（必備）生存作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生存作文7篇，歡迎大家分享。
生存作文 篇1
今天我們第一次上生存教育課，所以我非常興奮。 下午大家充滿激動的心坐上了公交車。四（1）班分成男生一組和女生一組，我在男生組。我們在公交車上滔滔不絕，一下子黃宇琪說：“這里就是我拍成長記錄冊上照片的地方�！币痪浣右痪湔媸菬狒[非凡。不一會兒，就到了。
我們一進娃哈哈小學就覺得這個學校好大，然后我們跟著黃老師走到了游泳池的大門口，這一路上我覺得這里的環境衛生非常的好，沒有一點兒紙屑。突然走出了一位老師，跟大家宣布了一下游泳規則后我們走進更衣室，換好泳衣，準備開始游泳了。
那里分三種泳帽：白色，彩色和藍色。白色代表的是可以游50米的同學，彩色和藍色代表的是下水玩過但只會游一點點的同學。大家各就各位后，我發現大部分還是藍色和彩色的。我們戴著白色帽子的可以先下水游泳，戴著藍色和彩色的同學必須先練習游泳的基本動作。老師說；“游到那條白線，碰一下，鉆過那條彩色護欄游回到這根黑線，就可以在里面休息�！蔽遗Φ赜蔚搅撕诰�，但總感覺自己游地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵我說：“范舒怡，你游地很好�！蔽倚南耄骸罢娴膯�？”。我們一次又一次的來回游，累得我氣喘吁吁，可是我還是堅持下去了。
時間一下子就過去了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！我們結束了游泳，洗完澡換好衣服出去準備聽老師講課。
生存教育課上，我認真地聽老師講課。她說了一些災難，比如說地震，臺風，海嘯等等，老師還給我們看了一段日本海嘯的'視頻，大自然的力量太大了，人在災難面前沒有一點反抗力。接著老師教我們一些自我防身術，譬如說有人拉著你的手不放，你就可以通過翻拳法逃脫。
在哇哈哈小學呆了整個下午，我們才做公交車回到學校。這一天，我體會了很多也了解了非常多的知識。
生存作文 篇2
環境會影響一個人的命運，只有戰勝環境才能把握自己的命運。有人說：“生命就是這樣被環境規定著，又被環境改變著，適者生存的規律盡管無情，但一切適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏�！�
人生只有拼搏才能戰勝環境。
在那石縫間的小草，它就被環境規定著，而它卻在那逆境中倔強地生長著。即使在石縫間，它需要去尋找讓生命賴以生存的.土壤，需要尋找營養，但是它們也沒有因此而放棄了自己的生命。參天大樹很多都是在環境惡劣的地方生長的。只有挑戰環境，才能成為生活的強者。人也是一樣的。當一個人呱呱墜地時，他面臨的是一個陌生的環境。人只有在父母、家人的指導下漸漸地才能熟悉環境。他在這環境中，會有多么的陌生、害怕，但只有努力地去適應才能習慣。人生中就會有很多不同的環境在等待著，要我們付出努力去拼搏適應，挑戰環境。
在適應環境、戰勝困厄中要發現自己，認識自己，完成自己，升華自己。石縫間的生命就是不因飄落在困厄中而凄凄切切的偉大生命的象征。求生是生命的本能，即使在逆境中也要求生，要敢于去尋求最艱苦的環境，使生命的價值得到體現。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！敝挥性谀婢持袘饎僮约海拍苁蛊渖淼玫缴A。人生只有拼搏，才能戰勝環境，適應環境，成為生活中的強者。
生存作文 篇3
打開這本書，你首先會被書頁的絢麗色彩和裝飾所吸引，大有喧賓奪主的意味．我要說明的是書中的色彩和圖片恰是書中不可缺少的一部分，是作者禪貓東子想要表達的情緒和思想的一部分，是除開文字之外的另一種表現形式．你會看到無比絢爛的色彩如草綠，葉黃，血紅，天藍，米黃等等，你會看到埃及的金字塔，神秘的古老壁畫，紙葉草．歐洲的各種風格的建筑，漂亮的石頭，變化無窮的魚形圖案，藍色的繪有金色圖案的紙，不同國家的蓋有戳章的郵票，淳樸的成都陳爐的鄉親，西藏身穿美麗服飾的婦女，尼泊爾的大笑的兒童以及大量作者親手燒制的各色形狀的陶器。
這本書沒有主題，沒有線索，沒有情節．作者在埃及旅行是在一個旅館的交流簿上寫下了我愛這神來過的地方．一個日本少年天翊看到后給她留下地址．她便開始給天翊寫信，對她來說，天翊是否能收到，是否會讀都不重要，重要的是她找到了傾訴的對象．她說我對他的世界不感興趣．她不停的寫，不分時間，不分內容，不在乎十分有回信，并要求天翊好好保管，到時再把所有的信在還給她，然后她又將那些信整理，便有了這本書。
那些文字完全是支離破碎的，忠實的記錄了作者的旅行：埃及，巴黎，西班牙，成都，西安，西藏，尼泊爾，她的生活細節，變化的情緒，和白日夢．你會發現她完全是以另一種獨立與你我之外的方式在生存，也就是她所說的玩．她家住北京，卻流轉各地，跑到成都陳爐這個破敗的小村莊燒陶，她會在陶上刻上簡單枝葉，沒有骨架的類似甲骨文的筆畫，各種表情的陶葵臉，抽象的讓人莫名其妙的圖案．她把朋友送她的鞋一只涂成綠色，一只涂成藍色．她穿自己縫制的綴滿糖果圖案的外套，穿解放鞋招搖過市．她用她能找到的各色彩紙寫信，用在書上裁下的'圖畫作信封，有些信封甚至只幾張圖畫粘貼而成或是用線縫成的。
在書中你會發現一些莫名其妙的話如宇宙離我很遠，大街離我很近，昨天我想家上帝，我＊你，來世見你會穿更漂亮的衣服鳥兒太多，最好立上牌子寫清鳥的名字，好讓松鼠知道我想每個人都應盡力去舞蹈，我也許不是最好的舞者，但我會舞到感到自己流淚為止，淚水一漲，我變成有著華麗色彩的熱帶魚，自由游動。
也許你會半途生厭，沒有再讀那些破碎文字的興趣，也許你會為她的幻想嘖舌會心一笑，不論如何，能另類生存是一種勇氣，更有自由的幸福與快樂．細想多少人的人生其實都為物役，做著千篇一律的重復，達成一個目標后又會有新的挑戰迎來，始終忙碌，身后拖著憂郁和疲憊的影子。
她游走于這個軌跡之外，自由，幸福，快樂的活，努力地做著小學老師布置的作文－－過有意義的一天．這種拋開名利，行走各地，投身藝術的生活確實誘人。
生存作文 篇4
“呼——呼——”，冷風使勁的吹著，我與三十九船員一起吃著晚餐。夜里的海變的格外的.“溫柔”，格外的寧靜。我獨自站在船頭，看著美麗的海景，當我們就要為昨天完成交換貨物而慶祝時，突然風速變快了，風把海面吹得波浪濤天。
我上中進駕駛室，自己駕使著游輪�？蔀闀r以晚一道白色的巨浪打在了船尾。船身以搖搖晃晃，我身為船長，命令其他舟占員上救生艇。可救生艇無法承受這種重量。我便獨自上了小木船。
海洋變化莫測無法寓料后來會怎樣。我剛上小木船就變的風平浪靜我發現救生艇以不在，我只有三塊面包，在和是否能夠稱到得救。
我十分堅難的稱了一天一夜。當時以餓的受不了了。只好吃了一塊面包。我拿起了木槳白港彎駛去。我就這樣又頂了兩天兩夜。終于在第三天看到了一條船，我便向船大喊：“救命啊，救命�。 �
但是那一條船好像并沒有發現我，我又加大了嗓門喊救命，那條船終于向我駛來。我上船后發現那是泰國的貨船，我上船后打聽到這是從泰國到美國運貨的船。我被他們送到美國后便找到了一份工作并賺到了足夠買船票的錢，回家了。
這次回家十分順利，三天后我便回到了日思夜想的祖國。
生存作文 篇5
在面臨選擇的路口前，永遠不要害怕，在你探索陽光的過程中，你就會騎上太陽，飛往明天�！}記
一道白光一閃而過，全劇在小珊和皮帶猴的歡笑中告一段落。我笑了笑——原始人是怎樣進化的呢？答案只有一個，那就是在團結向前中不斷地探索。
巖壁上的畫似乎昭示著一些東西，我明白，是原始而野蠻的穴居人。他們額頭后傾，身著獸皮，整日為了生存而躲在山洞里，沒有陽光，沒有雨露，更沒有朋友——鄰居們都因為好奇被動物殺死了。因此，僅存的一家人便顯得極為牽強——黑暗的洞里沒有溫暖，溫暖的外界又充滿危險。每天清早冒險出門跑半天就只為找到一點可以果腹的東西。但是這其中有個例外——女孩小伊，生著一頭灑脫的金發和靈動大眼睛的好奇女孩，她熱愛光明，熱愛新鮮，更夢想著有一天能飛。而她的家人們卻是頑固守舊的標準原始人——爸爸前瞻后顧，媽媽老實本分，外婆瘋瘋癲癲，弟弟蠢笨憨直，妹妹又兇狠粗野。
生在這樣一個家庭里，小伊有些不幸，她不能追逐陽光，不能感受細雨，不能品嗅花香，更不能出門玩耍。但是有一天……
夜里，空曠的山谷中遠遠地傳來一絲光芒、一陣聲響，經不住誘惑，小伊偷偷出了家門。在那里，他認識了男孩蓋——一個陽光、睿智、見多識廣又能言善辯的探險家——和他的皮帶、助理兼兄弟的皮帶猴。他們熱情地邀請小伊一同去追逐新生活，但為了家人們，小伊放棄了自己的理想，又回到了那個不見天日的山洞。但好景不長，他們的家沒了，只好去了前方那個未知的世界。果然，前方的路并不平坦，在受紅襟鳥襲擊的時候，小伊吹響了號角，呼喚來了她唯一的朋友——蓋，從此踏上了前往明天——蓋口中那個明媚又和諧的地方——開始了一段盲人摸象般的探索。
一路上，爸爸瓜哥百般阻撓小伊和蓋，還有他們的旅途，和命運。但到最后，醒悟的瓜哥把他們送上了平安的彼岸，自己卻留在了那片正在崩塌的懸崖。他嘗試用“蓋的方法”來求生，卻意外地碰上了自己來到新天地的第一個冤家——一只大貓。令瓜哥沒想到的是，大貓是那樣孤獨，那樣怕黑，那樣需要依靠，于是昔日的敵人轉面成為合作伙伴——他們和道格拉斯、兩只連體的小鼠、一只瘦弱的鬣狗和一大群紅襟鳥一起坐上了一副舊骨架，借助了一次大爆炸，騰空而起，躍向了那片煙霧……
脫險的小伊與家人們在他們著陸的那片峭壁上憂傷地吹響了蓋的貝殼——他們的電話——尋找瓜哥最后的一絲蹤跡。但這時，遠遠地傳來了瓜哥的大吼——“快點給我讓開！”蓋大呼：“是瓜哥！他騎著太陽！”大家欣喜若狂——“一、二、三、四、五、六！還有……七！不，是七個半！”脫險的瓜哥微笑著像往常一樣點數，也攬過了蓋瘦弱的肩膀和皮帶猴的長胳膊。
如果當初瓜哥一意孤行，堅持不去邁開探索的一步，那么火山灰掩埋的也許就是這一行七個半；如果當初小伊沒有吹響求救的號角，那么這一家子早就成了紅襟鳥的`美餐；如果當初的蓋沒有向這一家人伸出援手，那么縱使他再聰明，逃脫危險后也會孤獨寂寞地度過漫漫人生；如果當初的大貓沒有向瓜哥伸出援手，那么瓜哥再怎么有創意，也注定會是火山爆發的犧牲品……
那么，又是什么讓他們在危難中擺脫偏見互助的呢？
小伊身上有著常人沒有的開朗和好奇，她富有活力的笑容就是最美的探索；蓋則是那個時候少有的科學家，他冷靜、睿智而善解人意，他善良而樂于助人，與皮帶猴的對話，也恰恰是對未知世界發起的挑戰；瓜哥表面雖然很蠻橫、很守舊，但他少言寡語的外表下隱藏的是對全家無微不至的關心！坦克和小珊很單純，帶有一絲小孩子特有的敏感和嬌憨，他們身上所散發的，是人文的美，也是信賴的美；媽媽和外婆雖然少言，但每一句話都無不蘊含著哲理，她們言談間流瀉出的，是對家的愛，和對人生的總結，引人深思。
這就是咕嚕家族，一個來自史前的大家庭，他們互幫互助，團結向前，不畏艱險，共同騎上了太陽，飛向了明天！也許，他們帶給我們更多的，是深深的思索……
與困難搏斗，永遠不要不害怕，因為前方的路，你必須走，也不得不走�！笥�
生存作文 篇6
半躺在浙江的某一個角落的某一棟宿舍， 又是一個寧靜的夜，門外有小孩子的哭聲，樓下不時的狗吠，膚白的墻面，與我的電腦形成鮮明的對比，黑與白。它在顫抖，好像它已經知曉自己早就落后于這個時代——它的腦子已經生銹了，而我只能是個看客，每次敲打著它，卻對它的傷口無能為力。
但我還是需要它，這位老朋友已經陪伴我三年有余了，走南闖北都跟著我，如果有一天它突然病了，我肯定會覺得少了個朋友。但愿它能堅持很久。不然，漫漫長夜，是一種煎熬······我已經習慣了每天下班準時打開電腦，雖然偶爾會出去走走，但終究會回到它身邊。
習慣是一種生存， 生存是一種習慣。就像這近海的風，走在街上，吹在身上涼颼颼，而且無時無刻不在。走著走著就會發現我是在陌生的城市，看著一群陌生的人，那種陌生，難以言表，當你突然看到某個熟悉的十字路口，某個熟悉的連鎖店，你就會突然很想念曾經熟悉的家鄉，熟悉的大學，那些熟悉的面孔，熟悉的吆喝。我是有這種體會的，初來的第一天，在街上買日用品，突然發現一家快魚連鎖店，然后······愣了半天，不自覺的進去看了半天。那些回憶里存在，足夠一個人思緒凌亂許久。
公司四周要好多狗，矮個大耳朵，每天都看到一直黑色長毛的狗，特別像我家的小黑，第一次見到它覺得好親切，可是它卻不友善，就像有些人見到陌生的同事一樣，當我突然反應過來，我本能的后退了一步，畢竟我不是那個能徒手幾秒降服藏獒的屠夫，也注定上不了頭條。我只是對家里產生了一些，或者很多懷念。家里有兩只狗，個頭大的嚇人，老媽總是囑咐要用鏈條鎖住，免得傷人，所以它兩很怕老媽，而對于我，它們是很高興接見的，因為我回到家就會解放它們，任何一種動物都需要自由，就像人一樣，但是太自由，就是孤獨。好比我，一個人來到祖國太陽升起的`地方，離所有熟悉的人都遠了，那不是自由······我很想回家，但是就像車間很多打工的人所說的，生活就是這樣，你需要生存，那你就必須習慣。我終于挺了半個月了，也還要繼續下去，我習慣了車間的吵鬧，習慣了身邊的人開玩笑，總之，我習慣了在這里生存�？稍绞沁@種習慣，越有一種恐懼，恐懼有一天，我會失去了對家的思念。
我的最后一個寒假，整整在家呆了一個月有余，過年也基本哪里都沒去，連我最關心我的姑姑，姑父也只是吃團年飯的時候匆匆見了一面，由于要開車，酒倒進杯子里也沒陪他喝一杯，這是過年最遺憾的一段回憶。那是我讀書生涯在家呆時間最長的寒假，因為恐懼以后上班沒有那多機會在家呆了，因為恐懼對家的思念會變淡，恐懼爸媽的孤單�？磻T了鄰居們的現狀，總想試著去做些改變，可終究，就像趙總說的：你現在想什么都是正常的，但是歸根結底，你還是要慢慢往上走。對于很多現狀，我都是無能為力的······我所能做的，就是努力做好自己能做的，去嘗試自己認為能做的。就像寒假在家的時候，每天我出去放羊，老爸就問一句：搞的定不？而我總回答：總沒事兒吧。只要能為他們分憂，再難我也要獨當一面，這個寒假估計是他們過的最舒服的一個年了，他們太累了，雖然比不上車間的工人一年到頭沒得個休息，但還是很累，是到了該替他們分憂的時候了，我需要做的就是保持一顆上進能熬的心，努力讓自己變的更好······也希望我所有在異國他鄉的同學能堅持下去，到哪里我們都要從零開始······
生存作文 篇7
鳥飛高天，魚躍闊海，雁過無痕，雷霆乍驚，白云蒼狗，世事變幻莫測。先哲的慧眸洞觀世間生靈萬物，傍一泓澄澈的碧水，他們靜思著生與死，樂與悲的滄桑世事。于是，先哲繪下極富奧妙的圖形“S”，為世人解讀生存之真諦。
展望索憶
光陰荏苒，歲月如梭，于展望與索憶之間演繹輪回。離似錦前途那端的明燈有多遠？咫尺也天涯；離美名傳揚而見于經傳有多遠？遙不可及卻絕非不可。歷史的車輪始終向前，有未來便會有追求。于是，人需展望。
春秋往復，逝去的是時光中的風物人情，歷史被袖珍為一本泛黃的書冊，濃縮了世之奇偉詭慘，軼事傳奇，興衰更替，于是，人有了回顧的資本，索憶的依據。
人之初來乍到于世，只知呱呱啼哭，飲水食乳，卻毫無察覺地被漸分成了兩半，一半展望，一半回首。憧憬一番美好前景，人便有了追求的渴望。假使目光停滯不前，彷徨猶豫，便會成為不能流淌的死水一潭，精神旗幟靡倒不立，拘束于狹小天地，甚而陷入泥淖沼澤而不得拔身。因而登上一方成功舞臺之前，別扔下了自己的另一半。索憶是深沉的思考、追憶，是氣宇軒昂、揮斥方遒的奮斗歷程，是失敗與挫折的陳釀。原本是一筆彌足珍貴的財富，卻藏進了記憶的箱底。索憶中深沉地思考，引領人們追憶過去，寵辱偕忘，心淡如水。
人之展望與索憶，猶“S”的兩個端點：一端翹首眺望，一端回溯過去，二者之間便是曲折的人生之旅。人之為人，是一個過程，冥冥中，云淡淡曳過，風輕輕揚過，水幽然溜走，只留下靈魂滴落在水上，或展望，或索憶，或追求，或回首�！癝”就是人生！
彎曲直立
“S”形雖彎曲，卻直立不倒，人亦當如此。氤氳霧靄遮住追求的雙眸，磐石荊棘阻擋前行之足，只要用毅力支撐承壓，頗重的彎曲的軀體，便能傲然挺立，永不倒下。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻幸鳚膳希疅o言，往事重現腦海，不禁哀怨嘆惋，政治抱負的難于實現，兩度放逐的貶謫之辱，愛國憂民的三閭大夫啊，悲哉，苦哉，卻不與混濁世態同流合污，慨嘆曰：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉，而我獨醒。”屈原人生道路之曲折坎坷，意念操守之堅定不移，豈非頂天立地的七尺男兒。
西漢隱忍茍活的受辱之人，如今安在乎？司馬遷有吐不盡的冤屈抑于胸中。言辭之過，竟遭宮刑之苦，人格與尊嚴俱失，真君子何以忍受這奇恥大辱�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！绷⒚麩o望，定要立言，司馬遷決心著書《史記》，自此于文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。
苦難之人是承受千萬輾壓后，身形弓曲卻依然直立不倒的“S”，勞于筋骨，餓于體膚，所遇不順，信念不倒，成就大人格，大精神。屈原放逐乃賦離騷，司馬遷成就史家之絕唱，青史留名，萬古流芳，“S”的精神偉力即在于此。
和諧之美
天人合一之美，是一種極至的融洽�；厮葜腥A幾千年文明，陰陽結合之美綻放奇彩。悠悠歷史長河，有多少爭鳴的思想家心意為睿智的靈光。道家太極八卦陣中的陰陽交界處便是一道和緩的“S”形曲線，意為和諧。
和為貴，諧為美，況人身處紛繁世間，必融身于自然、社會、他人�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”便是一種淋漓盡致，和諧的相融。
人乃萬物之靈長，常自詡“人定勝天”，自然的`法則最終否定了荀子的觀點。天人合一，和諧相融才是真美。
目睹今日之世界，涸澤而漁，殺雞取卵之怪現狀，隔閡與抱怨的人際關系，似又在召喚和諧的歸來。大自然的雨露甘霖滋潤萬物，尊重人類的生存，人類亦需尊重自然的規律；人與人亟需架起溝通的橋梁，更需真誠和美的春風般的微笑。
和諧是簇立在刻鏤著福與壽字的古老花甕中的雛菊，是漫步落英繽紛處鞋底留下的一片馨香，是素月贈梅之疏影，是寒梅報月之暗香。和諧之美，“S”之美，讓人為之感動。
大千世界，無奇不有。“S”的解讀，教人希冀美好前程而驀然回首于燈火闌珊處，在幽壑深谷中尋找曙光，于挫折中揚帆起航，在和諧中創造美好人生！
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