（實用）生存作文9篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的生存作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生存作文 篇1
在我小時候，小區的道路兩旁，長條形的花壇中開滿了不知名的野花，沒有人為這些花澆水，施肥，可是它們一樣開的鮮艷。
不知何時，小區里多了幾輛汽車，沒有停車位他們就停在花壇上。
花兒漸漸枯死，然而野草卻旺盛起來，但這些野草只長在花壇的最邊緣。
有一天，放學回家，無意間瞥見一株草，立在花壇的正中央，有多久沒看見長在花壇中央的草了？我不經停了下來凝視它。
它十分矮小，葉片是長條狀的，泛著黃，它一共只有三片葉子，每片葉子上還有著一道道觸目驚心的傷疤，它的莖十分的細，卻直直的立在花壇中央，猶如傷殘的戰士，仍要在戰場上拼搏，不畏死亡。
來了一輛汽車，汽車毫不留情的從他身上軋過，我望見它的莖也隨著汽車的壓過慢慢彎曲。
他會被這一下壓死么？我感到惋惜，多么勇敢的戰士��！
汽車漸漸停了下來，他被囚禁在車身之下，我覺得它一定是死了。
第二天上學，我又看到了它，它仍立在花壇中央，只是身軀之下，又多了幾道傷痕。我決定將它移植到我的花盆，這么堅強的.一株草，的確不該這么被毀了。
放學回家我來到它的面前，伸出手，輕輕地撥了撥它，想看看它的根扎得有多深，像他這樣的小草，又是長在如沙的土地上，一定會很容易拔出來的。
但我卻發現我錯了，他深深的扎在土里，任我怎么拔，也難以動其絲毫，我好像看見他在堅定地向我搖頭。
它本是一株平凡的小草，平凡到我并不知道他的名字，可是他卻出生在那么貧瘠的土地上，生長在每天都要被碾壓，面對汽車尾氣的地方，卻從未后悔，深深地扎根于花壇中央，造就了它的不凡。
每個人都是一株草，或是一朵花，如何生存，在何處生存，都是自己的選擇。
生存作文 篇2
星期二上午，我們上了兩節很有意義的生存訓練課。
第一節是游泳課。我們來到了泳池。教練指導我們，先從下水憋氣開始。從小就膽小怕水的我，從來不敢把頭埋進水里�？粗瑢W們一個個像天鵝飲水一樣把頭埋進水里，我心里又驚又怕�！案队疠�，趕緊憋氣��！”老師的催促聲激勵了我，我大著膽子，緊閉眼睛，把頭埋進了水里，結果陣陣充滿腥味的水涌進了鼻孔，我被嗆得大聲咳嗽，難受極了。稍作休息，吸取了經驗的我先屏住呼吸，再慢慢把頭浸入水中……整個世界安靜了許多，岸邊的嘈雜聲變得虛無縹緲。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋氣十八秒！
然后是理論課。老師說：“這節課我們將學習如果逃脫�！钡谝魂P是地震逃生。首先判斷要逃生還是要躲避。低樓層的同學直接走樓梯逃生；高樓層的`同學最佳的辦法是在家中躲避，比如躲在結實的桌子下，用枕頭護住頭，手抓住桌子腿，來抵御地震產生的劇烈震動。
第二關，遇到歹徒該如何逃生？假設我們全班同學碰到了兇狠的歹徒，大家應該往開闊的方向分散逃離，并尋找安全的地方躲避，不到萬不得已，不要跟歹徒正面沖突；如果實在不行，才可以用機智的手法跟歹徒周旋。
生存訓練課真的太有用了，它能教會我們如何保護自己。
生存作文 篇3
生活在這么溫暖的環境中，吮吸著清新悅動的空氣，每天衣食無憂的生活，擁有這么多美好的我們，有什么理由不去努力呢？
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭，語調和手勢中透出非凡的'勇氣和力量。二戰中最困難的時期，英國民族的精神支柱，幾乎就是邱吉爾的每天講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。但他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點，幾年后，他便風度翩翩，語驚四座。
美國總統林肯在競選中經歷了很多次失敗，直到中年時期的他才取得了成功，在其中，有親情的缺失，感情的空虛，事業的打擊，對于這些逆境他都堅強的迎刃而解，正是這些逆境讓他在困難面前一一擊敗，最后獲得了成功，在林肯的經歷中，我們不僅僅看到的是堅強，其中自信對他的事業也有著重要作用，最后的他終于獲得了自己的理想。
履敗履戰是出自曾國藩作戰所得來的，當時的情形每打一次戰失敗一次，后來在奏折中將履戰履敗改為了履敗履戰，意思將變的大為不同，履敗履戰，表明次次失敗，但都不肯認輸，表現了一個人的執著與不屈，即使失敗也絕不放棄，不達目的決不罷休，最后履次獲得了成功。
有時候自己的逆境并不只是壞事，每一次的失敗都是離成功更近了一步，學習前人那些堅不可催的精神，獲得更多的進步。
生存作文 篇4
屋漏偏逢下雨，我真不幸，乘坐的船被風暴掀翻，漂到荒島上，好不容易搭了一個簡易的屋子，又遭遇了強烈的暴風雨。
突然，一陣大風襲來，我躲在屋子里，緊緊地抱住石頭桌子，祈求風不要將我連同屋子一起刮走。
慢慢地，風停了，我走了出來。意想不到的事情發生了，大風吹來了一艘船，船的角落里有一只箱子，我打開箱子，里面有木劍、斧子、鎬子、弓等物品。
我頓時充滿了希望，一定會有船經過這里！
這時，我發現在荒島的沙灘上有一些海星、龍蝦、螃蟹，我便拿出木劍殺了海星和螃蟹，晚上我用打火石點火，燃起火堆，吃了一些海星和螃蟹，還留了很多做備用的。
第二天清晨，我起了一個大早床就去捕獵了。為了有更多的儲藏箱，我用斧子砍了一些粗壯的樹木做了一個長箱子。在中午到來之前，我把之前沒有磨好的木頭魚竿弄好了，便去釣魚了�？墒菦]有魚食啊，我便去找魚食。蚯蚓們好像是聽到了我的心聲，它們擋住了我的去路，對我扭著它那細長的身體，似乎在對我說：“哥們，抓我！抓我！”我感動的不知道該怎么辦，要知道在島上的這幾年，我和他們成為了要好的朋友，最終我放棄了，選擇用海草去碰碰運氣。
我把海草放在了魚竿的'鉤子上，然后向海中一拋，沒過一會兒我就釣了一些魚，我吃了一些魚，正當我準備返回我的小屋時，突然看到了一團團煙，往海里定睛一看，啊！原來是一艘船！
我興奮不已，終于可以離開這個荒島了，上了船，當我看到船上的人的真實面孔時，我害怕了，他們竟然是海盜。
“你既然上來了，就跟著我們一起去搶奪財富吧！或者留在船上，給我們做飯！”我不敢反抗，點頭表示同意，打消他們的疑心。等到他們睡熟，我從船后嗖的一聲跳進了海里，奮力地游到了岸邊，又回到了荒島。
五年過去了，我依然孤獨，但我依然充滿希望，希望能夠離開這個荒涼的地方。
生存作文 篇5
一天，一所學校開展了野外生存活動。學校里的學生上了大巴車。車開了，學生看到了美麗的風景，學生們大喊：“太美啦！”沒過多久，他們就到了由九座山圍成的山谷。學生們從一個山洞里進去，他們到了山谷中心。然后學生開始砍木頭搭木屋，有的學生去采蘑菇，有的學生在撿樹枝生火，大家忙得熱火朝天。一個星期過去了，學生們發現了一條小河，他們打算去釣魚。學生們釣到了好幾條大魚，他們高興地歡呼：“太好啦！太好啦！”他們過得還不錯，就這樣兩個月過去了。就在一天夜里一陣大風吹來，天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨，學生走出木屋一看，呀！真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
在冬天，學生們撿起地上的`雪搓成一個個小雪球打雪仗，有的學生在堆雪人，還有的學生到附近結冰的小河上去溜冰。雖然這個冬天很短暫，但是他們過得很愉快。
野外生存活動結束了，學生們都收獲了很多，體會到了野外生存的艱辛，鍛煉了生存的本領。
生存作文 篇6
聽說四年級有一個生存訓練營，我的心情早已從平靜變為激動，不，應該是激動萬分。不過，在這五天里我嘗到了酸甜苦辣：
苦——4月13日
今天，在游泳池里練習蛙腿。吳蒙清通風報信告訴我們老師來檢查了，我說：我不怕，因為我在練習嘛！老師源源看見我在講話，就批評我。唉！真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。
辣——4月12日
蔡竟D真是用“辣”（蠟）做成的`，一點燃，就會“爆發”！今天在更衣的時候，他的身體很難受。突然，“哇！”的一聲，中飯全都吐了出來。我為什么又這么慘，老天爺真沒眼，他就在我旁邊。唉，真慘！
酸——4月14日
為什么老師偏偏說我悶氣不行，老師來盯住我，我使不出什么花招，不一會兒，就頭暈乎乎的，我一大意鼻子進了水。啊，真酸！
甜——4月15日
考試了，我站在臺上。此時，百感焦急“緊張，生怕考不好；激動，我可以和大家比一比；高興，因為我想拿第一……終于輪到我了，我跳下水，所有的東西全忘了，心中只有一個念頭：一定要得優秀！哨聲響了，我游啊游，功夫不負有心人，經過四天的訓練，我終于得了小組第一。心中真甜啊，回家可以向爸爸報喜嘍！
生存訓練，不但使我學會了游泳，還同時告訴我們：成功=艱苦的訓練+正確的方法+少說空話
生存作文 篇7
白日的忙碌，夜晚的瘋狂。這個世界沖消去安然，展示著它的紙醉金迷。沉醉，閉目，墮落似乎已成為人類生存的主旋律。
天，哭泣著，臉上淡淡的藍暈不復存在，印堂發黑，雨水濺落人間，乞求著眾生恢復原生態。可惜他的哭喊聲再大又能如何，怎可比得過那隨意調動音節的音響呢！只不過是無用功罷了.
電吧，靜吧，酒吧，夜吧……
各類音樂從吧中溢出，原先美妙，動感，受人追捧的歌喉在這一瞬間也只能用嘈雜來描述了。耳邊充斥著混亂的聲響，任誰聽了都會皺起眉頭。然，這也只是一閃而逝的`反感而已，無論再討厭，感到煩心，也沒有人去想過改變。搖頭，默嘆：縱容吧！這放肆的青春。
今天的玩樂，明天的舞會，第三天的購物，第四天的約會……整個世界只剩下了享樂，貪圖的享受那表面的甜蜜歡樂。似幸似悲，未可知也。
風靜了，海面波瀾未起，偶爾有幾只嬌小潔白的海鷗掠過海平面。夕陽西下，細沙輕柔的撫慰著腳丫，悠閑的漫步在金黃柔軟的沙灘上，太陽染紅了天邊的云彩，像一帛華麗的綢緞。世界似乎終于寧靜。
可遙望離海邊數十里地的繁華都市，剛才所感受到的風平浪靜，安詳世界似乎又只是一場優美的幻覺盛宴。
或許鬧與靜本身就是共存的吧！鬧的人只能沉迷現狀，終日混混噩噩的，迷茫的了解了一生。只有靜的人，才會有高遠的眼光，看向未來，創造出自己的時代。
生存作文 篇8
生存是生活在這個地球上的必備條件�！遏斮e孫漂流記》中的主人公——魯賓孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。
法國的拿破侖曾說過：“要生存只有靠自己�！彼裕覀兌紤搶W會怎樣生存。生存體現在生活的.點點滴滴中，比如：交通問題。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮時才能通行。紅燈亮時要自覺等候。各種車輛要各行其道等。所以，我們學會生存就要遵守交通規則。
我們還應該學會獨立。就像種樹一樣，定時定量地給樹澆水，樹就會養成依賴心理，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應該把自己的事情做好，這樣，在困難的時候，也能自己照顧自己。
我讀過這樣一個故事：烏鴉整天無所事事兔子問它：“我能像你一樣什么都不干嗎？”烏鴉說：“當然可以�！弊詈筮@只兔子被老虎吃了。這個故事告訴我們：一個人只要無所事事，最終會成為一個廢人。
讓我們也想魯賓孫那樣，做一個學會生存的人。
生存作文 篇9
概述
因為本身一直在醫院工作，所以周圍朋友有什么醫學方面的問題都會打電話咨詢一下我，上次鄰居就過來問他的表叔是糖尿病腎病3期，不知道能活多久，現在讓我和大家說一說糖尿病腎病3期生存率。
糖尿病腎病3期生存率如何
1 第一：糖尿病腎病3期病情還是比較嚴重的，患者應該及時去醫院治療。糖尿病腎病是常見的糖尿病的并發癥。糖尿病腎病的治療主要是延緩腎功能的損害，飲食上應當注意：食鹽攝入應有限制，適當限制蛋白質的攝入，攝入充足維生素、微量元素可對腎臟起保護作用。
2 第二：患者在選擇醫院治療時，一定要選擇醫療設備好的，且消毒要求較高的醫院進行醫治，有效的治療能夠提高患者的生存率。不能相信一些所謂的民間偏方，一定要科學的醫治，不能亂用藥等，有任何的不舒服一定要去醫院就診。
3 第三：但是腎病發展嚴重后，到晚期后，出現腎衰竭。尿毒癥，只能通過透析或者腎移植來治療，治療費用大且預后不好，患者生活質量查，并且生存率也不高。所以，糖尿病腎病患者要抓緊糖尿病腎病的早期，及早治療，從而延長患者的`生命，逆轉疾病，不可讓疾病發展嚴重。
注意事項
糖尿病腎病3期的生存率是無法確定的，大家應該注意，患者的身體狀況疾病程度不同以及治療的方式等因素的不同，存活的時間也會不同，所以這個問題不能一概而論，還得看具體情況而定。
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