生存作文6篇[優選]
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生存作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![生存作文6篇[優選]](/uploads/00/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
生存作文 篇1
今天，我們去娃哈哈小學參加了生存訓練的活動。
第一節課我們去聽老師講生存小知識，這節課的主要內容是講了遇到火災是怎么逃離的小知識，遇到火災的時候，應該要用半濕半干的毛巾折3次，捂住嘴，匍匐前進�；蛴盟炎约喝泶驖�，沖出去�；蛟诖翱诖舐暫敖�。這是自救的方法。遇到火災時，請關閉煤氣和電源�；鹗且粋�“大殺手”，無論它在哪，都會拼搏一戰，個個都不放過。
第二節課，我們走進了生存訓練的.基地——游泳館，我們都到游泳池集中了。我激動萬分，可腦子里卻在胡思亂想：如果我游不好怎么辦？如果我的動作做不好，被老師批評怎么辦？如果，如果……我們在岸上做好了準備活動，就下水游泳。剛下水，就覺得水里冷冰冰的，可把頭一鉆到水底，像抱了個熱水袋似的，一下子暖和起來了。開始游泳了，準備——游泳！只聽教練的一聲口令，我后腳一蹬，兩手一劃，順利地向前游，從遠處看就像一群小魚在水里快樂地游著……
生存訓練結束了，游泳池等著我哦！我們明天還來！
生存作文 篇2
物競天擇，適者生存。
———題記
軍訓完回家吃晚飯時，媽媽說著說著突然緘口不言。我停下筷子問她怎么了，她說你變了，你以前不吃番茄的。我笑了笑，沒說話。
回想起我小時候，十分挑食，很多東西碰都不碰或者吃一口就不吃了，父母都很無奈。做其他的我又不吃，又不舍得我餓著，只好隨著我，導致家里的餐桌上來來回回都是那幾樣菜。軍訓的第一天，有我不吃的菜，于是我沒有吃，結果可想而知——我餓著肚子訓練了很久。之后的.日子里不管怎么樣，多討厭的東西，我也會逼著自己咽下去。不止為現在，也為將來，因為我永遠不知道也許哪天它是我唯一的糧食，只有靠它我才能生存下去。
物競天擇，適者生存。在達爾文的進化論中，森林古猿時期由于環境森林急劇減少，一部分森林古猿決定適應環境下地行走，才有了現在的人類。試問如果那一部分森林古猿不順應環境解放前肢，會進化嗎？答案是否定的，也許會像恐龍一樣瀕臨滅絕。
不能改變環境，那就去適應它。如果不是駱駝適應環境，就不會有今天的沙漠之舟；如果仙人掌沒有葉化成刺減少水分散發，它也只不過是溫室下的一顆普通植物；如果我國著名硬筆書法家張文舉繼續堅持他做著名作家的理想，他也就不可能在書法上有所成就
良久，心中千言萬語都化作一句話，我只是在學著適應生活，物競天擇，適者生存。
生存作文 篇3
今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學的路上，大家坐在公交車里沉默寡言，只聽見一句話：“到了”三個字，但是到了下車的時候，我卻發現大家下車地動作很快，說明大家已經迫不及待地想上生存教育課了。
今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開始了！我們人聲鼎沸地走進教室。當大家走進教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點了嘴巴，大家都安靜了，都認認真真地聽老師講課。
今天講課的內容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節視頻。里面講了一個弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命��！救命”，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時老師突然問大家： “我們求救應該用哪個方法？ A， 睡覺 B 大喊 C 敲石頭 D 等待�！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D，李昕洳說：“因為如果大聲喊話，等有人來時，嗓門就啞了沒有力氣了，那就沒有人能救你了�！蔽乙埠苜澩挠^點，這時老師請我回答這個問題，我理直氣壯地把原因說了一遍。老師很高興地說：“對”。
然后老師告訴我們國際求救信號時SOS，同時還教我們如何用手掌拍打，或者用紅領巾甩成8字形。我們還體驗了打110 ，120， 119和122求救電話。第一個體驗的是余同學，他說：“我們這里有很大的火�！崩蠋焼枺骸暗攸c呢？你都沒有地點，這怎么行呢？”接著老師又教我們怎么使用滅火器，還讓我們玩各種體驗的.電話。我自言自語地說：“我們這里有火災，在哇哈哈小學門口�！� 李昕洳說：“好的�！�
接著游泳開始了，老師說：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽。”結果選了我和李昕洳去游。
今天的收獲真多��！
生存作文 篇4
生活如畫，或明麗、或黯淡、或素雅，因為欣賞，所以才顯美麗。生活需要我們用心欣賞。
學會欣賞，是多一份快樂。同樣的陰云密布，千軍萬馬兵臨城下，有人只看到“黑云壓城城欲摧”，而唐朝大詩人李賀去看到“甲光向日金鱗開”。當你的生活一時呈現一片陰霾時，還會贊美墻角那怯懦的花兒嗎?批判雖可以嬌正，但這種否定一切的態度不值得我們推崇。一棵向日葵，用欣賞的眼光看它，它是那樣美好樂觀，它金色的笑臉與太陽交相輝映;如果你用批判的眼光看它，它隨日轉臉簡直就是阿諛奉承、獻媚討好。一灣小溪，當你欣賞它時，它多么明悅活潑、可愛動人;而你用有色眼鏡看它時，它彎彎曲曲的樣子就是狹隘的寫照。一首流行音樂，你用心聆聽時，會贊揚它的激情、張揚;可你不屑一顧聽它時，會覺得這是對音樂的玷污，登不了大雅之堂，甚至是“靡靡之音”。
學會欣賞，是多一份輕松。學會欣賞就是盡可能地把一件事物看得更全面，理智分析它、正確對待它，從中發現其愉悅身心之處，盡情享受痛苦并輕松的過程。有的高考學子因為學習壓力大，成天哀怨連天，不停叫苦，熟不知辛勤耕耘換來將是金榜題名，正如農民伯伯耕種辛勞的春天，秋天一到就會收獲糧食滿倉的幸福;黎明前的黑暗讓人內心恐怖，沒有黎明前的黑暗，哪有朝霞滿天、陽光燦爛?
學會欣賞，是多一面鏡子。陶淵明欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在。李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，盡情享受大自然無限風光的美好。奸臣秦檜欣賞權欲，風波亭陷害岳飛父子，最終只能落得“白鐵鑄倭臣”永世被后人唾罵的'下場……欣賞是一面公正的鏡子，從好的角度觀察世間萬物，一定會收獲美好，反之，則丑陋不堪，正所謂“仁者見仁、智者見智、庸者見庸”。
“人有悲歡離全，月有陰晴圓缺，此事古難全”。朋友們，學會欣賞吧!你會發現，蒼涼貧瘠的土壤之下，正在孕育著小草頑強生命的胚芽;浩瀚無邊的沙漠之中，遠處也許會有一片青翠欲滴的綠洲!
生存作文 篇5
我們去懷柔生存島了。
剛進屋，看見了能睡七八個人的大床，感覺很奇怪。因為一般賓館的床都只能睡一倆個人。
我們在生存島做了15個作品，最后因為我沒保存好，只剩了3個作品。
我感覺唯一特別不好的地方就是太太太熱了，別的都很好。早餐、午餐、晚餐比那個地方的`都好吃。我們還開車了呢。
晚上，我們開篝火晚會了�；鹫罩炜蘸痛蟮亻W閃發光。我們還看見了北斗七星。
第二天，我們還攀巖了呢。我們一開始還以為攀不上去呢。后來，往上攀了一點，感覺安全帶往上拽，帶著我往上走，可是我走不動，我覺得很奇怪。后來，我感覺特別累，手特別酸，我就把手一松，就撲通掉下去了。
本來說要爬山，可是天氣太熱，沒上山。我感覺在學校的夏令營更好，能上各種課外班。我非常高興，非常感激。
二年級的夏令營我一定要參加！就是天別那么熱了，求求了，老天。
生存作文 篇6
每天接收到的負面消息數不勝數，了解過后會發現，選擇，有時只是為了生存。
選擇，對我們來說一點都不陌生，我們從出生到成長，無時無刻不在做選擇。選擇，有時只是為了生存，尤其是步入社會之后，才能體會到“人在江湖，身不由己”的確切含義。
小時候，看過古惑仔類的電影，每當社團老大想要金盆洗手，退出江湖時，卻發現那是一種奢望，影片中無時無刻不在傳遞著“人在江湖身不由己”“出來混早晚要還的”等一些列觀念，社團老大當時的選擇造就了他們當今的處境。
回想自己從出生到上學的經歷，我們無時無刻不在為自己做選擇，有時是父母為我們做選擇。小學初中上哪所學校是由我們父母決定的，升高中時我們開始試著做決定，試著決定自己往哪所方向走去，經過高中三年的學習，我們開始擺脫父母的懷抱，開始摸索著，朝自己心儀的專業與學校走去。再經過三到四年的大學深造，我們開始選擇自己的人生道路，有的朋友想要繼續深造，便去選擇考研；有些朋友想要踏入社會開始工作。踏入社會的朋友也有好幾種選擇：有的朋友選擇對口專業，開始去為公司打工；有的朋友選擇不對口專業，也步入公司工作；有些朋友可能會選擇創業；有些朋友，家境比較好，可能會回家繼承父輩的家業，然后在父輩的基礎上繼續打拼。
這只是一部分的選擇，但細心的朋友會發現，隨著我們年齡的增長，做選擇越來越難，需要考慮很多方面的因素，經過反反復復的比較篩選，才能做出一個相對來說適合自己選擇。為什么我們做選擇越來越難？那是因為我們身上的`擔子在不斷加重，肩上的重擔壓得我們不得不做出選擇。
其實，選擇，有時只是為了生存。我們為了生存，開始做各種各樣的選擇，經過反反復復的實行，淘汰掉錯誤的或者不合時宜的選擇，最終做出最適合自己生存的選擇。
隨著年齡的增長，隨著工作經驗的增加，我們會驚恐地發現，我們的選擇變得越來越少，選擇通道變得越來越窄。不是我們的選擇變得少了，選擇通道也沒有變窄，只是我們自己的心變小了，開始蜷縮在自己擅長的領域，在擅長的區域做著為數不多的選擇。畢竟，有時選擇就是改變，改變會讓自己疼痛不已，忍受不了痛苦的朋友會為了躲避痛處，開始安安靜靜地蜷縮在自己的領域，他們開始圍繞著自己的家庭，自己的孩子，自己孩子的教育，退休養老等等做選擇，這也是我們大多數朋友的一生現狀。
選擇，一開始是輕松的，我們可以輕易地做出選擇，慢慢的，我們選擇的余地越來越窄，慢慢發現，為了生存，自己能做的選擇寥寥無幾，就如同我們找工作一般，一開始工作類目是繁多的，我們往往會從中找出一個或者幾個自己擅長或者感興趣的行業，篩選出幾個行業來之后我們下一步的選擇肯定圍繞在這幾個行業，經過再一步的選擇，剩下了一個行業，然后從這個行業再進行篩選，選擇，等做完一系列選擇后，我們會發現能做的選擇已經變成了一個具體的工作崗位。
當我們在這一個行業工作了很長一段時間后，我們會發現我們工作行業已經改變不了，多年前的選擇造就了我們現在的狀況，我們已經不能去適應新行業，也不想去新行業打拼，畢竟我們有自己的家庭需要照顧，我們有父母，有孩子，家庭的開支需要我們去承擔，我們的一個選擇往往會引發一系列家庭問題。迫于壓力，我們只能不甘地被拴在了一個位置，難以移動，能做的選擇只有能夠用手觸碰到的極限距離。
選擇，有時只是為了生存……
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