校園趣事作文（精選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園趣事作文，希望對大家有所幫助。
校園趣事作文1
下課了，一走出教室，就發現竇晨潔、方可心、徐心如在操場上悠閑地走著，我把她們叫過來，說：咱們一起跨大步吧，剪子包袱錘定輸贏，誰贏了就跨一步，輸的原地不動，先到終點者勝利。她們都說行。
我們按黑白配分成兩組，我可方可心一組，竇晨潔和徐心如一組。
開始游戲了，竇晨潔組贏，跨出一步，接著竇晨潔贏，跨出一步，下次還是竇晨潔贏，我和徐心如急的'不得了，用凈全身的力氣出拳，終于贏了一次，徐心如使盡了全身的力氣快出一步……
叮鈴鈴，上課的鈴響了，游戲結束，竇晨潔組暫時領先，我們約定下次游戲時間后快步進入教室。
校園趣事作文2
“十塊�！薄安恍校恍�，太貴了�！薄耙呀洸毁F了，最少八塊錢�！边@些聲音是從許慎小學操場里傳來的。想知道這是怎么一回事嗎？請聽我娓娓道來。
9月28日的下午，天氣陰沉沉的，時不時還會下點小雨。我們四年級的學生都從教室里涌了出來，那是因為我們要體驗生活——舉行跳蚤市場。
學校為我們搭建了這樣一個平臺，同學們都把玩過的玩具，看過的書，還有裝飾品等等帶到了學校，我也拿張報紙鋪在地上，把我要賣的東西擺在上面，開始賣了起來。這時天公也作美，竟然不下了。
一開始，市場冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會兒有幾個高年級的同學逛市場，說我們賣的東西太小兒科了，我們并沒有灰心，因為我們不是一個年齡段的，興趣愛好不一樣，所以我們的物品他們也看不上。過了一會兒，其他同學都在做交易，而我這里卻空無一人，心里非常著急，又過了一會兒，一群二、三、四年級的學生過來看，“哇！”“哇塞！”“這么多好玩的、好看的，”變形金剛、遙控小汽車、模型左輪······他們說：“這個賣多少錢？那個賣多少錢？”詢價聲、討價聲不絕于耳，看見這一幕我驚呆了，都有點只顧不暇了，我要發財了，心里一陣狂喜�！拔�，還賣不賣了？”這時我才反應過來，連說：“賣！賣！這本書五塊錢�！薄斑@個我要了�！薄斑@個玩具小人兩塊錢我要了�！币粫䞍汗Ψ蛭业男⊥婢弑粨屢豢�，心里一陣喜悅。
聽大人們整天說掙錢辛苦，我聽了則不以為然，今天體驗了一下，還真不容易，它包含著等待和期盼，焦慮和不安，冷清時的.急躁和收獲時的喜悅······數數手里的錢，也算小有收獲，心里還是蠻高興的，甜美美的。
校園趣事作文3
校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。
記得有一次，我們在辦板報的時候發生的一那么事情。
那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎?說著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!〞
我只好抿嘴苦笑著說到：“沒事兒，這次我們辦了，說不定，他們下次就會自覺辦呢?〞
這時，群眾紛紛起義。
“我的手都不能寫斷了!〞
“我的畫只有一個人畫，不干!〞
我急忙勸解，可他們聽到后都不以為然，甚至越吵越兇，我也是心有余力而缺乏呀。
可就在這時，只見王薇用手托著腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來用京劇小調娘娘腔地說到：“各位大哥，大姐，請聽我小妹一言哪——〞要撫二百五喲!〞說完，還比劃了一下手。
我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了!〞
她聽完后，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速〞飛“走。
頓時，“嘻嘻、呵呵〞的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。
這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶!昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸�；顒拥募竟�。第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶著著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩?蝸牛賽跑?這個游戲，好不好？〞我們異口同聲的答復：“太好了!〞
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛
反響靈敏，而有的蝸牛卻反響遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好似聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！
下一輪比賽，我的蝸�！疤詺夤悫晫⒁鰣隽料�，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好似信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼〞的反響可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸�！詺夤怼佑�，你是最棒的，你一定能得第一，加油！〞果然，不出所料，“淘氣鬼〞真的跑了個第一，我快樂地蹦了起來！從蝸�！疤詺夤悫暤膭幼鳎駪B等方面，也看出了它的'快樂。同學們的快樂到了極點，真是太感謝老師的用心��！
這節課過得可真快呀！同學們意猶未盡，特別快樂。老師在下課之前說：“我們要保護小動物，我讓同學們玩這個游戲，為的是讓大家懂得不要傷害小動物。它們可以給我們帶來歡樂，帶來幸福。它們是可愛的，是我們的伙伴，還是一個個鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它去感受大自然的溫暖。〞我們覺得老師說的太對了，聽了老師的話，又把小蝸牛放回了花壇里。
這節課真是一節有趣的課呀！老師在比賽中讓我們懂得了要保護小動物，讓同學們得到了快樂，真是一節快樂而能學到知識的課!真心的希望老師以后能多上幾節這樣的課，讓我們獲取更多的知識！
校園趣事作文4
啦啦啦，終于放學了，我happya級，今天又到我值日了，最為悲觀的是，多了那么兩個禍害——章魚和老余。他們值日，還拿著掃把在那邊騎，當他是哈利波特��！他們還說一些很搞笑的話，老余說：“我有喜了，我當爸爸了，哈哈哈哈哈哈�。�！我當雞爸爸了��！”聽了半天，原來是孵小雞��！“他媽媽是誰�。俊闭卖~在那邊嘻嘻哈哈的笑，我們全被那句話給笑死了，唉，真是無聊。
我們值日最困難的是倒垃圾了，“是男的都給我去倒垃圾！”我們的'值日長發話了�！昂俸�，就不去倒�！闭卖~和老余嬉皮笑臉，我和值日長一只追到廁所那邊，只見值日長拿個雪碧空瓶子，在他們頭上各打一下，“是男的去倒垃圾�！彼终f�！昂冒桑也皇悄械�，我是女的�！闭卖~說。“那你就去女廁所啊�！八碇睔鈮眩瑳]辦法，兩個只好去倒。說是倒垃圾，不如說是倒垃圾。他們走進教室把垃圾往地上一倒，說：“我們倒好了。”嘿，小樣，來勁了�！摆s緊給我掃起來。”值日長命令道，都是他們干的好事，自己收拾。他們掃完后就倒垃圾去了。說什么我們會跑，于是便把我們鎖在里面。
哇，太可惡了！幸虧我們的魷魚還在教室里，他爬上窗戶（窗戶沒欄桿哦）一躍，把門開了。哈哈，想鎖們，你們太單純了。他說，快點走，他們要來了！我們瘋狂的跑，他們在那頭看見了我們，拎著垃圾桶就往這邊“飛”來。
我、值日長和魷魚，我跑到了樓下，值日長呢？哪里不跑偏偏跑樓上，魷魚躲進了班級。他們上去，第一口就說：“可惡，讓他們給逃了！”我一聽，便向校門口走去。那邊，我和值日長相遇，她說：“明天早上過來，他們肯定會說‘可惡’哈哈，想想那表情別提多逗了�！惫�，果真，第一口就是可惡，這件事情夠我笑個半天的！
校園趣事作文5
今天一大早，我來到學校，交完作業后便在走廊上看書。
“忽聞一陣秋風來，千樹萬樹耳朵來。”陳肯“呼”地飛進來大叫：“李文哲趣事啦，李文哲趣事啦！”我們當時確實是下了一大跳。
“什么，李文哲去世了？陳肯，你腦袋沒出問題吧？”同學們一起大叫�！皼]啊，他確實是趣事了��！不信你們去問他！”陳肯很是不服氣。
我已經猜到是怎么回事了，第一個沖下樓去看李文哲，原來是他走到一年級的教師里去了，正被老師罵呢！同學們相繼趕到后才明白怎么回事，一時間哭笑不得，我更是無奈加無“態”。
呼，校園這當事��！
今天，上體育課發生了一件有趣的事情。
我們班有一位同學小雪，在操場上撿到一小段被剝了皮的`甘蔗，他就毫不猶豫“吧唧吧唧……”地吃了起來。還剩一點兒，只見他拿到體育老師面前說：“老師，你吃嗎？很好吃的！”老師這時問他：“從哪弄的？”他回答說：“從操場上撿到的�！崩蠋煙o語……
小雪同學又獨自享用“他的美味”。
校園趣事作文6
校園里顯得幽靜又雅致。許久，一縷暖暖的陽光穿過厚厚的云層，照耀在校園的清晨，總是那么美好。
走進校園，感到的是陣陣清爽，展現在面前的是簇簇鮮花，鼻子中聞到的'是清鮮的空氣，這一切的一切都令人心曠神怡。
走進陶園，就與微風撞了個滿懷，風中滿含著臘梅花的芬芳清香，今天，我的校園趣事是；要與大自然中的生靈交個朋友。
走在陶園的路上，我想說：您像一位德高望重的老人，默默地為學生，老師們服務，當我們賞著邊上的景物時，可曾想到過您的存在，可您卻毫不抱怨，仍然賣力的堅守您自己的職位，為我們奉獻您自己。
接著，我又和陶行知的雕像，四周的花壇，還有白云等等，交了朋友。
到了晚上，我該放學回家了，依依不舍地和校園揮手道別，我帶著好心情，好記憶滿栽而歸。
我的校園趣事是這樣，你的呢？
校園趣事作文7
快樂的事情像糖果一般，讓人回味無窮，快樂的事情更像蜂蜜一樣，滋補我們的心田。我們所生活、所學習的地方——校園，趣味的芳香遍布著每一個角落。
我是一個開朗、活潑的女孩，在我身上所發生過的趣事，沒有一個不讓你笑破肚皮的。
真是趣事伴著我們走！
有一次，我和劉靜結伴同行，突然同班同學周浩飛奔了過來，不小心碰到劉靜，周浩卻沒有說“對不起”，劉靜說了一句：“厚臉皮�！敝芎普f：“正好上戰場時不用穿防彈衣。”劉靜卻反過來說“科學家怎么不拿你的臉去發明防彈衣呢？”……怎么樣，這樣一對歡喜冤家是不是很有趣呢？
在我們學校里有一個很大的柳樹，柳樹上有一個大大的馬蜂窩。這天中午，我們全班終于下了一個結論——中午去捅馬蜂窩，到了中午，我和小伙伴們結伴來到了柳樹下，正當我們談論如何進行這次大行動時。不老實的.“鬼精靈”拿著鞭子在空中亂抽，一不小心，飛舞的綠鞭，把那搖搖欲墜的馬蜂窩抽了下來，只見那馬蜂家庭也成群結隊的來進攻他，這下慘了，蜂蜜沒吃到，這可憐的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精靈”并不怕這個龐大的馬蜂家族，拿起手中的綠鞭大叫一聲：“來呀！嘗嘗爺爺的超級無敵的綠鞭吧！”只見他舞動著手中的綠鞭與馬蜂家族作起了斗爭，馬蜂也不是吃素的，當然也毫不示弱，在他那上揮、下揮、左揮、右揮的戰策下，馬蜂招架不住了……
唉！雖然被蟄了兩個大包但也贏了馬蜂家族。雖被老師家長批了，但是還是我們班的“鬼精靈”贏了，自己做事自己當，馬蜂來了自己擋，這件事使我至今難忘。
傷心時，打開回憶的匣子，翻出快樂的趣事，我想你一定會重新振作起來的，所以說趣事也是療傷的好藥材哦！
校園趣事作文8
上學最大的樂趣之一，就是幫別人取綽號，有時候是自己被取，有時候是幫別人取，這些幼稚的行為是怎么玩，也玩不膩，雖然自己不喜歡被取綽號，但是，一旦被取之后，又會恨恨的幫對方取回去，然后大肆宣傳，搞的'好像一定要全世界都知道一樣，可是如果不這么做的話，心理又會有種說不出口的難受感。
因此，我覺得這種無意義的嘴上罷凌的幼稚行為應該停止了，有句話說“己所不欲，勿施于人”，所以我決定暫時別亂幫人取綽號了。
但我發現，我敬人三分，卻沒有得到相對的回報，氣氛不但沒有變好，還越變越遭，所以，一氣之下，我做出了失去理智的事情，瘋狂的用綽號展開攻擊，正面迎擊我不想被取錯號，所以，別來惹我！
校園趣事作文9
校園趣事多的就像大海中的水一樣，多得數不清。隨意取一滴，就是一片美好的回憶。下面，就讓我為大家獻上屬于我們班最大又是最明亮的一滴回憶吧！
這天，我們被體育委員喬恩倉帶到了操場，準備上體育課�？蔁o論我們怎樣苦苦等待，體育老師就是不來上課。這時，我們的'體育委員一眼瞟到我們的體育老師之所在地——其辦公室中！我們一聲驚呼——我們可敬的老師竟然把我們忘了！
說時遲，那時快，我們的體育委員已沖到了窗前。接著，他領著我們跑起來（體育課常規運動）。那陣勢真是可笑，猶如一群小雞屁顛屁顛地跟著母雞招食一般。由于我站在第一排，可以很放便的和喬恩倉搭上話，于是我就問他：“老師叫跑多少圈啊”他沒回答我，只是用手做了個“十”字，并小聲對我說：“別傳出去，不然他們會沒信心跑完全程的。”
我暗暗吃驚：真不愧是喬恩倉，知道現在很多學生體質差，所以叫我不要張揚出去。否則，當他們知道面臨的是20xx米的路程時，單單心理壓力都足以壓得他們穿不過來氣，還怎能談得上順利跑完全程呢？
但秘密只能瞞得了一時，瞞不了一世。很快，就有人發現不對勁了——都跑了6圈了，怎么還在繼續跑呢？接著，隊伍就從“小雞覓食群”變成了“彗星”：前面密密麻麻的十幾個人，后面人從多到少。
等到跑完全程時，老師已不知不覺地站在那里等我們了。而同學們又從“彗星”變成了“枯草”——一個個東倒西歪的，很是有趣。
這節有趣的體育課不但讓我們鍛煉了身體，還讓我看到了完全由人類表演的“小雞覓食”、“彗星全圖”以及“深秋枯草”。
天使們分享食物，動物們分享溫暖，植物分享陽光。那么，作為讀者的你，是不是也應該分享一下屬于你們的校園趣事呢？
校園趣事作文10
你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂體育的嗎？說起來還能吸引不少人呢！
在上課時，老師認當真真的站在講臺上，講著生動有趣的課文內收留，同學們也聽得津津有味的，并且聚精會神地留意老師的一舉一動。只要老師說課文內收留登記，備注，寫上留意事項，同學們就齊刷刷地拿起筆來，寫得清清晰楚；只要老師一把手舉起來，同學們就會端端正正地舉著小手，挺著筆挺的小腰，帶著自信的笑臉，等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的'就是上課，由于可以寫，可以放開想象，自由施展，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時可以印刷成書，這是同學們最期待的結果。
到了快樂體育的時間，小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！
接下來就是考驗同學們的耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課，個個拿著羊毫，認當真真地寫著一筆一捺，很快的大家都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑臉地看著自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。
你看，在校園里的糊口是不是多姿多彩，非常的有趣��！
校園趣事作文11
童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。 那就是同學們渡過的最后一個兒童節。
兒童節那天下午第二、三節課我們召開了一次既是中隊會又是六一聯歡會的活動。得知要開聯歡會這個消息后，同學們個個摩拳擦掌，想上臺大展身手表現自己。于是老師說每組表演一個節目，然后把節目報給主持人，由主持人編排成節目單。編排好節目之后，聯歡會算是正式拉開了帷幕開始了。
主持人走上此時已被當作舞臺的講臺：“下面有請高歌同學上臺演唱《最美的太陽》�！薄皣W嘩嘩——”同學們熱烈鼓掌歡迎。高歌唱的美妙動聽、婉轉動人。到高潮部分她以動聽的歌聲再一次博得了全體同學的滿堂喝彩。
接下來是儀朝陽那精彩的演講。剛一上臺，他的眼睛就開始變紅。聲音就開始發顫。告訴你，這不是緊張，這是激動！從他的主題為“難忘恩師”的.演講中可以看出他是多么的用心寫稿，多么的努力演講。從他洪亮的聲音當中，我體會到了他對老師那濃濃的愛意，深深的感恩之情。我忘不了他那抑揚頓挫的演講，那振奮人心的演講，那飽含深情的演講。最終他贏得了“最感動人的節目”的殊榮。
令我印象最深的是王鑫、趙新宇、代家寶、王寅河所表演的小品《新編精武門》雖然剛開始非常無厘頭，讓大家都搞不清楚他們呈現給我們的到底是怎樣的故事。但是到后來看著看著就漸漸明白了，原
來是王鑫的徒弟和趙新宇的徒弟發生了沖突，而他們這兩位“師傅”正在解決事情。可是在解決事情的過程中兩位師傅也因為意見不一致而鬧的不愉快，竟然大打出手起來。最終事情也并未解決，就草草收場了。節目演的有些讓人丈二和尚摸不著頭腦，但是他們幽默風趣的語言逗得同學們捧腹大笑。教室里的氣氛頓時活躍了，遏制不住的笑聲從同學們的嘴里迸進發出來。有的人笑得手舞足蹈，前仰后合；有的人笑得合不攏嘴；有的人笑的直咳嗽；有的人揉著笑疼的肚子直哼哼。
這是我們的最后一個兒童節，感謝學校讓我們把最后一個兒童節過得這么愉快，這么有趣。同學們的笑聲將永遠留在我心中不可磨滅的地方。
小學時光是愜意的，但時間總是不停向前走，轉眼間我們將要為小學生活畫上一個句號，在即將畢業的日子里，我將更加懷念這些溫馨，愜意的時刻。
校園趣事作文12
�。〗鹕耐晔悄敲簇S富多采，校園里每天都會發生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會讓人哈哈大笑。去年夏天，那是一個星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個同學負責拖地，我轉著賊溜溜的'眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”他們幾個連忙附和說：“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來的水槍，裝上水玩了起來�！坝螒蛞巹t還沒定呢”我喊著說：，于是我們又定了規則，我扮“警察”，他們幾個扮“小偷”。
我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好��！看我的！正當他們得意時我連打幾槍，全部中靶，他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！再后來他們幾個可小心了，我這個水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個，可她突然說：“老師來了！”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說：“老師來了”我回答：“我才不會上你的當呢！”而他們幾個這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來了，我們幾個只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。
校園趣事作文13
我們家很另類，媽媽是右撇子，爸爸和哥哥是左右通吃撇子，既能左也能右，我小慈則是天生的“左撇子”。
外婆曾經想把吃飯、寫功課、什么都用左手的我，偷偷改成正常的右撇子，偏偏我就是改不掉，一路左手用到底，我發現當一個左撇子也沒什么不好，甚至還有很多好處呢！
很多人看我用左手寫字或是拿筷子，就會羨慕的說：“你一定很聰明哦？功課一定很好吧！”其實這跟左撇子一點關系也沒有，是因為我很用功��！但是，每是聽到大家夸獎左撇子聰明的時候，我多少就會有一些沾沾自喜，以身為左撇子為榮。
但，當我們一大家子一起出門的時候，偶而還是會鬧笑話，比方說，我們很容易就在吃飯的'時候，撞來撞去的，有時連碗盤筷子都會飛出去，這時，大家就會笑成一團，氣氛就更歡樂了呢！
校園趣事作文14
“哦！去玩啰！”大家囔囔著一窩蜂似的沖出教室。顯然，體活課時間到了。
我與好朋友飛奔下樓，拿起羽毛拍就往操場跑。此時操場已被各班的同學們占領了：打籃球的`打籃球，跑步的跑步……玩得不亦樂乎。
我們找了個空地，便興致勃勃地開始了一場“混戰”。她架起發球姿勢，對我說：“讓著我點，我沒打過啊！”我看著她兩腳分開，右手拿拍在身后，左手提球在正前方，一副羽毛球單打主將的氣勢，說：“不像��！”她卻說：“打了就知道了。”她把羽毛球放下，右手一揮，球掉到了地上�！拔艺f吧！”她指著在她前方的球說。
“我承認好像確實有些……”不等我說完，她便開始發第二次。一松手，一揮。球還是掉到了地上。我強忍住笑意：“你會發球嗎？”她一邊撿球，一邊說：“會一點�！钡谌危谒拇巍恢钡降谖宕嗡紱]有發出球，我忍不住大笑起來，說：“你跟羽毛球有仇啊！”她卻不服氣地說：“有本事你來發！”
我忍住不讓自己笑出聲，撿起球。這一次運氣好，一下就發了出去。她原本以為我和她的水平差不多，她手忙腳亂，球沒接到掉到了地上。
她無奈地撿起球，準備發第六次�！芭�！”終于發出來了，說：“不錯，總算發出來了！”她看著身后的球，也禁不住笑了起來。她走到球旁邊，沒有撿，而是像打高爾夫一樣撥了過來。我還沒有準備，球已經滑到了我的面前。
我說：“不能這么賴皮！”她卻朝我吐了吐舌頭。我看到她那得意的模樣，想捉弄一下她，便撿來旁邊的另一個球，把兩個球疊在一起，揮拍打了出去。
她看著兩個在空中的球，不知接哪個為好，結果兩個球全都落到了地上。我看著她那慌慌張張的樣子，笑得蹲在了地上。
她趁我不注意，把兩個羽毛球一起從地上撥了過來，我立即站起來，不甘示弱，撥了過去，我們就這樣撥過來，撥過去，一場羽毛球比賽變成了地上雙人對戰桌球賽！
“叮鈴鈴！”下課鈴結束了這場永無止境的“戰爭”。我們撿起球，我對她說：“你今天是發了六次都沒有發起來哦�！彼瘩g道：“沒有，第六次打到的�。 蔽覀儗σ暳藥酌�，突然一起笑了起來，歡聲笑語回蕩在操場上空，久久都沒有消散……
校園趣事作文15
人走到廁所，便鬧起笑話來；或許是一個不經意的小動作，即變成了永恒的回憶。
記得在上個月，全初一年級的校外教學就是去小叮當樂園露營，展開了一段驚險又美妙的旅程。第一天，大家都抱著期待、興奮的心情前往園區，當我們下車后，就迅速到集合場集合，首要工作便是搭帳篷。我們這組只有五個人，但是搭帳棚的速度可是“神快”!正當我們得意洋洋準備離開時，帳篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且將我們包覆在里頭。我們不約而同的大笑起來，旁邊的同學也笑倒在地，我們只好摸摸鼻子重新組好帳篷，收拾這殘局!時間一分一秒的過去，很快的，又是個溫暖的.早晨，我們這組趁老師還沒醒來時，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下!當我們開心的玩耍時，聽見了一個低沉的聲音“快...出…來…”其中一個女生因為驚嚇過度而不自覺的尖叫一聲：“啊!”刺耳的叫聲嚇壞了樓上的男子，他邊跑邊說：“有鬼阿!有鬼阿!”事后才發現隔天學校竟然上新聞了，且那名男子就是警衛。
校園的趣事五花八門，可說是學生最難以忘懷的回憶，除了拼成績、拼作業，當然也不能缺少一顆笑個不停的心!由于“帳篷包膜事件”實在是太好笑，至今想起仍舊止不住笑意，我想，這應該會是我的初中生活中難忘的回憶之一!
【校園趣事作文】相關文章：
校園趣事作文 校園趣事的故事11-28
校園的趣事作文04-02
校園的趣事作文12-30
校園趣事作文(經典)05-31
校園趣事作文06-14
（經典）校園趣事作文06-09
校園趣事的作文12-18
校園的趣事作文【精選】01-19
校園趣事作文09-25
【薦】校園趣事作文03-29