人生的作文[集合]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的人生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的作文 篇1

　　人們都知道，百合花清香，潔白，不含一絲雜質(zhì)。

　　忘不了，小時(shí)候和伙伴手拉手上學(xué)的場景；忘不了幾個(gè)朋友在山上打打鬧鬧放風(fēng)箏的時(shí)光；更忘不了幾個(gè)同學(xué)集體野炊的經(jīng)歷。這些場景，回憶總是在我的腦海中飄蕩，不想記起，卻又在不經(jīng)意間回憶到，伴隨著日子一天一天的過去，童年的伙伴們一個(gè)一個(gè)地在長大，褪去了童稚的臉龐，長出來的卻是清秀美麗的面龐，消失的是奶聲奶氣的話語，增長的卻是黃鶯般甜蜜的囈語，但是變的不僅是外貌，而是內(nèi)心。昔日為了伙伴不惜大打出手的朋友，如今卻相識(shí)如路人。昔日分著吃餅干的小伙伴，如今為了自己的利益，傷害朋友的心靈。昔日如同姐妹，相互信任的知己，如今卻因?yàn)榧刀属[翻了臉。這些事很平常，經(jīng)常發(fā)生在我們的身旁，如果能夠給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)定：希望我自己永遠(yuǎn)不長大。

　　一天和姐姐一起到老家去屋后那片有一定高度的上坡上去玩，記得那一天是清晨，信步往山上走，只覺得一縷縷清新而濕潤的氣息撲面而來，包裹在我的身前身后。身，便也輕輕起來，渾然不覺已登上了山頂。于是乎，遠(yuǎn)處的山巒，近處的田野，其間的人家，便盡收眼。此時(shí)，勤勞的農(nóng)民伯伯們已扛起鋤頭，上山干活了。親切熱情地打著招呼，響亮的吆喝聲，多么溫馨的場面，薄霧籠罩下的村莊那么寧靜安詳，純凈得好像不暗世事的小孩，多么可愛的人們，他們身上散發(fā)著百合的`香氣，他們有著百合的顏色。

　　一道光亮忽然罩上了頭頂，只見絢麗的霞光正一束束地從東山的縫隙里透出來，一切便都籠罩在的光耀中了。新的更新，亮的更亮，清的更清，凈的更凈。喧鬧的市井，塵封的人情，如能常受雨的洗滌，這人該是多么美好，這世間該是多么美好。

　　愿人生永遠(yuǎn)像純凈的百合花。

人生的作文 篇2

　　請(qǐng)以“慢畫人生”為題，寫一篇不少于700字的作文。

　　【名師題解】

　　這是一道命題作文，“慢”，是指遲緩，速度小，與“快”相對(duì)。當(dāng)然，具體到文題中，“慢”不僅僅是指具體物體的成長、行駛速度慢，還可以指心靈的慢，比如不爭不搶，比如慢慢累積，比如沉淀自我等等。在我們的生活中，只有慢下來，才能漸次領(lǐng)略自然的神奇，體驗(yàn)情感世界的喜怒哀樂，悟透靈魂世界的精妙。“畫”，是指描, 用文字將人生的畫卷細(xì)描細(xì)繪：動(dòng)態(tài)的、彩色的、立體的畫面。這樣一分析，便不難得出文章的主旨來——在成長的路上，我們要學(xué)會(huì)慢慢享受生活，慢慢領(lǐng)悟人生。

　　快節(jié)奏的今天，“出行”有快車，“吃飯”有快餐，就連閱讀，也有“快餐文化”。如何在紛繁的生活中，享受生活的精彩與恬美，唯有將性子“慢”下來，慢慢走，欣賞路畔的風(fēng)景；慢慢吃，品嘗美食的滋味；慢慢讀，煅燒文字的真味；慢慢學(xué)，學(xué)得畢生賴以生存的真本領(lǐng)……生活，需要一種慢態(tài)度。這樣想來，文章的思路便有了。在寫作中，我們可以將這些現(xiàn)象運(yùn)用到文章中去，在對(duì)比中，更容易讓讀者明白文章的主旨。

　　【推薦素材】

　　素材一：中國當(dāng)代學(xué)者林語堂，被譽(yù)為中國古典文化的最佳傳承者之一。他崇尚“自由和淡泊”以及“智慧而快樂的生活哲學(xué)”。在《生活的藝術(shù)》一書中，林語堂寫道：“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺得很快樂。”當(dāng)一個(gè)人悠閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。他那六尺之軀，何嘗離開土壤一寸一分呢？

　　素材點(diǎn)撥：這類素材，將生命中的“慢”體驗(yàn)，置于自然之中。它讓我們看到，大自然中的一草一木、一粒微塵、一片土壤對(duì)于每一個(gè)人來說，是多么的重要。在寫作時(shí)，我們可直接將林語堂先生的這段話運(yùn)用到文章中，無論是做題記或者結(jié)尾，都是不錯(cuò)的選擇。

　　素材二：有人說，只有忙碌才能出成績。85歲高齡，精神矍鑠、瀟灑從容的金庸先生給了我們一個(gè)很好的回答，他說：“我的性子很緩慢，不著急，做什么都是徐徐緩緩，最后也都做好了，樂觀豁達(dá)養(yǎng)天年。”金庸先生學(xué)識(shí)淵博，著作等身，但他不尚奢華，而是羨慕“且自逍遙沒人管”的生活，飲食簡單清淡，七八分飽，衣著自然簡樸。徐徐緩緩的他做出了很大的事業(yè)，為表彰他的杰出貢獻(xiàn)，20xx年國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)把一顆小行星命名為“金庸星”。

　　素材點(diǎn)撥：這類素材可以從“人生追求”的角度入手，將人生目標(biāo)與生活態(tài)度結(jié)合起來，恰到好處的心性，才能做出屬于自己的“成績”。小到一餐，大到一輩子的理想達(dá)成。名人的人生之路，刻下了既定的軌跡，但也同時(shí)為我們普通人提了個(gè)醒：學(xué)會(huì)慢下來，說不定也會(huì)是你成功的一個(gè)秘訣。

　　素材三：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。 ——陶淵明《飲酒》

　　素材點(diǎn)撥：這類素材，崇尚的是一種“悠然人生”的`境界，在喧囂的生活之中，找尋屬于自己的“慢”人生，“畫”出的，應(yīng)該是理想的生存之境、生活之道。詩人選取細(xì)微的感動(dòng)心魂的事情，領(lǐng)悟到宏大的主題，以小見大的觀察能力與體悟能力不得不讓我們佩服。那么，我們?cè)趯懽髦校�也可以受其啟發(fā)，從一些小事，如寫字、玩旱冰、做簡餐之中一樣可以獲取同樣的情感體驗(yàn)和精神領(lǐng)悟。

　　【佳作示例】

　　慢畫人生

　　江蘇省如皋初級(jí)中學(xué) 金麟

　　快與慢，不過是一瞬間的念想，但人生的滋味，卻常常會(huì)在這一瞬間被發(fā)揮到淋漓盡致。

　　——題記

　　有時(shí)候很羨慕那些畫家，他們能將世界的模樣全盤勾勒，勾勒成一個(gè)靜止卻靈活的人生。他們常常端坐在那兒，一坐就是半天，全身上下只有手在飛舞，眼里是近乎固執(zhí)的執(zhí)著。

　　我不能達(dá)到那樣高深的境界，無法將自己置于一個(gè)靜止的空間。對(duì)于我來說，如畫家一般熱衷的慢節(jié)奏似乎就只存在于鄉(xiāng)村了。

　　當(dāng)我回到鄉(xiāng)村，我定會(huì)再看一眼路旁的莊稼，因?yàn)槟鞘青l(xiāng)村的全部，也是鄉(xiāng)村人的全部。也就是那天，我看到了水稻。那水稻長得很是精神，高而細(xì)的模樣，卻承載著滿身的顆粒飽滿，那金黃的稻穗，在夕陽的映射下，顯得那么的美麗。鄰家的老人戴著白色的紗帽，穿著薄薄的衣裳，身上灰撲撲的，但當(dāng)隱沒在水稻田里的時(shí)候，卻閃出了迷人的光亮。她是那樣不起眼，卻那樣細(xì)致。她幾棵幾棵地看過去，似是毫不疲倦。一陣風(fēng)吹過，田里泛起波浪，她微微抬起身子，發(fā)現(xiàn)了我。

　　“又回來啦，這回放幾天啊？”

　　“啊，放七天。”

　　我干巴巴地回答，只覺得面生的厲害，不知道該叫什么，又怕叫串了輩，索性含糊而過。

　　“吃了嗎？”

　　那邊又傳來一聲，穿過密密的稻田，直到人心里去。

　　“吃了，吃過了。”

　　我望向她，她微瞇著眼，臉上縱橫的溝壑聚在一起，仿佛是流過了歲月的河流。我們都笑著，卻又都不說話，過了會(huì)兒，她便又俯下身子，再次在稻田里走動(dòng)起來。印象中，田間勞作都是那么的辛苦，而她卻不，她就像一個(gè)生物家，慢慢地觀察著稻田的一切。一會(huì)兒摸摸這棵水稻，一會(huì)兒摘出幾粒稻穗，在手中揉搓。她走得是那樣的慢，嘴唇也輕輕地張合著，似乎在跟誰小聲地說話，又似乎是自己在那里自言自語。

　　此刻的她和水稻，忽然變得奪目起來，通身像被鍍上了金般，隨那一去不返的時(shí)光向遠(yuǎn)處奔流。應(yīng)該是因?yàn)殛柟獾木壒拾桑�我這樣想。

　　忽然有些欣欣然，有些自豪，因?yàn)槟軌蝾I(lǐng)略到這方風(fēng)景。或許我也是個(gè)畫家了，我自豪地想。能將這緩慢的時(shí)光抓住，何嘗不是一種描摹、一種欣賞、一種心靈的凈化？慢畫人生，應(yīng)該就是這樣了罷，品味、品咂，在一樣的生活中收獲不一樣的自己。

　　快節(jié)奏、慢節(jié)奏，其實(shí)只是心靈的遠(yuǎn)近。當(dāng)你的腳步放得緩慢，你的心靈也會(huì)離自然越來越近，同樣它也會(huì)變得愈發(fā)輕盈，讓你會(huì)忍不住細(xì)細(xì)觀賞沿岸的風(fēng)景，并且在心中記下。

　　耳邊傳來家人的呼喚，我往回走。情不自禁地向后望了一眼，她的身影那樣偉岸，仿佛能和那小道一起延伸到天邊。那一瞬間，我似乎牢牢地抓住了什么。

　　人生亦是如此，人的成長是速成不得的，只能一步一步夯實(shí)基礎(chǔ)，慢慢成長，慢慢描畫自己的人生，這樣才能成人，成才，走上屬于自己的巔峰之路。

　　【教師點(diǎn)評(píng)】

　　作者的構(gòu)思非常新穎。通過稻田里一位老人的言行以及鄉(xiāng)村的風(fēng)景，體悟出人生需要“慢”的主旨。相比很多同學(xué)都會(huì)選擇通過描繪某一植物慢慢生長的故事而得出文章結(jié)論的作法，本文的布局安排，顯得更加巧妙而不落俗套。另外，作者的觀察力也很值得我們學(xué)習(xí)，他對(duì)于景物與人物的細(xì)描、對(duì)于人物微妙神情的捕捉，都非常到位而深刻，再加上流暢而詩意的語言，更讓文章成為一篇不可多得的佳作。

人生的作文 篇3

　　青春，一個(gè)那么美好而又令人向往的字眼，它是熱情的，是張狂的。

　　青春，是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和黑暗都被她驅(qū)逐。

　　青春，是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。

　　青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期，而更是一種心態(tài)。

　　盲人歌手楊光用動(dòng)聽的音樂描繪了青春的美好；天才海倫·凱勒用優(yōu)美的文字刻畫了青春的活力；殘疾演講大師約翰。庫提斯用清晰的聲音詮釋了青春的堅(jiān)強(qiáng)。那么，對(duì)于青春，朋友們，你們的理解是什么呢？其實(shí)，我認(rèn)為青春，不是粉面桃腮，朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的現(xiàn)象，是飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。但青春終有一天會(huì)隨著我們年齡的增長而衰老，也許有一天，那條金色的'線會(huì)被時(shí)光無情剪斷，一切浮云一樣的綺麗夢(mèng)境都會(huì)被生活的坎坷與艱辛洗盡，那是你是否能穩(wěn)固地操縱自己，飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途之上？

　　青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧。多少新聞報(bào)道過不少處于花季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？

　　人們都把高中生活比喻為“人生最值得回味的記憶”。因?yàn)檫@時(shí)的我們正追求著個(gè)性的自我，追尋著美的夢(mèng)想。回首西高校園里，每天早上那整齊的跑操隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，不就是在展現(xiàn)自我，展現(xiàn)青春的活力嗎？還有，每天第三節(jié)下課后，一些同學(xué)在花園里大聲朗讀朗朗的讀書聲不正是在展現(xiàn)青春的激情嗎？作為高中生的我們，步應(yīng)該向那些同學(xué)一樣，點(diǎn)燃激情，放飛青春嗎？

　　青春需要張揚(yáng)和激情，更加需要自信。我們必須相信自己，相信未來。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓它的美麗成為永恒，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛�停止追逐的腳步，即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。

　　放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見的驛站，然后一步步向它接近。放飛青春，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。

　　生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它便是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉！

　　放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無前的勇敢，有不會(huì)泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現(xiàn)出來，讓生命更加輝煌！

人生的作文 篇4

　　茫茫戈壁灘上的一棵胡楊，是邊防軍人的風(fēng)景；湛藍(lán)的天空與碧藍(lán)的海面之間飛過的一只海鷗，是遠(yuǎn)航者的風(fēng)景；頑皮的孩童在草地上嬉戲，是母親的風(fēng)景。

　　風(fēng)景無處不在，可人的感知力卻太過匱乏。風(fēng)景不是旅游景點(diǎn)的代稱，用雙手拼成一個(gè)長方形放在眼前，隨意的定格在一個(gè)地方，那長方形內(nèi)的畫面便是一處風(fēng)景。那是一處真實(shí)有生命的風(fēng)景。可是現(xiàn)代人的生活步調(diào)太過緊迫，心靈總始終不停的逼迫人們快點(diǎn)再快點(diǎn)。誰還有心情放慢腳步觀察一下周圍的風(fēng)景呢？路邊的迎春花開了，草坪昨天被人修整過了，街口的面攤換了新的招牌……可是注意到它們的人，只有晨練的老人與放學(xué)路上偶爾逗留的孩子。而大多數(shù)中年人的風(fēng)景不過是照亮回家路的紅燈；酒吧群魔亂舞的熱鬧；飯局上奢侈的名酒。偶有空閑時(shí)間拿著奔波得來的錢去了三山五岳，游了杭州西湖，領(lǐng)略了夏威夷北海道。回來的收獲卻多為滿身的疲憊與幾張賓館的發(fā)票。孰不知，只要用心看，在街心公園中靜靜的坐一會(huì)兒便是風(fēng)景無限了。一花一世界，一樹一菩提。只要有心，從一朵花中便可以看到一個(gè)世界的精彩。

　　越來越濃厚的商業(yè)氣息充斥著生活的角角落落。昨天還是沉淀著歷史風(fēng)韻的青磚綠瓦，今天已變作標(biāo)準(zhǔn)的高樓大廈。在鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的'過程中，原來獨(dú)有的特色風(fēng)景消失殆盡，剩下的是千篇一律的現(xiàn)代化標(biāo)志。坐上車走他個(gè)二三百公里，下車一看那樓房那街道與自家門前的毫無二致。一股悲涼涌上心頭，我們就生活在這樣的風(fēng)景之中嗎？

　　所以請(qǐng)放慢自己的腳步，用心去觀察周圍的一切。看看上班路上是否有了新的變化，或者干脆改變一下上下班的路線。忙了一天之后別總是對(duì)著電腦電視或喝酒打牌打發(fā)時(shí)間，與家人出去散散步。走在路上對(duì)每個(gè)不經(jīng)意與之對(duì)視的路人微微一笑，你就是他們的風(fēng)景了。于是我們互為風(fēng)景，這個(gè)世界便是風(fēng)景無限好了。

　　人生的風(fēng)景在于你的生活態(tài)度。用眼睛看，用耳朵聽，然后放在心里發(fā)酵。一幅美好而又幸福的風(fēng)景就在那一步之外了。

　　跨過了那一步，一切便都是你的了。

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