人生的作文4篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
那是一個(gè)年輕人，他或許是偶爾走到這里，也或許是他已經(jīng)萌發(fā)的思考帶領(lǐng)他冥冥中走向這條路。
他在更近內(nèi)陸的岸上看到思考者孤獨(dú)的身影，在一切的組合下：遼闊的天際，變幻的云霞，奔涌的海水，繚亂的風(fēng)，這個(gè)背景中渺小又似乎偉大的一個(gè)身影。他在一瞬間被震撼了，這是怎么回事呢？人到底在這片天地扮演著怎樣的角色？人渺小，因何渺小？人偉大，又因何偉大？
他知道對(duì)方是比自己走在前面的先驅(qū)，于是他向往地望著那個(gè)背影，希望可以從對(duì)方那里得到一些指導(dǎo)。
年輕人躊躇著該不該上前詢問(wèn)。作為一個(gè)已經(jīng)對(duì)人生有相當(dāng)?shù)淖晕依斫獾哪贻p人，他顧慮的事情有很多。
最后他還是勇敢地邁出了腳步。即使他沒(méi)有得到他想要的答案，這里的景色仍然可以提供一個(gè)美好的話題。
“您在這片地方看到了什么？”年輕人溫和恭謙地問(wèn)。
“你看到了什么呢？”
思考者反問(wèn)，他的聲音卻出乎意料的年輕，這個(gè)人的歲數(shù)并沒(méi)有年輕人一開(kāi)始想的大。
這讓年輕人有些意外，卻更加放松，這意味著他們有更多洽談的可能性。但是他并沒(méi)有因此而輕視對(duì)方。他更自然地回答到：“我只看到這些風(fēng)景原來(lái)的樣子啊，水，天，陽(yáng)光，沙灘……”他的手臂指著遠(yuǎn)處一劃，“你知道的。”
“那我也是呀。”
“當(dāng)然，我知道你會(huì)這么說(shuō)。但我想知道除了這些你所看到的東西。我還沒(méi)有達(dá)到返璞歸真的程度，所以，請(qǐng)你說(shuō)一些比我現(xiàn)在的境界高一點(diǎn)，我能理解的東西。”年輕人坦誠(chéng)地說(shuō)。
“好吧，這確實(shí)更有趣。”思考者笑著回答。
“讓我們編織一下無(wú)言的天地沒(méi)有呈現(xiàn)出來(lái)的東西。”
“那么我先來(lái)問(wèn)你，我為什么要站在這個(gè)地方呢？”思考者引導(dǎo)年輕人朝他們的腳下看去。
年輕人看到了一條海水起起落落的線，思考者似乎正跨在這條線的邊緣。這條線并不那么明確，但年輕人知道思考者想表達(dá)的是這樣一個(gè)意思。
“哦，好吧，看起來(lái)這似乎有些什么特殊意義。這條界線可以象征很多事物，比如現(xiàn)實(shí)與虛幻，物質(zhì)與精神啦，世俗與出世啦，有與無(wú)啦，善與惡啦……可以列舉好多，嗯，你知道，我不大擅長(zhǎng)文字理論，我比較在意實(shí)際的`感受。”
“是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。它們確實(shí)可以附會(huì)很多東西，但是我希望你明白的是，我站在這里，和以上所說(shuō)的概念沒(méi)有太大關(guān)系。我想表達(dá)的另有他物。”
“那是什么？”年輕人茫然了。
“是一個(gè)態(tài)度。”
思考者緩慢又確定地說(shuō)。
“態(tài)度？”
“不管你從這個(gè)地方看到了什么，或者想從這個(gè)地方看到什么，你首先需要確定你在哪里觀看，換而言之，你的立足點(diǎn)是你首先需要思考的事情，盡管它與你看到什么無(wú)關(guān)，因而往往會(huì)被忽略。”
“關(guān)于立足點(diǎn)的選擇或許是個(gè)更深?yuàn)W的話題，但我現(xiàn)在給你展示的就是我的選擇。至少，我選擇站在這條界線上。”
“而且，如你所見(jiàn)，這條線并不那么如人意，它不會(huì)按我的思想恰當(dāng)?shù)卣吹轿业哪_尖，盡管我努力地想要去做到這點(diǎn)——世間的一切都是如此，或許你有正確的決策或理解，但事物永遠(yuǎn)不會(huì)按照最理想的狀態(tài)存在。”
“事物永遠(yuǎn)不會(huì)按最理想的狀態(tài)發(fā)生？”年輕人喃喃，眼中有了痛苦的迷茫，“那人的完美理想沒(méi)有意義了嗎？我們追求美好的一切是為了什么？這是一個(gè)永遠(yuǎn)也不能盡善盡美的目標(biāo)？”
“追求美好當(dāng)然是有意義的。所以，我只能告訴你，我仍然選擇站在這里，盡管我不能讓海浪隨著我的意愿改變。這就是我想告訴你的態(tài)度。”
人生的作文 篇2
人在這世上生活，自然要經(jīng)歷很多事情，自出世以來(lái)，受封建思想影響的爺爺就對(duì)我——女孩有著偏見(jiàn)，在年幼的我的心靈里始終有一種力量在呼喊：“爸、媽我一定給你們掙口氣。”
漸漸的我長(zhǎng)大了，這種偏見(jiàn)似乎沒(méi)那么強(qiáng)烈，然而對(duì)于我心中的愿望和為父母掙口氣的決心卻日趨強(qiáng)烈。在我心中有著不服輸和不甘落后又不愿受人鄙視的`強(qiáng)烈感，既然蘇武持漢節(jié)北海牧羊十九載而不改初衷，既然越王勾踐能臥薪嘗膽，以“十年生聚，十年教訓(xùn)”洗雪了國(guó)恥，既然司馬遷宮刑后還以《史記》行世，既然聞天祥成了元人的俘虜還以《正氣歌》譜寫了一曲中華民族的正氣歌，既然李大釗走上絞刑架時(shí)還仰天長(zhǎng)嘯“鐵肩擔(dān)道義，如手著文章！”既然……我雖身為當(dāng)代一名中學(xué)生，難道區(qū)區(qū)難題，能難倒我的信念的支柱，熄滅我理想的燈塔，摧毀我的毅力、膽識(shí)、意志嗎？
巴爾扎克在他的手杖上寫下：所有的困難都會(huì)被我粉碎。福樓拜的人生箴言是：所有的魔鬼滾開(kāi)！讓出道來(lái)，我要用我的精力和毅力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
我的心田還萌發(fā)著新生命的葉芽，我的心海在涌起四海波濤……站著是一棵樹，挺起是一輪朝陽(yáng)。
不甘示弱的我，有著不甘平凡的心，作為女孩子，許多人都說(shuō)上一般大學(xué)就夠滿足了，可我決不這么想。男孩有考研的愿望，而我的決心比男孩更強(qiáng)烈，只因哥哥上了重點(diǎn)大學(xué)，我不甘心；也因高位截癱的海迪阿姨取得碩士學(xué)位，而我為何不能？
人生有追求，才豐富多彩；有希望，才陽(yáng)光燦爛；有理想，才意氣風(fēng)發(fā)；有目標(biāo)，才光彩奪目；有實(shí)干，才樸實(shí)富有，有曲折，才五彩繽紛。從生命的角度出發(fā)，首先應(yīng)該付出精力，以滴水穿石的恒心，毅力贏得時(shí)間。
悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。
人生的作文 篇3
有人說(shuō)：人生就像一盤五子棋。
如果一個(gè)人能活75歲，那他人生中的1~15歲就像五子棋的第一個(gè)子。五子棋的第一個(gè)子必須放在棋盤的中心——天元，這是規(guī)則，每個(gè)選手都要遵守；而一個(gè)人的1~15歲是他的童年，他必須按照父母和老師的安排去做，他所作的事情都是別人的意愿，是預(yù)先設(shè)定好的，并不能因自己而改變。
一個(gè)人的16~30歲，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，這個(gè)年齡的`人是最有潛力的，也是最不穩(wěn)定的。是形成世界觀和價(jià)值觀的時(shí)候，這個(gè)年齡所作的一切當(dāng)時(shí)可能并不能顯現(xiàn)出效果，但對(duì)他以后的一生都會(huì)影響重大，也就是說(shuō)你是好人還是壞人，是人才還是垃圾，都是這個(gè)時(shí)候決定的；而這正像五子棋中的第二個(gè)子，也就是連二，對(duì)于專業(yè)棋手來(lái)說(shuō)，這是一盤棋至關(guān)重要的子，也是最不好下的一個(gè)子。高手過(guò)招往往在連二時(shí)就能勝負(fù)立辨，所以說(shuō)這個(gè)子的選擇關(guān)系著以后盤面的發(fā)展，是勝是敗很大程度決定于此。
31~45歲，而立之年，作為一個(gè)人的黃金時(shí)間已經(jīng)應(yīng)該有所作為，初露鋒芒，有道是小馬乍行嫌路窄，大鵬展翅恨天低，猶如初生牛犢不怕虎，但做起事來(lái)沖勁可嘉，沉穩(wěn)不足；就像五子棋的第三個(gè)子——活三一樣，活三是五子棋中最常用的進(jìn)攻手段，靈活多變，變化多端，常常起到過(guò)渡棋的作用，活三本身雖然可以贏棋，但對(duì)于沖四這種更高一級(jí)的進(jìn)攻手段來(lái)說(shuō)就稍顯遜色了。
46~60歲，姜還是老的辣，這是一個(gè)人真正成熟的年齡，考慮問(wèn)題全面而不偏激，再不像那些毛頭小伙了。一生的價(jià)值就應(yīng)在此刻成就，那就是鋒芒畢露；五子棋下到了沖四也就到了極致，在五子棋中沖四是最厲害的進(jìn)攻手段，在沖四時(shí)其實(shí)是一個(gè)人在下棋，你根本不用考慮對(duì)方會(huì)怎么走，整個(gè)棋盤完全被你控制了，這才是連珠的真諦，連珠的最高境界。
61~75歲，一個(gè)人走到了人生的盡頭，回首往事，可能欣慰也可能懊悔，不過(guò)這都已經(jīng)不再重要，重要的是你走過(guò)，感受到這一生的苦辣酸甜，這就夠了；當(dāng)五子相連的時(shí)候，這盤棋局就結(jié)束了，不管輸還是贏。結(jié)局就是結(jié)局，五子落定，棋局終結(jié)，所有的劫數(shù)紛爭(zhēng)糾纏都將成為過(guò)去。
人生如棋，棋如人生！
只是有一點(diǎn)不同，五子棋輸了可以重新開(kāi)始，可人生你走的每一步都要為自己的選擇付出代價(jià)。人生不能復(fù)盤！！
珍惜人生，珍惜現(xiàn)在！！
人生的作文 篇4
宏觀人生，似乎每一個(gè)角落，每一處點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一次選擇。而且選擇的過(guò)程是極其殘酷的：你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料結(jié)果，而你必須做出一個(gè)選擇。這時(shí)，只有靠你自己，才能沖破選擇的難關(guān)，成功找到一條屬于自己的路。
也許是一個(gè)巧合，我在我們的小區(qū)里曾見(jiàn)到過(guò)一對(duì)父女，他們剛剛搬到一樓。那位高大的父親十分英俊，可惟獨(dú)他的腿，是假肢。從旁人的口中，我了解到：那位偉大的父親，在一次偶然的火災(zāi)中，為了救一位小孩，才永遠(yuǎn)地失去了那條腿。我木然，我曾經(jīng)一次次地看著他們外出，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，父親的臉上透露出樂(lè)觀、積極的神情。原以為他們是一個(gè)幸福的家庭，沒(méi)想到啊!
在危難的那一刻，他做出了一個(gè)偉大的'選擇：救人。卻忘了自己的安危。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，但是我堅(jiān)信，即使再面對(duì)那一刻，這也是他不變的選擇!
伯特說(shuō)過(guò)，對(duì)于一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。船就好比是人，盲目盲行的船，只會(huì)隨波逐流。一個(gè)連選擇都不會(huì)的人，又怎么能夠成功。也許有的人會(huì)問(wèn)了，那怎樣才能做到“選得精、選得準(zhǔn)、選得快“呢?當(dāng)然，一個(gè)善于選擇的人不是一朝一夕就能做到的，他們也失敗過(guò)，選錯(cuò)過(guò)，也許還因此失去了一些不可多得的良機(jī)。這時(shí)候的結(jié)果就是負(fù)面的了，蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，那理想，就是你最初的選擇!你愿意為之而奮斗嗎?那就站起來(lái)吧!站在你最初的選擇之上吧。
選擇、結(jié)果，兩個(gè)密切聯(lián)系著的詞。惟有能利用好選擇，才有極好的結(jié)果，要想擁有善于選擇的能力，就必須在生活中多多實(shí)踐，用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述選擇的精髓，使自己終生受益。
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