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熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2026-05-01 20:56:30 [第五單元]熱愛(ài)生命

熱愛(ài)生命的作文6篇(熱門(mén))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的熱愛(ài)生命的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

熱愛(ài)生命的作文6篇(熱門(mén))

熱愛(ài)生命的作文 篇1

  假期,媽媽和我來(lái)到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上,這里到處古木參天,耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,還聽(tīng)到潺潺的流水聲。

  “大家快過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)!”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看,不由發(fā)出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹(shù)竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間,粗壯的樹(shù)干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹(shù)根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個(gè)手掌。

  這是一棵怎樣的'樹(shù)啊!也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里,面對(duì)貧瘠的環(huán)境,它沒(méi)有喪氣,而是默默地生根發(fā)芽,軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái),向上,向上,向上!向上是多么艱難!扭曲著,旋轉(zhuǎn)著,每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤,每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而,它終于伸展了枝干。你看,它的根從石縫間扎進(jìn)去,又從石頭底下鉆出來(lái),縱橫交錯(cuò),像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

  看著看著,我的心被深深撼動(dòng)了,這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡,它需要多少勇氣啊!它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓,讓在場(chǎng)的人嘖嘖贊嘆。

  我連忙讓媽媽為我在樹(shù)前留影。我要讓這棵樹(shù)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中,我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在困難面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),磨練自己,做生活的強(qiáng)者。

熱愛(ài)生命的作文 篇2

  1、四年級(jí)熱愛(ài)生命的作文400字

  有這樣一則故事:在一個(gè)山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春天,男人背著女人在山坡上播下一粒粒種子;夏天,男人背著女人在莊稼叢中鋤草施肥;秋天,男人背著女人忙碌的收獲糧食;冬天,男人和女人就在家里烤火吃他們的勞動(dòng)成果……一年四季男女永遠(yuǎn)享受著幸福。

  有人問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣幸福,他們問(wèn)什么不幸福呢?男人雙目失明,女人的眼睛看的見(jiàn)啊!女人雙腿癱瘓,但男人能走啊!

  這種豁達(dá)的胸懷值得學(xué)習(xí),他們兩人,多樂(lè)觀,在那么劣勢(shì)的情況下,依然高高興興的生活,一點(diǎn)也不自暴自棄。

  有的人,得了重病,覺(jué)得自己活不下去了,便故意不配合醫(yī)生的診療;有的父母見(jiàn)自己的孩子一處生就是畸形,便殘忍的將其殺害……這些事又何以為奇呢?

  永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜的海倫·凱勒;自五歲胸部以下就失去知覺(jué)的張海迪。她們都以自己超人的毅力克服了困難,成為了聞名中外的偉人。

  我們無(wú)法選擇自己的生命,但是可以用樂(lè)觀的態(tài)度去擁抱生活。生命中有很多的不如意,但你的生活還是要繼續(xù),我們不能因?yàn)槟切┎蝗缫饩汀按竽聼煟L(zhǎng)河落日”,如果始終像那對(duì)夫婦一樣,不如意就可能成為生活中的內(nèi)容與亮點(diǎn)。

  生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是以什么樣的眼光去看待它,擁有一份正確的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)――不管怎樣,生活都是如此美好!

  2、熱愛(ài)生命的作文400字

  人們常說(shuō):“生命是脆弱的、短暫的。”

  可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里,我到奶奶家去玩的路上,一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍,使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

  瞧!經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的竹子,竹葉還綠中帶枯黃,可那筍芽?jī)簜儏s掀開(kāi)厚厚的土被,從泥縫里鉆出來(lái),有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒,有的約有20厘米高,還有的被黑乎乎的大石頭壓住,我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜,我不由自主的彎下腰,想幫助那些可憐的.小家伙,可一個(gè)念頭突然閃過(guò)我的腦海,,“讓它自己生長(zhǎng)看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開(kāi)這大石頭。

  第二天下午,我又到這片竹林里來(lái),我發(fā)現(xiàn)周?chē)男≈窆S有的又長(zhǎng)高了,可被大石頭壓住的地方仍沒(méi)有“動(dòng)靜”,我想:也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.

  一場(chǎng)春雨過(guò)后第二天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大驚失色,只見(jiàn)那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開(kāi)了,它們頂著小筍尖,裹著緊緊的籜衣,大聲喊叫著:“快給我脫去外衣吧!我要長(zhǎng)大。”有的甚至軀干的棕色籜衣已經(jīng)脫落,已露出嫩綠色的軀干。

  啊!我似乎看到竹筍在掀開(kāi)大石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力,竹筍在生長(zhǎng)的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。

  啊!我感嘆,竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢......

  3、熱愛(ài)生命的作文400字

  大家都知道張海迪的故事,今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。

  1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲_(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。1993年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試,并通過(guò)了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量,正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢(xún)本身當(dāng)作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。

  張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì)工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái),她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū),還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵(lì)他們自強(qiáng)自立,為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

熱愛(ài)生命的作文 篇3

  仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛(ài)生命。

  盆栽的仙人掌,他那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的`性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士抜衛(wèi)著自己的家園。

  在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi),讓自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。

  在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒著風(fēng)寒,頂著風(fēng)霜,不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助他不恐懼環(huán)境惡劣。

  仙人掌渾身都是硬刺,無(wú)論是什么兇惡的野獸,是要看見(jiàn)它,就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上,大家都一致認(rèn)為仙人掌死了,一句話(huà)明確地告訴你:“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根,又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌。”

  人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以將強(qiáng)的一直生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

熱愛(ài)生命的作文 篇4

  生命到底是什么呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō)生命是頑強(qiáng)的。

  以前我也是在老家里面種花生豆當(dāng)一個(gè)星期過(guò)了以后我有去看那幾個(gè)花生豆,我看了以后簡(jiǎn)直就是不敢相信我所看到的一切。那一棵棵花生豆既然沖破了堅(jiān)硬的土塊。還可以在堅(jiān)硬的土塊中沖破一道道小小的縫。并且每一顆花生種子都生了芽。

  而且我們頭骨蓋是特別特別堅(jiān)硬的。以前有一個(gè)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)。在頭蓋骨里面放一顆小小的種子。既然過(guò)了幾天竟然冒出了一截小小的種子苗。這就說(shuō)明那小小的種子里面既然包含著頑強(qiáng)的生命力。說(shuō)明連我們多么強(qiáng)大得人類(lèi)就連一個(gè)弱小的`種子都比不過(guò)。我們?nèi)祟?lèi)的力氣既然連一個(gè)小小的種子的力氣都比不過(guò)。種子的生命力真堅(jiān)強(qiáng)。

  樹(shù)被砍斷了還可以在生長(zhǎng),草燒了以后也可以在生長(zhǎng),懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要人來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以先翻著壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。

  生命是特別頑強(qiáng)的,就像我上面說(shuō)的就連一個(gè)小小的種子都可以做到我們?nèi)祟?lèi)做不到的東西。生命真頑強(qiáng)!

熱愛(ài)生命的作文 篇5

  今天一流,鐘老師告訴我們一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題!深深吸我們的眼睛。

  你看,那位和藹可親的老師,溫柔地對(duì)我們說(shuō)話(huà),跟我們解釋了生活中的一些事情。事情是這樣的,一個(gè)六年級(jí)淘氣的`大姐姐,隨意打別人,到了一個(gè)”絕望”的境地。最后,她撞上了一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩,他們四肢著地摔倒了。意外跌倒,切斷了血管,使她住院三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。這太不對(duì)了!

  然后老師警告我們班上的幾個(gè)淘氣的學(xué)生避免這些安全事故,不要讓它們發(fā)生在我們身上。必須自己嚴(yán)格要求自己,才能過(guò)上健康,快樂(lè),幸福的生活!!

  生命不會(huì)再回來(lái),我們必須珍惜生命,關(guān)心他人,活好每一天。

熱愛(ài)生命的作文 篇6

  在生活中,有很多人在保護(hù)我們的生命安全:勇敢?jiàn)^斗警察叔叔、救治病人的醫(yī)生和護(hù)士、忠于職守的保安。

  草,燒完可再生,可是,人的生命一但毀了不可能再給你一次機(jī)會(huì)。一但有什么事情的話(huà),寶貴的生命就沒(méi)有了,你再也不能見(jiàn)到親人和朋友了。

  一顆細(xì)小的豆子掉在了墻角里,幾天后,豆子居然長(zhǎng)出芽來(lái)。一顆這么細(xì)小的豆子居然有這么強(qiáng)的生命力,能在沒(méi)有水的'澆灌下、沒(méi)有陽(yáng)光的照射下,居然能長(zhǎng)出芽來(lái),真厲害呀!即使石頭把它壓住了,也會(huì)不折不撓地從石頭旁邊向上生長(zhǎng)啊。

  一只蝴蝶被人們抓住了,都一直在撲閃著翅膀,希望能逃開(kāi)這個(gè)地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去,它也不會(huì)放棄一絲希望。

  媽媽告訴我,鄰居有一個(gè)姐姐學(xué)習(xí)很好,但是因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔舛ニ碾p腳。她每天都要坐在輪椅上,行動(dòng)非常不便。她每天都坐在窗前,時(shí)不時(shí)在想:難道我的命運(yùn)就這么殘酷嗎?難道我的生命永遠(yuǎn)都要坐在輪椅,什么都不能做嗎 直到有一天,一只飛蛾在她面前飛來(lái)飛去,打擾她思考問(wèn)題,她就一手把飛蛾捉住了,飛蛾在她的手中努力掙扎著,用力撲閃著翅膀,希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感覺(jué)到了一種非常強(qiáng)大的力量在她的手中。過(guò)了一會(huì)兒,姐姐一松手,飛蛾匆匆忙忙地飛走了。那位姐姐心想:飛蛾為了生存,努力掙扎,希望能逃出她的手中。雖然我失去了雙腳,但是我還有一雙手。我可以用雙手寫(xiě)很多小說(shuō)故事給人們看。我要做一個(gè)殘而不廢的人。后來(lái),那位姐姐用她自己的雙手寫(xiě)了很多小說(shuō)故事。她現(xiàn)在的生活過(guò)得非常充實(shí)!白天幫別人補(bǔ)課,晚上寫(xiě)小說(shuō)故事。現(xiàn)在姐姐的笑容笑得很燦爛。

  生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們都要好好珍惜,用生命去體味生命。

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