人生的作文(4篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

人生的作文 篇1

　　沒有人不想擁有一個美麗的人生，那么，當你擁有了美好的事物，要記得學會同別人去分享。

　　蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。”博他人所長，取自己所短。你不向別人分享別人卻會想你向你分享，這會反襯出你的吝嗇！把自己的優點分享出去，讓他人把你作為榜樣，何嘗不好？如果你太過吝嗇，別人會說你自私，你也不會擁有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，別人會主動和你交朋友，他們即把你當益友，亦會當良師

　　快樂需要共同分享，痛苦也需要共同承擔，我曾有這樣的體會，當我取得好成績，聽到父母的`稱贊時，我的心里像吃了蜜糖一樣甜；當我心里很傷心，很難過的時候，向密友吐吐苦水，她開導開導我，我的心里便開朗了許多，分享不是等量的，你收獲的往往比付出多得多，正如我國偉大的作家托爾斯泰說：“神奇的愛使數學法則失去平衡，兩個人分擔痛苦，只有半傷痛苦；兩個人分享幸福，有兩份幸福。”分享是有失有得的，不要去埋沒分享的真諦。

　　鳥兒在同一片藍天中飛翔，他們分享著藍天；草木在同一片土地上生長，他們分享著土地，比爾蓋茨說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂！”我們要主動向他人去分享我們的快樂，做一個受分享的大方之人。

　　一本好書，要和朋友一起分享；一首好詩，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快樂的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，會多一份美好，多一份快樂，多一份幸福。

　　美好的人生要學會分享，你擁有一個美好的人生，可是今天你分享了嗎？讓我們一起去分享，一起去締造美好的人生！

人生的作文 篇2

　　昨天是教師節。在中央10頻道的節目中，在關鍵時刻，舍身救學生的最美英雄的張麗莉老師說，她曾經對她的學生說過，人生沒有彩排，沒有粉筆擦。說的多好啊。這無異說，人生雖可能坎坷，但仍是一揮就的。不能改寫。這難道不正是命運嗎？人生沒有彩排，就是人生只是彩排。也就是說，人生還沒有正式開始就結束了。這是多荒謬的一件事情啊！這也正是米蘭昆德拉想說的。

　　米蘭昆德拉的《生命不能承受之輕》中的托馬斯說過：沒有任何方法可以檢驗哪種抉擇是好的，因為不存在任何比較。一切都是馬上經歷，僅此一次，不能準備。好像一個演員沒有排練就上了舞臺。如果生命的初次排練就已經是生命本身，那么生命到底會有什么價值？正因為這樣，生命才總是像一張草圖。但“草圖”這個詞還不確切，因為一張草圖是某件事物的雛形，比如一幅畫的草稿，而我們生命的草圖卻不是任何東西的`草稿，它是一張成不了畫的草圖。

　　米蘭昆德拉的主人公托馬斯還說過：人只活過一次就等于沒有活過。

　　米蘭昆德拉也許不能等同于托馬斯。不過呢也差不多了吧。反正人們經常是這樣認為的。托馬斯的語無倫次也就是米蘭昆德拉的語無倫次。但上面引證的這些話。還是靠譜的。當然我們不用費力就清楚地知道，人確實只能活一次。

　　遺憾的是，竟然沒有多少人能弄懂米蘭昆德拉的意思。而我覺得則非常清楚。米蘭昆德拉認為，人是白活了。每個人都如此。這是一個如此殘酷非常殘酷的事實。

　　聰明的人很早就知道了，生命屬于人只有一次，人生只是草稿、草圖。愚蠢的人臨死前才知道。白癡到死都不知道。

人生的作文 篇3

　　人生在世，事業不總會一帆風順。前進的道路上必定充滿荊棘，就像逆水行舟，不進則退，挑戰人生，就要做勇于開頂風船的角色，不懼艱難險阻，狹路相逢勇者勝。

　　因為人生絕不會是一弘止水，總會泛起波瀾，甚至有驚濤駭浪。對于這些險阻，我們是否做好面對它的準備呢？人生需要挑戰，所以當我們面對生活中的各種困擾時，應用高超的心智，堅強的意志，挺直錚錚鐵骨，走出失誤的陷阱，走出煩惱的陰影，踏出一條平直大道。

　　一個好的人生應該有自己的理想，好的理想應該是對世界有價值的，也就是說，當你離開這個世界時，你會留下一些對世界有價值、值得他人回味的東西。一個人，一生中應該給自己確立一個人生目標，因為人生只有一次，我認為最重要的是要確立一個有最大的影響力的人生目標。也就是說，希望能更好地幫助自己、幫助家庭、幫助國家、幫助世界、幫助后人，能夠讓他們的日子過得更好、更有效率，能夠為他們帶來幸福和快樂。

　　一個人的影響力有大有小，只要你最大限度地發揮出自己的潛力，并朝著你自己的人生目標努力了，便問心無愧。北方有一種樹，每到冬天，當樹脫盡身上最后一片葉子后，便要接受人們無情的刀。一刀砍下去，樹心裸露在冰雪中，但正是因為這刀傷，使樹默默地積蓄養分，到來年春天再孕育出綠色的生命。那么生活呢？生活的刀無情，讓人痛徹心肺。當那一把把無情的“刀”砍在你身上時，你是否會像北方的樹那樣承受刀傷，積蓄養分，在逆境中打造自己，等到屬于自己的季節醞釀出芬芳的花朵？傷短愛長，生活的“刀”又何嘗不是生活賜予你的一筆財富呢？

　　所以，就算翅膀折了，你的心也要在高空飛翔。在年輕時，不要因為一時的迷惘而放棄曾經的努力，也不要因為一次的打擊而停下前進的腳步。人間的煩惱只是一時的情緒，把它當作加力檔，推進器，有了前進動力遠比埋怨它、逃避它明智得多。讓它成為自己前進不竭的推動力，戰勝自我，戰勝煩惱，你最終會贏得碩果累累的秋天，得到你最想要的理想成果。愛因斯坦曾經說過：“不要去嘗試做一個成功的人，要盡力去做一個有價值的人。”如果說得更詳細一些，那就是：事業上我們無論是在哪個領域，都要做一個敢于創新，勇于拼搏的開拓者，盡力使自己的正面影響力最大化。

　　到底什么是“影響力”呢？對我們而言，這是催人奮進的號角，是實現人生價值的標尺。也許有人誤以為“影響力”代表的是個人的勢力或權力。其實，我們所說的“影響力”與勢力或權力毫無關系。我認為，只要人的一生對這個世界有些許貢獻，無論這種貢獻是工人創造了財富，農民打出了糧食，解放軍保衛著國家，老師桃李滿天下、醫生護士救助了病人，還是清潔工美化了城市環境，等等，他們都是個人施加于這個世界的“影響力”。只要曾經真心幫助過別人，無論這種幫助是拯救了一個人的生命，還是為他人帶來了歡笑或幸福，都是個人施加于這個世界的具體“影響力”。

　　當然，人的影響力要眼光放遠一些。人生如乘公交車，一路駛來，許多人往往為了緊盯一個小小的座位而忽略了窗外絕佳的風景，正如使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋里的一粒沙子，堅韌不拔的前行者，只要你停下來倒掉這粒沙子繼續前進，山頂的風景光輝燦爛一覽無余。不要因小失大，千里之行，始于足下，萬卷人文，得于苦功，見同學先進欲思齊，遇弱小危難敢挺胸，不把未來托于飄渺，希望助我萬丈豪情。

　　挑戰人生就要始終心存希望。希望是航海的燈塔，希望能鑄就燦爛人生，有了希望就能持之以恒，有了希望就絕不會放松追求。不要把希望寄托于人，不要遇到困難就止步不前，只要付出真心，只要竭盡全力就必定會取得成功。有希望就會永不言敗，總是排除萬難，滿懷希望踏向征程爭取勝利。當人們消沉時，只有希望能令人振起，當人們迷茫時，只有希望能把人喚醒，學業膚淺，尚需努力，事業未成，更要拼搏，在希望中一步步走向成功的前程似錦，是留給有準備的成功人士的。

　　人生在世，如白駒過隙，轉瞬即逝。每個人都不想虛度此生。如果在即將離開這個世界的時候，回首往事，心里能夠有一種“世界因我而更美好”的欣慰和自豪，人生就具有了足夠的“影響力”，你就是一個對世界有價值的人。我們的人生應該既有挑戰又不脫離實際，既放眼未來又明確具體。因為，太簡單的、太容易實現的人生目標沒有什么意義。既然是人生目標，就該有足夠的挑戰性。應該盡量放開思路，站在更高的起點上，給自己設定一個富有挑戰性的目標，這樣才會有努力的方向和廣闊的發展前景，切不可做“井底之蛙”，不愿到更廣闊的天地里參與競爭。當然，有挑戰性的目標也意味著有無法實現的風險，但只要為此而努力過了，就無怨無悔。愛因斯坦雖然沒有發現“統一場論”，沒有最終實現自己的理想，但他還是在理想之路上獲得了令世人矚目的階段性成果，發現了狹義相對論和廣義相對論，并啟發了后來者繼續他的偉大工作。從這個意義上說，愛因斯坦的理想雖然沒有實現，但仍然值得所有人敬佩和贊嘆。

　　比爾?蓋茨在訪問北京師范大學附屬實驗中學時，一位高中學生問他：你的理想是什么？比爾?蓋茨說：“我從小的夢想就是把計算機做成一個完美的工具，這也是我畢生的追求。現在，我已經走完了一半的路程。我希望，我最終結束工作的時候能夠完全實現這樣一個夢想。”比爾?蓋茨花了三十年時間，在追求理想的道路上走完了“一半”的路程。此時，在職業生涯剩下的若干年里，他是否能圓滿地完成他的目標已經不再重要了，因為現在世界上已經有成千上萬的人在追隨和分享著他的理想。比爾?蓋茨的理想之路同樣值得欽佩。

　　選擇人生目標時，要盡量選擇長遠目標，眼前的目標并不是最佳的選擇。例如，對于學生來說，進入好學校確實能夠增加找到好工作的機會，但這只是短期的`目標，你更應當在意的不是你從哪所學校畢業，而是你有沒有學到真正有用的知識。對大多數人來說，考上名牌大學或進入知名公司都是美好的理想，但不是最終的人生目標。所以，考不上或者沒進去也沒有什么大不了的，只要找到了自己的興趣和發展方向，并且懂得珍惜時間和學習機會，一樣會有成功的機遇。在盡最大努力把事情做好的同時，還要保持清醒的頭腦，時刻認識到人生的目的地在哪里。這樣，才能在理想和人生目標的指引下取得成功。

　　在制定自己的人生目標時，要回答兩個最為根本的問題：我想成為什么樣的人？我想做什么事？人生目標必須明確、具體，不能只是口號或空話。要把目標定義為清晰的方向。例如，如果你想當作家，那么，你是想要寫小說呢，還是想成為專欄作家，抑或想成為自由撰稿人？只有盡可能明確的人生目標才能更有效地指引你前進。

　　此外，對自己的目標還要做出及時的調整。如果奮斗的結果超出了自己的期望值，就可以把期望值適當提高；如果沒有，則可以把期望值降低一些。達到一個目標后，可以再制定更有挑戰性的目標；失敗時，也要坦然接受，認真總結經驗教訓。人生短暫而時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活里，也不要被信條所惑，盲從信條就是活在別人的思考結果里。不要讓別人的意見淹沒了自己內在的心聲。最重要的是，要有跟隨內心與直覺的勇氣，因為你的內心與直覺知道你最想成為什么樣的人。任何其他的判斷與之相比都是次要的。相信自己，走自己的路。

　　大仲馬說過：“生活沒有目標就像航海沒有指南針。”人生的海洋寬廣而深邃，有了目標，才不至于走入迷途，不至于在驚濤駭浪里不知所措。明確的人生目標是指引人生走向坦途的“羅盤”，主動權只有始終把握在自己的手中，才能乘風破浪勇往直前，最終到達理想的彼岸。

　　朋友，無論你能做什么，或夢想能做什么，放手去做吧，勇氣蘊含著天賦、才能與魅力。讓歌德的這句名言激勵大家追求理想，走向成功！

人生的作文 篇4

　　即為樹木，就不要羨慕天空的寬闊廣遠，你一樣可以雄偉提拔，若生為小草，就不要迷茫花朵的芬芳，你一樣可以翠意盎然。你就是你，不要羨慕他人，尋找自己的閃光燈，做人生的主角。

　　對于高考加分，人們爭議頗多，我認為應體現素質教育，大加支持。

　　如今在應試教育下，學生的個性被條條框框消磨，我們應該挖掘生命的閃光點，堅持體現素質教育，做人生的.主角，上演轟轟烈烈的舞臺劇。

　　考試果然重要，但在應試以外，我們還應尋找屬于自己 的閃光點。

　　法國的科科學家法伯做過了一個著名的“毛毛蟲實驗”他在花盆的一周放上毛毛蟲，首尾相連，并在花盆不到十公尺的地方撒了一些毛毛蟲最喜歡的松針，毛毛蟲有一個習慣，跟著前面的毛毛蟲走，于是實驗開始了，毛毛蟲不停地繞著花盆走，七天七夜后，它們全都死了。

　　法伯在筆記本上寫了一句耐人尋味的話：這么多只毛毛蟲，只要有一只與眾不同，就全會擺脫死亡的命運。

　　在人生的旅途中，不要隨波逐流，墨守成規。突破自己，找到屬于自己的那方天空，做人生的主角。

　　成功就是不做第一，做唯一。梁思成與夫人林徽因走遍了大半個中國，構建了中國的建筑體系，成為那個時代不可替代的主角；古龍在前輩金庸的時代下，創造了獨屬于他的英雄劍客；在高考中，你擁有傲人的特長，便能群雄逐鹿，舍我其誰！

　　人生有千萬種可能，在我們年少時，要挖掘本領，盡顯才會，才不愧來這一世走一遭。

　　人生是那么揮毫落紙多彩，不要甘于做一個平庸的人，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，人也一樣，你一定有不同于眾人的光芒，那是什么？要自己去探索，去尋找，我們要生如夏花之美麗，做自己人生的主角。

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