關于下雪了小學作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的下雪了小學作文7篇，歡迎大家分享。
下雪了小學作文 篇1
下雪了，外面到處白茫茫的一片。馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色的積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上了暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。
操場上，同學們有的'堆雪人，有的打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的同學被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個雪球當做雪人的頭，然后用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿卜當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色的臉盆當帽子。一個可愛的雪人就堆好了。
我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農田里的莊稼、大樹和小草喝到更多的水，第二年長的更茁壯；更能讓小朋們開心的玩耍。
下雪了小學作文 篇2
今天，我剛起床就看見滿天飛舞的雪，我興奮的走在上學的路上，下了第一節課，我們全班都出教室去玩，下了第二節課，我們全班出去打雪仗，快樂的.玩了一上午。
我們中午吃飯的人還在玩，顏宏宇叫我張俊宇跟著他一起去打雪仗，我和顏宏宇一隊，找了一個地方當“城”，張俊宇也找了一個地方當“城”。開始了顏宏宇去拿雪，我來打張俊宇，這時，劉老師來了，劉老師叫我們去幫忙找她的袖套。我和顏宏宇分工。我找左邊，顏宏宇找右邊，張俊宇找前面，結果找了半天還是沒找到，最后劉老師角我們回班了。
今天真難忘。
下雪了小學作文 篇3
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那是雪花送給大人的驚喜，搖落樹上的積雪，一場“雪雨”就嘩啦一下傾盆而下。
路邊矮矮的冬青樹上厚厚的雪，遠遠望去像一朵朵浪花。那是送給路人的驚喜。
又白又厚又松軟的毯子，那是雪花送給孩子們的驚喜。不一會兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印，而雪地上堆起的一個個神態各異的小雪人，那是孩子們送給雪花的禮物。一條條冰道，那是雪花送給孩子們的玩具，而歡樂的笑聲是孩子們送給雪花的.禮物。孩子們感謝雪花，在雪地上不停地歡呼、跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花，還有的張開小嘴，伸出舌頭去品嘗雪的味道。我和小伙伴們忘記了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真開心啊!歡樂的笑聲回蕩在冬的世界里。
冬天的雪帶給孩子們的是無盡的快樂，帶給大人的是說不出的驚喜!
下雪了小學作文 篇4
“下雪啦！下雪啦！”雪花紛紛揚揚地從天上飄落，大地仿佛披上了白色的大衣，我和小伙伴激動地在雪地上蹦蹦跳跳，拿著雪球你追我趕。這是我在日本第一次遇見雪姑娘！在日本，我們去了東京迪士尼樂園，妙趣橫生的游戲給我們帶來了無窮的樂趣，我們去了奈良神鹿公園，可愛的梅花鹿你推我擠地搶奪我們手中的鹿餅，我們還去了Hello Kitty商城，玲瑯滿目的商品讓我們挪不動腳步。不過，最讓我記憶猶新的還是森林公園的滑雪盆游戲……
走進公園，可愛的小兔子一家微笑著歡迎我們，那足有15厘米厚的雪沒過了我們的.靴底。到達雪場后，我們爭先恐后地拿上紅色雪盆，爬向最高處，做好準備后，小伙伴和我一起喊，“3、2、1走咯！”我的腿一陣顫抖，雪盆沖了下去，伙伴們喊著叫著，叫喊聲中，雪飛濺起來，如同浪花般洶涌地涌進我的雪盆，也許雪盆之外是一片寒冷，但我的心卻是溫暖的，我聽到的仿佛不是激動的叫喊聲，而是雪姑娘的歌聲；我握住的仿佛不是雪，而是雪姑娘潔白無瑕的手；我坐著的仿佛不是雪盆，而是雪姑娘騎著的白馬。
雪越下越大，我們幾乎趴在了地上，興奮地用手捧起一團團雪花，往天空拋灑，黑色的羽絨服襯托著潔白的雪花，我們這才看清了雪花的真面目，她們宛若白色的花朵在指尖綻放，我愛這純潔無瑕的雪，我愛這銀裝素裹的冬天！
下雪了小學作文 篇5
20xx年11月12日，一場罕見的暴風雪來到了我們身邊，它是20xx年的第一場雪，來的似乎有些猛烈。據報載，東北華北地區釀成了雪災，迅猛的大雪冰封了大地，給人們的出行帶來了很大的困難，昔日車水馬龍般的街上，也霎時間變得冷冷清清起來。知道雪災的消息我的心里很難受，老在記掛著災區的人們，但愿他們都能平安無事！
我們這個城市卻很幸運，大雪不但沒帶給我們來災難，相反，卻帶給了我們一幅“銀裝素裹”、“瑞雪兆豐年”般的新年動漫畫卷。你看，那洋洋灑灑的雪花在空中飛舞著，嬉戲著，她好像在對孩子們說，“圣誕快樂！新年快樂！”，我也仿佛看見馴鹿拉著雪橇，慈祥的圣誕老人帶著滿滿一車禮物，笑著朝我們駛來……
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，雪花落在四周，落在地上。她給莊稼織了件“毛衣”，她了給孩子們樂趣，她給屋子、汽車蓋上了棉袍，她給詩人們一句美好的言語，她給了冬天一個圓滿的“句號”！
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學們一陣歡呼，然后箭一般地涌向操場。因為雪花的`存在，操場頓時變得熱鬧起來，可以說雪花落到哪里孩子們就跟到哪里，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎！而我卻一個人呆在樓上，一邊盡情欣賞著這“天賜”動漫雪景，一邊貪婪地接著雪花，可是雪花太害羞了，跑到我的手上就立刻化成了水滴，我添了添，涼涼的，無味，發澀。上課的鈴聲響了，我不情愿地回到了教室。操場上又恢復了寧靜。而雪姑娘卻依然忙著，因為她還要再蓋上一層，不然，孩子們就不能玩了。就這樣，雪姑娘一直撒到現在，雖然我在教室里，但我知道，這位不怕累的雪姑娘一定還在盡情地撒著、蓋著，她可能在沉思，可能在期盼著我們，可能在……
��！我喜歡這場雪，更喜歡雪姑娘，因為她不僅給與了我快樂，給與了我寫作的素材，而且還給與了大地勃勃生機，給與了勤勞善良的人們殷殷的新年祝福：來年五谷豐登、國泰民安！
下雪了小學作文 篇6
冬天來了，天上飄著鵝毛般的大雪，屋頂上戴著雪白的帽子，地上鋪著白白的棉被，樹上的葉子全掉光了，雪花掛在樹上好像給樹穿上厚厚的棉衣，真美麗呀！
孩子們高興地來到空地，他們穿著厚厚的棉衣，戴著厚厚的'手套和厚厚的帽子，雖然，北風呼呼吹著，但是，孩子們卻一點都不冷。小紅先抓了一點雪把雪搓圓，再把雪滾大，雪球越滾越大，然后，小紅把雪人添加上胡蘿卜的鼻子，再拿了兩顆小石子當作雪人的眼睛。我又拿了兩個山楂片當作雪人紅紅的紐扣，拿了我最喜愛的巧克力作為雪人的眉毛。我還叫弟弟去拿了兩串糖葫蘆作為雪人的兩只手。我覺得還差什么，原來，還差了一頂帽子，沒有帽子雪人會感冒的，我就在家拿了一個大水桶，把雪人戴上了帽子，一個雪人就大功告成了。雪人神氣活現好像在說：“謝謝你，把我來到這個世界，謝謝了�！�
有倆小弟弟來了，他們抓了一把雪，在打雪仗，追來追去，你追我，我追你，玩得真熱鬧呀！他們衣服上都是雪，但是，他們還是不冷，追得可激烈了。
冬天真的太好玩了！我愛帶給我們帶來快樂的雪。
下雪了小學作文 篇7
今天中午下雪了，看著漫天飛舞的雪花，我真開心！
我站在院子里接雪花，好奇地問媽媽：“為什么雪花落在我的手上就化了呢？”媽媽告訴我說，那是因為手是有溫度的.，雪花落在手上，吸收了手的熱量發生了物態變化，融化為水了，而我們的手卻變冷了！我又問媽媽：“那為什么雪花落在樹上卻不會化呢？反而越積積厚呢？”媽媽回答說是因為植物本身沒有溫度，雪無法吸收到熱量才不會融化的，雪越積越厚，最后形成了雪樹！嗯，我明白了。
下午媽媽帶我到廣場上玩，我看到四處都是白茫茫的雪，于是我和媽媽打起了雪仗。媽媽一個雪球飛來，打中了我的嘴巴。讓我嘗到了雪的味道，涼涼的，就像是冰沙！于是我開始反擊了，我扔了好多雪球才擊中了媽媽的嘴巴，但是沒有讓媽媽吃到雪。打雪仗真好玩，我們玩的太高興了！
你們喜歡打雪仗嗎？
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