人生的作文優選[5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的人生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

人生的作文 篇1

　　或停，或走，取決于紅綠燈。

　　在繁華的寬敞大路上，在渺茫的人生大道上，前方總會出現左右你前進的紅綠燈，當閃耀著紅燈時，你必須停在原地，不再前進；而綠燈閃爍，你就可以一路暢通無阻。這一路的磕磕絆絆、停停走走，交匯成了人生的征途。

　　在我心底一直埋藏這樣一個故事：在美國，有一個叫凱文的名人，在凱文兒時，父母死于車禍，從此寄養在舅舅家，受到打罵便是家常便飯。但凱文的'學習出類拔萃，考上了一所名牌大學。畢業那年，全國經濟不好，凱文找不到工作。一直對凱文很好的是房東老太太，看在眼里記在心里，一天看見凱文沮喪地回到家，于是老太太出門極目地望著街道，做出若有所思的情狀，凱文很郁悶地問道：“您在看什么呢？”老太太和藹地望著凱文說：“孩子，街邊的紅綠燈寫下了人生的征程。”她停頓了一下，又繼續說：“那紅綠燈，一會紅，一會綠。紅的時候，車輛就不能動；等到綠燈來的時候，就一路暢通無阻。有時候，遠看是紅燈，可到了跟前就便綠了，有時是綠燈，可到了跟前又變成紅燈了。但不管是紅燈還是綠燈，都還是駛向了各自想要到達的地方，正因為有了紅綠燈的變換，生活才有了快慢的調整。”老太太有停了下來，突然神情重地注視著他說：“孩子，不要因為一次紅燈而焦慮不安，也不要因為一次綠燈而得意忘形。”

　　凱文聽了老太太的這一席話，似乎有了些感觸，原來自己一直在撞著紅燈，而不知道前方有綠燈在等著他。后來，凱文一直用老太太的話警醒著自己，終于成了被人們稱贊的名人。

　　“勝不驕，敗不餒”你才不會一直撞著紅燈，無論成功與否，總要注意紅綠燈的變換，不要因為一時的過錯一直撞著紅燈，也不要個因為一次的成功而忘記了人生路上還有紅燈的存在。

　　或勝，或敗，取決于你的心境。

人生的作文 篇2

　　“舍”是什么?“舍”是舍去自己本來擁有的，或心里想要的。那“得”又是什么?“得”是自己想擁有的東西。我喜歡得，不想舍。但要獲得，不能沒有舍，俗話說：“有舍才有得。”有時真正舍去了一些東西，反而得到了更好的收獲。

　　我從小學一年級到現在，和姐姐一直都在學習畫畫。有一天晚上，爸爸下班回來告訴二姐：“有一個畫畫比賽，你要不要參加?可是明天就要截止了。”“喔!”低頭族的二姐回應了一聲。九點時爸爸催促二姐快點畫，二姐一小時就圓滿完成。在姐姐畫的時候，媽媽也鼓勵我參加。因為我是矮冬瓜，所以平時九點半就一定要準時上床睡覺，媽媽就讓我自己考慮是否參加。我想了一下說：“好!”我全力以赴努力認真的畫圖，但壞心的瞌睡蟲一直爬上我的眼皮，害我都快張不開眼皮，我死命地撐著，舍去寶貴的睡眠時間，硬著頭皮畫到半夜兩點，終于大功告成。

　　俗話說：“皇天不負苦心人。”這次的比賽我拿下了小學組的第一名!我快樂的'像中了第一特獎的得獎人，三天三夜睡不著覺。我舍去我的睡眠，沒想到迎接我的是──獎狀和獎金!我以前總覺得“舍”都是不好的，現在我改變了以往的觀念。我以為“舍”是一位面惡心善的神，祂不是只讓人得到更多物質上想要的東西，祂其實給人們更多的熱情、勇氣、堅持、努力的信念，要你深刻的去體會。

　　“舍”和“得”使我明白付出必有收獲，勝利永遠屬于最艱忍的人。我學會平心靜氣對待任何事物，再也不斤斤計較了。

人生的作文 篇3

　　每一個人都有對人生的回憶：心酸的、苦惱的、悲傷的、快樂的、幸福的……而對于人生每一個人也都有一段可歌可泣的故事，一段讓世人難忘的歷史。而這個人的事跡可能在他人的回憶筆記中留有一些抹不掉的痕跡，在未來的生活中這個人影響著你人生道路的曲折發展，給你一個可選擇的人生道路，改變你對人生的觀念，使你在人生的選擇中多一條可尋的光芒。

　　作為一位家庭的支柱、精神的柱想要的就是同家人一起過健康幸福的家庭生活，照顧妻子、父母，呵護女兒，和孩子們一起學習、一起嬉戲、一起成長，一起過知識洋溢的校園生活。可是現在是妻子、父母、女兒照顧他、呵護他，孩子們期待他去講課，希望他同他們一起玩耍。現在的狀況同他想要的恰恰相反。這“健康幸福的家庭生活”同“快樂洋溢的校園生活”是他這一生可望而不可及的，是他今生永遠也無法完成的愿望。作為父親的他并沒有給他的女兒太多的關愛、呵護，同時作為丈夫的他，也沒有盡到丈夫應盡的義務，但他為了事業奉獻了自己，他用他的人生譜寫了一段愛的延伸，留下了永世的'傳奇。

　　在他人生中的最后一點時間里他享受了家庭的溫馨，感受了家庭的溫暖，我想在他人生中的最后一點時間里能同家人在一起生活，記住這天倫之樂，同時讓家人記住自己、記住自己的微笑，這是他最后一個能觸手可得的愿望。也許在將來的某一天自己走了，陪伴他們的會有一段可回憶的幸福生活，雖然這一段生活很寥短，但是他想，自己能在他人的記憶中占有一點點的空間就夠了，這樣就給別人留有更多的空間去記憶他人。如果在某一個時間想他了，就用一點點時間回想他就足夠了。他想用自己的微笑覆蓋她們未來的淚水，他沒有想過，也沒有想到、更不知道他的“微笑掩蓋”卻給了家人以及他人留下了更多的淚水和回憶。

　　他又是一位把教育事業放到第一位的“活雷鋒”，從他進入教育事業開始，他就把所有時間都放到了學生們的身上，作為教師的他，希望可以用自己淺薄的學識幫助每一位學生得到更多的知識。他知道自己已經要燈燃油盡了，所以他用自己最后一點燈油，點亮了他最后一節課，照亮了最后和家人在一起的時光。

　　他因為人民的幫助得到了一段和親人相處的日子，雖然他最后還是走了，但是他把他的遺體、器官、眼角膜都捐獻了，它讓很多人得到了新的生命和光明。他也因此重試了生命的意義，注解了人生的意義。

　　生命的綠意：任歲月無情，你童貞如初心熱如初；任羈旅勞頓，你不歇不綴一如既往；任花季深深喧囂紛攘，你只屬墨守一枝的寧靜；任群鳥潤雨膩云香，你只在契合的旋律里截取一種風流。縱然是寒凝天邊的落雪之夜，你仍無怨無悔以赤燙之漿澆灌不死的信念，塑造活人的筋骨。

　　生命的贏得：不強求似花的嬌艷，卻擁有新鮮活潑的內質美麗；不強求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷；不強求呼朋引伴飛觴醉月的浮華，卻擁有淡漠中的每一個日子。

　　雖然三十九歲的英華終結，但生命的延續卻永遠蓬勃蔥郁。

人生的作文 篇4

　　如果說每個人的人生都將會有一個主題詞，我認為我的人生主題詞是“不言放棄”。遇到挫折，不言放棄，不輕易放棄，則是我的人生座右銘。

　　記憶浮現，回到小學五年級時。

　　我參加了一個建筑模型的比褰。本來也只是一個一時興趣罷了，三分鐘熱度也不會好到哪里去。我參加的是一個中華庭院的建筑模型。這個模型很有中國風，我很喜歡。剛開始，我手生腳生的，用個膠水粘屋頂，剪一個河流都搞不明白，把自己弄得滿手膠水，甚至衣服上也有不少膠水，笨手笨腳的。

　　后來的一段時間，放學后，總會去練習，畢竟也是代表學校比賽，總歸還是得認真練一練。做的多了，我也算是熟練了許多，至少不會讓膠水粘得滿手都是，無論如何，還是得靠自已勤加練習。我很用心的做了，老師還是說我做得實在是難以入眼。我便回家鉆研，老師話語即便傷人，也打不倒我。

　　我回家百度了一下關于這個模型的圖，再根據自己的想法結合了一下，自已畫了一張草圖，準備下次試一試。后面又認真聽取老師的建議，終于有點像樣了，準備在賽場上這么做。

　　比賽過程中，我感覺到十分的'緊張，我看到一個同學做得又快又好。心中還是很慌，我深吸了一口氣，平復一下自己的不安，鎮定一下，用重在參與安慰自己，好好的完成自己的作品，我靈感一來，在作品里增加了一個風車，河上加了吊橋。

　　天不負有心人，那次比賽中，我是幸運者，我獲得了個人一等獎，集體三等獎的好成績。那是努力，機會與幸運并存的結果。我能得獎，真不敢相信，直到我看到比賽成績排名表才心落。

　　世間有千千萬萬的事會發生。英國詩人雪萊曾說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我所需做的是，等候一個美麗的春天到來，不言棄，堅持不懈地走下去便是最終的答案。

　　不言放棄，是我的人生主題詞，同時也是一個我想奮斗的目標。今后的學習和生活中，不知有多少個挫折和困難等待著我，只要不輕易放棄，收獲總會有，至少會給我多積累些經驗。

人生的作文 篇5

　　世間最復雜之事莫過于同命運交鋒了。母親一生命運多舛，所受打擊著實不少，卻能始終在所謂的命運面前保持一種高貴者的姿態，也算得是成功了。到頭來，她卻告誡我：“我一生都在同人世打交道，其間的兇險殘酷實在難測，在命運面前，每個人是學生。”

　　王維在《人間詞話》中講詩人對宇宙人生須乎其內，又須入出乎其外。詩人如此，常人以何嘗不是。莎士比亞在喜劇《皆大歡喜》中借杰奎斯之口說，世界是個大舞臺，所有的男男女女不過是此演員。在這個上演的過程中，你既要進得來，還要出得去。

　　尤其在看待死生這個問題上，對于死亡，人有著一種本能的懼怕。“人生天地間忽如遠行客”，“輕蛾眉能幾時，須臾鶴發亂如絲”。古人對時間虛飄人生偶在的慨嘆，令人唏噓不已。

　　整個人生之旅中，時間與生命同義。與動輒上億年的地球生命史相比，真覺得人生所能把握的時間太短暫了，也只能“嘆吾生之須臾，羨宇宙之無窮”。

　　據說，那些雪城高原上的高僧，每晚臨睡前必將碗倒扣，紀念這蜉蝣般苦短的.人生。世事無常，時間又是一切事物的破壞者，誰能斷言自己明晨就一定能醒轉？這殘酷的真相和甜蜜的評議便更愿意靠近哪一個？

　　我不僅學習母親待人待世的方法，也試著自己去獨立地的探索人生，并輔以苦讀各種能理解存在的意義和生命真相的書。

　　解人生，真的比解數學議程難多了，演繹人生，也要進得去出得來才算得上不太失敗。

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