優美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應該在這可愛的季節里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！
秋天是一個豐富多彩的季節是個豐收的季節.秋天是一個酸溜溜的季節像一個個橘子酸中帶點甜非常好吃讓人讒得口水直流.秋天像一個甜蜜蜜的柿子摸起來非
常柔軟如果吃起來的話你會連吃十個左右因為柿子非常甜能甜到我們的心底窩.秋天像一只苦瓜雖然苦瓜非�？嗟侨绻愣萌ゼ毤毜仄肺荒銜l覺苦瓜不但好吃而且還非常有營養所以大家要多吃苦瓜秋天是個豐收的季節所以火紅的辣椒代表著我們的生活越過越紅火..秋天還像一個辣椒火辣辣的但是有紅通通的因為我愛秋天我更愛秋天的味道酸甜苦辣樣樣具備就像我們的生活.
描寫秋天的作文13
秋天，在不同的人眼中感覺絕對不同，秋高氣爽，天高云淡的景象，屬于心情極佳的人。秋在時令上屬陰，五行中屬金。遍地落葉，由繁到衰，常 以蕭條為意志。秋聲在心，喜憂也在人心。秋從夏的淬火的錘煉中走來。勞作后站在院子里沐浴星星的光輝，繁星掉進了剛洗過還滴著水的發絲里，閃閃發亮。布衣布鞋立在秋風口瞭望，四野寂靜，心卻在狂跳，我心中的秋天并非是詞人“為伊消得人憔悴”，“人比黃花瘦”。夜涼如水，寒氣入骨，心悚然驚悸，無歐陽修《秋聲賦》中的蕭殺之氣，一片干爽颯利，秋的味，秋的色，一日日濃郁，空靈，飽滿而悠長。更不見馬致遠二十八字小令中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯”。
秋在心坎上軟軟的臥著，經綠變黃的雅綠，綠得不知是歡欣還是傷心，這飽和的色彩是再出名的畫家也無法調和出來，出神入化，款款飄動，融和滲透著，使我懂得了“斑斕”這個詞。觸摸自己走進秋的年齡，如同觸摸這秋景，人生過半，如秋般走向淡定成熟，秋，賦予自己中年歲月中更多的使命。
稻子永遠是秋天的主角，家前屋后的瓜，菜果們都是配角。許多人往往只注視著主角，而忘記了配角的存在，在天地的舞臺上，總得有人唱主角，有人唱配角，完成一生配角的使命與責任。主角總是盛裝登場，吹著熱烈的號角，不知是配角成就了主角，還是主角引領著配角。農閑的時候，村里人在地頭角落里像配角一樣忙碌著，大地就是他們的主角。
我回來的時候已過中秋，秋夜只有星星，看不見彩云追月亮。一樣精神抖擻抬頭望天。白天秋陽的余熱正一點點被夜吸收，這夜是可以覺到一種新興的煥發出的新生命的，寶貝就是在秋天心曠神怡的'季節降臨的，她是秋天送給我最美好最珍貴的禮物。
走在秋天的道場，是一個人，卻不孤單，有這么多的饋贈陪著自己。土地被莊戶人家一遍遍盤熟了，踩在腳下如平躺在溫柔的席夢思上，蚯蚓翻動過的地方都留下它的痕跡，泛起一綴綴的新土丘，一揪挖下去，它保證正在土里伸著懶腰。土地的天下蚯蚓功勞最大，很少有人去發現蚯蚓，歌頌蚯蚓這個活躍在地下的使者辛勤耕耘著土地，不舍晝夜的。蚯蚓翻動著泥土，我在翻動著秋天。這個平凡的土地功臣，它還有再生能力，只要不切割到心臟部位，都能一變成二，二變成三生生不息。
秋天不僅是收獲的季節，也是播種的季節。稻子進倉后，油菜、蠶豆、菠菜、白蘿卜、胡蘿卜、香菜、萵苣等蔬菜種子下種，這些家常菜不多時就會把瑟瑟的嚴冬裝扮得風光無限，直到來年春天。
描寫秋天的作文14
秋天，天高氣爽，丹桂飄香，我仰望著天上的云，天上的云真是千姿百態，變化多端。
秋天的云像一位神奇的魔術師，一會兒把云變成這樣，一會兒變成那樣，又變成一個淘氣的孩子，從天東邊跑到西邊，又從西邊飄到東邊。跑著跑著，那個孩子躲的無影無蹤了。接著又來了一條騰云駕霧的飛龍，無憂無慮地奔跑著，還沒等我觀察這條飛龍時，眼前出現了一座晶瑩透亮的雪山，山尖是白色的，山腰帶點藍色。
看!轉眼間，天上盛開了一朵牡丹，它是那樣的高貴，那樣的艷美。一瞬間，含苞欲放的菊花開放了，然后又凋謝了，菊花不見了。又來了許多棉花糖，我似乎聞到了甜甜香香的味道，我剛想去摘，又來了一個冰淇淋。唉!沒抓到棉花糖，卻來了許多小白兔，小棉羊，企鵝，它們有的在做游戲，有的在說悄悄話。
秋天的云好美呀!我愛這景色迷人的秋云。
早晨，太陽剛剛升起來，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的云很長很長的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過了一會兒，長長的云飄走了，藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因為它飄過的地方沒留下一點痕跡。
接著又來了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開始調皮起來了，雪白的云團像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。
下午三點左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個天空。一小朵云像個小雨傘一樣大，幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣，一個人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強大的.，是不可戰勝的!
秋天的云，真美麗啊!
秋天的云真美!
早晨九點半時候的天空是陰深深的，沒有夏日的暖和。忽然我發現了一朵陰云，這朵陰云像快要下雨似地，這朵云算是一小片烏云。烏云緩慢的向前移動，我發現烏云每動三、四步就會變出一個形狀，有馬、虎、羊、豬………都快成十二生肖了。
中午的云是淺藍色的，啊!好多云朵呀!這些云朵真是千姿百態，就像無數匹戰馬在對戰一樣。
下午的云是淺紅的，咦，弟弟尖叫起來，姐姐姐，你看天空上淺紅色的東西是什么?我說“當然是云了”，弟弟又說不是不是，天空上的云形成的東西是什么?我仔細看了看天空上的云，啊!我驚奇的叫道，是“獅子”!好大的一頭獅子呀，獅子的眼睛炯炯有神，天空的云形成的動物像畫家畫的一樣，真是栩栩如生。
我愛那秋天的云!
描寫秋天的作文15
涼涼的秋意，送走絲絲炎熱，秋，已降臨。蔚藍的天空，似果凍般香甜的氣息，清香撲鼻的桂花，滿天飛舞的楓葉，一切都是如此的富有詩意。
小時候，自己就特別喜歡秋天。盼望著，金色的陽光，淡藍的天空，還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。而我，則穿著一條淡紫色的印花連衣裙，載著滿滿的希望，不停地旋轉著。但愿秋風能把我和整個世界融為一體。風起時，金黃的葉子能與我在一起，它們在我的發絲上踮著腳跳舞，停息在我的小裙子上，優雅地欣賞著那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。那一刻，我知道，我已是一只飛揚的彩蝶，將萬物的奇美印在自己微微扇動的翅膀上。
與葉片離別，已有好長一段時間，那時，我一直認為自己將和它們永別，只能把那翩翩落葉儲存在美好的回憶里。直到那一天，老師讓我們采集標本，我才知道，與葉子的緣分未完。在一棵紅楓樹下，望著那點點在陽光下透顯著生命活力的楓葉，心中會莫名產生一種激動，但我的手始終未觸摸到那珍貴的生命。微風迎面拂來，一片楓葉隨風輕舞飛揚，我伸出手，不偏不倚，落葉剛好落在了我的掌心，粗細不同的脈紋，仿佛在敘說著什么。與它映襯的'，是我手掌中重要的三條生命線，漸漸的，我的體內充滿了感動。
昨日，當我匆匆經過那條充滿溫馨回憶的小路時，我發現地面上躺滿了不同色彩的落葉。如此的安靜，如此的寂寞。我停住了我前行的步伐，心也隨之微微顫動了一下。俯身，緩緩地撿起一片蒼老的落葉，枯黃的顏色，那是童年時的最愛嗎？滄桑的輪廓，我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎？學著童年幼稚的我，仍然旋轉著，可是，卻沒有那種歡悅的幸福感。同樣的陽光，同樣的地方，同樣的季節，甚至連空氣的香味也是同樣的，難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎？或者是……我仍然仔細地端詳著，粗細不同的脈紋，還有我掌心中的三條生命線，直到那一刻，我讀懂了它的語言，讀懂了它的故事。我知道了它們深藏不露的情感……
慢慢地，我放下了它，當指尖離開葉尖的一瞬間，我忽然想到：也許人生就是落葉，如此的平凡，為大地鋪寫完美麗，還未嘗到它真正的快樂，而自身卻已葉落歸根。
秋季，當詩人把它與浪漫聯系起來時，當葉片用盡全力，跳完最后一支舞，留下最后一段美麗時，你可曾想起過，它也許是世間最無奈，最凄涼的美麗。
正當我感受著落葉的凄美時，我的眼前忽然閃現出了一道金色光芒，放眼望去，地上撒滿了落葉，金黃，火紅。哦，那不是無奈，不是凄涼，那是成熟，是收獲，是奉獻，更是希望……“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在片片金黃的落葉中，我眼前似乎出現了無限的翠綠，那樣富有生氣，充滿了勃勃的生機！我釋然了——秋天的落葉，春天的希望！
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